六年級(jí)作文8篇(熱)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)妹妹，她叫雨婷，她有一張圓臉孔一雙明亮的大眼睛，總愛一眨一眨地，閃耀著快樂溫和的光，那小巧玲瓏的鼻子，微微上翹著，一張不大不小的嘴。她的.腦袋后面扎著兩個(gè)小辮子可愛極了。他還有一口整齊的小牙，雪白雪白的，真像閃耀著光彩的珍珠。
妹妹身上穿著一件粉紅色的衣服。衣服上有兩個(gè)小小的口袋，口袋里裝滿了用紙折成的小人，衣服前還繡著兩朵花。我的妹妹有一個(gè)特點(diǎn)好吃。不信是嗎？那就讓我來給你講一講吧！有一次我媽媽給了我三個(gè)蘋果，讓我吃，我就去洗蘋果，當(dāng)我走在去廚房的路上的時(shí)候，妹妹跑來了，跟我花言巧語，我說不給，妹妹竟然把蘋果搶走了一個(gè)。然后不知從哪里傳來一陣得意洋洋的奸笑聲。
我真怕了這個(gè)小家伙雨婷。
六年級(jí)作文 篇2
提起國寶，大家一定會(huì)馬上聯(lián)想起大熊貓，可是你是否知道，銀杏也是我們的國寶呢？
在遠(yuǎn)古時(shí)期，銀杏家族可是“人丁興旺”，足跡遍及世界各地，但由于第四世紀(jì)冰川的襲擊，銀杏等植物均遇到了毀滅性的破壞，瀕臨滅絕。值得慶幸的是，我國南部冰川結(jié)構(gòu)的間斷性，使銀杏躲過這場浩劫。
銀杏又名“公孫樹”。顧名思義，祖輩種樹到孫輩才能派上用場。銀杏的生長速度緩慢，樹齡可長達(dá)千年！可以與龜媲“壽”。是樹中的老壽星。另外銀杏樹具有欣賞，經(jīng)濟(jì)，藥用價(jià)值，全身是“寶”。銀杏樹是第四紀(jì)冰川運(yùn)動(dòng)后遺留下來的最古老的裸子植物，是世界上十分珍貴的樹種之一，因此被當(dāng)作植物界中的“活化石”。世界上最大的銀杏樹在貴州福泉，這棵銀杏樹是棵公樹，銀杏樹齡大約有5000--6000年，根徑有5.8米，比一般的客廳還寬，該樹的`一代樹已經(jīng)死去了，心空了，外圍是二代樹。黃絲鎮(zhèn)李家灣的這株千年古銀杏樹，樹高50米，胸徑4.79米，要13個(gè)人才能圍抱得過來。
山東省日照市莒縣浮來山的定林寺內(nèi)有一棵大銀杏樹，已有3000多年歷史了，和世界上很多珍稀古樹一同被列為“孑子遺株”！傳說這棵銀杏樹是西周初期周公東征時(shí)所栽。史載銀杏周公東征曾東過“龜蒙”，那么踏足浮來山也就有幾分可信。這棵銀杏樹生命力極強(qiáng)，至今仍枝葉茂盛，當(dāng)代書法家王丙龍先生揮毫為之寫下了“天下銀杏第一樹”的題字。
現(xiàn)在，銀杏在我國各地已被廣泛栽培。我相信，只要真正保護(hù)銀杏，銀杏必將大放光彩！
六年級(jí)作文 篇3
我喜歡讀一些頗富情趣、有個(gè)性的書。朋友送給我一本書——《安妮寶貝》，看到書名的那一剎那，我感覺有一股暗香涌來，空氣中彌漫著慵懶而迷離的氣息。書的封面以淡黃色風(fēng)景畫為背景，寫著：“一個(gè)女子的寂寞就是這樣的不堪一擊，如果一個(gè)男人對(duì)我伸出手，如果他的手指是熱的，她是誰對(duì)我其實(shí)已經(jīng)并不重要�！蔽淖謶n郁而自戀，一如書名：《安妮寶貝》。
