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六年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-25 10:44:06 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)作文集錦【9篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文集錦【9篇】

六年級(jí)作文 篇1

  雨水打在我的臉上,留下冰涼的酸。走在校園的青石板路上,若是在平日,我覺(jué)得它非常美,但在今天,它成了我的出氣筒,我狠狠地蹬著它,不遺余力。但絲毫沒(méi)有什么用,雨水反倒濺到了我的身上。我越發(fā)郁悶了,在一旁能避雨的.地方坐下。淚水不一會(huì)兒就溢滿(mǎn)了我的雙眼,我在心里咆哮:“憑什么,我已經(jīng)很努力了,為什么還是不如他?”越是想,就越是煩躁。

  這次的期中考試,成績(jī)十分不理想,硬生生的從年級(jí)十九名滑到了年級(jí)九十一名,這半學(xué)期,我一直在很認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,認(rèn)真地做筆記,他也和我一樣!皯{什么?”我再次咆哮。

  不知為什么,我突然想起了一部電影——《海底總動(dòng)員》,里面的那只小丑魚(yú)挺像我的,但是它成功了,我沒(méi)有。父親說(shuō),努力了就會(huì)成功。這次的失敗,肯定只是暫時(shí)的。

  他,永遠(yuǎn)是我們班上的一只鯤,展翅高飛,毫無(wú)羈絆。他能航越這片海洋,我也可以!

  尼莫成功地從牙醫(yī)家逃脫,大雄沒(méi)有了哆啦A夢(mèng)也一樣贏了胖虎。在這片海洋里,各種魚(yú),各有風(fēng)采。做一只小丑魚(yú)又如何?即使旁邊沒(méi)有為你搖旗吶喊的伙伴又如何?即使你在泥潭里摸爬滾打過(guò),渾身的泥水又如何?那都是人生的一種色彩。

  依然做一只有夢(mèng)想的小丑魚(yú),我就不信,我不能航越大海!

六年級(jí)作文 篇2

  我家居住在農(nóng)村,春天到來(lái)的時(shí)候,我常常跟媽媽去竹林里挖竹筍,這可是一件有趣的事。

  走進(jìn)竹林,只見(jiàn)一棵棵竹子,有的粗、有的細(xì),青翠碧綠,郁郁蔥蔥。從竹林往上看天空簡(jiǎn)直就像看竹葉蓋。一棵棵長(zhǎng)滿(mǎn)綠葉的竹子好像一個(gè)個(gè)小姑娘相互梳理頭發(fā)的`樣子。它們頭挨著頭,肩并著肩,仿佛就像一對(duì)對(duì)親密的朋友。

  在這片竹林里面到處都是鉆土而出的嫩竹筍。睡在地上的竹筍起床了,一棵棵探出頭來(lái)了。我想是春風(fēng),還是春雷把破土而出了呢?剛剛出土的竹筍密密麻麻的,從遠(yuǎn)處望簡(jiǎn)直像一只只活生生的青蛙趴在泥土上。

  我媽媽挖竹筍真是夠講究方法的,媽媽必須先看看從哪一個(gè)地方挖才好,而且要挖得干凈利落。媽媽開(kāi)始挖第一棵竹筍的時(shí)候我呆呆的看著,媽媽先用鏟子把泥土鏟開(kāi)一點(diǎn),然后一挖過(guò)去,就可以了。在旁邊呆呆地看著,我不停地贊嘆媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阏媸翘珔柡α!眿寢屝χf(shuō):“太容易了,這沒(méi)什么?”這個(gè)星期媽媽挖回來(lái)了很多竹筍,我就幫媽媽把筍殼刨開(kāi)。我們把刨開(kāi)了殼的筍用開(kāi)水煮,煮了之后用東西墊在地上,就把煮了之后的筍放在地上曬干。曬干的竹筍是一種美味的食物。

  我經(jīng)常跑到了郁郁蔥蔥、茂盛的竹林里去。風(fēng)微微一吹竹子好像在和我招手,在一片竹葉里我好像沉浸在歡樂(lè)之中。

六年級(jí)作文 篇3

  喜怒哀樂(lè)是人人都會(huì)有的情緒,他們是人世間的五花筒,有了它們,人就充滿(mǎn)生氣;情緒是點(diǎn)綴人的裝飾,是人一生不可缺少的一部分,也是非常普遍的。

