六年級年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
講誠信，誠實做人，但是生活中有時還是需要善意的謊言。
是的，做人確實要講誠信，不能欺騙，比如說：兩個同學(xué)的關(guān)系非常好，一個同學(xué)對另一個同學(xué)說出了一直存在于心中的秘密，而那個同學(xué)已經(jīng)答應(yīng)了替他保守秘密，不再告訴任何人。然而，那一位同學(xué)卻對其他人說出了替好朋友保守的秘密。當(dāng)秘密到處傳播后，再次落入他好朋友的耳中時，不但兩人失去了友誼，還失去了好朋友對他的信任。這說明了：不論何時何地，做人都要講誠信的。
不過，在生活中，有時還存在著一些“善意的.謊言”的。比如說，甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因為保護(hù)別人對自己的信任，把偷來的筆放進(jìn)丙同學(xué)的書包里，讓大家都認(rèn)為是丙同學(xué)偷的，自己又對此表現(xiàn)得若無其事。不過，最后，甲同學(xué)把真相告訴了老師，老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼，就使用“善意謊言”的手法對大家說：“乙同學(xué)的筆掉在地上，我開始以為是丙同學(xué)的，就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書包里。”這不但不使同學(xué)們失去友誼，還讓大家互相更信任了。
所以，講誠信是重要的，但是有時候還是需要善意的謊言！
六年級年的作文 篇2
“諸生可知，何為我國傳統(tǒng)美德？”
“忠、孝、禮、信……”
聽著電視中私塾老師的問與孩童們鏗鏘有力的回答，我的心頭不禁一愣，思緒也就漸行漸遠(yuǎn)，飄到了遠(yuǎn)方……
我從歷史，從過去，想到了現(xiàn)在，現(xiàn)在我們美好的社會；從戰(zhàn)爭，從硝煙，想到了現(xiàn)在，現(xiàn)在我們安樂的生活；更是從現(xiàn)在，從希望，想到了未來，未來我們的中華，偉大的中華。為了振興中華民族，我們更應(yīng)“弘揚中華美德，傳承八婺好家風(fēng)”呀！
“……誠、義、廉、恥”
孩童們稚嫩而又堅定的聲音喚回了我的思緒。但那些支離破碎的.記憶，卻蜂擁而至，使我憶起了那不堪啟齒的往事：
“姐姐，我們?nèi)V場上玩吧？”
“不行，那兒人太多了，萬一你走丟了怎么辦？”
“不嘛不嘛，我就要去�！�
“好吧！”
我在妹妹的撒嬌下，妥協(xié)了，以至于把媽媽的警告拋到九霄云外去了。
我和妹妹在外“瀟灑”了一整天。
回到家時，夕陽已經(jīng)西下，落日的余暉將人們的影子拉得很長很長……
只聽“啪嗒”一聲，媽媽放下鑰匙向我們走來了。她華麗麗地?zé)o視了我，轉(zhuǎn)身問我的表妹：“你們今天在家里做了什么？快跟阿姨講講啊。”
表妹臉不紅氣不喘地說著我告訴她的謊言：“阿姨，我們今天看了書，那些書可好看了！”
……
媽媽為表妹洗完澡后，便把她哄睡覺了。接著，媽媽便把我拉到門外，厲聲喝斥道：“說，你是不是教妹妹撒謊了？她身上怎么會有淤清？你們是不是到廣場上去了？早上跟你說的話，你全忘了嗎？現(xiàn)在正流行手足口病，你還要把妹妹帶到人多地方去，你就這么希望他生病嗎？”
媽媽一連串的問題壓得我喘不過氣來，淚珠此刻也不爭氣的在眼眶中打轉(zhuǎn)兒。
媽媽看著我已經(jīng)紅了的眼眶，不禁心軟了，她無奈地說：“你好好反省一下。睡覺去吧�！�
那一晚，我徹夜未眠。同時，也是那一晚，我明白了誠實的可貴。
當(dāng)然，不僅是“誠”，忠、孝、禮、信、義、廉、恥……也同樣重要的，這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們都應(yīng)將它弘揚。