喜歡在一個(gè)人安靜的時(shí)候讀這本書，輕輕地翻動(dòng)帶清香的書頁，品味著那美到極致而略帶憂傷的文字，纏繞在文中男女的世俗愛情中，覺得是對(duì)自己的寵愛。書中美麗愛情的'女主角都有一頭海藻般濃密長發(fā)，有一雙流離不羈的眼睛，臉上帶著一貫懶散和頹敗的表情，喜歡穿舊的純棉的白色棉布襯衣和裙子，牛仔褲，光腳穿一雙球鞋。因?yàn)樯刑鄳n傷的過往，所以希望在自己深愛的男子的身上，尋求暫時(shí)的憩息和溫暖，讓身體不再流浪，讓靈魂不再漂泊......可對(duì)幸福的虔誠地渴望和靈魂深處對(duì)世俗生活的抵御和恐慌，常讓她們感到生命的虛無和人世的無常。她們懼怕孤獨(dú)，認(rèn)為愛情是容易懷疑的幻覺，一旦被識(shí)破就自動(dòng)灰飛煙滅，喜歡擁有它，沉溺于它的過程，卻對(duì)結(jié)果淡然處之。在她們的人生旅途中，總是在不斷地追尋，不斷地沉醉，又不斷地拋棄過往，再又重新追尋……
其實(shí)，對(duì)幸福的渴望是人的天性，簡單、從容、恬靜的生活，才是對(duì)幸福的詮釋。相信如文字般憂郁而略有點(diǎn)自戀的美女作家，在用低調(diào)清冷的風(fēng)格詮釋宿命和無常，愛情和死亡，告別和流浪時(shí)，應(yīng)該有著對(duì)美和幸福更強(qiáng)烈的渴望吧。
我能有幸品味這種另類的美，對(duì)人性有更深刻的觸摸和體會(huì)，真好。
六年級(jí)作文 篇4
天灰蒙蒙的，云聚在一起，抱成一團(tuán)團(tuán)泡沫。忽然，一道閃電劃破天空，雨滴落下來，沙沙，沙沙。
我頂著雨，抱著書包，低著頭向?qū)W校跑去。
放下書包，我一下子癱坐在那狹窄的桌椅間。眼睛像堅(jiān)硬的核桃一樣，難以睜開。手中的書像一座小山，隨時(shí)都有可能向我砸下來。
時(shí)間過得很慢很慢，一節(jié)課一節(jié)課過去，對(duì)我來說漫長的像是一天兩天。我越來越疲憊，越來越無力——看來，我生病了。
終于到最后一節(jié)課了。老師在講臺(tái)上講課，而我卻昏昏欲睡。冷汗從頭上滴落下來，每一滴都重如玄鐵一般。我勉強(qiáng)挺著，老師講的我什么也沒聽進(jìn)去。
“楊晨，你來回答這個(gè)問題�！弊畈幌Ｍ霈F(xiàn)的聲音響起，真希望是我的耳朵出現(xiàn)了問題。我用力睜開那安了磁鐵的眼睛，可是卻支支吾吾地說不上來。
看著老師那信任的目光，我的心說不出的痛。忽然，我的胃像被人狠狠捏了一把似的，頓時(shí)翻江倒海�！斑怼！蔽椅嬷炫艹鼋淌�。
“這孩子，病了也不說一聲，真是的.�！北澈髠鱽砝蠋熽P(guān)切的聲音。我的心被一種溫暖的力量輕撫了一下，說不出的暖意流入心間。
我回來的時(shí)候，地板被擦干凈了，閃著潔白的光，同學(xué)們紛紛投來關(guān)切的目光，教室內(nèi)充滿了家一般的溫馨。一杯熱乎乎的清茶在我的課桌上冒著熱氣。一股暖流涌入心間。天晴了，雨住了，一切變得那樣美好。
陽光照進(jìn)教室，照進(jìn)茶里，照進(jìn)我的心里，映出一道溫暖的彩虹。我品味著茶，在這清清的茶中品味到老師那濃濃的情意。暖茶流入我的心間，帶著那一縷彩虹。
六年級(jí)作文 篇5
這是發(fā)生在我家的一個(gè)真實(shí)故事。
