實(shí)用的六年級作文（錦集9篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
在我內(nèi)心深處曾有許許多多低沉的樂曲，大多已輕輕飄過，只有一支沒有演奏沒有律動的曲調(diào)，帶著悔恨與疼痛刺在我的心上，抹也抹不掉，它成了鞭策我學(xué)習(xí)的動力。
記得那是個陽光明媚的星期三，老師讓我和其它四位同學(xué)代表我們班去參加學(xué)校作文競賽的初賽。聽到這個振奮人心的消息，我好不高興，因?yàn)槠綍r我的作文成績比較好。為了這回競賽我可沒有少下功夫。晚上和媽媽一起討論寫作要注意哪幾點(diǎn)，自己還拿起一本本啃，一看就幾個小時。有時我把自己以前寫的作文給媽媽看，見媽媽表揚(yáng)我的`樣子，竟有點(diǎn)兒沾沾自喜起來。由于我最喜歡寫景，便只看寫景作文，其它作文一概不看。媽媽問我時使總找借口搪塞，還自以為勝利的紅旗在向我招手呢。
比賽的日子來到了。初賽那天，媽媽一直給我打氣。告訴我比賽時不要慌張，要沉著冷靜。我聽了這些話，心想：平時作文還行，這回應(yīng)該沒有問題。但真的走進(jìn)比賽場地的時候，那種嚴(yán)肅緊張的氣氛一下子把我嚇得不知所措。我找到自己的座位，心就像揣著一只小兔一樣咚咚直跳�？善碱}是想像作文－《我真想》。
這可謂是晴天霹靂呀！我的腦子“嗡”的一下懵了，怎么辦？我到底該寫什么？這可是800字的作文呀！我東瞧瞧，西看看。只見大家正在疾筆飛寫，為自己的命運(yùn)奮戰(zhàn)。而我．．．唉！要是我平時多看一些這方面的書，我該不會這樣�。∥抑缓贸蠲伎嗄樀南鹿P了，最后只好寫了一篇《我真想當(dāng)一名維護(hù)世界和平的使者》，由于平時歷史知識積累不夠，只得濫竽充數(shù)地寫了起來。
我不知道我是怎樣離開考場的，又是怎么出來的，只知道內(nèi)疚和悔恨擠滿了自己的心。
如今，我常常想起這件讓我后悔的事，它似乎就發(fā)生在昨天。它讓我懂得在學(xué)習(xí)上不能有半點(diǎn)虛假，半點(diǎn)浮躁，它也讓我明白一句話：大意失荊州。唉！悔之晚矣！
六年級作文 篇2
假如我有百寶箱，我要用它幫助許多人。
如果有人想在馬路翻欄桿，我會立刻拿出禁止標(biāo)簽，在上面寫上不能翻欄桿，這樣人們就不可以在馬路上翻欄桿了，這也避免了車禍的發(fā)生。
如果有人想養(yǎng)花又不想花錢我會拿出植物畫筆，幫他花一些他想要的花，然后埋在土里，再澆一些水。不一會兒就發(fā)芽了，我還告訴他澆的水越多，花長的'就越快。還讓那個人細(xì)心照護(hù)它。
假如我有百寶袋，我要幫助窮人吃好喝好，穿得好，讓他們過上幸福的生活，我要懲罰那些貪婪官員，讓他們把別人應(yīng)得東西還給人家，如果不還，我就拿出縮小燈，把他縮小�？此�不還。我還要讓壞人干不成壞事，我先拿出心事境，看看那個人是壞人，在壞人背后貼上好事貼，這樣壞人就做不了壞事，只能做好事了。
如果災(zāi)區(qū)的小朋友，想去北京，我立刻拿出任意門，把他們送到北京，看看我們的首都。
雖然，現(xiàn)在科技不是很發(fā)達(dá)，但在22世紀(jì)，一定會發(fā)明我們21的人想不到的機(jī)器。
六年級作文 篇3
老師，您就像陽光一樣把溫暖的光灑在我們身上;老師，您就像領(lǐng)頭的大雁，帶我們飛向知識的海洋!今天是您的節(jié)日，祝您節(jié)日快樂!