“自強(qiáng)不息、樂于助人、知恩圖報、謙和好禮、誠實守信、寬宏大量……”孩童們鏗鏘的話語久久地在我的耳畔邊回蕩，回蕩……
六年級年的作文 篇3
沒有風(fēng)的夜很安靜，沒有任何聲音，這反而使我感覺有些不知所措。靜靜地坐在寫字臺前，呆呆地看著已經(jīng)不能再用的筆記本，很無聊的在上面寫上了“順其自然”幾個字。
魂，悄悄和我說再見。即將被風(fēng)帶走。這個夜不是沒有風(fēng)嗎？我一直大聲地喊�？墒俏覜]有得到任何回答，像是被事先安排好一樣，這樣的天衣無縫。我抓住魂的手，不讓它離開我，但是任憑我怎樣留它，它卻始終不看我一眼。我不知道這是為什么，我想問它你為什么離開我，它搖搖腦袋，不知道嘴里說些什么。在最后我松開它手的那一刻，它的一句話我聽清楚了，它說：“至于我離開的原因，沒有什么動機(jī)，沒有什么目的，感覺你不是以前的你了，你變了！”
它走了，沒有留下什么，我看到的是空中一條哭泣的弧線。我不知道這意味著什么，但我清楚，它對我很不滿，這我很清楚。我回到房間，把門反鎖，靜靜地走到窗前，像看到什么似地看著窗外。InFanct，外面是一片荒涼。但經(jīng)過這次，我找到了自己前進(jìn)的方向，從此我不會再從人生的.道路上迷路。就這樣，就這樣，我漸漸的找回了自己。
這個沒有風(fēng)的夜，是異樣的魔幻，是異樣的美麗。我坐在門檻上，雙腳輕輕踏在沒有顏色的地面上，不敢使勁，生怕踩出一個洞。目不轉(zhuǎn)睛的看著遠(yuǎn)方，仿佛看到了蒙娜麗莎神秘的微笑，看著看著臉上露出了少有的微笑。但與此同時，我卻流淚了！還沒等我反應(yīng)過來去拭干它，淚珠已經(jīng)被飄來的晚風(fēng)帶走，我開始陷入無限的憧憬，憧憬著我的未來，憧憬著我的一切。漸漸的我在一次又一次的憧憬中，不知不覺地長大了。我不再是不懂事的小孩子，不再是沒有眼色小毛球。哈哈，我被別人視為半大孩，這使我很開心。我想這一切的一切都要歸功于我曾經(jīng)最珍惜的魂，和那個沒有風(fēng)的夜。就在那個沒有風(fēng)的夜我的心有些異感，一分鐘跳了365下。
沒有風(fēng)的夜永遠(yuǎn)是魔幻的，永遠(yuǎn)是美麗的。你說呢？
六年級年的作文 篇4
親愛的爸爸媽媽：
你們好，我不在家時或你們過的好嗎？雖然每周六都回家，但都沒有問過你們這些問題。所以我在這問你們。
我最近覺得我好想并不快樂，因為我被清實中學(xué)錄取了，你們卻不讓我去讀，那我不去清實，去民族中學(xué)你們也不讓去，偏偏要我回鄉(xiāng)鎮(zhèn)里讀。你們這樣叫逼迫，而不是叫寬容，我長大了也應(yīng)該慢慢熟悉生活，我想獨立，想學(xué)會自己照顧自己。不在民中我會很傷心，會變冷漠，會變成一個不會笑的女孩。自從我考入民族小學(xué)后，我就開始下決心：我要從五年級開始要學(xué)會獨立生活，學(xué)會自己照顧自己。你們不想我在民中的原因我也知道，那個學(xué)校很亂，有時還發(fā)生打架的.事……民中有好有壞，哪個學(xué)校不是會發(fā)生打架的事？你們叫我回鄉(xiāng)鎮(zhèn)我不愿意，你們也不能勉強(qiáng)我啊！我需要的是獨立，而不想像溫室里的花朵，溫室里的花朵都是被保護(hù)著，見不到室外的太陽，見不到外面的世界。我不希望我一直被保護(hù)，我要出去闖。我現(xiàn)在已經(jīng)在外面讀了兩年了，我在那里的生活也熟悉了，我高中不會在連山，就剩下最后的三年初中了，請你們不要教我回去，因為那有我值得回憶的點點滴滴，我不想離開我現(xiàn)在的同學(xué)們，我想和我的集體在一起！
爸爸媽媽，請你相信我，我會好好學(xué)習(xí)，我想獨立，就像室外的向日葵向著太陽，不低頭。請你們給我鍛煉自己的機(jī)會吧！
你們的女兒：
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