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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-02-12 15:45:36 六年級(jí) 我要投稿
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六年級(jí)作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字10篇,歡迎大家分享。

六年級(jí)作文300字

六年級(jí)作文300字 篇1

  我坐在高大的落地窗前,思考。米色的桌子上放著一張畢業(yè)合影,懷念,又來(lái)了,我低頭沉思..... 你曾還記得,我們一起奔跑過(guò)的笑臉,我們一起揮灑過(guò)的汗水,我們因離別而涌下來(lái)的淚水。 你曾還記得,童年, 我們?cè)邳c(diǎn)綴著朵朵小花的田野里,快樂(lè)奔跑。

  只是,現(xiàn)在,那個(gè)我,早已不復(fù)存在。取而代之的便是,安靜。 你曾還記得,我們?cè)谫悎?chǎng)比賽,盡管相隔很遠(yuǎn),但因心靈默契,回首,比了個(gè)“v”字型手勢(shì),相視一笑。 你曾還記得,那天,下著淅淅瀝瀝的小雨,清新,淡雅的風(fēng)撲鼻而來(lái),但我因害怕再次感冒發(fā)燒,而不敢出去。是你,牽著我的手,無(wú)言的給予我了溫暖。 你曾還記得,六年里,我們有過(guò)多少次的歡笑與淚水,我們有過(guò)多少次的徘徊于彷徨,但是,最終,我們挑戰(zhàn)了自我,突破了隔閡。 看著合影上,那笑的.燦爛的容顏,仿佛都定格在了我們身上,望著合影,感慨......

  也許,將來(lái)我們會(huì)相隔很遠(yuǎn),也許,以后的路途滿是荊棘,也許,...... 但是,我相信,我們的友誼,一直存在。

六年級(jí)作文300字 篇2

  陽(yáng)春三月,蝶兒如落英,如流云,時(shí)而嬉戲追逐,翻飛于萬(wàn)綠叢間,時(shí)而婆娑起舞,輕盈柔美。春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇了,一切呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象,春天里的校園洋溢著春意盎然的氣息,時(shí)而傳來(lái)的朗朗的讀書聲與這春之景色相融合,更加美麗,更加動(dòng)人。

  進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是那美麗的日月花壇,花壇里最引人注目的那棵昂首挺立的松樹,它披著翠綠的衣裳,在冬天寒風(fēng)的吹襲之后,依然英勇無(wú)畏的挺立著。向低處看,朵朵紅花裝點(diǎn)著春天的校園,而綠綠的.小草又點(diǎn)綴著朵朵紅花,它們交相輝映著,一派迷人的景象呈現(xiàn)在眼前。你若留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)花壇里的花有的已經(jīng)怒放,有的還在含苞待放,真可謂是熱鬧非凡啊!走過(guò)日月花壇經(jīng)過(guò)莊嚴(yán)地主席臺(tái),稍往前走,穿過(guò)小操場(chǎng)的通道就來(lái)到了大操場(chǎng)和新教學(xué)樓,教學(xué)樓前的銀杏樹已發(fā)出了嫩芽,努力地向上伸張著報(bào)道著春的到來(lái)。

  這就是我們春天里美麗的校園—安康市第一小學(xué)。春天的校園如此的迷人,我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)在如此美麗的校園里,我特別的驕傲和自豪,我愛我們的校園。

六年級(jí)作文300字 篇3

  天氣這是怎么了。怎么變得那么黑暗,都已經(jīng)7點(diǎn)15了怎么天還是這么的黑,這可不像以前的天氣,以前的天氣從7點(diǎn)就出現(xiàn)了陽(yáng)光,可是現(xiàn)在的天氣連8點(diǎn)還是那么的黑,這都是我們?nèi)祟愖约簞?chuàng)造出來(lái)的魔鬼——霧霾。

  霧霾現(xiàn)在成了中國(guó)的?停刻煸绯、中午都要來(lái)中國(guó)玩上一會(huì),這都是一些黑心的老板干的好事,讓我們的.中國(guó)上億的人們都在為這個(gè)可惡的霧霾縮短我們的生命,讓我們更快的死去,這都是那些黑心的老板干的好事,現(xiàn)在世界上面有許多的黑心的老板為了多掙一些錢,把廢棄煙都排放到我們的母親媽媽身上,地球的大氣層,把霧霾傳到了我們中國(guó),讓我們每天都呼吸這些對(duì)我們身體有害的氣體。

  這都是你們干的嗎?你們?yōu)榱硕噘嵰恍┖谛牡腻X,讓我們的樹木都變的枯萎了,就是因?yàn)槟銈,我們的地球母親現(xiàn)在都成什么樣子,我們每天都生活在霧霾里,我看到我們的同胞們每天都呼吸著對(duì)身體有害的氣體,我心里真是很難受呀!

