六年級(jí)年的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
大家好，我是大自然中的一員，我是一片小小的銀杏葉。下面讓我來介紹一下我的一生吧！
是我的大樹媽媽養(yǎng)育了我。春天，樹木抽出了嫩芽，從而我也就出生了。在春雨的滋潤(rùn)下，我和我千千萬萬的兄弟姐妹們慢慢地睜開雙眼，好奇地盯著這個(gè)世界。我們地吮吸著母親甘甜的乳汁，拼命的吸收營(yíng)養(yǎng)，都想快快長(zhǎng)大，報(bào)答大樹媽媽的養(yǎng)育之恩。
夏天到了，大樹媽媽變的茂盛，我也從一片小小的嫩葉，長(zhǎng)成了一位亭亭玉立的少女了。我和我這么多的兄弟姐妹們一起組成了樹冠：烈日炎炎，我和大家一起為周圍的人帶來陰涼；下著毛毛細(xì)雨，讓沒帶傘的“落湯雞”避避雨；或是在清風(fēng)微拂的午后，讓安靜的少女們坐在樹下靜靜地看書······
轉(zhuǎn)眼，到了秋天，就開始有兄弟姐妹離開家獨(dú)自去旅行。嗚···我可不要這么快就離開大樹媽媽溫暖的懷抱···可天下沒有不散的酒席，我總有一天要離開大樹媽媽，開始自己新的旅程······
很快，我也隨著我的哥哥姐姐們一齊飄落下去，開始屬于自己的新的生活！我愉快的'享受著這一段快樂的時(shí)光，跟著風(fēng)翩翩起舞。風(fēng)把我?guī)У搅艘粭l清澈的小溪中，溪水吟誦著一首首小詩，像是在歡迎我的來到。我也熱切地跟他們打著招呼。
正好，溪邊有一只小螞蟻，正急著要去對(duì)岸，我就幫了它這個(gè)忙，把它渡到了對(duì)岸。所以，這個(gè)秋天，我就在小溪上當(dāng)起了“艄公”，幫助小動(dòng)物們渡河。
冬天來了，白雪覆蓋在我身上，我沉沉的睡去了，又夢(mèng)見了我在大樹媽媽的懷抱里，再一次睜開好奇的雙眼······
六年級(jí)年的作文 篇2
我國(guó)的歷史非常悠久，有許許多多的名勝古跡，給我們提供了豐富的資源。但是“小學(xué)生能不能結(jié)伴出門旅游行不行”這不能確定的。今天，我們就圍繞這個(gè)話題，展開了一場(chǎng)精彩的辯論賽。
辯論賽分兩組，一組是甲方，一組是乙方，甲方同意小學(xué)生可以結(jié)伴出門旅行；則乙方就不同意。甲、乙兩方各派出5名代表。比賽開始了。甲方先提出觀點(diǎn)：“小學(xué)生結(jié)伴出門旅行是可以的，我們都這么大了，可以自己照顧自己了，何況還有幾位同學(xué)一起呢？所以我認(rèn)為可以！”“那如果發(fā)生意外怎么辦？如果在偏僻的地方?jīng)]有電話亭怎么辦？沒有警察局怎么辦？各種事情都會(huì)發(fā)生，俗話說得好‘不怕意外只怕萬一�！边@話說得多好�。‖F(xiàn)在乙方站了上峰。
“誰說我們會(huì)去危險(xiǎn)的地方，有危險(xiǎn)的地方我們當(dāng)然不會(huì)去��！難道要把小羊送進(jìn)虎口里��！”甲方代表李帥說道。李帥是我們班上的`辯論王，今天真是大開眼界�。]過多久乙方又說：“如果那些壞蛋在你們口渴的時(shí)候把有毒藥物放進(jìn)水里該怎么辦？”“我們回帶好充足的資源啊�！奔追秸f道。那個(gè)時(shí)候乙方一倒下就沒再站起來了，因?yàn)槟菚r(shí)辯論賽就結(jié)束了。勝負(fù)不重要，重要的是我在辯論賽中學(xué)到了每個(gè)人的口語交際的優(yōu)點(diǎn)。
六年級(jí)年的作文 篇3
暑假是一個(gè)既快樂有不快樂的假期。說快樂，是因?yàn)榭梢匀ネ?說不快樂，是因?yàn)檫�要寫許多的作業(yè)。所以應(yīng)該自己把握自己的暑假，要做到勞逸結(jié)合。
放暑假了，就應(yīng)該好好的去玩，放松一下身心，可以適當(dāng)?shù)娜蕵坊蚋S父母出去游玩，何必要整天呆在家里去寫作業(yè)呢。昨夜反正也是來得及寫的`，但是可不能因?yàn)橥娑浟藢懽鳂I(yè)，再放 假的最后幾天在那狂補(bǔ)，真是樂不思蜀啊。休息時(shí)，聽聽歌，上上網(wǎng)，這樣豈不是很好?
暑假時(shí)除了寫作業(yè)，還可以看看一些其他的書(對(duì)自己有用的)，緩解一下壓力，或做一些體育鍛煉，對(duì)自己所不擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練。
游玩時(shí)還要注意一下自己的安全，千萬不要因?yàn)橥嫱俗陨淼陌踩��？傊。约旱陌踩钪匾�，安全第一�?/p>
暑假有時(shí)顯得很漫長(zhǎng)，有時(shí)顯得很短暫。當(dāng)你把所有的作業(yè)做完以后，卻找不到哪里好玩的，這是你會(huì)覺得暑假真難熬;當(dāng)你把暑假的大部分時(shí)間都放在玩上，到暑假的最后幾天才想到要寫作業(yè) 時(shí)，你會(huì)覺得暑假怎么過得這么快，才玩了幾天就要結(jié)束了。我想真正會(huì)安排自己時(shí)間的人，應(yīng)該會(huì)把時(shí)間安排的很合理，讓自己覺得這個(gè)暑假我是過的很充實(shí)的，沒有虛度。
自己的暑假就應(yīng)該自己安排，暑假給你的感覺是怎樣，總是取決于你自己，所以啊，自己的暑假應(yīng)該自己設(shè)計(jì)，自己作主，讓自己過得充實(shí)，不會(huì)讓別人覺得自己是在這浪費(fèi)時(shí)間，而是覺得自己 過得十分充實(shí)。當(dāng)然，自己的暑假應(yīng)該過得十分快樂，而你不要讓自己覺得是在別人的逼迫下才去安排暑假使自己過得充實(shí)。