  喜,當(dāng)你得到別人稱(chēng)贊你的時(shí)候,誰(shuí)都會(huì)喜上眉俏,心里像灌了蜜似的,甜滋滋的感覺(jué),貫通全身上下。喜,我覺(jué)是不會(huì)過(guò)分的,表達(dá)出來(lái)的'一種情緒,而是一種內(nèi)在心靈的喜。

  怒,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都會(huì)是最難控制的一旦暴發(fā)出來(lái)后果難以預(yù)料。就拿我來(lái)說(shuō)吧,只要有人惹怒了我,我就會(huì)不管三七二十一的破口大罵,忍不住怒意的時(shí)候我還會(huì)打人。有時(shí)候我連想都沒(méi)想過(guò)我發(fā)起怒來(lái)會(huì)這么可怕,但都是無(wú)可奈何不是嗎?

  哀,我覺(jué)得哀是我的一種發(fā)情緒,為什么我會(huì)這么說(shuō)呢?因?yàn)槲抑灰龅诫y過(guò)的事就會(huì)哭,而往往我哭過(guò)之后,我就恢復(fù)了平靜,心中的哀都沒(méi)有了,一切雨過(guò)天晴。

  樂(lè),是每個(gè)人都希望得到的!不是嗎?每個(gè)人遇到快樂(lè)的事總是樂(lè)哈哈的笑容特別燦爛,人也特有精神,干起事來(lái)特別有勁。我覺(jué)得樂(lè)事象征一個(gè)人特別開(kāi)心的情緒,假如遇到不開(kāi)心的事也會(huì)樂(lè)著笑著坦然面對(duì)。

  喜怒哀樂(lè)是人生樂(lè)譜的音符,是生命不可缺少的。

六年級(jí)作文 篇4

  風(fēng)暖起來(lái)了,云輕起來(lái)了,春來(lái)了。一個(gè)世界坐不住了,該發(fā)芽的發(fā)芽,該開(kāi)花的開(kāi)花……

  春一腳跌進(jìn)我的小屋。我踏上了尋春的旅途。

  走到小河邊,“咔哧咔哧”,那是河床崩裂的聲音,小河里的冰漸漸融化了,艷陽(yáng)斜射在水面,蕩起陣陣漣漪,我想,春一定來(lái)過(guò)這兒。

  河對(duì)面,茸茸地生出一片綠來(lái),如幼鴨身上的細(xì)毛般柔軟,我尋綠而去,撲向那邊。猛一抬頭,那些綠卻不見(jiàn)了蹤影,一團(tuán)團(tuán)的似頑童與我玩著捉迷藏,扭頭一瞧,那團(tuán)團(tuán)綠又躲在了別處,應(yīng)了那句“草色遙看近卻無(wú)。”我想,春一定來(lái)過(guò)這兒,喚醒這些綠精靈。

  如果花園朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷,紛紛綻開(kāi)了笑臉,一個(gè)個(gè)把自己打扮的`風(fēng)情萬(wàn)種,玫瑰給自己涂上了鮮紅,似火辣的女郎;郁金香給自己涂上了粉嫩的色彩,像清秀的小家碧玉;桃花也給自己盛裝打扮一番,宛若一位知書(shū)達(dá)理的女子……我想春一定來(lái)過(guò)這兒,給它們打扮得如此妖嬈。

  我又踏進(jìn)森林里,尋找著春的足,跡茂盛的大樹(shù)長(zhǎng)出了綠葉,枝頭上長(zhǎng)出了嫩芽,嫩葉包裹著的,是綠油油的嫩芽。溪水嘩嘩流淌,還唱著曲子,我問(wèn)它:“溪水溪水,你看見(jiàn)春天了嗎?”它唱著說(shuō):“你問(wèn)我,春在哪兒?我答,在那開(kāi)出的小花里,在那飛舞的蝴蝶間,哦!還在那會(huì)唱歌的小黃鸝旁。”說(shuō)完,又“咕嚕咕嚕”地跑出去了。

