六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
許多年過去了，但我怎么也忘不了我那有著一雙看似漂亮有神的眼睛，可愛的身姿，柔軟美麗長毛的小阿笨。它的笨拙與無奈是我永遠(yuǎn)的痛！ 小時(shí)，我極想要一只兔子，就是那種小販們用鐵籠子裝了擔(dān)著四處叫賣的小兔子。我常蹲在攤子前打量那些可愛而又迷人的小生靈，那些聰明的小販便殷勤地告訴我，這叫作迷你兔，很好養(yǎng)，很好玩的。 家里很小，實(shí)在是不適合養(yǎng)什么小動(dòng)物的，我卻仍固執(zhí)地想要那兔子，與媽媽相持很久，最終以測(cè)驗(yàn)滿分這一交換條件讓媽媽同意給我買只兔子。 我歡欣雀躍地到攤子前看那些可愛的兔子。媽媽最終選了最大的一只，說好養(yǎng)活些，我有些不滿，我想要的是那種極小極可愛的兔子，而這只，顯得有些太普通了。但它有著一雙漂亮的大眼與柔軟美麗的長毛，我把小鐵籠子捧在手里，去看那只在籠中一動(dòng)不動(dòng)的兔子，它有一雙十分剔透的眼睛，不是血紅的，是淡淡的，仿佛滲了許多的水，濕潤極了，它天真而膽怯地望向我，那雙眼睛干凈而無辜。我確信，這一定是只非常聰明靈活的小兔子。媽媽常說，眼睛是心靈的窗戶啊！頓時(shí)我便喜歡上了它！ 就像我后來無數(shù)次憶起的那樣，它的那雙眼睛，好似琉璃珠子一樣，清澈得如同天空，又是那么稚嫩，晶亮晶亮的。那是一雙十分美麗的眼睛，我那么喜愛它的那雙眼睛。 我興沖沖地找了一個(gè)很大的紙盒作它的小窩，下面鋪了幾層報(bào)紙，我把小兔子放了進(jìn)去，它十分興奮地在紙盒里跳來跳去。 養(yǎng)兔子對(duì)孩子來說，有著很深的含義。兔子在孩子心中永遠(yuǎn)是與寓言、童話聯(lián)系在一起的，它們聰明而善良。有白色的溫暖的毛，看起來可愛極了。 可是殘酷的事實(shí)并不是這樣，我買的兔子笨極了，與我想象之中的差別實(shí)在太大了，我簡直無法接受這個(gè)事實(shí)。我怎么也想不通有著這樣美麗眼睛的小生靈會(huì)這么出奇地笨！ 我時(shí)常會(huì)把它抱出來遛玩，讓它在房間里逛逛。
這兔子傻極了，見眼前有桌子椅子一類的東西從不知躲，直愣愣地就撞上去，我把它拉回來，放在一邊，它仍一臉無辜地看著你，仿佛一點(diǎn)也不清楚剛才發(fā)生了什么。它吃的菜葉子總要放在離它不過半米的范圍內(nèi)它才懂得去吃，遠(yuǎn)了它便不知那是什么的。媽媽見它這樣，哈哈地笑起來，“笨，你真是笨哪。”那以后，它便叫“笨”了，有時(shí)，我也會(huì)很親昵地叫它“阿笨”，雖然它對(duì)這個(gè)名字沒有一絲感覺。你若叫它，它仍呆呆的，絕對(duì)不抬頭理你一下。 實(shí)際上，養(yǎng)兔子并沒有想像中的那么容易，兔子遠(yuǎn)不是印象里那樣干凈，相反的，“笨”的紙盒有一種腥臭味。我日日為它換報(bào)紙仍是除不去，它時(shí)時(shí)都會(huì)將那些報(bào)紙弄得亂七八糟，我每天清晨去掀起那層濕答答的報(bào)紙時(shí)，免不了厭惡地捏住鼻子，生氣地拍拍那只胖乎乎的傻兔子，我記起以前鄰居家那只懂得自己上廁所的狗，無奈極了。 阿笨其實(shí)很會(huì)吃，它吃干的菜葉子，用三瓣的嘴“咔叱咔叱”地啃著，它極愛那些嫩嫩的葉子，興致勃勃地將兩只爪子搭在一起，眼睛緊瞪著菜葉子，仿佛十分認(rèn)真一樣。它不愛菜幫子，總是任性地留下幾個(gè)硬梆梆的菜梗子，我逗它，拿菜幫子放在它眼前，它先會(huì)傻愣愣地咬上幾口，過了便死也不再咬了，它側(cè)過它的頭不看你，好像與你鬧脾氣一樣。 為了阿笨的菜葉，我每日都要陪著媽媽一同買菜，那賣大白菜的攤子前總有許多被人撕下來的菜葉子，我提著小塑料袋，急匆匆地裝起來，然后再十分禮貌地對(duì)賣菜的女人說“謝謝”。
撿來的菜葉子是十分臟的.，我先把它們放在水里洗干凈，再用干毛巾擦干凈了，要不然兔子吃了有水的菜葉，會(huì)拉肚子的。 我有時(shí)也會(huì)帶阿笨出去玩，許多小孩子都對(duì)阿笨很感興趣，他們跑過來，爭(zhēng)著撫摸它的毛。其實(shí)阿笨是一只十分漂亮的兔子，雪白雪白的毛，極好看的眼睛，好似透明的長耳朵，還時(shí)不時(shí)地將爪子搭在籠子上，愣愣地看你，做出仿佛撒嬌的表情。 阿笨很膽小，它對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力極差。