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六年級(jí)作文

時(shí)間:2024-02-11 07:06:02 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)作文9篇【通用】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級(jí)作文9篇【通用】

六年級(jí)作文 篇1

  “同學(xué)們,在上課前我問大家個(gè)問題!币粋(gè)整齊的聲音出來,我也摻和在里面:“好!

  “給你們個(gè)選擇,你們是喜歡當(dāng)月亮,還是星星,現(xiàn)在,輪流來說,先你一位李力!崩蠋熤赶蚶盍Φ奈恢!拔視(huì)選擇月亮,他是天空的.霸主!崩盍φ酒饋碇苯用摽诙觥@蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后幾個(gè)也是這樣……

  “如果讓我選擇,我會(huì)選擇星星!币粋(gè)女孩說道,她烏黑的頭發(fā),扎了一個(gè)馬尾辮,黃里透黑得皮膚,高高的鼻子,殷桃的小嘴,她是新轉(zhuǎn)來的新生,聽說她家長(zhǎng)一直在各處工作,他也一直換學(xué)校。師問道:“為什么?”她說:“我認(rèn)為星星和月亮是一同種的,月亮并不是天空的霸主,星星也不是,但是星星有伙伴,如果沒有了月亮,星星會(huì)和伙伴一起在制造一個(gè)月亮,所以我選擇星星,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)才是力量。”老師聽到后,便鼓掌道:“很好,做下來吧!啊S后也是都是月亮,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為星星根本沒有什么作為。

  但是我不這么認(rèn)為,當(dāng)我站起來的時(shí)候,我選擇了星星,理由一樣,同學(xué)們都是用鄙視的眼光看著我,但是我不覺得,因?yàn),我相信…?/p>

  隨后,我便微笑地對(duì)女孩笑道,女孩也回了我一下。

  但是,她很快就轉(zhuǎn)學(xué)了。

  女孩轉(zhuǎn)學(xué),但是她的話,永遠(yuǎn)不會(huì)……

六年級(jí)作文 篇2

  你們,有被老師批評(píng)過嗎?有被老師表?yè)P(yáng)嗎?不用說,肯定都有。

  話還要從頭說起,那是三四年前的事了,那時(shí)我剛剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班,班里的很多規(guī)矩我還不太熟悉。老師布置了一項(xiàng)作業(yè)。因?yàn)槲也欢?guī)矩,所以在寫作業(yè)時(shí),陰差陽(yáng)錯(cuò)的用錯(cuò)了本子。原本是用田字格本子寫的,我居然用成了橫線本,原本是應(yīng)該用黑筆寫的',我居然用成了鉛筆。

  第二天,我自信滿滿走進(jìn)了校門,桂花樹上的桂花,已泛起了黃暈,淡淡的桂花香,撲鼻而來,就像靈泉一般,滋潤(rùn)著我的心靈;幾顆竹子在威風(fēng)中搖曳,真的是“秋風(fēng)送爽,丹桂飄香”的美好季節(jié)。我心里得意的想:“昨天晚上,我的作業(yè)完成的可以,老師今天會(huì)表?yè)P(yáng)我嗎?”

  早讀鈴響了,把我拉回了現(xiàn)實(shí),我甩起大步,向教室跑去。

  “把昨天的作業(yè)放在桌角,一會(huì)兒我逐個(gè)檢查。”老師用她那獨(dú)特的嗓音說到,我滿懷期待的把作業(yè)本翻開,整理得看不出一點(diǎn)瑕疵,端端正正地放在了桌角上……

  老師改到我了,看得出似乎對(duì)我的作業(yè)不滿意,眉頭緊鎖,然后提起紅筆在本子上醒目的寫下三個(gè)字——“不合格”,然后,嚴(yán)厲的對(duì)我說讓我去看看別的同學(xué)的作業(yè)……

  雖然這不是很大的一件事情,到現(xiàn)在都讓我記憶猶新,是因?yàn)槲矣鲆娏艘晃缓美蠋,是因(yàn)槔蠋熥鍪裁词虑槎甲非笸昝溃谀膰?yán)厲下讓我改掉了壞習(xí)慣,從我的不完美也在慢慢的變完美。

  現(xiàn)在,我與老師已經(jīng)相處到了六年級(jí),小學(xué)即將畢業(yè),雖然您平時(shí)有些嚴(yán)厲,但是,我想說:“嚴(yán)師出高徒嘛!”謝謝你,老師!

