六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
大自然的景色，總是那樣奇妙。馬爾代夫也不例外，它有著藍(lán)藍(lán)的天空，一望無(wú)際的大海，白白的沙灘，星羅密布的島嶼。
清晨，太陽(yáng)躲在長(zhǎng)長(zhǎng)的云朵后面，只露除了小半個(gè)身子，為云朵寶寶穿上漂亮的衣服。慢慢地，太陽(yáng)推開了云層，露出整個(gè)身子發(fā)出耀眼地光芒，也發(fā)出大量地?zé)�。好像太�?yáng)一門心思要把大�？靖伤频�。馬爾代夫地空氣很奇妙，上一秒還似風(fēng)平浪靜，下一秒就風(fēng)云突變。大風(fēng)首先上陣，它用盡所有地力量來(lái)吹風(fēng)，好像要把房子吹走。這時(shí)，豆大的'雨點(diǎn)打了下來(lái)，海里很多的魚，全都逃得無(wú)影無(wú)蹤。這場(chǎng)暴風(fēng)雨，來(lái)的快，去的也快，頂多15分鐘就離開了。可海上還是狂風(fēng)大作，海面上還留著幾朵小小的浪花。
馬爾代夫的海，風(fēng)，雨，一切都是那么美。
六年級(jí)年的作文 篇2
“��！哈哈哈哈！”我捂著肚子笑道，你這金忠昊，實(shí)在是太搞笑了，
他是我們學(xué)習(xí)班的一個(gè)同學(xué)，擁有“怪才”之稱。他長(zhǎng)著一頭烏黑油亮的頭發(fā)，戴著一副白邊框的眼鏡。有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一張典型的瓜子臉是他的特色，身上穿著一件綠色的襯衫和一條皺巴巴的黑褲子。他每個(gè)星期都會(huì)和我見面，雖然見面的次數(shù)不是特別多，但是我和他卻成了最親密的朋友——他的名字叫金忠昊。
他，特別喜歡問(wèn)問(wèn)題，腦子里總有許許多多不知名的稀奇古怪的問(wèn)題。
記得有一天，他在看名人故事，第一個(gè)人的名字叫茅盾，他看了題目一眼，腦子里便冒出了好多的`問(wèn)題：“茅盾是誰(shuí)？茅和盾不是兵器嗎？他為什么叫茅盾呢？”此時(shí)的我，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，我哭笑不得，不知道這些問(wèn)題他是怎么想出來(lái)的，他真是太搞笑了。我覺得他應(yīng)該是生錯(cuò)了地方，他應(yīng)該出生在美國(guó)才對(duì)，那他就可以和愛迪生一樣孵雞，和霍金一起研究理論，如果他早點(diǎn)出生那現(xiàn)在他應(yīng)該是愛迪生第二了。還有一次，在上課，老師講了一句“失敗是成功之母！”他馬上接了一句“成功是失敗它媽！”聽到這句話之后，引起了全班一陣哄堂大笑，你說(shuō)，他是不是很搞怪��！
他還是一個(gè)心地善良，特別有愛心的人。
他曾經(jīng)領(lǐng)養(yǎng)過(guò)許多小動(dòng)物，他家簡(jiǎn)直就是一個(gè)動(dòng)物俱樂部，他領(lǐng)養(yǎng)了三只無(wú)家可歸的小狗，兩只小貓，一只獨(dú)腳的小鳥和一群小魚。每天清晨，他起床的第一件事就是喂養(yǎng)小動(dòng)物，他都會(huì)精心的為小動(dòng)物準(zhǔn)備食物，天天給小動(dòng)物搭配食物，小動(dòng)物們?cè)谒?xì)心的照料下，茁壯成長(zhǎng)，和以前成了鮮明的對(duì)比。記得有一次，他家樓上有一只名叫“二郎神”的母狗生了四只小狗，小狗可愛極了，胖乎乎的小臉圓乎乎的身軀。