六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
危險(xiǎn)和我們的生活如影隨行,當(dāng)我們無(wú)意忽略了它時(shí),它就會(huì)像一條毒蛇,對(duì)我們發(fā)起致命的攻擊。我曾不幸遇到過(guò),但還好只是有驚無(wú)險(xiǎn)。
那天,我去博云玩,結(jié)果玩過(guò)了時(shí)間。當(dāng)天已經(jīng)完全黑盡,周圍的事物都在昏暗的光線下若隱若現(xiàn)時(shí),我才后知后覺(jué)。一起來(lái)的朋友們大都已經(jīng)回去了,我一時(shí)也找不到順路的人,所以只能一個(gè)人獨(dú)自回家了。
今晚月朗星稀,空蕩蕩的大街上卻沒(méi)有一個(gè)人影。還停電了,周圍的空間都是昏暗的,只能模糊的知道該怎么走,直行亦或是轉(zhuǎn)彎。那風(fēng)很大,刮的`樹(shù)梢沙沙作響,任是平常聽(tīng)?wèi)T了的聲音,不知怎的在這時(shí)看來(lái),變得突凹陰森,讓我很不習(xí)慣。我縮縮脖子,心里隱約有些不安。
忽然,我聽(tīng)到身后傳來(lái)若有若無(wú)的腳步聲,這聲音很輕,似是有意想讓別人聽(tīng)不到。我在心里暗暗想著,會(huì)不會(huì)有壞人跟蹤我呢?我俯下身低頭假裝系鞋帶,然后悄悄的朝后面看看,那兒果然后人:一個(gè)身高一米七幾的青年在我身后故作無(wú)事的走著,他的腿似乎還很長(zhǎng),一步便抵得上我兩步。
我加快了步伐,想趕緊把他甩掉。無(wú)論他是不是壞人,我都不希望身后有一個(gè)陌生人一直跟著。我大步走著回家,時(shí)而悄悄的看看身后,想知道他還有沒(méi)有繼續(xù)跟在后面?墒,這不看不要緊,一看嚇個(gè)半死。他不僅在我身后,反而還離我越來(lái)越近了。
心里漸漸涌上一股惶恐,心跳莫名加速,似是快要跳出來(lái)了。我不僅害怕,還很著急。不過(guò),人人都說(shuō)急中生智,果然不錯(cuò)。
我沖前面大喊:“爸!你怎么出來(lái)接我了!”說(shuō)著,我跑過(guò)去。
當(dāng)跑到一定的距離后,我小心翼翼的朝后面一看,人沒(méi)了。
生活中的危險(xiǎn)有很多,我們一定要時(shí)刻注意防范,并在必要的時(shí)候,發(fā)揮自己的聰明才智,化險(xiǎn)為夷。
六年級(jí)年的作文 篇2
快樂(lè)的五一節(jié)盼望已久的五一節(jié)終于來(lái)了。今天正是五一勞動(dòng)節(jié)。爸爸和叔叔決定開(kāi)車帶我們一家人去駐馬店遂平的景區(qū),嵖岈山。
我們坐在車上,激動(dòng)的心情久久不能平靜。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的坐車時(shí)間。我們終于到了駐馬店的遂平,我們先找了一個(gè)飯店吃飯,一方面由于做了兩個(gè)小時(shí)的車,胃里有點(diǎn)不舒服;另一方面也由于興奮。我匆匆扒了幾口飯就吃不下了。我們又坐了二十分鐘的車,終于到了嵖岈山山腳。抬頭望去,一座座連綿不斷的山挺立著。我們趕緊買了票就進(jìn)去了。
一進(jìn)門,我們就看見(jiàn)“唐僧師徒四個(gè)”站在門口陪游客照相。我們也分別跑過(guò)去留念。在快樂(lè)之余,我也看見(jiàn)了他們的辛苦。特別是豬八戒,他一直等到?jīng)]人跟他合影的時(shí)候,才摘下頭上的頭套,擦了擦滿頭大汗。有人向他走來(lái),他忙帶上頭套,陪游客照相。
照完相之后,我們便開(kāi)始爬山了。在爬山的途中,我們看到了鳳凰臺(tái)、萬(wàn)人間、五龍宮、吳王池、一線天.....在經(jīng)過(guò)一線天的時(shí)候,看到只有30厘米的澗縫時(shí)。我不禁心里只打退堂鼓:萬(wàn)一我?jiàn)A在里面出不來(lái)怎么辦呢?但是聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō):“別擔(dān)心,側(cè)著身子過(guò),都能過(guò)去!痹谌f(wàn)人澗那邊,有一個(gè)西游記中的一個(gè)洞口黑風(fēng)洞,按理說(shuō),這是自然形成的,并不是人造的,但洞口卻有人把著,還要收費(fèi)10元才能進(jìn)去,我想:這些人真是太缺德了,太自私了!我們克服了種種困難,終于來(lái)到了南山頂,鳳凰臺(tái)。我站在山頂,往下看,嵖岈山的`風(fēng)景盡收眼底,我們又找了很多照片。隨后,我們便經(jīng)過(guò)2小時(shí)的時(shí)間下山了。在下山的過(guò)程中,我看見(jiàn)了走到上的人擠都擠不動(dòng),真可謂是人山人海!
