六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
今天，我在語(yǔ)文課本看到一幅十分有趣的插圖，展現(xiàn)了鴨媽媽對(duì)兒女的愛(ài)。
炎日當(dāng)空照的晌午，在溫哥華的街頭，可見(jiàn)一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨厚可掬的小鴨子在悠閑地漫步，它們沐浴著陽(yáng)光，顯得好愜意。幾只小鴨子漫不經(jīng)心的走著，不小心失足跌下下水道，鴨媽媽見(jiàn)此情景并沒(méi)有焦躁不安，她沉著冷靜，計(jì)上心來(lái)，鴨媽媽決定向巡警求助。鴨媽媽來(lái)到“報(bào)案處”，嘴巴叼著巡警的`褲腳�？墒�，鴨媽媽不會(huì)說(shuō)話，巡警不明白他的意思，鴨媽媽使了勁兒的托著褲腳，往別處走，巡警見(jiàn)此情此景，也發(fā)覺(jué)有事，便隨著鴨媽媽來(lái)到“案發(fā)地點(diǎn)”，嘴巴松開了，倒指向下水道，巡警往里頭一望，幾只小鴨子在下水道掙扎著，巡警立馬順著下水道內(nèi)的鐵梯把小孩子救了上來(lái)。被救上來(lái)的小孩子可真嬌氣啊，依偎著媽媽，怕是摔疼了。鴨媽媽和小鴨子齊叫著，像是道謝。它們一搖一擺的上路了，路經(jīng)馬路，好心的司機(jī)們都剎住了車為他們讓道，直到它們安全過(guò)了馬路，才緩緩移動(dòng)車子上路。
動(dòng)物除了不會(huì)說(shuō)話，無(wú)異于人類，他們會(huì)有情感，這位鴨媽媽的舉止更是它對(duì)孩子的愛(ài)。
六年級(jí)年的作文 篇2
我認(rèn)為，爸爸是一個(gè)知識(shí)豐富又有耐心的人。
俗話說(shuō)的好，“人不可貌相”，如果你是第一次見(jiàn)到他，肯定猜不出他肚子里藏著多少學(xué)問(wèn)，因?yàn)樗o人的印象實(shí)在是太一般了。他個(gè)子不高，眼睛小小的，加上平時(shí)很愛(ài)笑，所以眼睛的常態(tài)就是兩道縫兒。不過(guò)，只要讓他給你提一個(gè)問(wèn)題回答，保管你立刻傻眼。
我從小就看了很多的.雜書，自己感覺(jué)知道的事情很多，所以經(jīng)常摳些小問(wèn)題來(lái)為難老爸，比如北京的第一條地鐵是什么時(shí)候建成的，食蟲植物共有多少種，為什么電子積木的風(fēng)扇會(huì)飛起來(lái)，細(xì)菌發(fā)電的前景如何，能不能制造出用氫做燃料釋放出氧氣的汽車……對(duì)于這些千奇百怪的問(wèn)題，爸爸從不厭煩，總能給我一個(gè)比較滿意的答復(fù)。不過(guò)，上知天文，下懂地理的爸爸偶爾也有被我考倒的時(shí)候，我肚子里的玩意兒實(shí)在是很多噢！有一次我問(wèn)他，寄居蟹的生活方式體現(xiàn)了什么經(jīng)濟(jì)法則，他怎么都沒(méi)答對(duì)，但他并沒(méi)要求我告訴他答案，而是讓我把書給他，自己去查找，在查找的過(guò)程中，爸爸把我的《生物智慧樹》從頭至尾讀了一遍，你說(shuō)這么好學(xué)的人知識(shí)能不豐富嗎？
不僅如此，爸爸還是一個(gè)非常有耐心的人。有一次，我遇到了一道非常難的奧數(shù)題，冥思苦想了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)結(jié)果，氣得我都想放棄了。這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)幫我了，他又是講又是畫，可我還是死不開竅，爸爸一點(diǎn)也沒(méi)怨我，他又更加詳細(xì)地分步驟給我講了一遍，最后，我終于攻破了這道難題。
在我的心中，爸爸是一個(gè)讓我仰視的人，因?yàn)樗膶W(xué)識(shí)，他的品格，在很多方面都需要我去學(xué)習(xí)。
六年級(jí)年的作文 篇3
我是一片楓葉，與眾多楓葉兄弟姐妹們生活在同一棵楓樹上。
春天，在春雨姐姐“沙沙沙、沙沙沙”的滋潤(rùn)下，在風(fēng)婆婆柔聲柔氣地召喚下，我如一個(gè)剛出生的嬰兒，睜開了惺忪的睡眼，好奇地張望著聳立的高山，叮咚的溪流，傾聽著鳥兒的啼囀……而楓葉媽媽為了迎接我的到來(lái)，早已給我裹上了嫩綠色的襁褓，我的一生就此拉開了帷幕……