  幾聲鶯啼劃過(guò)空中,悠揚(yáng)而緩慢,暖風(fēng)在耳邊呼呼吹過(guò),撩起我的發(fā)絲。

  我脫下外套,系在腰間,摘下一片新葉,放入口袋里,又采下幾朵花,和藤葉一起制作花環(huán)。戴在頭上,我想春一定來(lái)過(guò)這兒。

  我就在森林里,唱著跳著。看著枝頭萌發(fā)的嫩芽,聞著鮮花散著的芬芳,聆聽(tīng)黃鸝悠揚(yáng)的啼叫,豁然間,我笑了起來(lái)……

  其實(shí),春一直都在我身邊。

六年級(jí)作文 篇5

  星期四中午,天氣風(fēng)和日麗。陽(yáng)光明媚。老師帶領(lǐng)我們這個(gè)六年級(jí)的“大家庭”去華翔山莊游玩。

  我們來(lái)到了草坪。看見(jiàn)小草探出腦袋,身上像染上了綠油油的顏料。小花的顏色那就是五花八門(mén)了,有紅的,有白的,有綠的,有黃的,有粉的,有藍(lán)的……一些小蜜蜂在辛勞地采花蜜.一群蝴蝶一擁而上,在半空翩翩起舞,好像在向我打招呼,也在歡迎我們的`到來(lái).

  我們繞過(guò)了草坪,來(lái)到了游泳池.我看見(jiàn)游泳池它的樣子就像“3”一樣.但是,可惜的是那里沒(méi)有水,如果有水,我一定去洗一把臉.

  最美麗的是那大花園了.花園百花盛開(kāi),爭(zhēng)齊斗艷,芬芳撲鼻.我們看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)清泉,有一個(gè)泉叫"望月泉".望月泉里有一些小蝌蚪.我們還走了一座橋,橋上向前望,就能看見(jiàn)一望無(wú)際的大海,就像一個(gè)"游泳池".路也變成了一條條縱橫交錯(cuò)的稠帶.人就像一只只螞蟻在挪動(dòng).我們還看見(jiàn)了一個(gè)觀音像.觀音像背后有33個(gè)樣子,兩旁有兩個(gè)童子.觀音穿著白衣,手持一個(gè)瓶子,瓶子中間有一根竹條.觀音像身后有一個(gè)水庫(kù),水庫(kù)就像一塊無(wú)瑕的翡翠.小魚(yú)和小蝦在水庫(kù)中玩耍.

  最后,我們依依不舍地走了.

  啊,華翔山莊真美。

六年級(jí)作文 篇6

  “秋絲繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花!本栈,不像牡丹那樣富麗,也沒(méi)有蘭花那樣名貴,但作為傲霜之花,它一直受人偏愛(ài)。有人贊美它堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),有人欣賞它高潔的氣質(zhì),而元稹的這首詠菊詩(shī),則別出新意地道出了他愛(ài)菊的原因。

  但僅憑這一首詩(shī),我還是難以琢磨古人愛(ài)菊的原因,于是,我決定走出家門(mén),走向大自然,走近菊花。

  這天,我來(lái)到了村上的植物園、田里、小溪邊尋找菊花,但都沒(méi)有找到。當(dāng)我心灰意冷、準(zhǔn)備回家時(shí),卻意外地在一條村間小徑邊找到了它。起初,我還以為是一叢野草,但定睛一看,居然是一株深綠色的'墨菊。我打量著這株菊花,打心眼里佩服它。在它的周?chē)性S多枯萎了的野花野草,但惟獨(dú)它迎霜傲放在這大冷天里。我突然明白了古人愛(ài)菊的真正原因:菊花不像牡丹,它沒(méi)有過(guò)分地張揚(yáng)自己;它也不像含羞草,它只是把最真實(shí)的自己展現(xiàn)出來(lái);它也不像玫瑰花,不是花中的貴族……可它卻默默地躲在一角,傾吐著自己的芳香。

  看著這株美麗的菊花,我突發(fā)靈感,寫(xiě)下了《詠菊》:

  菊花不開(kāi)百花中,

  不屈北風(fēng)志不窮。

  默默奉香枝前老,

  何隨黃葉舞秋風(fēng)?

