實(shí)用的六年級(jí)的作文(共5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
初進(jìn)實(shí)驗(yàn)，這里的壯觀，令幼小的我不知所措，就在這時(shí)，我看見了一雙與我同樣茫然的眼睛，不同的是，那雙眼睛在閃光！我走了過(guò)去，看見了一個(gè)穿著樸素，頭扎馬尾辮，臉圓撲撲的，還有一雙擁有長(zhǎng)長(zhǎng)睫毛的閃光眼睛，她見了我，顯然很高興，支吾著：“我，我們交個(gè)朋友吧！”我欣然同意了，那時(shí)的她是大方的，同時(shí)她也成了我小學(xué)以來(lái)第一個(gè)朋友。
我與她的感情加深，是在三年級(jí)時(shí)。那時(shí)，常常有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)好，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不好的舉動(dòng)，女生也分成了兩派，黃嘉莉一派，她一派，我在黃嘉莉那邊。一天，我無(wú)意中惹怒了黃嘉莉，六七個(gè)人不和我好了。我非常傷心，這時(shí)，她帶著王方她們說(shuō)：“陳思巧，別傷心，我們不是你最好的朋友嗎？”我心中得到了安慰，那時(shí)的她是我心中的“及時(shí)雨”，是我的安慰之源。
就在這個(gè)星期二，她又變了個(gè)樣，小測(cè)評(píng)考完了，她僅考了87分，她傷心極了。我盡力安慰她，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，再努力嗎！”“我是沒(méi)關(guān)系的，就是我的爸爸媽媽，他們希望我考好，可我還是考這么差，我媽媽她會(huì)很傷心的……嗚——”說(shuō)著說(shuō)著，她便哭了起來(lái)，那雙大大的眼睛里閃著淚花，不一會(huì)兒，眼睛和鼻子都紅了……此時(shí)的.她，是脆弱的，同時(shí)又是有孝心的！
她就是這樣一個(gè)人，一個(gè)大方的女孩，我的“及時(shí)雨”，“安慰之源”，一個(gè)脆弱的，又有孝心的女孩，她就是我的朋友——樓勤！
六年級(jí)的作文 篇2
山，猶如圣哲，沉穩(wěn)敦厚;水，猶如豆蔻女子，靈動(dòng)，聰慧，山水造就了世間生命的美麗。
有人生活在綠柳如陰的江南，卻向往千里冰封、白雪皚皚的北國(guó)風(fēng)光；有人生活在浩瀚無(wú)邊、波瀾壯觀的海邊，卻期待一覽駝走大漠、長(zhǎng)河落日的壯美；猶如生活在明月松間照，清泉石上流的鄉(xiāng)間，卻向往過(guò)燈紅酒綠的都市生活�！吧钪胁⒉蝗鄙倜�，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！鄙钪械娜藗兺雎粤松磉叺娘L(fēng)景，靜思品味時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景這邊獨(dú)好。
我的家鄉(xiāng)在穿山，一座風(fēng)景秀麗、景色優(yōu)美的小鎮(zhèn)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，處處給人一種勃勃生機(jī)感。小鎮(zhèn)的春天也是如此。
初春的第一場(chǎng)雨淅淅瀝瀝，連綿不斷。遠(yuǎn)處青幽幽的山連綿不斷，山上有許許多多姿態(tài)各異的石頭，山上青翠欲滴的樹木更是個(gè)個(gè)抬頭挺胸地任雨滴直落到身上。碧綠的池水因雨的滴落而泛起陣陣漣漪。嘀嗒、嘀嗒地滴入池中，接著，朵朵花兒在地面綻放開來(lái)。池里的魚兒歡躍起來(lái)了，一個(gè)個(gè)從池里冒出頭來(lái)，有的躍出水面與雨珠嬉戲，有的在水中游來(lái)游去，它們都在歡慶春天的到來(lái)。
如果此時(shí)的你身處田園，那你將會(huì)見識(shí)到什么是最美田園春光了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青翠的草地如一張碩大的綠毯。田園中，遍地的花兒竟相開放，真可謂是“萬(wàn)紫千紅總是春”“春城無(wú)處不飛花”呀！這些花兒各式各樣的，紅得像火粉的像霞，白得像雪。開得熱烈，開得燦爛，開得紅火。芳香四溢，引來(lái)了成千上萬(wàn)的蜜蜂、蝴蝶。傍晚時(shí)分，放了學(xué)的孩子們都成群結(jié)伴的到田園里玩。有的孩子拿出自己最愛的風(fēng)箏，迫不及待地放上天去，隨風(fēng)奔跑著，吶喊著。有的孩子們?cè)诓莸厣洗蛴鹈�。溫暖柔和的春風(fēng)拂過(guò)他們的臉龐，夕陽(yáng)西下，晚霞渲染了天空。田園里處處回蕩著孩子們清脆如銀鈴般的笑聲。