記得那一次，我們班舉行故事大王挑戰(zhàn)賽，我高高興興地報名參加了，可是在比賽前我生病了，而且嘴巴里長了很多水泡，講話都很困難，怎么開口講故事呢?章老師鼓勵我說：“沒關(guān)系，只要有勇氣，克服困難，就一定能說好的。”在章老師的鼓勵下，我小聲地說：“我試一試吧�！�
章老師表揚(yáng)我說：“你真是一個勇敢的孩子�！陛喌轿疑蠄龅臅r候了，我雖然很小聲，但是還是得到了大家掌聲。在決賽的時候，我的病好了，還當(dāng)上了小主持人呢!
上學(xué)期，我被選入書法班了。我以為練書法很容易，直到我正式進(jìn)入練書法的時候，才知道練書法是多么的.難。寫“一”字的時候，其他同學(xué)都得到了優(yōu)，甚至優(yōu)+呢。而我只 得到良的評分，這時候我心里難過得想要退出書法班。回到家里，媽媽告訴我章老師發(fā)來了信息，我看了章老師說的話，鼓起勇氣來，也對自己重新充滿了信心。你們知道章老師說得是什么嗎?我告訴你們吧!“勝利只屬于堅(jiān)持的孩子!學(xué)書法重在堅(jiān)持，堅(jiān)持就一定能看到成果，客服困難，才能真正勝利!”在章老師這段話的鼓勵下，我現(xiàn)在的書法作業(yè)每次都能得到優(yōu)+呢!
老師，我很愛很愛您!
六年級作文 篇4
有一位哲人說過:“如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星�！�
每個人都有理想，但有的人的理想，只是為了讓自己變得更加富有，更加有名聲，成功了就會停止不動，失敗了便會把自己關(guān)起來用眼淚埋葬失敗。我認(rèn)為決定成敗并不是尺寸的大小，而是在于做一個最真實(shí)的自己。
我想要成為一名歌手，家里很多人都不同意，就連我自己有時都會想這是不是一個好的選擇。有一天我終于想通了，走自己的路，讓別人說去吧，無論他們的觀點(diǎn)如何，都要堅(jiān)持自己的想法。這樣才可以到達(dá)成功的彼岸。
歌手，我從好奇到熱愛。歌手并不是像別的人把自己的心情說出來，而是唱出來，用優(yōu)美的詞句和富有生命的旋律一點(diǎn)一點(diǎn)的把自己的心情唱出來。我崇拜他們，我希望有一天我也會像他們一樣，用歌聲把自己的心情唱出來。
每個人的生命之初都如同白紙一樣，你的`每一次選擇都會為人生畫卷添上一抹色彩。勤奮的我們會用心，用畢生的精力去完成這幅壯美的人生畫卷。
我嘗試過把自己的歌聲放到互聯(lián)網(wǎng)上，可是失敗了，這是意料之中的事，但我并沒有因?yàn)檫@一點(diǎn)小事而灰心，因?yàn)槲抑朗∈菍θ说哪サZ，是為成功蓄積力量。當(dāng)失敗無可避免時，不妨保持樂觀，繼續(xù)奮斗，努力于敗中求勝，盡可能的補(bǔ)救失敗的損失，這也是一種可貴的進(jìn)取精神。
當(dāng)一名歌手是我從小的愿望，我不希望長大以后的我忘了這個初心，我不會因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的失敗，斷了自己的后路。奮斗的道路并不總是一帆風(fēng)順，任何成功的開始都有點(diǎn)滴做起，放低自己是一種人生態(tài)度，不怕被埋沒，腳踏實(shí)地，今天的放低，是為了明天飛得更高。
讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐爰佑�，讓今天的小路和星星變成明天的大道和太陽。我一定會�?shí)現(xiàn)我的理想的！
六年級作文 篇5
下雪了，這是蛇年的第一場雪，也是這個冬天最大的一場雪，一夜間，屋頂上、大樹上、車子上、草叢中，到處都是白茫茫的一片，就連家里陽臺的架子上，都落滿了雪花。
吳康碩提議道：我們一起去打雪仗吧！于是，我們吃完早飯，叫上任心齊和葛沈意，來到了樓下，雪真大呀，我把一只腳插到雪地里。竟足有20厘米，我想：這么厚的雪，可以堆雪人了，我先隨便抓了一堆雪，捏成圓形，然后滾了起來，雪球越滾越大，越滾越大，最后，雪球竟然有一個柜子那么大。那邊的吳康碩也堆了一個小雪球，剛好做雪人的頭。最后，我們從任心齊家拿來了水彩筆，畫上了五官，又用樹枝做了手，一個雪人便做好啦！
突然，一個雪球向我飛來，哎呀!是誰？吳康碩，呵呵，你死定了，看著我陰森的笑容，吳康碩趕緊跑，可惜已經(jīng)來不及了，我從地上拿起一大塊雪，啪的一下，往吳康碩身上一扔。雪球大戰(zhàn)開始了。我和任心齊，樂嘉組合對戰(zhàn)吳康碩和葛沈意，康意組合。我專門對戰(zhàn)吳康碩，我拿起一個雪球，就往他身上砸，啪啪啪啪啪，吳康碩被我打得根本沒法拿雪球，狼狽不及，最后直接倒在了雪地里。吳康碩終于成為了我的手下敗將。 KO！哈哈！再看任心齊那對，葛沈意太肥了，面對任心齊靈活的`雪球攻擊，根本無法獲勝，最后，光榮的“犧牲”了。樂嘉組合勝利！再看看我們的“戰(zhàn)場”——雪地已經(jīng)被我們弄得十分狼藉。
今天的雪球大戰(zhàn)真過癮，要不是我的衣服褲子鞋子都濕了，吳康碩、葛沈意，你們死定了！我一定會回來的！
六年級作文 篇6
心會流淚？我一直不信，可一個小小的游戲，讓我隱隱覺得——心，在流淚……
今天，金老師緩緩走進(jìn)了教室，凝重的腳步聲，打破了教室的沉靜。老師清了清嗓子，但欲言又止，最后她溫柔的和我們說：“孩子們，這節(jié)課讓我們做個親情測試吧�！蓖瑢W(xué)們微微低下了頭，那是默認(rèn)的氛圍。
請列出在你心中最最重要的五位親人，記住是最最重要的！深思熟慮后，媽媽、爸爸、奶奶、姐姐、弟弟出現(xiàn)在我的白紙上。請?jiān)谀銓懗龅奈逦蛔钪匾H人中劃去一位比較不重要的，劃吧。教室里的吵鬧聲戛然而止，死一般的寂靜。我只覺得心直向下沉、向下沉……仿佛掉進(jìn)了萬丈深淵。周邊不時傳出清脆的“滴答”聲，那是悲傷的淚，那是慚愧的淚，那是不舍的淚……。筆好像重如千斤，我顫顫地、緩緩地拿起它，默默地指向奶奶。不行，我把筆一轉(zhuǎn)。心想：奶奶給我的是什么？是青春！我仿佛感覺到了兒時，她給我的擁抱和溫暖，愛在我心中流淌，讓我袒護(hù)著她——奶奶。筆，默默地指向了爸爸、媽媽。不行，我的心里有一個堅(jiān)決的聲音在呼喊著。父母這所風(fēng)吹不倒，雨打不垮的避風(fēng)港，是無價的，是必不可少的，他們是愛的源泉。不，他們就是愛！我的筆在姐姐和弟弟之間徘徊，無從下手。想到年幼的'弟弟那一聲聲天真無邪的“哥哥”。有一種莫名的力量讓我保護(hù)他。姐姐，從我的紙上悄然離開……
