六年級(jí)作文集錦（5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
一次，我獨(dú)自一人到西城廣場(chǎng)放風(fēng)箏，費(fèi)勁了九牛二虎之力，終于讓風(fēng)箏飛了起來(lái)。我興高采烈地一邊后退一邊抖著風(fēng)箏線，卻沒(méi)想到危險(xiǎn)正在向我一點(diǎn)點(diǎn)逼近�！皳渫ā币宦�，我掉進(jìn)了一個(gè)比我還高出一倍的坑，風(fēng)箏也隨之落了下來(lái)。出于本能我的.第一個(gè)反應(yīng)就是哇哇大哭，并大聲的向上面的人求救。但直到天逐漸暗下來(lái)，我的嗓子喊得發(fā)啞，還是沒(méi)一個(gè)人來(lái)救我。無(wú)奈之下，我開(kāi)始細(xì)細(xì)打量這個(gè)大坑。
很快我發(fā)現(xiàn)這個(gè)坑雖然陡，但還有一些草根可供攀爬。我慶幸地?fù)谱×藗�(gè)“救命草”，正用力往上爬時(shí)，草根斷了，一號(hào)方案宣告失敗。
當(dāng)我摔下來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了兜里有個(gè)硬硬的東西，拿出來(lái)一看原來(lái)是支筆。于是我用筆在坑上扎出許多坑，然后踩著坑一步一步的往上爬，我得救了。
這次經(jīng)歷然我深感處于險(xiǎn)境時(shí)，不要放棄自救，要用盡自己的力量不斷的嘗試，也許，下一次你就能絕處逢生。
六年級(jí)作文 篇2
我喜歡看書(shū)，書(shū)就像我的朋友，我什么時(shí)候都離不開(kāi)它。
每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)，我會(huì)看書(shū)；每天下課，我會(huì)看書(shū)；吃完午飯，我還會(huì)看書(shū)。每當(dāng)老師宣布下課，其他同學(xué)一下子就活躍起來(lái)了。我卻從柜子中拿出只看了一半的課外書(shū)，悶聲不響地看了起來(lái)。一直到上課鈴響，我才戀戀不舍地把書(shū)放回柜子。如果是眼保健操，我則會(huì)抓緊廣播說(shuō)“閉眼”前的那短短的時(shí)間，爭(zhēng)取多看一兩行字。寫(xiě)完作業(yè)，我就更一發(fā)不可收拾，坐在沙發(fā)上看，坐到床上看，就連坐在媽媽車上也想看，碰到紅燈那么短的時(shí)間，我也看。一直看到天昏地暗。說(shuō)我愛(ài)看書(shū)，不是吹的吧？
我看書(shū)可以達(dá)到忘我的境界，不管有多重要的.事都不管。那次，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了，我還在看一本動(dòng)物小說(shuō)，媽媽催了好幾次，終于忍不住下了“最后通牒”。我偷偷地拿了一本書(shū)，鉆進(jìn)被窩里，打開(kāi)一個(gè)手指大小的電筒，悶住頭偷偷地看，一直把那本書(shū)看完，已經(jīng)是十點(diǎn)多了。我把那本書(shū)放到枕頭底下，就睡著了。第二天下課我的精神又來(lái)了，繼續(xù)沉浸在書(shū)的海洋里。
我與書(shū)就像一對(duì)好朋友，永遠(yuǎn)也無(wú)法分開(kāi)。
六年級(jí)作文 篇3
該緊張還是該放松？這是一個(gè)一直讓我很糾結(jié)的問(wèn)題。
有人說(shuō)，面對(duì)考試或比賽，應(yīng)該緊張一點(diǎn)，這樣顯得重視；也有人說(shuō)，應(yīng)該放松一點(diǎn)，心情好了，什么都可以順利完成。
那么到底該怎么辦呢？那一次，我終于明白了：
小學(xué)畢業(yè)前，媽媽陪我去參加英語(yǔ)故事大賽。事先，我已經(jīng)把比賽內(nèi)容背得滾瓜爛熟，所以我信心十足，覺(jué)得一定能遙遙領(lǐng)先，拿到高分。
