六年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！边@是我國近代史上著名的文學(xué)家梁啟超說過的話。是啊，只有少年遠(yuǎn)大的志向，努力去實(shí)現(xiàn)，祖國才會(huì)更加興旺發(fā)達(dá)。
在20xx年9月25日那天，我才七歲大，神舟七號(hào)載人航天飛船正在酒泉發(fā)射中心準(zhǔn)備發(fā)射，我和全家人都緊張地盯著電視屏幕�！�5，4，3，2，1，發(fā)射！”只聽見“嗖”的一聲，神舟七號(hào)冒著火沖上了天空。看著這激動(dòng)人心的畫面，我在心里暗暗立誓，將來一定要做一個(gè)宇航員，在祖國航天事業(yè)上出一份力，為我父母，為我的家鄉(xiāng)，為我的祖國，爭(zhēng)光！
于是，我買了許多的關(guān)于宇宙知識(shí)的書，認(rèn)真的看了起來，增加了自己的知識(shí)面；于是，我開始堅(jiān)持每天鍛煉身體，增強(qiáng)自己的體質(zhì)；于是，我在各方面嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的'思想品質(zhì)……我無時(shí)無刻都在把自己變得更加完美，因?yàn)檫@樣我才有機(jī)會(huì)成為有光榮身份的宇航員。
當(dāng)上宇航員這個(gè)夢(mèng)想，仿佛是一盞指路燈照亮了我前進(jìn)的方向，我為此一直不停的努力著。因?yàn)檫@不僅是我一個(gè)人渺小的夢(mèng)想，也是祖國偉大的夢(mèng)想！中國夢(mèng)，從每個(gè)人小小的夢(mèng)開始；我的夢(mèng)，就是偉大的中國夢(mèng)！為了中國夢(mèng)，我要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，成為祖國的貢獻(xiàn)者。中國夢(mèng)，我的夢(mèng)！
六年級(jí)的作文 篇2
我們每個(gè)人的臉上，都有各種身負(fù)其職的器官——它可能是你最珍貴的眼睛，可能是你不太在乎的耳朵……但永不改變的，它們會(huì)一直守著自己的崗位，陪我們度過絢麗多彩的人生。
先從我們的眼睛開始——它們是那么必要，又是多么脆弱，它們帶領(lǐng)我們找到回家的路，帶領(lǐng)我們欣賞著這美麗的世界�？闪钊吮吹氖牵絹碓蕉嗟腵人讓它們戴上了一副沉重的支架，使它們能看到的只有一片模糊。
接著是鼻子，我們生存的必要，沒了它，人要怎么呼吸呢?鼻子是最勇敢的，當(dāng)我們的臉不小心撞到了墻壁，是它傷了自己而保護(hù)了眼睛。所以，我們有什么理由不去保護(hù)它呢?
還有我們的嘴巴，它和它的搭檔——牙齒、舌頭，讓我們能夠嘗到美味的食物，我們應(yīng)該感謝它。
最后是靠旁的耳朵。沒有了它，我們就聽不到動(dòng)聽的音樂，聽不到世界上最好聽的聲音——父母的呼喚。沒有了它，我們看到的一切事物就都沒了色彩，像森林里沒了動(dòng)物，像大海里沒了魚群，像貝多芬沒了音樂的靈感……身邊全是無邊的寂靜，那又有什么意思呢?
