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(薦)實用的六年級的作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文300字 篇1
今天，老師說：“咱們玩?zhèn)�游戲吧！”同學們一聽全都打起了精神。
老師轉身往黑板上貼了一幅畫像。是一位小姑娘留著一頭金色的'卷發(fā)，戴著菠蘿帽，大大的眼睛，微笑著。唯獨就沒有鼻子。老師說：“我們請同學給她貼個鼻子吧�！蓖瑢W們一聽立刻興奮起來。
老師先叫了一位男同學，他不緊不慢地走上講臺，老師用眼睛蒙住他的眼睛，讓他原地轉三圈；然后他手拿紙鼻子，伸出雙手慢慢摸到黑板，找到畫像，在上面確定了位置，貼了下去，同學們哄堂大笑。原來他把鼻子貼到了嘴巴上了。老師又叫了一位女同學，她快速走上講臺，仔細打量著畫像；同樣她也被蒙上眼睛，轉了三圈，接著貼鼻子。同學們又是一陣大笑，她顫顫地拉下眼布，這次她把鼻子貼到了下巴上，真可惜！
同學們紛紛舉手，我也舉起了手，終于找到我了。于是我走上講臺，被蒙上了眼睛，眼前一片漆黑，生怕貼錯，摸到畫像小心翼翼地量了又量，最后下定決心貼了上去。結果你猜怎樣？我也很慘，把鼻子貼到了眼睛上。
這堂課真是太有趣了！雖然我沒成功，但我很喜歡。
六年級的作文300字 篇2
在生活中，總會有人給我們留下難忘的印象，令我們記憶猶新。
有一次，同學們在打籃球，不一會下課鈴響了，我立即跑向教師，可卻一不小心摔到了。
我本想去醫(yī)務室，可卻站不起來，四周有沒人了。我心急如焚，這時，我的好朋友小明走了過來，說:&ldqu;讓我來幫你吧！&rdqu;他連忙扶起我，把我慢慢地帶到了醫(yī)務室，并讓校醫(yī)為我檢查傷口，不過他卻沒有離開，而是繼續(xù)等著我，我就對他說：&ldqu;我沒事了，你先回教室吧。&rdqu;但他卻搖了搖頭，對我說：&ldqu;這怎么可以！我們是同學，應該要互相幫助，不可以見死不救。我們都應該助人為樂呀！。&rdqu;聽完他的一番話，我非常感動，疼痛也沒那么痛了。雖然我只是普通的擦傷，但他卻每時每刻都在關心這我。
雖然時間像海水一樣沖淡了我腦海中的.一些東西但他助人為樂的品質和對別人的關心，卻深深地印在了我的心頭，她在我心中的印象是不可改變的。
六年級的作文300字 篇3
在我們班里，有一個獨一無二的小女孩，她有一雙水靈靈的“珍珠”眼，有一頭烏黑的短發(fā)，嘴唇紅紅的。簡直就像童話故事里的白雪公主一樣，美麗極了！知道她是誰嗎？那就是我們班最可愛的小公主——張喬！
如果，我的生活中沒有她，恐怕我就會失去面對生活的信心。
她是個天真無邪的小女孩，而且，她有的時候也是十分的'幽默的。記得有一次，平安夜的前一天，她送給我一塊巧克力，皮上面寫著圣誕節(jié)快樂。是不是很幽默呢？但是，在我的眼里她是個天真無邪的小女孩。
記得有一次，我和我們班的副體委——沈雨涵吵架了。我甚至想和她絕交了。我一邊的嘟囔著一邊說：“沈雨涵，我要和你絕交！”可是，張喬一聽見了以后。就皺著眉頭，放下手中的筆，說道：“為什么啊！她不是你的好朋友嗎？”“我寧愿和趙可欣做朋友，也不愿意和她做朋友了！”我皺著眉頭說�！翱墒牵氵@樣做，她會傷心地�！薄拔夜芩兀≌l讓她先傷害我的。是她活該！”我十分的生氣�！翱墒恰睆垎涕_始“念緊箍咒”了。我不顧一切的從抽屜里拿出了一張紙，準備給她寫絕交信。張喬急忙把那張紙給撕了。被她嘮叨了好幾天，我才放棄。
