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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-02-09 08:27:22 六年級(jí) 我要投稿
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實(shí)用的六年級(jí)作文300字3篇【推薦】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)作文300字3篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的六年級(jí)作文300字3篇【推薦】

六年級(jí)作文300字 篇1

  就像魯濱遜漂流記那樣,生活總是少不了逆境的,我讀了魯濱遜漂流記后,也更加的懂得了必須要學(xué)會(huì)生存,不然如果也遇到了魯濱遜那樣的危險(xiǎn)的時(shí)候,我們就只能等死了。

  人總是要在不確定中生長(zhǎng)才是最有用的。人生中遇到了許許多多的困難,有些困難必須要自己去克服,所以我必須要學(xué)會(huì)生存。

  天災(zāi)的話,一定要做好防范,地震、火災(zāi)。一定要逃到空曠的地方去,而且火災(zāi)不能乘坐電梯,要拿濕毛巾捂住口鼻,而且一定不要拿東西,什么東西都沒有生命重要。

  天災(zāi)是說(shuō)不準(zhǔn)的,但是一定要預(yù)防隨時(shí)有可能發(fā)生的災(zāi)害,一個(gè)人在家的時(shí)候一定要萬(wàn)分的小心,千萬(wàn)不要給陌生人開門,而且使用電器的時(shí)候一定要非常的注意,走的時(shí)候一定要把煤氣都關(guān)上,在外面遇到困難的時(shí)候,如果有人一定要求救。沒有人的'話就要靠自己的知識(shí)去了。比如你去沙漠,不小心遇到了流沙。假如你不知道么辦,一直掙扎,就肯定會(huì)死掉的。假如之前看過(guò)了,就會(huì)找到的方法,就能幸免于難了。假如到叢林或者草原里面,之前假如了解了那些野獸的特征和弱點(diǎn),就根本不用怕野獸了。

  學(xué)會(huì)生存是多么的重要,在任何時(shí)候都能發(fā)揮作用,所以我們必須要學(xué)會(huì)生存。

六年級(jí)作文300字 篇2

 時(shí)光荏苒,歲月如梭。六年的小學(xué)生活即將畫上了圓滿的句號(hào)。回憶起這六年快樂的小學(xué)時(shí)光,真的有種不想離開的'感覺。

  六年的生活,酸甜苦辣,我們都嘗過(guò)了。馬上要離開這個(gè)學(xué)校了,我舍不得這個(gè)母校,我舍不得這個(gè)母校里的老師,舍不得同學(xué),在這個(gè)學(xué)校有那么多的回憶,讓我該怎么留住這些呢?和同學(xué)在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。

  班上同學(xué)當(dāng)然是我最舍不得的,都不敢想想離別的情景,不知道以后會(huì)不會(huì)有緣再見,真希望長(zhǎng)大以后可以開一個(gè)同學(xué)聚會(huì),那樣就可以見到面了,可以撿到她們長(zhǎng)大以后的樣子了,那樣我就不會(huì)感傷了。不知道和同學(xué)分開是什么樣的情景,想起來(lái),早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來(lái),眼淚里有那么多的回憶。時(shí)光如果可以倒流,那么我一定要到全班在一起最快樂的日子。

  每一個(gè)人我都會(huì)記住的。那些男同學(xué)也是一樣,被我打過(guò)的人,我鄭重的向你們道歉:“對(duì)不起,這最后一個(gè)學(xué)期,我不想再和你們有戰(zhàn)爭(zhēng)了,我只想和和氣氣地過(guò)完最后一學(xué)期!

  時(shí)間為什么要過(guò)得那么快?我和同學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)也結(jié)束了。

  我們畢業(yè)了,但是我們的友情是不會(huì)畢業(yè)的,同學(xué)們期待下一個(gè)十字路口我們依舊可以再相見。

六年級(jí)作文300字 篇3

  百花叢中,我不是富貴的牡丹,也不是雍容的玫瑰。

  我只是一片普普通通的葉子。曾經(jīng),我為自己是一片葉子而自卑。由于自卑,我做什么事都畏畏縮縮,不大有信心。經(jīng)過(guò)深深的思索,我又笑我自己:干嘛自卑?至少我不是一片枯黃的葉子,而是一片碧綠肥碩的葉子!那一次,我參加了嵊州市“節(jié)約一寸土”的征文活動(dòng)。把征文交給老師后,我馬上把這件事拋到九霄云外去了。

  我從來(lái)都沒有指望過(guò)獲獎(jiǎng),嵊州市那么多人,獎(jiǎng)項(xiàng)怎么可能落到我這個(gè)微不足道的`小不點(diǎn)的頭上呢?要獲獎(jiǎng),最多是個(gè)“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”或者“參與獎(jiǎng)”。誰(shuí)知,幸運(yùn)之神竟突然降臨了:期末休業(yè)式時(shí),王老師滿面春風(fēng),大步流星地朝我走了過(guò)來(lái),把手里捧著的一堆獎(jiǎng)品和一本紅本子往我桌上一放說(shuō):“汪銀嵐,你的征文獲獎(jiǎng)了!”我詫異地看了看小本子,媽呀!榮譽(yù)證書!二等獎(jiǎng)耶!還有一大堆獎(jiǎng)品?吹闷渌瑢W(xué)眼放金光。

  我又開始深深的思索:其實(shí),得不得獎(jiǎng)與得幾等獎(jiǎng)都不重要,重要的這本獲獎(jiǎng)證書讓我認(rèn)識(shí)了自己,增強(qiáng)了自信,這對(duì)走好今后的人生之路是至關(guān)重要的。

  我為自己喝彩:我是一片肥碩的綠葉,我真的挺不錯(cuò)!

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