六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
很久以前，有一個(gè)神秘的國(guó)家叫做汽車(chē)城，而今天汽車(chē)城舉行一年一度的賽車(chē)大賽。
早上，汽車(chē)城的居民們都陸陸續(xù)續(xù)的比賽地點(diǎn)，而在比賽的地點(diǎn)的選手休息室各位選手正在休息，這次比賽一共有4位選手比賽，而其中最有可能的是3位選手：奔馳、寶馬、奧迪，而還有2位選手根本就沒(méi)有可能奪冠那就是起亞，起亞一個(gè)沒(méi)有名氣的車(chē)，從小就生活在一個(gè)小村子里，而它能參加這場(chǎng)比賽全靠它自己的努力和運(yùn)氣，當(dāng)播音員宣布讓選手入場(chǎng)，奔馳、寶馬、奧迪、起亞都一個(gè)接著入場(chǎng)，閃光燈打起，場(chǎng)內(nèi)燈火通明，觀眾席上的`觀眾大喊疲乏奔馳、寶馬、奧迪，而就是沒(méi)有喊起亞，裁判上場(chǎng)了舉起槍然后說(shuō)：“各選手請(qǐng)準(zhǔn)備。”剛說(shuō)完，槍說(shuō)一響，四輛車(chē)如同一樣的時(shí)間沖了出去，奔馳首當(dāng)其沖，寶馬和奧迪在后面緊跟著奔馳，而起亞卻落在了最后面，奔馳等三車(chē)互不相讓，幾輛車(chē)互相換首位置，三車(chē)不停的相撞，你撞他，他撞你，最后三車(chē)都使勁的撞其他車(chē)，最后三車(chē)都被撞壞停了下來(lái)，而起亞卻慢慢的趕了上來(lái)，最后沖線，他高興的站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，而奔馳等三車(chē)垂頭喪氣。
這就是汽車(chē)城的故事。
六年級(jí)年的作文 篇2
作為一名乒乓球愛(ài)好者，我已經(jīng)擁有不少乒乓球拍了，但唯獨(dú)有一副我倍加珍愛(ài)。不是因?yàn)樗耐庑�，而是因�(yàn)樗涗浿@樣一件事。
那是在我三年級(jí)時(shí)，我要去參加一個(gè)乒乓球比賽。臨行前，媽媽給我買(mǎi)了一副新球拍，她對(duì)我說(shuō)：“這次比賽你要努力，不要讓我失望。要相信自己，加油！”說(shuō)著把球拍遞給我，“看到這副球拍就要想起我對(duì)你說(shuō)過(guò)的話，希望你能用這副球拍打出一個(gè)好成績(jī)�！�
到達(dá)了比賽地點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)來(lái)的人還真不少，其中也不乏已經(jīng)學(xué)了很多年乒乓球的高手。我心里頓時(shí)打了個(gè)冷顫，想贏這次比賽談何容易��？
比賽開(kāi)始了，根據(jù)猜球的結(jié)果應(yīng)該我先發(fā)球。第一招我就使出了自己最得意的下旋，想先給對(duì)方來(lái)個(gè)下馬威。但令我沒(méi)想到的是，對(duì)方竟然將那球擋了回來(lái)。這可真 打了我一個(gè)措手不及，于是零比一，我第一個(gè)球就輸了。對(duì)方的優(yōu)異表現(xiàn)使我驚訝，我的心涼了一大截。接下來(lái)，對(duì)方越打越出色�？雌饋�(lái)，我與他的水平真的還相 差很遠(yuǎn)。比分在不斷變換，我的信心也在逐漸減退。結(jié)果第一局我輸了。第二局開(kāi)始了，局勢(shì)非但沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而對(duì)我更加不利了。對(duì)方趁著第一句獲勝的大好條 件，絲毫不退讓，讓我根本沒(méi)有任何還擊的余地。第二局我又輸了。
中間休息時(shí)，教練提醒我這次比賽只五局。我像頭上澆了一盆冷水，頓時(shí)清醒了。再輸一局整場(chǎng)比賽就輸定了！我看到了球拍，想起了媽媽的話。心想：“不行，絕對(duì)不能再輸了�！睘榱私o自己增強(qiáng)信心，我一遍又一遍地在心里默念，鼓勵(lì)自己：“相信自己，我一定能行！
關(guān)鍵的一局開(kāi)始了，對(duì)手一上來(lái)，氣勢(shì)不減，但我使出渾身解數(shù)，盡力擋回了那一球。對(duì)手好像怔了一下。我們就這樣你來(lái)我往，我拼勁全力，毫不退讓。但對(duì)方也 不甘示弱。小球在球桌上來(lái)回飛舞，我們兩人也圍繞球桌來(lái)回跑動(dòng)，我心里只有一個(gè)念頭：一定不能輸，堅(jiān)持到底，我一定行！就這樣，我以十三比十一的比分艱難 取勝。
這局的`勝利給了我莫大的信心，在接下來(lái)的一局里，我再接再厲，贏了第四局。
第五局最最緊張，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那小小的乒乓球。我盡自己所能，阻止對(duì)手趕超。隨著比分不停的變換，我的心也提到了嗓子眼兒，生怕出什么差錯(cuò)。終于，十比九，十二比十一，十三比十一！嘢！我贏了！
我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，端詳著和我一起戰(zhàn)勝了對(duì)手的球拍。心想：你真是我的好朋友。
六年級(jí)年的作文 篇3
春天的校園生機(jī)盎然;夏天的校園活力四射;秋天的校園沉穩(wěn)微笑;冬天的校園卻另有一番情趣……
冬天的校園是純潔的。下雪了，路旁脫光了葉子的楊柳沾滿了晶瑩的雪花，好似“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！毙@內(nèi)一片銀裝素裹的景象。樓房、操場(chǎng)、草坪都披上了銀白的大衣，舞動(dòng)的`雪花在陽(yáng)光的照耀下翻滾著、跳躍著，整個(gè)校園一片潔白，冬天的校園多么純潔呀!
冬天的校園是熱鬧的。下課了，同學(xué)們紛紛擁入了雪的懷抱。打雪仗、堆雪人、摔跤成了同學(xué)們常玩的游戲。笑聲、叫聲、雀躍聲充滿著整個(gè)校園。冬季的校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，洋溢著生機(jī)與活力。
冬天的校園是妖嬈的。銀白的世界銀裝素裹分外妖嬈好一片冰清玉杰的北國(guó)風(fēng)光!潔白的雪花跳著天鵝舞從天上紛紛飄然而下，好像一位位潔白的小天使從天而降。它們裝扮著冬天的校園，使冬天的校園更加生動(dòng)，更加美麗。
冬天的校園如詩(shī)如畫(huà)。校園里的柳樹(shù)垂下條條銀鏈，在陽(yáng)光下閃著亮晶晶的光芒，像一顆顆晶瑩剔透的寶石。松樹(shù)上綴滿了怒放的白花，它又像一個(gè)個(gè)碩大的毛茸茸的雪球。在冬天的校園里，我可以盡情地遐想。想自己也變成一片小雪花從天空中飄飄落下。
冬天五彩繽紛的校園啊!你是何等美麗、動(dòng)人。雪是春天的使者，冬是春天的前夜。