六年級(jí)作文 篇3

  國(guó)無(wú)防不立,民無(wú)防不安。為了紀(jì)念建國(guó)69周年,9月13日上午,小記者工作室特邀專業(yè)講解員,來到我們澛港小學(xué)開展了“國(guó)防教育進(jìn)校園”活動(dòng)。

  “同學(xué)們,你們知道殲-20是我國(guó)第幾代戰(zhàn)斗機(jī)嗎?”觀看完一系列戰(zhàn)斗機(jī)的短視頻后,老師向我們問道。

  “第五代!”“第五代!”……同學(xué)們紛紛搶答,氣氛熱烈。

  接著,在老師的介紹下我了解到,殲-20是我國(guó)自主研制的一款隱身性好、機(jī)動(dòng)性強(qiáng)、格斗強(qiáng)悍的第五代隱形戰(zhàn)斗機(jī)。殲-20是我國(guó)現(xiàn)代空中力量的代表作,也是我國(guó)軍工最高水平、尖端科技的結(jié)晶,它是我國(guó)國(guó)防能力高速發(fā)展的一個(gè)象征。

  記得幾年前我去參觀了南京航空航天大學(xué),在那里,我見到了各式各樣的'飛機(jī),其中令我印象最為深刻的就是殲-5,它是我國(guó)生產(chǎn)的第一代噴氣式戰(zhàn)斗機(jī),它曾經(jīng)在我國(guó)的國(guó)防任務(wù)中發(fā)揮了十分重要的作用。不知不覺,現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展到第五代隱形戰(zhàn)斗機(jī)了,可見我們的祖國(guó)航空航天事業(yè)發(fā)展多么迅速呀!為祖國(guó)的航空航天事業(yè)日益強(qiáng)大而感到自豪!

  國(guó)防強(qiáng),國(guó)家強(qiáng)。作為一名中國(guó)人,作為一名小學(xué)生,我一定要好好學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí),增強(qiáng)國(guó)防意識(shí),長(zhǎng)大為建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。

六年級(jí)作文 篇4

  來了,你瞧,她披著金黃色的紗衣,從遠(yuǎn)處蹣跚的來了……

  初秋九月,夢(mèng)都還沒綻放。不久第一個(gè)夢(mèng)油然而生的`出現(xiàn)了,夢(mèng)變得不那樣神秘了,而是清晰的……

  風(fēng)娃娃,也被這夢(mèng)叫醒了。他打了一個(gè)哈欠,四處玩去了。風(fēng)娃娃嫌自己的名字不好聽,他問了一問水:“姐姐,我應(yīng)該叫什么名字好呢?”“叫秋風(fēng)吧!”“秋風(fēng)——好聽好聽!我就叫秋風(fēng)!”

  秋風(fēng),又嫌自己沒本事,于是他來到了樹林里。他輕輕地吹起一片落葉翩翩起舞,像是進(jìn)入了一個(gè)“樹雨”的世界。

  風(fēng)娃娃,認(rèn)為自己有了本事,便跑到了果園里。鼓起腮幫子用力一吹,樹上的桂花滿天飛,像是下起了桂花雨?墒秋L(fēng)娃娃,還是嘟起嘴?哦!原來是石榴姐姐把他給惹惱了。

  “石榴姐姐,你為什么不動(dòng)呀?”“因?yàn),我還沒長(zhǎng)大呀!”“那你是什么時(shí)候才能下來陪我玩呢?”“那要再過幾天哪!”“哦,好吧。我找菊花姐姐玩去。”

  秋鳳躡手躡腳地來到花園里。他生怕打擾了菊花姐姐。

  他敲了敲門,輕輕地踏入門里時(shí),就被菊花姐姐的容顏給吸引住了。他發(fā)現(xiàn)菊花姐姐還在睡覺,便走了。

  晚上,秋風(fēng)無(wú)聊的在家里轉(zhuǎn)著,漸漸地他在秋姑娘的撫摸下,睡著了……

六年級(jí)作文 篇5

  我從小就喜歡雨,若有若無(wú)的雨;聲勢(shì)浩大的暴雨;又細(xì)又長(zhǎng)的細(xì)雨。但最讓我喜歡的是讓人害怕的雷雨。讀到這里,定會(huì)禁不住問又打雷又閃電的雷雨怎么讓一個(gè)女孩子喜歡呢?