這就是張喬，天真無邪的張喬。
六年級的作文300字 篇4
每個人都有一個理想，每個人生階段的理想也許會是不同的.但是有一個理想，一個信念對人生的重要性是不言而喻的。
在我還是很年幼的時候，我的人生理想就是每天都能夠睡懶覺，然后做自己喜歡做的事情
這個想法一直持續(xù)到小學時，那段時間無疑是比之前輕松的時間苦悶的多，而且又有為數眾多的測驗及相應的考試，所以當時所最為期待的無非是周末那閑憩的一段時間。
知道上了中學，適應了規(guī)律的學習生活，這時才不致太過無聊了.在經常看望過醫(yī)院里的奶奶之后，看到醫(yī)院里醫(yī)生的盡職盡責.救死扶傷，那在病人痊愈后的驚喜與自豪，深深的吸引著我。
所以，現在我的理想，就是一名為人民服務的醫(yī)生。
我想起了醫(yī)院里新來的`實習醫(yī)護人員，他們的眼中總是有著近乎虔誠的期待而又愉悅的光芒。我想，也許在某一天后，我也會像他們一樣，以著那樣一個身份進入到哪個神圣的領地，我的眼中也會有著和她們一樣的神采，期待能讓世間多一個鮮活的生命。
我一定會向著我的人生理想努力進發(fā)的！
六年級的作文300字 篇5
她，臉黑黑的，一雙不大不小的眼睛，一張可愛的小嘴給我留下了深刻的印象。自從那次“抗洪”之后，又讓我更徹底地了解她了。
那天，天下著瓢潑大雨，還響著雷，我們正在教室里上課。“丁零零，丁零零……”下課鈴在教室里回蕩。同學們飛快地跑出教室，玩耍起來。誰也沒有注意到，左邊的走廊上已水漫金山。這時，看見一個影子，她拿著畚箕，弓著腰吃力地舀水。走廊里的水似乎有點兒減少了，而桶里的水卻有一大半了。只見她拎著水桶，一瘸一拐地走向廁所。其它同學好像留意到了。也加入了“抗洪”這支隊伍中，我也不例外。我們大家一齊喊著勞動號子：“嗨呦，嗨呦……”即使掃水的.同學不小心把污水濺到了其他同學身上，大家也都笑了笑，說：“沒關系!”
一會兒工夫，積水全被我們消滅了，再看看大家，啊!是多么得狼狽呀!但她……她的衣服上有了幾塊黑斑，褲子也濕透了，鞋子也進水了，但她還是笑了，而且笑得是那么開心!
她就是我班的余xx，我班因她而美麗!
六年級的作文300字 篇6
在學校里作文不太好，今天媽媽幫我報了一個作文班我最討厭上補習班，覺得一到補習班里就不能隨心所欲的玩。跑，只能一股勁的學習就像被關在籠子里的鳥兒，沒有自由，不能自由飛翔，太沒有意思了。
當我極不情愿去作文班的路上，我想老師會是什么模樣的呢？是年輕的？還是老的？是嚴厲的？還是和藹可親的？當我走到班里時才發(fā)現那位老師很年輕，長長的黑發(fā)，黑珍珠一樣的大眼睛，鼻梁上架著一副紅色的眼睛，她的.牙齒潔白潔白的，非常整齊，今天她穿著黑色的上衣和雪白色的裙子，腳上是雙高跟鞋。看起來非常和藹可親。
在課上，老師問了我?guī)讉�問題，我就想：老師為什么問我們這些問題呢？老師對我們講這些沒意思的話要干什么？但是后來我知道了，老師又讓我們寫出自己的外貌，結果幾個同學寫的是相同，濃眉大眼高鼻梁，老師說：寫外貌要抓住特點，不能寫的一模一樣，老師讓我們重新寫了一遍，結果比上次都有進步，這節(jié)作文課我學到許多人物描寫的知識。
看來寫作文也不是多難�。�
這節(jié)課我記住寫外貌要抓住特點進行描寫，要按順序描寫。
六年級的作文300字 篇7
海洋館，是海洋生物的“動物園”。它位于鄭州北郊。遠遠望去，真像個土黃的水立方。
