六年級(jí)年的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
一位哲人曾說(shuō)，“理想如晨星——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行�！蔽覀兠總�(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)作家，還有人想當(dāng)美食家，而我的理想，是成為一名企業(yè)家。
企業(yè)家，是一個(gè)能創(chuàng)造大量財(cái)富的職業(yè)。在能夠滿足自身物質(zhì)的條件下，將多余的財(cái)富捐贈(zèng)給慈善機(jī)構(gòu)，改善某些地區(qū)的生活，還可以提供崗位給大量的求職人員，為國(guó)家出一份力。
我之所以想當(dāng)企業(yè)家，是因?yàn)槲沂殖绨蓠R云。
他創(chuàng)造了“阿里巴巴”，徹底改變了中國(guó)人的購(gòu)物方式，還影響了全世界，可以說(shuō)是中國(guó)的大功臣！更令我驚訝的是，馬云出身普通，當(dāng)他提出“電子商務(wù)”這個(gè)設(shè)想時(shí)，幾乎沒(méi)有人支持他、相信他。在遭受一次又一次的`拒絕后，他依然沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是靠著堅(jiān)持不懈的毅力，最終找了一群志同道合的朋友，為了實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想而共同努力。終于，成立了“阿里巴巴”，并且越做越大，還在美國(guó)上市了！不僅如此，他還在全國(guó)各地發(fā)展了慈善事業(yè)，讓許多人改善了生活。當(dāng)爸爸告訴我馬云和“阿里巴巴”的故事時(shí)，我十分驚訝，也備受鼓舞，堅(jiān)定了我要成為企業(yè)家的理想。
此外，還有一件事也為我提供了前進(jìn)的動(dòng)力。那是在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師講解有關(guān)利潤(rùn)、打折的問(wèn)題。我不費(fèi)吹灰之力就聽(tīng)懂了。后來(lái)，老師又出了一道非常難的奧數(shù)題，我思考了好一會(huì)兒，最終第一個(gè)解答出來(lái)。老師很高興，夸我說(shuō)我是當(dāng)企業(yè)家的料！老師還告訴我，當(dāng)企業(yè)家要同時(shí)具備社會(huì)責(zé)任感和管理金錢、人才的能力。只有這樣，才能掌管經(jīng)營(yíng)好一個(gè)企業(yè)、才能對(duì)國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)。
是啊，企業(yè)家不僅僅只是賺錢，還需要承擔(dān)更多更多的責(zé)任，比如，改變國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、培養(yǎng)一批批優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)人才，為企業(yè)的發(fā)展效力、推動(dòng)國(guó)家的進(jìn)步。
“春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。”人生也是如此！一個(gè)人如果在年少時(shí)不確立好自己的目標(biāo)和理想，并為之而堅(jiān)持不懈地努力，又怎么可能收獲成功的喜悅呢？！
六年級(jí)年的作文 篇2
當(dāng)一名班干部可能是有些同學(xué)夢(mèng)寐以求的事，也可能是父母對(duì)孩子小時(shí)候的一種期望。而你們可能沒(méi)想到吧！做一名班干部不容易，做一名出色的班干部更不容易。
原本我只是班里普通的一員，那時(shí)我也許和你們一樣千方百計(jì)想當(dāng)一名出色的'班干部，父母也很支持我，讓我用實(shí)際行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取。那時(shí)我拼命地學(xué)習(xí)，想取得好成績(jī)，功夫不負(fù)有心人，終于我在四年級(jí)期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。到了五年級(jí)我成為了一名班干部。 我的班主任趙老師對(duì)班干部很重視，然而老師的重視給我們班干部帶來(lái)了無(wú)比的壓力。
記得有一回上課鈴響了，而教室里仍舊雞犬不寧，任課老師看見(jiàn)幾個(gè)班干部也在說(shuō)話，就向趙老師舉報(bào)了。趙老師聽(tīng)后非常生氣，就批評(píng)了我們，而那些不是班干部的學(xué)生卻安枕無(wú)憂，一些沒(méi)講話的班干部呢？想想不知有多苦澀……