我們的器官，就像工作中的一個(gè)個(gè)崗位，缺一不可，只有學(xué)會(huì)保護(hù)，才不會(huì)害怕失去。
六年級(jí)的作文 篇3
時(shí)光像流水一樣潺潺流過，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我已經(jīng)上六年級(jí)了，時(shí)間過得可真快�。�
六年級(jí)是我學(xué)習(xí)生涯中的第一個(gè)沖刺點(diǎn)，心里不免有一點(diǎn)擔(dān)心，但更多的是興奮、激動(dòng)。小學(xué)階段到了六個(gè)年級(jí)，猶如八百米長跑，現(xiàn)在是時(shí)候沖刺了。如今，我已是六年級(jí)學(xué)生了，當(dāng)然也應(yīng)該有六年級(jí)學(xué)生的樣子，上課應(yīng)該更認(rèn)真地聽講，平時(shí)要更努力地約束自己，在各方面給學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。
六年級(jí)了，雖說要輕松快樂地度過，但也得適當(dāng)?shù)?給自己施加點(diǎn)壓力，有壓力才有動(dòng)力嘛！以后除了學(xué)校布置的家庭作業(yè)以外，我自己也要適量的做一些練習(xí)題，以豐富自己的學(xué)識(shí)。雙休日的時(shí)候去書城買幾本好書回來咀嚼，以提高自己的寫作水平，豐富我的課余生活。另外，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)奧數(shù)，為在不久的將來那次“小升初”考試作好鋪墊，并努力考上實(shí)驗(yàn)初中。
六年級(jí)了是一個(gè)階段的結(jié)束，又是另一個(gè)階段的開始。我上六年級(jí)了，我要開始沖刺了，要為努力考初中做好充分的準(zhǔn)備了。
我上六年級(jí)了，要開始拼搏了。相信我能通過努力，為小學(xué)階段的學(xué)習(xí)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
六年級(jí)的作文 篇4
從四年級(jí)那年，你慢慢走近了我的視野，我們開始相認(rèn)、相識(shí)、相知……然后，我們就成了無話不說的好朋友。
五年級(jí)時(shí)，以為，某個(gè)人的挑撥離間，我們的關(guān)系就徹底結(jié)束了嗎？我不相信，因?yàn)榫驮谀闾岢鼋^交的前一天，我們還在拉鉤發(fā)誓要做一輩子的好朋友�。≡趺茨芤�?yàn)橐粋�(gè)人的一面之言，這怎么可能呢？于是，我不在挽留你，因?yàn)檫@樣不堪的友誼我不稀罕……
然而，兩個(gè)月后，你卻跟我道歉。難道我們還能 從前嗎？哦，可以的，我們還是我們，一定會(huì)像以前一樣快樂的。
從我們和好以后，我們似乎比以前更加親密了，親密地讓人不敢相信這是絕交過的我們，不過，我愿意相信，愿意相信我面前的這個(gè)女孩就是我的朋友。
朋友，似乎就是上天注定的緣分吧！就算真的`經(jīng)歷了風(fēng)雨，但過后，我們就會(huì)擁有最美的彩虹。朋友，就是不計(jì)代價(jià)站在你身后為你加油，給你鼓勵(lì)的一個(gè)小天使，一個(gè)你永遠(yuǎn)可以信任，可以依賴的小天使……
六年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)和理想牽引著我們前進(jìn)的動(dòng)力，如果我們沒有了理想，就沒有了奮斗的目標(biāo)，所以，理想是成功的開始。而我的理想是什么呢？在我心中，我認(rèn)為教師是一個(gè)偉大的職業(yè)。因?yàn)榻處熡幸活w大度的心，好像教師就是一支點(diǎn)燃的蠟燭，照亮著我們，卻唯獨(dú)沒有照亮自己。了老師常常為我們批作業(yè)到凌晨一至二點(diǎn)才睡覺，早上又要六點(diǎn)起床，原來老師這么辛苦呀！不得不讓我震驚�？晌壹偃缡抢蠋�，只要我看見自己教出的'一批批學(xué)生，非常能干，那我一定會(huì)感到無比光榮幸福的！
雖然，我并沒有體驗(yàn)過老師的辛苦，也不知道以后能不能做教師這個(gè)職業(yè)，但我會(huì)把這個(gè)理想放在心中，會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)。理想不是空想，而是要為自己的理想去奮斗努力，為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)理想，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，為我的理想而努力奮斗！
六年級(jí)的作文 篇6
春天正是放風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)。在寧波富邦體育場(chǎng)上空，飄蕩著許多風(fēng)箏，它們顫顫悠悠，互比高低。你瞧！那只美麗的蝴蝶風(fēng)箏，扇動(dòng)著一對(duì)彩色的翅膀，迎風(fēng)飄揚(yáng)。這些風(fēng)箏給藍(lán)色的天空繪成了一幅美麗、鮮艷的春天圖畫。
我也按捺不住興奮的心情，健步如飛地奔向廣場(chǎng)。我用左手拿起風(fēng)箏，右手握住線軸。隨著春風(fēng)輕輕吹拂，只見蝙蝠風(fēng)箏就像一只展翅高飛的.小鳥，掙脫大地的環(huán)抱，徐徐飛上天空。我邊放線，邊飛快地奔跑。風(fēng)箏也飛得越來越高，變得越來越小……
正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，驚險(xiǎn)的一幕發(fā)生了。我的蝙蝠風(fēng)箏與旁邊的蝴蝶風(fēng)箏將要撞到一塊了。說時(shí)遲，那時(shí)快，我用迅雷不及掩耳的速度將線用力一拉，只見兩只風(fēng)箏擦肩而過。太好了！風(fēng)箏轉(zhuǎn)危為安了。我和旁邊的大哥哥相視一笑，長吁了口氣。
夕陽西下，我望著天空中那展翅飛翔的風(fēng)箏，心中無比快樂。
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