到了比賽場(chǎng)地，便坐下來(lái)等候，在我之前，已經(jīng)有好幾位參賽選手上場(chǎng)了，我認(rèn)真地觀看著他們的表演，我想，或許從他們的演講中，可以看到自己的不足。當(dāng)他們繪聲繪色、充滿激情的表演結(jié)束后，我才發(fā)現(xiàn)自己全部都是死記硬背。我頓時(shí)喪失了信心，不由得緊張起來(lái)，趕緊把稿子拿出來(lái)重新練習(xí)。
快輪到我了，老師讓我到后臺(tái)去準(zhǔn)備，但不允許有人陪同，我只能一個(gè)人去。離開(kāi)了媽媽，我一下子失去了安全感，感覺(jué)全身僵硬，說(shuō)不出話來(lái)。到了后臺(tái)，看見(jiàn)許多人都在練習(xí)，原來(lái)別人付出的努力比我更多，競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈呀！我著急得快要哭出來(lái)，大腦一片空白，以前背的'全忘了！
這時(shí)，一位老師走過(guò)來(lái)，幫我貼標(biāo)簽，裝話筒。一邊弄一邊對(duì)我說(shuō)：“盡你所能，講不起來(lái)沒(méi)有關(guān)系，向評(píng)委和觀眾道謝就可以了。不能讓自己被困惑，戰(zhàn)勝自己，克服心理障礙，加油！”是啊，不要擔(dān)心那些沒(méi)有發(fā)生的事，放松一點(diǎn)，做回自己，放手一搏吧！
我清了清嗓子，重拾信心，走向了演講臺(tái)，雖然最終沒(méi)有獲得高分，但是過(guò)程比結(jié)果更重要，不是嗎？
現(xiàn)在我明白了，不論是面對(duì)比賽的小舞臺(tái)，還是面對(duì)人生的大舞臺(tái)，都要學(xué)會(huì)放松一點(diǎn)，不要讓自己被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。所以，放松一點(diǎn)吧，勇敢地走向充滿希望的未來(lái)！
六年級(jí)作文 篇4
秋天，一個(gè)空靈而美妙的季節(jié)。每當(dāng)我吟誦起“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”這句王勃的千古名句，都會(huì)憶起秋日里的無(wú)限美景。
有人說(shuō)，秋日蕭索凄涼，代表著離別與悲傷。我想，秋風(fēng)與秋雨的絲絲涼意正是這種哀愁的來(lái)源。秋日的雨，不同于尋常，春雨纏綿，夏雨肆虐，冬雨冰冷，但秋雨最為獨(dú)特。天氣漸涼，雨剛開(kāi)始時(shí)會(huì)有些雨霧，如紗般，夢(mèng)幻而縹緲。大地披上層薄紗外套。雨霧朦朧，不時(shí)會(huì)勾起人們美好的遐想，秋雨，也因此增添了幾分神秘。
秋日里，除了蕭索的秋風(fēng)與秋雨以外，還有無(wú)數(shù)的落葉。其中代表性的樹(shù)葉便是秋楓了吧。那日我去賞楓葉，一片調(diào)皮的小楓葉從樹(shù)上跳下來(lái)，我輕輕將它拾起，放在手心里仔細(xì)觀察著。它猶如一只小手掌，小巧可愛(ài)；又像金魚(yú)的大尾巴般舒展。楓葉紅似火，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一片火燒云。這幅美景，可真是應(yīng)了杜牧的那句“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
秋日的樹(shù)是彷徨的。秋月寂寥，樹(shù)木在月光下像是一個(gè)已步入晚年的老人，只剩下了腐朽的軀殼。春的'生機(jī)與夏的蓬勃早已逝去，當(dāng)秋風(fēng)將滿地的落葉卷去時(shí)，枯樹(shù)只能靜靜地看著曾經(jīng)的繁華離去。只有那殘缺的枝條，證明著它曾經(jīng)的存在……