還記得有一次我把數(shù)學(xué)考砸了，當(dāng)考試的卷子發(fā)下來(lái)時(shí)我看見(jiàn)才85分，這時(shí)我心里像打翻了五味瓶似的，不知有多難受。更令我難受的是，有些同學(xué)居然在背后竊竊私語(yǔ)�；氐郊液笥直话职謰寢屌u(píng)了，當(dāng)父母批評(píng)時(shí)我心中的委屈不由得化成苦澀的淚珠涌上心頭……
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，在班中仍是一名班干部，為此我感到有很大的壓力。但我相信，我能把壓力化作動(dòng)力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)度。
六年級(jí)年的作文 篇3
那天，下著蒙蒙小雨，天空陰沉著臉，而我們的心情卻截然不同，每個(gè)人的臉上都綻出了笑臉。因?yàn)槲覀兗磳⑷ゴ河巍?/p>
我們高興的上了車，一路上，車廂內(nèi)的歌唱聲一浪高過(guò)一浪。經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們終于來(lái)到了目的地——靈湖。
我們踏進(jìn)靈湖，立刻眼前一亮——樹(shù)木綻出了新芽，花兒綻放出了明媚的'笑臉，柳樹(shù)迎著春風(fēng)舞蹈，到處顯示著勃勃生機(jī)，我站在橋上，遙望著靈湖，湖面上水平如鏡，猶如一塊碧綠的翡翠。突然，一塊石子蹦向水中，濺起一陣陣漣漪。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了書(shū)法展。看著那一張張書(shū)法作品，我目瞪口呆——楷書(shū)，蒼勁有力;行書(shū)，行云流水;草書(shū)，龍飛鳳舞。還有罕見(jiàn)的甲骨文呢!真是令我大開(kāi)眼界。
離開(kāi)書(shū)法展，我們又踏上了前進(jìn)的道路。一路上，有著杜鵑花的相伴，婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴。參天大樹(shù)則是天然的帳篷，為我們遮陽(yáng)。走著走著，我們看到了一座古色古香的閣樓，它由一根根柱子搭建而成，已經(jīng)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)春秋。我們爭(zhēng)先恐后地走上閣樓。站在閣樓上，靈湖的美景便飽覽眼底。靈湖好大，好美啊!
臨近中午，太陽(yáng)公公終于露出了久違的笑臉，我們來(lái)到了大草坪。我組裝好風(fēng)箏，興致勃勃地放風(fēng)箏。我試了好幾次，風(fēng)箏依舊舍不得離開(kāi)大地媽媽的懷抱，遲遲不肯起飛。我不肯放棄，一次又一次的失敗，挫敗了我的信心。我熱得汗流浹背，身體向后一傾，便倒在了草坪上。小草一個(gè)勁地向上躥，顯示出它那勃勃的生命力。草叢間不時(shí)有幾只青蛙經(jīng)過(guò)，有只調(diào)皮的，竟然竄到我身上來(lái)了。中午，艷陽(yáng)高照，同學(xué)們開(kāi)始了自助餐。我打開(kāi)自己的背包，狼吞虎咽地吃起來(lái)。幾個(gè)男同學(xué)則在一旁興致勃勃地下棋呢。午飯后，我又開(kāi)始放風(fēng)箏，功夫不負(fù)有心人，飛馬終于飛上了天空，遨游天際。
我們?cè)诖蟛萜憾毫袅艘粫?huì)，還拍了不少照片呢。到了下午兩點(diǎn)，我們戀戀不舍地離開(kāi)了靈湖。
晚上，我躺在床上，回味著白天發(fā)生的事情，甜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
六年級(jí)年的作文 篇4
春剛?cè)ィ奶斓臍庀⒄阡佁焐w地地?fù)鋪?lái)。
夏天擁有著奇特的性格，它火烈、成熟，有著與眾不一樣的魅力。
夏天然而葉的季節(jié)。一片片新綠此時(shí)正憋足勁的成長(zhǎng)著。這兒一叢，那兒一簇的深綠肆意的生長(zhǎng)著，壯大著，在中午刺眼的陽(yáng)光的照射下反出金色的.光，于然而，整個(gè)世界就被這些耀眼的綠覆蓋了。
夏天然而水的季節(jié)。潔白的云朵受不住熱的煎熬，一下子拉長(zhǎng)了臉。于然而，大滴大滴的雨便從天上蹦跳著，歡呼著涌了下來(lái)，也成了道獨(dú)特的風(fēng)景。雨后，空氣格外的清新，美麗的天空劃出一道彩虹。這個(gè)時(shí)候，雨點(diǎn)還在一滴滴的從屋檐上跳下，在地面大大小小地水坑里濺起小小的水花，讓人心醉。
夏天的美，要用心感受。當(dāng)你真正的融入夏天，才發(fā)現(xiàn)，心不知何時(shí)，也像夏一樣火熱，充滿快樂(lè)與期望，我喜愛(ài)夏天。
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