一次，我?guī)Я怂ズ舆呁�，把籠子打開，將它放在地上，它直愣愣地坐在那兒，死也不動(dòng)，用菜葉逗它也不張嘴，用一種茫然的神態(tài)看你，眼睛都直了，我抱它，它也不動(dòng)，就那么傻傻地瞪著眼，不知所措。 起先，我以為它病了，撫摸它感到它在瑟瑟地發(fā)著抖。 過了許久，它終于緩過勁來了，又開始到處跑來跑去，并去咬地上的草葉，嘴巴上的毛都變得綠綠的，完全又是平時(shí)那只活潑的小兔子。我這才反應(yīng)過來，原來它是不適應(yīng)環(huán)境的改變，不過它的反應(yīng)著實(shí)是慢，如果我們是奔四的腦子，它撐死了就一計(jì)算器。真不知道以前被擔(dān)來擔(dān)去的日子它是如何熬過來的。
那天陽光很好，它愜意地爬來爬去，還時(shí)不時(shí)張嘴咬咬那綠油油的小草，有小蟲子爬到它身上，它傻傻地不知去理睬它們，自個(gè)快樂地晃著腦袋。 那時(shí)它一定不知道，自己只有一個(gè)星期的時(shí)間剩下了，它無憂無慮，快樂得無辜。 阿笨死掉的那天，陽光也很好，我本來想抱它出來曬太陽的，可是它就這樣直直地趴在盒子里，一動(dòng)也不動(dòng)。 我把它和盒子一同抱下樓時(shí)，陽光照在它白色的毛上，很是耀眼，我突然想起很久以前，我第一眼看見阿笨時(shí)，它天真地看向我，它有一雙浸在水中一般的眼睛，仿佛能流下淚來。 后來有朋友告訴我，這些兔子啊，是別人做完實(shí)驗(yàn)的兔子，活不了多久的。我頓時(shí)醒悟，為什么我的阿笨會(huì)這么地笨。我可憐的小阿笨��！原來，你只能一直呆在幼年時(shí)期，你是永遠(yuǎn)也長不成一只神氣而聰明的大兔。 在很多年后的今天，我仍會(huì)時(shí)常想起它，它那種固執(zhí)而無辜的笨樣子，仿佛這世上的塵埃都與它無關(guān)一樣。 阿笨原本是只實(shí)在討人喜歡的兔子！
六年級(jí)年的作文 篇2
每當(dāng)我翻看家中那十多本厚厚的相冊(cè)時(shí)，我都仿佛沐浴著柔柔的陽光，感受著溫暖的春風(fēng)。溫馨的相冊(cè)總是一次又一次勾起我美好的回憶。
我家有一部理光照相機(jī)，聽爸爸說，這部相機(jī)與我同歲。
爸爸是一個(gè)攝影愛好者，我一直是爸爸?jǐn)z像鏡頭中的主要對(duì)象。十多年來，上千張的照片記錄著我幸福成長的童年生活。
從我吮吸著媽媽的乳汁到我咿呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步；從我坐碰碰車到燭光映照我的生日；從幼兒園的生活到風(fēng)箏飛向藍(lán)藍(lán)的天空；從媽媽牽著我的小手送我去上學(xué)，到爸爸坐在醫(yī)院里的病床邊看護(hù)著我；雄偉的萬里長城上有我的身影；美麗的黃山之巔有我的身姿；金水橋畔有我在揮手致意；天安門廣場(chǎng)上，我坐在爸爸的肩頭，凝望著國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)員將鮮艷的五星紅旗冉冉升起……一幅幅照片令我心潮澎湃，一處處留影使我心曠神怡。是照相機(jī)的鏡頭記錄了我成長的足跡，是相冊(cè)里的照片能讓我成長的時(shí)光倒流。我隨時(shí)都可以重溫那幸福的美好時(shí)刻。
爸爸把家中的照片分裝成十多本相冊(cè)，我自己占有五冊(cè)。
上三年級(jí)時(shí)，有一次我翻看相冊(cè)，發(fā)現(xiàn)我的相冊(cè)里出現(xiàn)了兩張陌生的照片：一張是爸爸從報(bào)紙上剪下的圖片——“渴望”，圖片上的小女孩，睜著一雙大眼睛，正渴望著什么；另一張照片是雨中的小女孩正在泥濘的鄉(xiāng)間小路上頂風(fēng)冒雨去上學(xué)。爸爸告訴我，“大眼睛”的小女孩是貧困山區(qū)里的孩子，沒錢上學(xué)，她渴望能上學(xué)；風(fēng)雨中的小女孩是我姑姑的女兒，與我同歲，上一次學(xué)，來回要走八九里路。我聽后心中很難過。想一想，我上學(xué)只需要走四五分鐘的路，有時(shí)爸媽還接送我呢！
自從我看到那兩張陌生的照片后，我知道天下還有許許多多小朋友不能像我那樣幸福地去上學(xué)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上想偷懶時(shí)，我都仿佛覺得那雙“渴望”上學(xué)的.“大眼睛”在時(shí)刻注視著我，那位雨中去上學(xué)的小女孩在鞭策著我，仿佛有一種聲音在我耳邊回蕩：看你多么幸福！你怎么不珍惜美好的學(xué)習(xí)時(shí)光呢？我感到慚愧。是她們一次又一次地促使我戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，刻苦學(xué)習(xí)。