那是年初的一個(gè)晚上，已經(jīng)深夜十點(diǎn)多了，我們?nèi)乙堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然一陣急促的電話鈴聲驚醒了我們。爸爸接到電話，眼圈就紅了，聲調(diào)也變了。他放下電話就緊催我們起床。原來一手把爸爸養(yǎng)大的太祖母快不行了。我知道此刻爸爸的心情，一刻不敢怠慢，趕緊起床穿衣，和爸爸媽媽急急忙忙下樓。
來到自家車庫驅(qū)車時(shí)，發(fā)現(xiàn)門口停了一輛皮卡車，把出口堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。媽媽趕緊去找小區(qū)物業(yè)，保安拿著車輛登記本趕來，查了好一會(huì)兒都沒查到這輛車的信息，保安說實(shí)在沒辦法了。
這時(shí)奶奶又來電話說，太祖母快挺不住了，特想見爸爸一面。爸爸情急之下，找了根棍子，砸碎了皮卡車的右窗，打開的手剎，把皮卡推開。接著，我們坐上自家的車，飛快地駛向慈城。爸爸出發(fā)時(shí)跟小區(qū)保安說，車主若找到就告訴他，玻璃我們會(huì)賠。
我們趕到慈城老家已經(jīng)是晚上12點(diǎn)了，爸爸終究因?yàn)榈⒄`了時(shí)間，沒能與太祖母見最后一面。爸爸為此哭得寸腸肝斷，看得我們心疼不已，第二天，爸爸接到警察的電話，要求到派出所處理砸車事件。爸爸在派出所里呆了大半天，回來時(shí)很垂頭喪氣的。我問爸爸怎么了。
爸爸說，那個(gè)皮卡車的車主不僅要車窗玻璃錢五百元，還要因修車而造成的誤工費(fèi)等，總共要賠了兩千多元。警察支持了車主的訴求。雖然爸爸無法理解，在這樣的.情景下，完成情有可原，為什么還要賠這么多的錢？但在法律面前，爸爸無可奈何，只好賠錢了事。
事情的結(jié)局讓我對(duì)法律有了新的認(rèn)知：情是情、法是法，法不容情。
六年級(jí)作文 篇6
“光陰似箭，日月如梭”，小學(xué)六年生活中，許多記憶并不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而褪色，有一件事情讓我記憶猶新，也讓我深受感動(dòng)。
記得是在四年級(jí)時(shí)，第一次換座位，老師把小劉調(diào)到我的旁邊，成為我的新同桌�？墒钦f實(shí)在的，我并不喜歡小劉。你問我為什么？因?yàn)樗┲K臟的校服，臉黑黝黝的，看他隨手亂扔垃圾，還不交作業(yè)……我實(shí)在忍受不了啦！便在我倆的桌子中間，用鉛筆畫上了“三八線”，并對(duì)小劉狠狠地說：“小劉，誰也不能超過這條線，碰對(duì)方的東西，聽見了沒有！”小劉點(diǎn)了點(diǎn)頭。可是，就在劃了“三八線”后不久，發(fā)生了一件事，讓我改變了對(duì)小劉的看法……
那是第二節(jié)課下課后，我的肚子不知怎的疼了起來，可能是晚上睡覺著涼了，疼得令我的臉都發(fā)青了，我用手捂著肚子，感覺特別難受。就在這時(shí)，我身后還有一個(gè)身影，轉(zhuǎn)過頭來，原來是小劉。小劉說：“這是治肚子疼的藥，吃了之后就會(huì)好一點(diǎn)的，試一試吧�！蔽业谋亲右凰�，吞吞吐吐的.說了一聲“謝謝”。“不用謝，你忘了我們是朋友了嗎？”��！朋友？我從來一直沒有把他當(dāng)做朋友來看，他卻把我當(dāng)成了好朋友！我之前這樣做是不是太過分了？我心里想著，看著小劉，嘴里說不出來，自己覺得慚愧極了。