“知了、知了”夏日炎炎，蟬兒們停落在一旁的榕樹上，那不厭其煩的鳴叫聲，似乎在抱怨著“熱死了、熱死了”。我伸展著胳膊和腿，努力發(fā)散著身上的熱量。楓樹媽媽好像早就料到了我會(huì)怕熱，細(xì)心地為我準(zhǔn)備了碧綠碧綠的遮陽(yáng)傘，有了遮陽(yáng)傘，我就不用怕熱了。我低下頭，望著花兒、小草和小螞蟻，友好地與它們打著招呼。
“轟隆隆、轟隆隆”，這是雷公公在敲擊架子鼓，“唰啦啦、唰啦啦”這是秋風(fēng)的奏鳴，“唧唧唧、喳喳喳”這是夜鶯盡情的歌唱。咦？樹林里怎么會(huì)如此熱鬧呢？原來(lái)是我們樹葉一年一度舉辦的楓葉“成年禮”要開始了！這預(yù)示著我們楓葉將會(huì)成為一片合格的楓葉了！在“成年禮”那天，所有楓葉都會(huì)換上火紅的霞衣出席，我也不例外。只是——我的這件霞衣怎么會(huì)破了幾個(gè)洞呢？我成了整個(gè)典禮的笑柄：“你看她的衣服，破了幾個(gè)洞呢！”“哎呀，真丑”……聽著她們議論的聲音，我羞愧得無(wú)地自容。秋風(fēng)“呼”地一刮，我便開始了短暫的旅程——離開樹媽媽的懷抱，與眾多楓葉姐妹一起飄飄悠悠地落到地上。我靜靜的躺著，人們走過(guò)，將地踩得沙沙作響，有人拾起我的一個(gè)同伴，小心翼翼地將它們夾進(jìn)書本里，制成精美的`書簽�？粗磉叺耐�，一個(gè)個(gè)地被人拾走，而我卻因樣貌丑陋，受到了人們的冷落，心中有種說(shuō)不出的悲傷！
“呼——”臘月，漫天飄雪，厚厚的積雪將我遮蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我以為自己的生命將要走到盡頭了，便閉上眼，等待死亡的來(lái)臨�；秀遍g，又聽見(jiàn)大地奶奶在呼喚我的名字：“小楓葉，別睡，你的任務(wù)還沒(méi)完成，快到奶奶懷里來(lái)，融入泥土吧！”是呀，我雖然不能像其他伙伴一樣被收藏，被制成書簽，但我也要為樹林盡一份力！展現(xiàn)出自我價(jià)值，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！”我撲向了大地奶奶的懷抱。
六年級(jí)年的作文 篇4
好像星期四吧，我一如既往地邁著優(yōu)雅地步伐，不緊不慢地走向景芳五區(qū)的公交車站，開始了我的“等車模式”。
我停下腳步，左看看右望望，使勁張望著遠(yuǎn)處的一個(gè)紅綠燈交叉口，100路是直走過(guò)來(lái)的。突然，一輛褐色的公交車映入眼簾，我欣喜若狂，扭了扭肩膀，伸了伸腿，準(zhǔn)備開啟“擠車模式”。“20路開往……”是20路。我感到頭上被人澆了一罐冷水。我垂頭喪氣，繼續(xù)東張西望。眼見(jiàn)車站的人越來(lái)越多，我不禁心頭很急，100路啊，你再不來(lái)，我就擠不上啦！我雙手合十�！�122路開往……”有很多人沖了過(guò)去。上吧上吧，上完了就沒(méi)人和我擠車了。我很是得意。
我感到腳非常的麻，我踢了踢腿，唉，這100路怎么啦？半路失蹤啦？有外星人挾持啦？還是掉水坑啦？我又氣又急，我的.肩膀酸死了。我看了看手表，17：12映入眼簾，哎，沒(méi)辦法啊。我無(wú)聊地?cái)?shù)著開過(guò)的車輛，“1輛，2輛、3輛……”我的眼珠隨著車子移動(dòng)。“122路開往……”又來(lái)了一輛，嗯？這次沒(méi)人上啦？我往四周看了看，人又多了！估計(jì)是等100路的。我翻翻白眼。
�。�！我累得真想坐下來(lái)，但是地上太臟了。有一群中學(xué)生從馬路線上走來(lái)，應(yīng)該是景芳中學(xué)的。我邊想邊看手表，17：32了！蒼天啊，大地�。”�！我無(wú)助地看看不時(shí)發(fā)出歡聲笑語(yǔ)的中學(xué)生。
公交車來(lái)了一輛又一輛，人來(lái)了一批又一批，我敢打賭，肯定除了100路其他車都來(lái)過(guò)了�！霸趺�100路還沒(méi)來(lái)？”站在我旁邊的女中學(xué)生在嘟嚷了。唉！17：46了！我抬頭看看天，天不知道什么時(shí)候開始暗了，路燈也一閃一閃的。這里的紅綠燈不停地轉(zhuǎn)換著紅燈綠燈，可是100路還是沒(méi)來(lái)。真的掉水坑了？我哀怨�！盎刍�。你還在這兒？”爸爸突然神不知鬼不知地出現(xiàn)在我后面，他正坐在黑色電瓶車上，驚訝地看著我�！�100路等不到……”我說(shuō)著跑了過(guò)來(lái)，跳上了車�；仡^一看，人壓滿了車站。
等車，好悲。我欲哭無(wú)淚。
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