  我建議那些黑心的老板們把工廠關(guān)掉吧!不要在為了賺錢而傷害我們的祖國(guó),我們應(yīng)該報(bào)答祖國(guó)而不是恩將仇報(bào)。還小鳥一個(gè)美麗的天空。還人類一個(gè)美麗的祖國(guó)。

六年級(jí)作文300字 篇4

  一朵朵烏云攏了過(guò)來(lái),把風(fēng)妹妹和雨姐姐也帶來(lái)了。天色越來(lái)越暗,這討厭的烏云竟然帶來(lái)了滾滾雷聲……

  突然,一道耀眼的閃電劃破天空,那閃電發(fā)出的電光照亮了整個(gè)天空和大地。我清楚的看見了遠(yuǎn)方小溪上的一座木橋。甚至連更遠(yuǎn)處的涼亭也清晰可見!道道閃電和滾滾雷聲的交響曲再次奏響,又一道閃電劈了下來(lái)。這一道比那一道更耀眼,這一道發(fā)出的電光,似乎把整個(gè)世界都照亮了。

  天色似乎成了濃黑色。這貪婪的黑暗似乎要吞噬掉整個(gè)世界……

  站在門前的看著天一點(diǎn)一點(diǎn)的被吞噬掉。在這剎那間,一道藍(lán)光閃閃的閃電從天上直沖下來(lái)。這道閃電像一把帶著電的`利劍,像劃披薩把烏云劃得七零八落……

  不時(shí)的有一兩道閃電的劈下來(lái)。

  將近半晚那滾滾的雷聲像一聲聲魔鬼的呼嘯,讓我感到了一絲恐懼!

  天一會(huì)亮一會(huì)暗。在閃電發(fā)出的電光中,你可以看見在“風(fēng)雨交響曲”中狂亂搖擺的大樹和那些雨中艱難邁動(dòng)腳步匆忙回家的人們……

  閃電啊閃電你狂亂的劈吧!大雨啊大雨你盡情的下吧……讓這一切在寂靜的夜晚中消失吧,在人們的夢(mèng)鄉(xiāng)中結(jié)束吧……

六年級(jí)作文300字 篇5

  我們身邊有太多需要珍惜的事物,可我們卻只像是過(guò)客,讓他輕輕的飄走了。一切都如過(guò)往云煙,我們緊閉著雙眼,從不愿接受過(guò)多的關(guān)愛。因?yàn)槲覀兠靼祝瑩碛械奶嗔,失去的時(shí)候,會(huì)痛徹心扉。別人的關(guān)愛,我從不輕易的接受,我怕一切都是虛無(wú),一切是瞬息。

  可我同樣明白,“珍惜”我珍惜身邊的一切,我如流水一樣溫柔,如高山一樣寬容。我總是凝望著這份珍惜,并默默的'祈禱他能永恒。。。。。每當(dāng)我受了傷時(shí),我會(huì)看著她,莞爾一笑。她也會(huì)凝望著我,回給我微微一笑,是那么平靜,那么慈祥。我珍惜過(guò)一個(gè)女孩,她純潔如百合,驚艷如玫瑰。我跟她在一起時(shí),總是高興的,有時(shí)什么也不說(shuō),只是靜靜的看著對(duì)方,忽而滿臉惆悵,忽而滿臉微笑。我們總是喜歡在夕陽(yáng)下的草地上,雙手緊握著,說(shuō)著我們是永遠(yuǎn)的朋友。然而時(shí)光會(huì)沖淡一切,回不去了曾經(jīng)幼稚可笑的我們。如今在看黃昏以不在美,我只有在那佇立,久久癡望。

  請(qǐng)珍惜,你擁有的一切,親情、友情、不管是否是真情,還是假意。且行且珍惜.