  中午放學(xué)的時(shí)候,太陽(yáng)公公當(dāng)空照,這天悶得實(shí)在要命,熱得讓人喘不過氣來,就仿佛進(jìn)入了一個(gè)大蒸籠力,小草,花兒,樹木。都好像被施了魔法似的,一動(dòng)也不動(dòng)——那種魔法大概叫“全身束縛咒”吧!我真希望能下一場(chǎng)雨。

  過了一會(huì)兒,天空突然變得陰沉沉的。刮起了一陣風(fēng),太陽(yáng)公公也奪進(jìn)了云沉里。天,越來越沉,仿佛就要塌下似的,風(fēng),呼呼的咆哮起來,地面的灰塵被吹的滿天飛,樹枝也被壓得臺(tái)不起腰。那厚厚的玻璃也被打的“嘎吱,嘎吱”的聲音。風(fēng)偶爾吹進(jìn)屋來,讓我不禁打了一個(gè)寒顫,心里也直發(fā)毛。

  突然,空中滑過一道耀眼的閃電,緊接著“轟隆”一聲清脆的雷聲震動(dòng)著大地,黃豆般大小的雨點(diǎn)立刻“劈劈啪啪”地打了下來,雨越下越大,像斷了線的'珠子似的,鋪天蓋地的傾倒而下。雨水激起了條條水溪流在路上。一陣狂風(fēng)吹過,把水花吹起了層層水霧如煙,如霧,如塵。

  下了半個(gè)多小時(shí)的狂風(fēng)暴雨,現(xiàn)在風(fēng)雨停住了,我走出家門。清新,涼爽的空氣迎面撲來,一切都被煥然一新。

  我喜歡雷雨,雷雨像一個(gè)活波的孩子,往往使人戀戀不忘。那么火熱,那么活波。

六年級(jí)作文 篇6

  我平時(shí)上學(xué)總嬉皮笑臉的,這次卻犯了愁,因?yàn)樽蛱斓淖鳂I(yè)沒經(jīng)大腦思考,做得一塌糊涂。早自習(xí)時(shí),老師急匆匆地趕到教室,臉繃得緊緊的,別的同學(xué)神態(tài)顯得有點(diǎn)兒反常。我就知道是怎么一回事兒了,等著老師的發(fā)落。

  “小蒙!”老師發(fā)話了。我低著頭走了過去,慢吞慢吞的。老師鼻梁上架了一副厚厚的眼鏡,但透過鏡片,我還是可以看見老師的眼神充滿了殺氣!翱纯茨銓懙淖鳂I(yè)!”老師說得太急,唾沫亂濺,我真想在旁邊能找到一把傘去遮臉。這回,老師不僅狠狠地把我批了一頓,還要求回家讓老爸簽名。今天的課,我整天都聽不進(jìn)去,總想著讓老爸看見作業(yè)本上那醒目的大叉叉時(shí),我會(huì)死得很慘。

  回家時(shí)的路上,我一直思考著怎么讓老爸不看見我的作業(yè)本,第二天也能上交簽名。自己簽么?不行,就我這水平。在家里,我也螟思苦想的.沒個(gè)主意。都能聽到老爸上樓時(shí)晃動(dòng)的鑰匙聲了,如果再?zèng)]個(gè)辦法吧,世界末日就降臨了。突然,我的腦海里浮出一個(gè)小燈泡了,對(duì)!“蒙眼簽名。”就這么辦。我趕緊找來毛巾把眼蒙起來,鋪上紙,裝出一副在專心致志練字的神態(tài)。

  老爸進(jìn)門了,看見我這副模樣,立即來了勁,湊過來問:“怎么回事?”一聽這語(yǔ)氣,我就知道他心里癢癢了。于是,我故意賣起了關(guān)子,說:“你不行的!”“說呀!”老爸急了。我心底早樂得不成樣子了,說:“咱班舉行簽名大賽,我正練著呢,你肯定不行,別來煩我!”“誰(shuí)說,我也是實(shí)力派的!”你無(wú)法想象我心里有多么開心:“你來簽呀!簽多點(diǎn)兒!”,我的老爸上當(dāng)了。