第二天早晨，我回到教室，無意中看見我和小劉的桌子上，那條粗粗的“三八線”不見了，小劉跑過來，對(duì)我做了鬼臉，然后說：“讓我們做一回好朋友吧，好嗎？”我故意地?fù)u了搖頭，看見小劉的眼神里充滿著失望，我說：“我們不做一回好朋友，要做就做永遠(yuǎn)的好朋友！”“Ohyeah！”他高興得一蹦三尺高，臉上露出了欣喜的笑容。
小劉那純潔的心靈，使我從我一開始的蔑視成為我現(xiàn)在的好朋友，使我感受到了同學(xué)之間的友誼，我會(huì)永遠(yuǎn)記住那件事情，也不會(huì)忘記我的心靈之友——小劉。我希望，我倆桌子間的“三八線”是第一次出現(xiàn)，也將是最后一次出現(xiàn)。
六年級(jí)作文 篇7
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！泵慨�(dāng)我讀起這首詩時(shí)，我就對(duì)蒙蒙的春雨充滿了渴望。
今天下午我走出房門，一陣涼爽的風(fēng)迎面撲來，啊，下雨了！我走在雨中，細(xì)如牛毛的春雨飄在我的小臉上，涼絲絲地一直浸到了我的心里，好舒服啊！絲絲細(xì)雨，哺育著剛剛蘇醒的大地，哺育著小草、花朵和大樹。她是那樣靜悄悄，把大地山川撫摸了一遍，濕潤了每一個(gè)角落。我深吸了一口氣，��！空氣多么清新！我在雨中慢慢地走著，盡情地享受著春雨的滋潤。抬眼望去，天陰沉沉的，蒙蒙朧朧的霧好像給大地披上了一層薄沙。雨絲是那樣細(xì)、那樣輕，她輕輕地落在了土地上，淋濕了花草樹木。她雖然下得少，但能給大地帶來春的氣息，春的`渴望。
俗話說，“春雨貴如油。”從去年十月份到現(xiàn)在，我們這已經(jīng)有100多天沒有下雨了，天氣非常干燥。從新聞里我得知，北方有許多糧食、蔬菜都枯死了，有的地方連生活用水都很困難。我們這兒的西流湖早已干涸，湖底裂出了一道道裂紋，到處都是干涸后留下的死去的螺絲和河蚌�？吹竭@一切，我心里非常震驚和焦急�，F(xiàn)在春雨悄悄地來了，這真是一場及時(shí)雨啊！雨啊，你盡情地下吧！讓干渴的大地滋潤，使枯黃的麥苗重獲新生，讓久旱的生命獲得甘霖吧！“一潑雨，一潑春，陣陣春雨催春新�！蔽覑圻@及時(shí)的春雨。
雨漸漸地小了，我希望這場春雨下得再久些，給人們帶來更多春的氣息和喜悅，我愛這輕柔的春雨。
六年級(jí)作文 篇8
窮人們的悲慘生活，讓他們吃不飽、穿不暖，他們?yōu)榱藥椭鷦e人，寧愿自己受累也要誠心的幫助別人。
桑娜在拜訪西蒙時(shí)，發(fā)現(xiàn)西蒙病死了，把西蒙一旁的兩個(gè)孩子抱回了家里，再抱孩子的同時(shí)根本沒想到自己家里窮。
漁夫回來時(shí)，桑娜把西蒙的事，全告訴了漁夫，于是漁夫很急的叫桑娜抱孩子，但桑娜已經(jīng)把孩子抱回家了。
一對(duì)貧窮的`夫婦，一樣善良的心靈，在別人最需要的時(shí)候，他們毫不猶豫的伸出援助之手。當(dāng)桑娜拉開帳子的一瞬間，無言的感動(dòng)像潮水一樣包圍了我：寧可自己受苦，也要幫助別人！他們用行動(dòng)詮釋了什么才是“〃真、善、美”讓我們像漁夫和桑娜一樣用愛心去溫暖世界，因?yàn)槭且巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更加和諧……我真是覺得∶“善良之心抵黃金，平凡之中有偉大！”