六年級(jí)作文300字 篇6

  孫悟空有72變,人們都很羨慕;我想如果我有72變,我一定會(huì)為人類排憂解難。

  我想如果我有72變,我會(huì)變成一只小鳥,在藍(lán)藍(lán)的天空,去看祖國(guó)美麗的山河;去看那名勝古跡的風(fēng)景;去看那天空中蘊(yùn)藏的`奧秘。

  我想我有72變,我會(huì)變成一名比現(xiàn)在更高級(jí)的醫(yī)生。治好一些得怪病的人們;只好一些白血病患者;只好一些雙目失明的人;只好一些等等需要治療的人。讓他們感覺到世界的美好。

  我想如果我有72變,我會(huì)變成馬良神筆,那里缺什么我會(huì)在需要的東西,人們和動(dòng)物就不會(huì)缺少需要的東西了。

  我想如果我有72變,我會(huì)變成天空中的云。說(shuō)到云想到云南干旱的區(qū)。云南的干旱讓多少人口干舌燥!所以我想變成云,可以去給雨哥哥說(shuō)讓他下一場(chǎng)雨。這樣大家就不再像以往那樣口干舌燥了。

  我想如果我有72變,我會(huì)變成一所學(xué)校,讓那些沒有上學(xué)的孩子們來(lái)到這里上學(xué)。讓這所學(xué)校也是書聲瑯瑯的,人們聽著就精神抖擻的。

  如果我真的有72變,我一定會(huì)把整個(gè)世界來(lái)個(gè)大“變化”。

六年級(jí)作文300字 篇7

  天,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的;太陽(yáng),火紅火紅的。我坐在爸爸的摩托車上,風(fēng)馳電掣般地來(lái)到了市府大樓前的`草坪上放風(fēng)箏。

  來(lái)到草坪上,天空幾乎成了風(fēng)箏的世界:它們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙的在談?wù)撝裁。我的風(fēng)箏也不甘示弱,也想?yún)⒓印帮L(fēng)箏大會(huì)”。我連忙左手拿起線軸,右手拿著線,數(shù)了三聲,“呼”的一聲,風(fēng)箏已經(jīng)在天上“敖游世界”。我高興地手舞足蹈?墒,我只能高興一時(shí),痛苦一世,風(fēng)箏像沒了氣似的頭載在。我頓時(shí)像泄了氣的皮球癱瘓?jiān)诘厣稀?/p>

  這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)了,握住我的手,說(shuō):“凡事不能灰心,失敗乃成功之母,我們?cè)賮?lái)一遍吧!”“好吧”我失望的說(shuō)。

  這次,爸爸拿著線軸,“嗖”的一聲,我們又把風(fēng)箏送上了天空。風(fēng)箏像個(gè)調(diào)皮的孩子,一會(huì)穿過(guò)茂密的樹叢,一會(huì)橫越過(guò)波光粼粼的湖面,甚至還登上了萬(wàn)里碧空的藍(lán)天。我急得直跺腳,說(shuō):“爸爸,讓我來(lái)嘛!”爸爸聽了,說(shuō):“給你。”我拿過(guò)線軸,又一次把風(fēng)箏送上了天空。這一次,我不但沒有失敗,反而還把風(fēng)箏送到了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上。

  風(fēng)箏啊,你有蝴蝶當(dāng)你的舞伴,你有鸚鵡陪你聊天,你有蜈蚣為你表演,你有仙鶴為你唱歌,你真是一只幸福的風(fēng)箏。

六年級(jí)作文300字 篇8

  人人都有理想,理想,是人生的導(dǎo)航儀,是困難時(shí)的一盞燈,是人心中的永恒目標(biāo),我的理想,就是成為一名作家。

  小時(shí),我看著那些斑斕的文字,心中便莫名其妙的漾起一層微波:我為什么不能寫出那么漂漂的文字呢?我笨拙的拿起筆,一筆一劃的寫了起來(lái)。我寫呀寫,什么都寫,寫很多,寫很大,寫春,寫雨,寫爸爸,寫媽媽……

  直到有一天,我入學(xué)了!

  入學(xué)后,老師就教我們寫話,寫小朋友,寫老師……哈!寫出來(lái)的話真的`很棒!