  老爸蒙起眼,拿起筆,在紙上開始簽字。我捂著嘴偷著樂兒。當(dāng)他簽完第五個(gè)的時(shí)候,我及時(shí)把本子替了上去。此時(shí)可以說是既緊張又開心,我的心都跳得沒了規(guī)律。簽完了,我趕緊收起作業(yè)本,高興得跳了起來,說:“老爸,你的簽名真是棒得沒得比!”老爸慢條斯理而又得意地端詳著自己的作品。

  第二天,我圓滿地交上簽了名的作業(yè)本。呵呵,我最善長(zhǎng)的就是蒙混過關(guān)了。誰(shuí)說是“姜還是老的辣”,對(duì)于我和老爸呀,那根本就是“姜還是嫩的辣”嘛!

六年級(jí)作文 篇7

  我是一顆自由自在的小雨滴,每天穿著潔白的紗裙和我的姐妹們?cè)诳罩杏崎e的漫步,借助風(fēng)的力量,我走遍四方,看過不同的風(fēng)景,感受了不同的人情事理。

  一天,我和姐妹們?cè)诳罩袩o(wú)憂無(wú)慮的玩耍,忽然聽見有人說:“快點(diǎn)下場(chǎng)雨吧,我快渴死了!蔽已曄蛳乱豢,地面上有風(fēng)刮過,塵土飛揚(yáng),讓人睜不開眼睛;看到干枯的樹枝顏色都變成了褐色,沒有往日的生機(jī)勃勃;看到綠的有點(diǎn)發(fā)蔫的小草也沒有了活力;看到花兒的花朵都緊緊的閉上了,也沒有了芬芳的香氣和迷人的舞姿?吹酵脤殞氁蕾嗽趮寢尩膽牙镎f:“媽媽,我好渴!”看到小貓也渴得不再活蹦亂跳,趴在地上說:“快點(diǎn)下場(chǎng)雨吧。”看到有的人因?yàn)楦稍锒人?吹接械?人為了水而爭(zhēng)吵,甚至有的打了起來。我聽見大樹爺爺對(duì)我說:“小雨滴,你快點(diǎn)下來吧!”小草弟弟哀求道:“雨滴姐姐,你幫幫我們吧!”小兔阿姨哭著說:“我的孩子快要渴死了,誰(shuí)救救我的孩子呢!”

  看到聽到這一切我感到事情不能再拖了,否則大家都會(huì)被渴死。我急忙征求姐妹們的意見,問她們,誰(shuí)愿意跟我一起下去拯救大家。有的熱烈響應(yīng),有的不愿意為別人犧牲自己。我說:“我們不能太自私,能拯救好多條生命死了也值,幫助別人才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。”于是我和姐妹們都脫下了潔白的紗裙縱身一躍,慢慢地向下墜落,在下落的時(shí)候,我和我的姐妹們都分散了,有的落在草地上,有的落在花叢中,有的落在樹林中,有的落在河水中,而我落在了一個(gè)天使般的女孩的手中,她把我捧在手心里的感受我的溫度和大自然的氣息,我還聽見她用甜美的聲音贊美我:“小雨滴呀,你甘愿犧牲自己幫助別人,你甘愿融入泥土,滋潤(rùn)萬(wàn)物,無(wú)怨無(wú)悔,你真?zhèn)ゴ!”聽到這些,心中有些自豪,我不僅聽到了女孩的贊揚(yáng),我還聽見大家為下雨而歡呼的聲音,還聽見小鳥為我們唱了一首贊美曲。大樹爺爺對(duì)我們說:“我代表大家謝謝你們,你們真好!比缓蟠蠹引R聲喊道:“小雨滴們,謝謝了!”這時(shí)我看到地上有風(fēng)刮過,只吹來了芬芳的香氣,再?zèng)]有了塵土飛揚(yáng),花草樹木都容光煥發(fā)了。蜜蜂和蝴蝶舞動(dòng)著迷人的舞姿,大地上的一切,都又充滿了生機(jī)。

  我從女孩的手上滑落下來,就要融入泥土了,我最后深情地看了一眼這個(gè)美麗的世界,含笑閉上了眼睛。我堅(jiān)信我的選擇是正確的,如果有來生,我還會(huì)再做一顆拯救萬(wàn)物的小雨滴。

六年級(jí)作文 篇8

  我和羅梓揚(yáng)是好朋友!