在爸媽的相冊(cè)里，我找不到他們童年的照片。
如今，我家里有了電腦和數(shù)碼相機(jī)，爸爸給我拍攝的照片更多了，電子相冊(cè)里的內(nèi)容真精彩呀！
溫馨的相冊(cè)啊，記錄著我幸福的童年生活。我知道，每一張照片都凝聚著爸媽對(duì)我的愛護(hù)和希望�，F(xiàn)在，每當(dāng)我重溫那幸福的美好時(shí)光時(shí)，我的眼前總浮現(xiàn)那雙“渴望”上學(xué)的“大眼睛”和那位風(fēng)雨中去上學(xué)的鄉(xiāng)村小女孩……
六年級(jí)年的作文 篇3
這天早晨，我走在上學(xué)的路上，花兒向我微笑，小草向我點(diǎn)頭，大樹向我招手，陽光明媚，一切都顯得生機(jī)勃勃。今天，是我校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
走進(jìn)校園，校園里顯得比平時(shí)熱鬧的多。同學(xué)們都穿著藍(lán)白相間的校服，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，顯得整整齊齊。
全校師生聚集在一起，懷著興奮的心情期待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開始。先進(jìn)行開幕式，看，一個(gè)個(gè)精神抖擻的隊(duì)伍從主席臺(tái)前走過，有彩旗隊(duì)、花束隊(duì)、小旗隊(duì)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)，還有個(gè)班的方隊(duì)。他們邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號(hào)，昂首挺胸，面帶微笑，衣著整齊，顯示著他們的朝氣和力量。所有隊(duì)伍都到達(dá)操場(chǎng)后，當(dāng)校長宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始時(shí)，操場(chǎng)上發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都到達(dá)了自己的比賽場(chǎng)地，沒有參加比賽的同學(xué)便為他們吶喊加油�？�！跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)英姿颯爽，他們費(fèi)力跳向勝利的彼岸。跳繩運(yùn)動(dòng)員掄的仿佛不是繩子，而是勝利的`終點(diǎn)線。這是，只聽“砰”的一聲槍響，100米的運(yùn)動(dòng)員如橋兔一般飛離起點(diǎn)，像一支支離弦的箭奔向終點(diǎn)。400米的運(yùn)動(dòng)員站在起跑線上，隨著裁判的一聲令下，他們?nèi)缫恢恢粌疵偷男±匣�，咬緊牙關(guān)，奮力向終點(diǎn)奔去……
一上午的比賽很快就過去了，到了下午，最令人激動(dòng)的比賽開始了，那就是每個(gè)同學(xué)都要參加的接力賽。我們班個(gè)個(gè)信心滿滿，因?yàn)槲覀儼嘤泻芏鄠�(gè)“飛毛腿”。前面的同學(xué)表現(xiàn)得都很好，快到我時(shí)，我緊張起來，接力棒傳到我手上的時(shí)候，我使出了吃奶得勁向前跑去，當(dāng)我順利的將接力棒傳到下一個(gè)同學(xué)手里的時(shí)候，我不禁松了一口氣，我為剩下的同學(xué)加油助威。終于到了最后一個(gè)人，不愧是我們班跑得最快的，他如一陣風(fēng)向我們奔來。最終，我們班取得了年級(jí)第三的成績。老師鼓勵(lì)我們：“大家不要?dú)怵H，友誼第一，比賽第二。”
運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束，但那一幕幕激動(dòng)人心的畫面卻還在我的腦海里揮之不去。通過這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也明白了一個(gè)道理：人生就如一場(chǎng)比賽，只要我們努力了，就不怕輸贏，輸了不要?dú)怵H，要繼續(xù)加油，贏了也不能驕傲，要謙虛做人。