充滿生機(jī)的.春天，競(jìng)相開放著的花兒破土而出的小草不正如天真乖巧的孩子們嗎？他們凝聚了三季力量只為這一刻的開放，以一種堅(jiān)韌的意志綻放出最完美的自己。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛我家鄉(xiāng)的春天。
六年級(jí)的作文 篇3
大家肯定知道小香豬吧！有人很討厭小豬，因?yàn)樾∝i很臟，很臭；但是也有人很喜歡它們。下面，我就給大家介紹小香豬，不過(guò)，它要先自我介紹一下！��！
“Hello！我是一只可愛的小香豬，我一身有兩種顏色，我上身穿了一件黑禮服，下面穿了一件白襯衫；頭上戴了一頂黑禮帽，看，是不是很帥氣呀！哎呀，忘了，我還有面具呢。是不是更紳士了。你們別看我這么胖，肚子這么沉甸甸的，但我吃的可不多，別誤會(huì)了喲！這可不是我的問(wèn)題，應(yīng)該問(wèn)我爸爸的爸爸的爸爸的爸媽，為什么那么胖……我的小尾巴，也可帶勁了。當(dāng)我高興的時(shí)候，屁股一翹，尾巴一擺那叫一個(gè)好，我不禁想起一首歌：“擺，擺，擺，擺，擺，擺，擺起你的尾巴來(lái)！……”我的'眼睛很小，不過(guò)我視力可好著呢！我的小鼻子挺挺的，上面還有兩個(gè)出氣孔呢！……怎么樣，有趣吧。
瞧，是挺有趣的吧，不過(guò)我倒覺(jué)得它背部是黑色的，倒有點(diǎn)像巧克力芝士蛋糕。好想吃一口，味道一定很美味。當(dāng)然，小香豬有時(shí)也會(huì)生氣，會(huì)打架。打起架來(lái)，頭部和對(duì)方撞起來(lái)，還挺好玩的。它們一打就停不下來(lái)了，過(guò)一會(huì)，其中一只突然亂蹦亂跳起來(lái)，圍著轉(zhuǎn)了起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“歐耶！勝利啦�！边^(guò)了一會(huì)，又有兩頭豬想和它玩耍，三個(gè)人就玩起來(lái)了……
它們還有一亮點(diǎn)，就是吃，它們吃起來(lái)可愛極了，把頭伸到草叢堆里去了，好像已經(jīng)餓的不行了。有一個(gè)人摸摸它的頭，也無(wú)法阻止它吃“大餐”。真是一群“吃貨”呀！
怎樣，這就是一群憨態(tài)可掬的小香豬！我真想去摸摸它們呀！
六年級(jí)的作文 篇4
在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，人才招聘市場(chǎng)上可謂是人才擠擠，可還有許多大學(xué)畢業(yè)生難以找到工作，于是學(xué)生們都在為自己的未來(lái)而艱苦奮斗著�？墒敲鎸�(duì)這種情況，有人高呼快樂(lè)學(xué)習(xí)。對(duì)此，我的觀點(diǎn)是：學(xué)習(xí)，苦并快樂(lè)著。
從鑿壁偷光到頭懸梁、錐刺股；從范進(jìn)的喜極而瘋到孔乙己的悲�。粡膶O山屢屢落榜到孔子四處游學(xué)種種事例無(wú)一不表明了苦學(xué)的形象，或成功，或失敗。誠(chéng)然，吃得苦中苦，方為人上人。寶劍鋒從磨勱出，梅花香自苦寒來(lái)。冰凍三尺，非一日之寒。等等這些告誡人們要學(xué)會(huì)吃苦的名言的克有其真理所在。稚嫩的芽?jī)褐挥性谄幢M全身力氣突破種皮，歷經(jīng)風(fēng)雨打后，才后綻放絢麗奪目的鮮花；蠶蛹只有在帶著濕漉漉的身體破殼而出后，才能幻化成翩翩起舞的彩蝶；幼鷹只有在經(jīng)歷一次又一次的折翼之痛后，才擁有那翱翔于天空的矯健身姿同樣，年幼無(wú)知的我們，只有在刻苦學(xué)習(xí)之后才能讓自己的人生光鮮亮麗。