  有一天放學(xué)后,媽媽同意我去羅梓揚(yáng)家做作業(yè)。我們一起做作業(yè),效率特別高,先做完語(yǔ)文,再做數(shù)學(xué),最后完成了英語(yǔ)。羅梓揚(yáng)邀請(qǐng)我在他家吃晚飯,餐桌上我們有說有笑,吃得特別香!吃完飯,我收拾好書包,說聲再見,便回家了。

  當(dāng)晚,我正坐在沙發(fā)上看電視時(shí),電話響了!拔埂!蔽夷闷鹆嗽捦。電年那邊傳來了我熟悉的聲音:“聶皓峻,你的筆袋忘在我家里了!”我驚訝地倒吸了一口涼氣!沒等我往下說,電話那邊傳過來:“我送過去給你吧!”我一口回絕,但是在他的一再?gòu)?qiáng)烈要求下,我只好答應(yīng)了。

  想不到羅梓揚(yáng)一直沒有掛電話。我先是聽見他家鐵門“砰”的`一聲關(guān)上了,接著聽到了越來越嘈雜的聲音——汽車?yán)嚷、路人說話聲、單車鈴聲......但有一種聲音一直不斷——羅梓揚(yáng)一路快走的喘氣聲:"呼哧、呼哧、呼哧......"我內(nèi)疚地心想:“他一定是為我著想,想快點(diǎn)趕過來吧,不然他怎么會(huì)跑步呢?”正想著、擔(dān)心著,電話那邊傳來了很響的聲音:“喂!聶皓峻!我到你家樓下了!你下來拿吧!”我十分驚喜,急忙跑下樓。從他手中接過筆袋,我很激動(dòng),都有點(diǎn)不知所措了,看見好朋友滿臉通紅,我說:“謝謝哦!你等等我!”我轉(zhuǎn)身上樓很快地帶下來一瓶水,遞給了好朋友。好朋友“嘿、嘿、嘿”沖我笑了,“再見!明天見!”他回頭又小跑了。

  這件事雖然已經(jīng)快過去一年了,但我仍然記憶猶新、念念不忘,每當(dāng)想起它,心里就暖暖的。平時(shí),我們兩人就有說不完的話,我希望我們的友誼長(zhǎng)存,美好長(zhǎng)相伴!

六年級(jí)作文 篇9

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。高爾基曾說過:舒適人類進(jìn)步的階梯,多少偉人從書中崛起,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。

  一天,天氣晴朗。我坐在書桌上聚精會(huì)神看著四大名著之一《水滸傳》,不一會(huì)我就在書的海洋里遨游,一段段精彩的情節(jié)在我眼前浮現(xiàn),一幅幅畫面像放電影一般在我眼前閃過,使我念念不忘,流連忘返。“志益,媽媽出去一下,你反正也沒什么事干就幫媽媽拖地板吧!”這一句句話像一條繩子一樣把我從書的海洋中拉了出來。這真是掃了雅興,可是母命難為啊!誰(shuí)叫她是我媽媽呢?我?guī)е鴰资畠|個(gè)不愿意拿起了拖把,突然眼前閃過一個(gè)念頭—為什么不一邊拖地一邊看書呢?這不是兩全其美嗎?就這么辦!我一手拿書一手拿拖把,開工了。只見我拿著拖把在地上揮舞了起來,而醉翁之意不在拖,我的心思已經(jīng)完完全全,徹徹底底的在那本水滸傳中了。地板被我拖得濕淋淋的。就當(dāng)我看到武松打虎的`時(shí)候,心情不由的激動(dòng)了起來,猛的把拖把一揮!安缓谩!蓖习寻阉白驳沽,只見水花四濺,我頓時(shí)呆若木雞的坐在了地上,正巧,媽媽回來了,只見到我狼狽的樣子笑了笑:“你這個(gè)小書迷啊,這不知道該怎么說你好!

  我愛看書,書使我著迷。書還使我獲得了更多更寶貴的知識(shí)。因?yàn)樵?shī)圣杜甫說過:“讀書百遍,其義自現(xiàn)!

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