“再劃去一個吧，孩子們。”筆，又被拿起，這次更加沉重。奶奶和弟弟的抉擇更加艱難。奶奶，伴我成長，給我溫暖；弟弟，年幼無邪，需要保護(hù)。我的心在顫抖，淚珠在眼中打轉(zhuǎn)，淚水在心中流淌。我閉上了眼睛，艱難地劃去了弟弟。此時，一聲聲“哥哥”在我耳邊回響，淚水從我的眼中奪眶而出，心早已泣不成聲……
“算了�！崩蠋煋u了搖頭，說：“長痛不如短痛，把你們剩下的三個都劃掉吧！”那一刻，我明白了什么是親人，什么是愛。眼淚像斷了線的珍珠，模糊了我的視線。母親的微笑，父親的關(guān)愛，奶奶的袒護(hù)，頓時浮現(xiàn)在眼前……不知什么時候，他們已被我的筆劃去，愛也被無情地帶走。失去了關(guān)愛，失去了滋養(yǎng)，失去了一切的我正在枯萎，死亡……我的心在流淚，不停地流，永不休止的流……
心為什么流淚，是因?yàn)閻�！我們�(nèi)缁�，愛，澆灌我們成長；我們?nèi)玺~，愛，哺育我們成長；我們?nèi)鐦�，愛，滋潤我們成長……讓我們珍惜這無價之寶——愛，別讓心痛苦地流淚。
六年級作文 篇7
老師姓張，她是我二年級的語文老師，這個老師令我至今難忘。
第三節(jié)課的上課鈴響了，校園里立即安靜下來。二（2）班的.教室里卻想炸開了鍋。只見“調(diào)皮大王”急得像螞蟻，全班同學(xué)大聲說：“我們快去看看張老師吧，老師是為了給我們復(fù)習(xí)而累倒的呀！”可是中隊(duì)長高小旗卻慎重地說：“我看咱們還是不要去。影響了學(xué)習(xí)，老師心里會不安的�！闭诖蠹覡巿�(zhí)不下的時候，張老師面帶病容，出現(xiàn)在教室門口。她手扶門框，慈祥地望著同學(xué)們。咦！張老師早上還在醫(yī)院由醫(yī)生急救，怎么現(xiàn)在又來學(xué)校上課了？
今天早晨早讀的時候，張老師剛進(jìn)教室，細(xì)心的同學(xué)就發(fā)現(xiàn)她面色蠟黃。她強(qiáng)打精神為同學(xué)們講課，忽然她一手捂住胸口，一手扶著講臺，汗珠直往下淌。同學(xué)們清楚地看見她扶著講臺的手顫抖了。終于，張老師再也支撐不住，撲倒在講臺上******
可現(xiàn)在張老師又給我們上課了。同學(xué)們的眼睛模糊了。張老師深情的目光像一股神奇的甘泉，立即流遍了每個同學(xué)的心里。教室里安靜得出奇，只聽到張老師沙啞而又清晰地講課聲******
你們說這樣的好老師不值得為我們喝彩嗎？
六年級作文 篇8
一位身著西裝的中年男子走進(jìn)了一家銀行，用低沉的聲音詢問柜臺里的工作人員聽說你們這里可以將痛苦轉(zhuǎn)移，是嗎。是的，我們這里可以將痛苦暫時儲存起來，像存款一樣，然后在您認(rèn)為合適的時候把痛苦取出，不然我們會強(qiáng)迫您的親人繼承。第二種，您可以將痛苦像轉(zhuǎn)賬一樣轉(zhuǎn)給別人，但必需在別人同意的前提下。第三種，把別人的.痛苦轉(zhuǎn)給你。