一進門，迎撲來一陣“水雨”，原來，是一個小型瀑布在作怪。瀑布下面是一個水池，里面有各種各樣，大大小小的魚。再往里走，你會發(fā)現，有些魚個頭大，但是卻吃體型小的.微蝦米。還有一些魚，體型巨大，長約有4到5米長，身上的鱗片差不多有杯口那么大。這種魚全身是大紅色的，我開始懷疑，他是不是喀納斯湖水怪了。
接下來，我們去了海底隧道。海底隧道里的海洋生物更是一有盡有。有鯊魚、小丑魚，還有一種扁扁的魚，我不知道這是什么魚。海底隧道里的大白鯊，趴在地上，好像剛發(fā)生了一場激烈的戰(zhàn)斗。還有一些鯊魚，長的雖然小一些，但是它游的速度，像魚雷一樣快。
海底隧道的盡頭，是一場“美人魚與鯊魚共舞”的表演。只見幾條鯊魚為要在他們身邊，形成了一個圓形的形狀，整個場面頓時一片歡騰，都被這人與動物之間配合的默契所折服。
海洋館真是一次有意義的活動，這里的各種魚類，都給我留下了深刻的印象。
六年級的作文300字 篇8
大自然十分神秘，有些事必需由你自己去尋找，去探索，擦亮你的眼睛，你會有新的發(fā)現。
今天，我情緒低落，想出去走走，來到一個公園，看到草地上鋪著厚厚一層落葉腐草，松軟而富有彈性，，在陽光的照耀下，像一條金色的地毯，我走上去，發(fā)出一陣陣“咔——咔——咔的`聲音。那時，太陽火辣辣地照射著大地，真熱，我有點累了，坐在一棵大樹下，正好涼快一下。我看見地上有幾道陽光出現，轉眼間就消失得無影無蹤了。我抬起頭來，無數的葉子為我擋住了陽光，不，是葉子消除了我心中無數的煩惱，是葉子讓我覺得心情舒暢，而它卻不向我索取回報，我很快樂，漸漸地，我與大自然融為一體了……
我知道，雖然落葉不起眼，但它可以美化環(huán)境，進行光和作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣，凈化空氣，由此可見，葉子是多么重要啊!我捧起一片片落葉，心想：這些葉子猶如一個個鞠躬盡瘁、嘔心瀝血為大眾服務而從不索取任何回報的人們。
落紅不是無情物，化做春泥更護花，正如花兒因為有了綠葉的襯托才顯的如此美麗;月亮有了太陽的照耀下才顯得如此迷人。如果我們人人都像葉子一樣，世界將會變成美好的人間。
六年級的作文300字 篇9
我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，我贊美堅強不屈的小草，可我更贊美梅花的.傲雪怒放。
梅花，我只見過一次。此時，大雪像是在跳舞似的，飄在了那棵梅花樹上。梅花苞像是在經歷一場戰(zhàn)爭，奮斗著，只有這樣才能綻放出自己的美。別的花朵早已經枯萎了，受不了這寒冷的風雪。只有梅花才能經得起冬天的考驗。別的花在溫暖的春天開放，遇到困難就要退縮。而梅花卻能克服困難，以一種樂觀的心態(tài)迎接寒冬。
梅花的堅貞不屈讓我想到了那些指揮交通的警察，不管是刮風還是下雨，不管是嚴寒還是酷暑，總是堅守在崗位指揮交通，不惜一切代價保護人們的交通安全。梅花的精神又讓我想到了那些為國犧牲的戰(zhàn)士們。他們不為自己生死著想，而為國家著想，犧牲一個小家，而拯救了一個大家，這讓我很敬佩他們！
之所以用梅花來比喻那些勇敢人士，是因為他們堅貞不屈，不管遇到多大困難都不會低頭折節(jié)，也不會因為懼怕死亡而放棄信仰，因為他們知道要想最終戰(zhàn)勝困難，就不能半途而廢，一定要勇往直前。
梅花和那些勇敢人士的品質讓我學會了：遇到困難不能退縮，不能因為困難而放棄，即使遇到再大的困難也必須克服。