今天真是個(gè)快樂(lè)的五一節(jié)。
六年級(jí)年的作文 篇3
我是一塊石頭。
這天,太陽(yáng)雖然落山了,但是余熱未消。我在街上“嗚嗚……”地哭著,你想知道為什么嗎?往下面看一看吧!
當(dāng)時(shí),我在一個(gè)熱鬧的街上,旁邊海鮮店里傳來(lái)了油煙味,嗆得我呼吸困難,時(shí)不時(shí)有幾只蚊子、蒼蠅圍繞在我身上飛來(lái)飛去。不管怎么說(shuō),這個(gè)街道我實(shí)在待不下去了!
我不禁回憶起了以前的住處。那是一條山上的小路,那可是一塊風(fēng)水寶地——小路兩旁,一年四季都盛開(kāi)著鮮花,綠茵茵的小草們簇?fù)碇鴭善G的花兒們;而魚兒則經(jīng)常在小路旁邊的小溪里玩鬧。我十分地喜歡那里。
“哐——”一個(gè)綠色的酒瓶掉在地上,那聲音嚇了我一跳。我循聲望去,一個(gè)醉了的人朝我走過(guò)來(lái)。他把我當(dāng)成一個(gè)足球一樣踢來(lái)踢去,每當(dāng)我接觸地面時(shí)就會(huì)“滋滋滋”地冒著零星火花,那痛,令我生不如死。
想當(dāng)年,我曾被一個(gè)攝影師帶到他的`工作室當(dāng)標(biāo)本。他小心翼翼地把我放在臺(tái)上,找來(lái)各種配飾來(lái)襯托,只為了拍出一張好的照片。拍完了,他又小心翼翼地把我放回原位,仿佛我是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶。
“哈哈——”一陣兒童打鬧的聲音驚醒了我,原來(lái)是一群少先隊(duì)員放學(xué)了,他們看到我,便商量著要玩丟沙包的游戲,而我就是那個(gè)沙包。被扔在天上的感覺(jué)簡(jiǎn)直使我想吐,不一會(huì)兒,他們把我丟到水溝里,就走了。水溝,呈現(xiàn)綠色,那綠,就像嗆鼻的芥末;而水溝里,垃圾、豬油漂浮在發(fā)臭的水面,水里除了躺著一些蚊子和蒼蠅的尸體外,別無(wú)他物。難道我要一輩子待在水溝里?
!我什么時(shí)候才能回到山上的小路去?我想念那座俊美的山峰、蜿蜒的小路和溪里的伙伴們了!
六年級(jí)年的作文 篇4
愛(ài)是如此偉大!因?yàn)橛辛藧?ài),生活才會(huì)豐富多彩;因?yàn)橛辛藧?ài),人才會(huì)有情感;因?yàn)橛辛藧?ài),世界才會(huì)強(qiáng)大?梢哉f(shuō),愛(ài)是人們最寶貴的東西,是人們不可缺少的東西。
母愛(ài),是母親給予我們的關(guān)愛(ài)。母親的嘮叨,母親那可口的飯菜,母親所做的一切,全都是為了她的孩子。因?yàn)槟赣H有愛(ài)的支撐,所以她會(huì)全力以赴地去愛(ài)你。老師就像母親一樣,給予我們最純潔、最無(wú)私的愛(ài)。我們?cè)谀赣H的關(guān)愛(ài)下,茁壯成長(zhǎng);我們?cè)谀笎?ài)的關(guān)愛(ài)下,健康成長(zhǎng)。
父愛(ài),是父親給予我們的關(guān)愛(ài)。父親強(qiáng)壯的背,給予我們的是保護(hù)傘,父親慈祥的目光,給予我們的是鼓勵(lì),父親嚴(yán)厲的話語(yǔ),給予我們是哲理。父親所做的一切,都是為了他的孩子。我們?cè)诟笎?ài)溫暖、強(qiáng)壯的懷抱里,健康成長(zhǎng)。
友愛(ài),是朋友、同學(xué)給予我們的關(guān)懷。每一句關(guān)心的話語(yǔ),每一雙幫助你的小手,都是那么溫暖,那么親切。朋友所做的一切,都是為了朋友。我們?cè)谂笥涯且痪渚渥屓碎_(kāi)懷大笑的天真話語(yǔ)中,感受到了友誼的溫暖。
關(guān)愛(ài),是社會(huì)給予我們的愛(ài)。當(dāng)你遇到困難時(shí),走在路上的`陌生人向你伸出雙手來(lái)幫助你;當(dāng)你在廢墟里,沒(méi)有生的希望時(shí)候,救助你的陌生人會(huì)為你加油打氣。每一次的幫助,每一句最真摯的話語(yǔ),都溫暖著你的心。
為愛(ài)喝彩,母愛(ài)、父愛(ài)、友愛(ài)、關(guān)愛(ài)……,當(dāng)你的周圍有這么多愛(ài)的時(shí)候,你還會(huì)放棄嗎?還會(huì)退縮嗎?朋友們,讓我們?cè)谶@個(gè)給予我們愛(ài)的世界里,永不放棄!
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