“我要辦理第三種”這個男子堅(jiān)定的說，“我從小就和母親相依為命，經(jīng)過多年的打拼才有了現(xiàn)在的幸福生活，可是前幾天我被查出患上了絕癥，我母親身體不好，有心臟病，我想在我死之前將我母親的痛苦全部轉(zhuǎn)移到我身上，就算我盡了一份孝心吧，希望能讓她安度晚年。
中年男子辦好了手續(xù)之后便匆匆回家了，他不知道該怎么跟母親開口。打開門，看見母親靜靜的坐在沙發(fā)上。見到兒子回來，母親有些神色不安，似乎有什么話要對他說，中年男子沒想太多，說‘‘媽，聽說這里開了一家醫(yī)院，醫(yī)療設(shè)備很先進(jìn)，要不我們明天一起去吧。他怕母親不同意，就把痛苦銀行說成醫(yī)院。
母親平靜的點(diǎn)點(diǎn)頭，第二天，他們一起來到了痛苦銀行，工作人員看到母子二人，稍稍有些詫異，但仍熱情的招呼他們“您們好，請隨我來”
母子兩走進(jìn)一個工作室，共同躺在“手術(shù)臺”上接受手術(shù)，在暗紅而模糊的光影中，工作人員忙碌起來。
“手術(shù)”結(jié)束了，中年男子感到很輕松，可旁邊的媽媽已不省人事。
媽媽是這個世界上最疼愛子女的人。
六年級作文 篇9
夜，如同死亡一般寧靜。我靜靜地躺在血泊之中，聽著自己的呼吸，越來越弱……——題記
又是一天過去了，又一次沒有捕到食物，又一次得在饑餓中過夜。忽然，風(fēng)中夾雜著香味飄來，我抽了抽鼻子，不遠(yuǎn)處有肉，而且是十分美味的肉！我飛速地向前奔去。咦？那是什么？再近點(diǎn)，那是一個屠戶呀！太棒了！不對，他后邊是什么？又近點(diǎn)，那也是一匹狼！竟然要和我搶吃的。我大吼一聲，想把那只狼嚇走，可他卻沒有絲毫反應(yīng)。我慢慢地走過去，想要把他趕走時，卻聽見他低沉的聲音：“你我都餓了許久，不如合作，這樣勝算更大！”我想想，屠戶有刀，而我什么都沒有，和他合作也是個辦法。上下打量他一眼，點(diǎn)頭同意。
我們一同跟在這個屠戶后邊，他一定害怕極了，他的`身子不斷地抖著，腳步也是時快時慢。
這時他顫抖著從擔(dān)子里拿出一塊骨頭拋向我們，我倆都飛速地向前奔去，但我仍然慢了一步，看著同伴享受著那根又長又大，上面還有不少肉絲的骨頭，我的內(nèi)心有一種說不出的饞。我憤然地跟著屠戶，果然他又扔了一塊骨頭給我，我咬著骨頭，心里很是不滿，為什么他的骨頭那么大，而這根卻這么小呀！不行，不能就這么完了，我要吃更大、更多的骨頭。這時，屠戶竟然想要跑，我飛快地追過去，他停了下來，靠在了一堆柴草上，看來他還是跑不過我的。他面前只橫著空空如也的擔(dān)子。
不行！我還要！看來，也就只有吃他的份兒了！我與那只狼一對視，他呼呼地叫，我明白了用意。假裝走掉，實(shí)際來到了那堆柴堆的后面，我要挖洞，從后面偷襲他。
屠戶以為我走了，沒想到我在他后面。今天一定要吃個大飽，至于要不要與那只狼分享，那就得看心情了。今天還真是幸運(yùn)，碰到了個屠戶，以后幾天都不用挨餓了……
忽然，我感到腿上一股刺痛，可我全然沒發(fā)現(xiàn)發(fā)生了什么，只能感到像有一把刀子刺進(jìn)了我的身體，不斷地砍向我，看清了，是屠戶！
天已經(jīng)黑作一團(tuán)，天上沒有一顆星星。地上滿是血跡，我呼呼地喘著粗氣，倒在了血泊之中，聽著自己的呼吸越來越弱，越來越弱……