六年級(jí)作文 篇7

  我,是一只小螞蟻。

  我生活在一個(gè)大家庭里。這個(gè)家庭里,有我的母親蟻后,有許多勤勞的姐妹們,還有一些好吃懶做的哥哥弟弟們。我在里面,像一粒沙子,毫不起眼。

  蟻群是有分工的,我和姐妹們一年忙到頭。我的工作,是外出尋食。

  今天,我的運(yùn)氣挺好,在一片草叢里,七拐八拐地走了半天,竟然給我找到了一只大蘋(píng)果!它只被人咬過(guò)兩口,又紅又大,一個(gè)勁兒地散發(fā)著誘人的香味。我大喜過(guò)望,費(fèi)了九牛二虎之力,爬到它的缺口上,咬下一小塊蘋(píng)果皮,急急忙忙地跑回蟻穴報(bào)信。

  回到家,我趕緊喊上剛回家休息的姐妹們,一塊去搬。大家湊上來(lái),聞了聞我?guī)Щ氐奶O(píng)果皮,馬上排隊(duì),浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

  到了大蘋(píng)果那兒,大家一看,高興極了。“你真棒!”一位小姐姐對(duì)我豎起了大拇指,我不好意思地低下了頭。

  眾姐妹一窩蜂地爬上了蘋(píng)果,每個(gè)人都搶上前,不停地切啊、搬啊,切啊、搬啊,不一會(huì)兒,我和姐妹們就占據(jù)了有利地形,大蘋(píng)果被咬過(guò)的地方,看上去黑壓壓的一片,都是我們的身影。

  可是,意外就在這時(shí)發(fā)生!一個(gè)看起來(lái)天真可愛(ài)的小女孩,向我們走來(lái)!罢鎼盒模 彼訔壍睾,隨即飛起一腳,狠狠地向我們踢來(lái)。

  天哪,頭頂猛的一震,一陣巨痛襲來(lái),我差點(diǎn)失去了知覺(jué)。好不容易穩(wěn)住腳跟,我已經(jīng)被摔在了地上。定睛一看,我的姐妹們,死的`死,傷的傷,一片血流成河。剛才對(duì)我說(shuō)“你真棒”的小姐姐,她的肚子被踩扁了,奄奄一息地躺在那兒!澳恪焯印彼帽M力氣,虛弱地對(duì)我說(shuō),頭,卻一點(diǎn)點(diǎn)低了下去,漸漸地,一動(dòng)也不動(dòng)了。

  “不——!”我的腦子里一片空白,怎么會(huì)這樣?“還我姐妹!”滿(mǎn)心的悲憤化成一股無(wú)比強(qiáng)大的力量,這力量使我怒吼著,拼命爬過(guò)去,用飛一樣的速度沖上了小女孩的腳,狠狠地咬她!隨著“啊”一聲驚叫,她的巴掌扇下來(lái),一陣天旋地轉(zhuǎn),我,被無(wú)情地拋向了空中。

  眼前,景物慢慢地轉(zhuǎn)著圈,漸漸的,我什么也看不清了,心里卻一片寧?kù)o。我明白了接下來(lái)的命運(yùn),但我不悔。

  “砰”,伴隨著一聲輕響,我優(yōu)雅地落到了地上,微笑著,陷入了永久的沉睡。

六年級(jí)作文 篇8

  “藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑。”每當(dāng)哼起這首歌,我總希望我能有一匹馬。假如我有一匹馬,我將騎上愛(ài)馬奔馳在遼闊的草原上。

  假如我有一匹馬,我將騎著馬爬上高山,去迎接日出,追逐夕陽(yáng);假如我有一匹馬,我將淌進(jìn)小河,與魚(yú)蝦嬉戲,和浪花共舞;假如我有一匹馬,我也會(huì)穿過(guò)樹(shù)林,聽(tīng)小鳥(niǎo)歌唱,品路旁花香。