刻苦學(xué)習(xí)是必要的.，但是，在大力推廣素質(zhì)教育的今天，只懂得埋頭學(xué)習(xí)已不再是我們的要求。在快樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中享受快樂(lè)是我們所提倡的。興趣是最好的老師，只有我們對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，能從學(xué)習(xí)中感受到快樂(lè)，才能喜歡學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。反之，如果我們對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，感覺(jué)學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，那么我們就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)反感，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒，那就更不用說(shuō)攀登上成功的巔峰，到達(dá)理想的彼岸了。
在這里，我所說(shuō)的讀書的苦與樂(lè)并不矛盾，會(huì)學(xué)習(xí)的人，正是真正做到刻苦學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、苦中作樂(lè)的智者。如今有越來(lái)越多的學(xué)校倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)，活躍課堂氣氛。在這種課堂上，同學(xué)之間可以相互討論、探究，個(gè)人的想法與情感得到充分地表達(dá)；他們還可以在課堂上唱歌、跳舞，盡情地展示自己的才藝；他們還可以從社會(huì)實(shí)踐中獲得理論知識(shí)和動(dòng)手能力。如此獨(dú)特的教學(xué)方式，使學(xué)生們感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。但是，他們也不乏艱苦奮斗的精神，他們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)老師的思想，潛心研究學(xué)習(xí)方法，及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。二十一世紀(jì)的莘莘學(xué)子，正是把學(xué)習(xí)的真諦體悟得徹徹底底，發(fā)揮得淋漓盡致。
學(xué)習(xí)，苦并快樂(lè)著，這才是學(xué)習(xí)的真正內(nèi)涵及最佳方法。
六年級(jí)的作文 篇5
我的拿手做腌面和滑龍板，我想從做腌面開始說(shuō)起。
其實(shí)，一開始，我不想做腌面，因?yàn)�，我喜歡吃什么，就想自己會(huì)做，原本，我喜歡吃腌米粉，可是，我覺(jué)得腌米粉很干，所以，有一次，我吃了一碗腌面，覺(jué)得不干，很好吃，我就跟媽媽說(shuō)：“教我做腌面”。媽媽同意了，在一天中午，媽媽教我做腌面，媽媽說(shuō)：“首先，把盆子洗干凈。再抓一些面，放入熱水中，泡一到三分鐘，再把面放到盤子，接著，加醬油、蔥花和油，一起攪拌，到三分鐘就完成了”。我記得，一次我做腌面，做完后，正在吃，吃到一半，媽媽嘗了一口說(shuō)：“啊，兒子，怎么放這么多醬油?”我說(shuō)：“沒(méi)有啊，我只放了兩勺，味道還行�！眿寢専o(wú)奈地說(shuō)：“以后不要放太多醬油�！蔽遥骸芭丁绷艘宦暎倚南耄翰粫�(huì)啊，也不是很咸，剛好啊…
該說(shuō)滑龍板了，其實(shí)，龍板是我堂哥的，最早，是我小哥哥學(xué)會(huì)滑龍板，小哥哥教會(huì)堂哥，堂哥再教會(huì)了我，幾天后，堂哥滑龍板的技術(shù)已經(jīng)高于小哥的.技術(shù)了，這就是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)…
堂哥教我滑龍板，學(xué)的時(shí)候，我怕摔跤，所以，堂哥扶著我滑，很快我就可以不用扶，單獨(dú)就可以滑龍板了，不過(guò)要熱身。我記得有一件事，讓我很生氣，在沃爾瑪，小哥哥教堂哥滑龍板，還沒(méi)有開始，可是看見有一個(gè)人在滑龍板，那個(gè)龍板是試完的，我們等了很久，他向我說(shuō)：“要不要龍板?”那個(gè)時(shí)候我還不會(huì)滑龍板，也不想滑，所以回答“不要”，那個(gè)人說(shuō)“那就算了”，結(jié)果，小哥哥和堂哥一起說(shuō)“你不要，我們要�！苯又恢绷R我，我根本沒(méi)有說(shuō)話的份。這一件事讓我很生氣，我認(rèn)為學(xué)東西，首先是要你想學(xué)這東西，不光這樣，還要有方法。