秋日，有人認(rèn)為它甜蜜，莊稼豐收，果實(shí)成熟�？墒牵卧腥讼脒^(guò)，當(dāng)人們摘走莊稼，它們也會(huì)痛苦。深秋時(shí)節(jié)里，呼嘯的寒風(fēng)刮過(guò)窗外，陣陣風(fēng)聲，又何嘗不是莊稼的哭泣呢？
在淅淅瀝瀝的秋雨中，在寒意瑟瑟的秋風(fēng)中，秋天漸漸遠(yuǎn)去。當(dāng)皚皚白雪覆蓋了大地，當(dāng)朵朵梅花開(kāi)滿樹(shù)梢，我明白，那抹秋色，已然離去……
六年級(jí)作文 篇5
幸福隨處可見(jiàn)，在公交車站上有人讓座，便是幸福；在寒冷的冬夜有人為你蓋上被褥是幸福；在你饑餓的時(shí)候有人給你一頓大餐是幸�！裉熳屛襾�(lái)講述一份別樣的幸福。
故事要從去年的暑假說(shuō)起，我外出游玩，回來(lái)時(shí)，朋友們叫我為他們買(mǎi)禮物，我因時(shí)間來(lái)不及就沒(méi)有買(mǎi)到禮物，但他們依然不肯罷休，我便去超市，為他們買(mǎi)禮物
我打的來(lái)到超市，匆匆走進(jìn)去，東看看，西逛逛，不知不覺(jué)間，我發(fā)現(xiàn)跟我一起來(lái)的媽媽不見(jiàn)了，這可怎么辦�。∥壹钡孟駸徨伾系奈浵�---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在這個(gè)超市，周圍的都是陌生人，我又可以相信誰(shuí)呢？
我從一樓走回二樓，仍不見(jiàn)媽媽的蹤影，我急得快哭了：媽媽，你在哪兒？我找不到你了，你快出來(lái)吧！我好害怕啊！我只有一個(gè)人，周圍的人我也不認(rèn)識(shí)，怎么辦啊！我又在超市里找了幾回，媽媽依舊沒(méi)有出現(xiàn)。
我失落地走出超市，看著外面的高樓大廈，卻沒(méi)有一個(gè)可以讓我躲避的地方，看著外面那些有說(shuō)有笑的三口之家，卻沒(méi)有一個(gè)是我的媽媽。、
我的'口袋里一分錢(qián)也沒(méi)有，又找到媽媽，我應(yīng)該怎么辦？一輛出租車停在了我面前，司機(jī)師傅從車上下來(lái)，看見(jiàn)我如此傷心失落，他問(wèn)道：“怎么了？小朋友？”
我立即轉(zhuǎn)身抹掉眼淚，不想讓我傷心的樣子給別人看：“沒(méi)……沒(méi)什么事�！蹦莻�(gè)司機(jī)師傅又同情地問(wèn)：“要不要我送你回家啊？”“我沒(méi)有錢(qián)，而且……而且……”我吞吞吐吐地說(shuō)。
而且你又不認(rèn)識(shí)我，對(duì)不對(duì)？一方有難八方支援，中華的傳統(tǒng)美德要助人為樂(lè)�。≡僬f(shuō)，開(kāi)出租車不是一定要用來(lái)賺錢(qián)的！司機(jī)師傅的臉上露出慈祥的笑容。
經(jīng)過(guò)司機(jī)師傅的一番話，我坐上了他的車，并對(duì)他說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。到了家門(mén)口，司機(jī)師傅轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“你要不要給你媽媽打一個(gè)電話�！蔽夷闷痣娫挘骸皨寢專阍谀膬�？我已經(jīng)到家門(mén)口了，你快來(lái)吧！”
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽隨后就到了，把車錢(qián)付給司機(jī)師傅，司機(jī)師傅說(shuō)什么也不肯要，還撓著我，憨憨地笑了：“沒(méi)事，小孩子嘛！就這么點(diǎn)路�。](méi)事，沒(méi)事，不用給！”
人間處處有真情，人間處處有真愛(ài)。中華民族的大陸上，真愛(ài)，永存！