  早晨,我來(lái)到馬棚,我的馬已經(jīng)站在棚外,抬著頭凝望著東方。太陽(yáng)正從草原的邊際升起,朝霞把天空染成一片通紅。我解開(kāi)馬的韁繩,馬抬起前腳,長(zhǎng)嘶一聲,撒腿向東邊飛奔而去。一會(huì)兒馬又轉(zhuǎn)身回來(lái),我騎上馬背,揮動(dòng)鞭子,馬兒像離弦箭一樣。我們身邊的高山峻嶺、綠樹(shù)紅花。這些景色都猶如流水向身后涌去。我們踏上草原上的.最高山坡。站在高山上,我驚奇地看到,羊群一會(huì)兒上了綠油油的小丘,一會(huì)兒又下了小丘,走到哪兒都好像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。遠(yuǎn)處的喜馬拉雅山巍峨雄偉、布達(dá)拉宮壯麗輝煌、唐古拉山在草原更是美麗極了。

  假如我有一匹馬,我愿意天天騎上這匹馬奔馳在遼闊草原上,把一切美妙、神奇的景色盡收眼底。

六年級(jí)作文 篇9

  依爾特戈?duì)柨珊棺缴聒B(niǎo)的事一傳十,十傳百,傳到了國(guó)王的兩位公主耳里。

  大公主公主知道了這個(gè)消息后,心想:如果我捉到了這只神鳥(niǎo),天下百姓一定會(huì)敬佩于我的,我一定要把這只神鳥(niǎo)弄到手!而小公主卻想:要是我能夠請(qǐng)神鳥(niǎo)協(xié)助父王的話(huà),那百姓們的生活肯定會(huì)更加幸福的。

  大公主生性傲慢,經(jīng)常以自己的身份欺壓別人。這次捉神鳥(niǎo)當(dāng)然也一樣。她穿著華麗的衣服,駕著馬車(chē),順著人們走出的'山路來(lái)到了萬(wàn)年古松下。她看見(jiàn)神鳥(niǎo)就在樹(shù)上,神氣地說(shuō):“神鳥(niǎo),你快給本公主下來(lái),讓我捉回去給他們瞧瞧我有多厲害!”神鳥(niǎo)聽(tīng)后,說(shuō):“我不會(huì)跟你回去的,你為了使別人佩服你而來(lái)捉我,你真是一個(gè)不知羞恥的人!”大公主聽(tīng)了,嘴巴都?xì)馔崃。她生氣爬上?shù),想抓到神鳥(niǎo),可剛要抓到了,神鳥(niǎo)卻撲棱的一下飛上了天,又俯下身來(lái)直沖向大公主,把大公主嚇了一跳,一下就掉了下去。可她又奈何不了神鳥(niǎo),只好走了。

  第二天,心地善良的小公主穿上樸素的衣裳,跋山涉水,終于來(lái)到萬(wàn)年古松下。她看見(jiàn)神鳥(niǎo)正在樹(shù)上婉轉(zhuǎn)地啼叫,先鞠了一躬,然后彬彬有禮地說(shuō):“尊敬的神鳥(niǎo),我來(lái)這里是想請(qǐng)你跟我回去。”神鳥(niǎo)看小公主禮貌大方,為人又好,便說(shuō):“你想讓我跟你回去干什么?”小公主毫不猶豫地說(shuō):“我捉你并不是為了自己的利益,而是想請(qǐng)你協(xié)助我父王,造福天下蒼生!鄙聒B(niǎo)聽(tīng)了,被小公主的真誠(chéng)而感動(dòng)了,于是對(duì)她說(shuō):“好吧,看在你為百姓著想的份上,我跟你回去!闭f(shuō)完,就飛到小公主的肩上,一起回去了。

  回到王宮里,小公主把神鳥(niǎo)交給了國(guó)王,并說(shuō)明了原由,國(guó)王聽(tīng)后高興極了,連夸小公主懂事,氣的大公主暈了過(guò)去。

  后來(lái),國(guó)王利用神鳥(niǎo)的幫助造福天下百姓,使百姓們個(gè)個(gè)安居樂(lè)業(yè),過(guò)著幸福的生活。

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