他把這個(gè)事情告訴了我，心情十分激動(dòng)，到放學(xué)的時(shí)候他就拉著我，對(duì)我說(shuō)“來(lái)我家玩吧！去看看小狗們，它們可愛極了！”我也好奇剛剛出生的小狗長(zhǎng)的樣子，就和他一起來(lái)到了他家，看到了“二郎神”。只見它躺在虛弱地躺在柔軟的窩里，四只小狗正在它的懷里甜甜地睡呢！再看看金忠昊呢！只見他聚精會(huì)神的看著這群狗，臉上是按捺不住的喜悅。他還不停地給“二郎神”拿來(lái)了牛奶，香腸等等好吃的東西，好給它增加營(yíng)養(yǎng)�？匆娦」沸蚜�，我們就圍著小狗逗它們玩，這些小狗真是太可愛了！看看金忠昊那憨態(tài)可掬的笑容，你就不禁也會(huì)跟著他笑了。
他，金忠昊，你覺得他怪不怪，有沒有愛心呢？
六年級(jí)年的作文 篇3
暑假里，媽媽帶我和姥姥去了著名的旅游風(fēng)景區(qū)一一杭州西湖。
到杭州的第一天已經(jīng)是下午五點(diǎn)了，我們懷著激動(dòng)的心情迫不及待地來(lái)到了西湖邊。當(dāng)時(shí)太陽(yáng)快落山了，夕陽(yáng)倒映在湖面上，平靜的湖面像一面金色的鏡子，倒映著我們的身影，微風(fēng)吹拂著湖面，湖面上波光粼粼。湖岸邊上的一排排垂柳特別漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條像小姑娘的辮子隨風(fēng)舞動(dòng)，又像是在向我們招手歡迎我們的到來(lái)。
清澈的湖水里還有很多五顏六色的小魚在自由自在地游來(lái)游去。我們一邊欣賞美景一邊順著湖堤往前走，來(lái)到一片荷花湖畔邊。哇！好大一片荷花呀！碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤襯托著一朵朵粉紅與白色相間的荷花在隨風(fēng)搖曳�；ǘ涓�(jìng)相綻放，形態(tài)不一，有的還是含苞待放的花骨朵，有的已全部盛開露出黃色的小蓮蓬。一陣微風(fēng)吹來(lái)，淡淡的花香沁人心脾，真讓人覺得神清氣爽！
我們邊走邊拍照，每到一個(gè)地方，媽媽都忍不住拿出相機(jī)記錄下這些美麗的風(fēng)景。我高興得都感覺不到累了，晚風(fēng)吹拂著我的臉頰，我覺得好涼爽，好舒服��！
不知不覺已到了晚上八點(diǎn)，我都不想回酒店了。聽人家說(shuō)八點(diǎn)半有音樂噴泉，我更是高興得手舞足蹈。于是我們向觀看音樂噴泉的地方走去。好不容易到了觀看的地方，那里已經(jīng)是人山人海，好熱鬧呀！人們目不轉(zhuǎn)睛地盯著音樂噴泉開始的地方，都在焦急地等待著。終于音樂響起，噴泉隨著音樂升起，湖面上瞬間變得絢麗多彩。五光十色的`噴泉千姿百態(tài)，有的像小女孩在翩翩起舞，有的像一匹駿馬在奔腃，有的像一朵朵盛開的鮮花，引來(lái)游客們一陣陣歡呼。哇！好美的噴泉，好美的西湖夜景�。∫魳穱娙Y(jié)束我才戀戀不舍地回到了酒店。
第二天早晨，媽媽又帶我來(lái)到了西湖。我發(fā)現(xiàn)整個(gè)西湖變了，變得陽(yáng)光燦爛，綠樹成陰，空氣也格外清新。晨練的爺爺奶奶一邊聽著音樂一邊打太極拳。晴空萬(wàn)里，碧水藍(lán)天，我仿佛感覺像是在畫中一樣。原來(lái)西湖的白天更美！媽媽說(shuō)：“同樣的地方在不同的季節(jié)，不同的時(shí)間都有著不一樣的美！”
杭州真是一個(gè)美麗的城市，難怪人們會(huì)常說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，我算真的親身體驗(yàn)到了這句俗語(yǔ)其中蘊(yùn)含的一點(diǎn)深意了！