  我寫了好長(zhǎng)時(shí)間,又到了一天,我們開始正式寫作文啦!

  老師講:“可以運(yùn)用擬人的手法將文章變得更生動(dòng)。”我就把“小草破土而出”寫成“小草從土里冒出小腦袋”。老師講:“我們要一天寫一篇日記啦!”我就準(zhǔn)備好一個(gè)可愛的小本子,每天往上面寫點(diǎn)東西。

  ……

  再后來(lái),我認(rèn)識(shí)了,我就在上面發(fā)好多文章,和小伙伴們一起成長(zhǎng)!

  呼——我一定要堅(jiān)持寫作,讓理想成為現(xiàn)實(shí)!

六年級(jí)作文300字 篇9

  我的弟弟是一個(gè)活寶,才三歲半就會(huì)淘氣了,還會(huì)模仿你的動(dòng)作和語(yǔ)言,可有時(shí)十分小氣,有好東西不給你,你有好東西他就要,不給就哭。

  今天,我弟弟要到我家玩,我大吃一驚,因?yàn)榈艿艿谝淮稳ノ壹彝,我高興死了,一下子奮筆疾書,把作業(yè)寫完,讓我可以和他好好玩一場(chǎng)。

  弟弟他長(zhǎng)著可愛的`小腦袋,柔軟的小臉,帥氣的頭發(fā)和胖胖的小身體,真是可愛。他和我玩時(shí)我一腿,他也踢一腿,我一不小心摔倒了,他也學(xué)我摔倒,屁股朝天,他又爬起來(lái),一下子壓在我身上,我一個(gè)翻身將他從身上弄下來(lái),跑了,他追了過(guò)來(lái),結(jié)果我累了吃東西,他嘴里說(shuō):“吃的!蔽揖湍昧艘桓憬督o他吃,他高興極了,邊吃邊撲到我身上,我對(duì)他大吼一聲,他一下子怕了,但又跑過(guò)來(lái)大叫,真是響亮呀!

  到吃飯了,他走上椅子,站在那見我們都有筷子把我媽媽的拿走了,我又拿了一雙給媽媽,他有拿了,我生氣了,一下子把一雙筷子搶過(guò)來(lái),他就要哭,我不管他把筷子還給媽媽,我們開始吃飯,他哭夠了才過(guò)來(lái)吃飯,還要我喂食物他才吃,你說(shuō)壞吧。

  我這個(gè)表弟雖然很壞,但他很天真可愛。

六年級(jí)作文300字 篇10

  “真沒想到,真沒想到。”我心里暗暗說(shuō)道。那件事情真是讓我感到意外……。

  那是一個(gè)看似平靜課間。我剛站起身來(lái),一不小心就把同桌的杯子碰倒了!巴炅送炅恕蔽倚闹邪蛋党泽@,誰(shuí)不知道我同桌是斤斤計(jì)較的“小人”。“啪!”果然他拍著桌子站起來(lái),“你干什么啊你?是不是有!”他一陣連珠炮,把我罵得狗血淋頭。我一向脾氣很好,不愿惹事,但是今天不知著了什么魔!我以迅雷不及掩耳之勢(shì)給了他一拳。他身子往后一趔趄,差點(diǎn)摔倒。待他回神之后,正要給我一記”九陰白骨爪”時(shí),老師出現(xiàn)了!

  老師大聲吼道:“干什么你們!好的不學(xué)學(xué)壞的!這會(huì)打架了是吧!來(lái)我辦公室一趟!”聽完此話,我在心中不安地說(shuō)道:“不好!我同桌陰險(xiǎn)狡詐,定要把責(zé)任全部推到我身上來(lái)。到了辦公室,老師問(wèn)我們誰(shuí)先起的頭。我剛欲狡辯,結(jié)果他在我開口之前就先攤牌了:“老師都是我不好……!彼f(shuō)完這些話,著實(shí)讓我大吃一驚,要知道他是那種集陰險(xiǎn)、蠻橫、不要臉于一身的人,竟然會(huì)說(shuō)這樣的`話。

  回教室的途中我問(wèn)他把責(zé)任往自己身上攬的原因。他不做聲,只是笑了笑,拍了拍我的肩。不知道鬧什么鬼,我竟然熱淚盈眶。

  就這樣,一對(duì)死冤家變成了好兄弟。

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