六年級(jí)年的作文5篇(集合)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
每天早晨，當(dāng)村民們還在床上做美夢(mèng)時(shí)，她們已經(jīng)起來(lái)了，穿著醒目的藍(lán)紅相間的制服，在咱村的馬路上細(xì)細(xì)地掃著，“刷——刷——”她們就是咱村的“雷鋒”環(huán)衛(wèi)隊(duì)。
她們是自發(fā)組織的，都是村里的阿婆之類，我也不清楚是這支隊(duì)伍是從什么時(shí)候開(kāi)始組建的。只看到她們每天早晨都能夠準(zhǔn)時(shí)來(lái)掃地，幾乎天天沒(méi)落下。除非是真的萬(wàn)不得已或者生病和家里有事，否則她們是不會(huì)輕易缺席的。
早晨起來(lái)的時(shí)候，我不是在家人的一聲聲催促聲中醒來(lái)的，而是被村里馬路邊所發(fā)出的“嚓嚓”聲喚醒的。因?yàn)槲颐刻煲缙疬M(jìn)行跳繩活動(dòng)。在自家的'院子外邊跳一千下繩，所以在跳繩時(shí)，我可以看她們的“表演”。她們的手似乎是魔術(shù)師的手，能夠把笨重的大掃把運(yùn)用得靈活自如，掃把就像是有了生命力，能夠在地面上跳出令人驚羨的“舞蹈”，之后，地面就整潔了。
咱村路邊有一個(gè)露天菜場(chǎng)。一到下午四五點(diǎn)的時(shí)候就人擠人，人、菜、攤主擠在一起，垃圾便也產(chǎn)生格外之多。那一些沒(méi)有人要的菜葉、爛水果倒在路邊，散發(fā)出陣陣氣味。為了清理這些垃圾，阿婆們實(shí)在是費(fèi)了不少的力氣。為了清理留在地上被車子壓扁的那些個(gè)黑糊糊的印子，她們用鋼絲球蘸著洗滌劑起勁地刷呀刷，直到地面沒(méi)有污漬為止。為了清掃效果更佳，她們就重新改造原來(lái)的掃把，用那種大拖把頭綁上塑料絲，清掃起來(lái)簡(jiǎn)直就是秋風(fēng)掃落葉，這把特殊的掃把，讓那一條不堪入目的路面整潔了不少。
每當(dāng)我在路上看見(jiàn)那幾個(gè)彎著的背影時(shí)，我的心中總是疑惑：為什么她們會(huì)無(wú)償參與這樣的清掃工作？是什么力量在鼓舞她們不懈的努力呢？直到那一天，我發(fā)現(xiàn)咱村的馬路邊高掛著“打造最美鄉(xiāng)村”的標(biāo)語(yǔ)時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)她們能夠主動(dòng)接下這單活，是因?yàn)樗齻兿胱屧鄞宓娜藗兌汲两凇懊利愢l(xiāng)村”的幸福感之中，讓每位村民都能感受我們家園的美好。她們的腰一直都為打造“美麗鄉(xiāng)村”而彎哪！
早晨，當(dāng)我再一次目睹阿婆們一個(gè)個(gè)熱火朝天地舞動(dòng)掃把時(shí)，我的心靈深處有一種情愫在涌動(dòng)，時(shí)時(shí)鼓舞我，激勵(lì)我……
六年級(jí)年的作文 篇2
在我的記憶中，最傷心的一件事莫過(guò)于幾年前從昆明調(diào)到成都。
在昆明時(shí)，天天太陽(yáng)公公都準(zhǔn)時(shí)叫我起床。吃過(guò)早飯后，我和外婆一起去上幼兒園。一路上，我蹦蹦跳跳，像只歡快的小兔子似的。在幼兒園，當(dāng)我做對(duì)事情時(shí)，老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我，當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí)，老師就會(huì)溫柔地指出我的不足。課間休息時(shí)，我與小伙伴們快樂(lè)地玩耍，相互建立了深厚的友誼。放學(xué)后，爸爸媽媽會(huì)帶我出去，在美麗的小區(qū)草坪上玩，做游戲、翻跟斗、講笑話，真是快活極了。晚上，我在知了的叫聲中安然入眠。
在昆明的每一天，都是幸福和快樂(lè)的。
可是有一天，爸爸卻嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“蔡一鳴，由于我的工作有變動(dòng)，所以我們?nèi)叶家{(diào)到成都去。”聽(tīng)到這里，我的心里就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一齊涌上心頭，一時(shí)間我竟一句話也說(shuō)不出來(lái)。
離開(kāi)昆明的那一天，天上陰云密布，雷聲陣陣，空中飄著絲絲細(xì)雨。我去幼兒園與同學(xué)們道別，大家都很吃驚，誰(shuí)也不相信這是真的。張老師緊緊地抱住我，一遍遍地地說(shuō)，希望我在成都更加努力地學(xué)習(xí)，天天向上。同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)拉住我的手問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，久久不愿松開(kāi)。
走出幼兒園大門的時(shí)候，我回頭一看，同學(xué)們都站在教室門口望著我，朝我揮手。我知道，這一別可能是永久的，長(zhǎng)大了大家各奔東西，我們可能永遠(yuǎn)都不會(huì)再見(jiàn)面了。想到這里，眼淚不由自主地順著我的臉頰流下來(lái)，一滴一滴地落在地上，此刻，也落在了我的.心里。
我搬到成都已經(jīng)四年了。直到今天，那傷心的感覺(jué)還一直留在我的心中。不過(guò)，它也成為了我學(xué)習(xí)和不斷上進(jìn)的動(dòng)力。每當(dāng)我遇到困難想放棄的時(shí)候，每當(dāng)我由于太累想偷懶的時(shí)候，每當(dāng)我不夠勤奮而落后的時(shí)候，我都會(huì)想起那天老師和同學(xué)們對(duì)我說(shuō)的每一句話。
今后，一定還會(huì)有許多日子同樣值得銘記。但不管怎樣，我要在人生學(xué)業(yè)的道路上奔跑，拋去一切雜念，以無(wú)比的毅力和勇氣，朝著遠(yuǎn)方閃爍著耀眼光芒的目標(biāo)沖刺。
六年級(jí)年的作文 篇3
我站在晨風(fēng)輕撫的霧靄之中，看紅日續(xù)續(xù)東升，巍巍青山挺立，我學(xué)會(huì)了分享大自然的廣博；家里家外，聽(tīng)媽媽吃喝穿暖的絮絮叨叨，聽(tīng)爸爸工作的煩惱傾訴，我學(xué)會(huì)了分享生活中的喜樂(lè)苦憂……
小時(shí)候，我隨爺爺奶奶在鄉(xiāng)下生活，是爺爺奶奶的掌中珍寶。他們無(wú)條件地滿足著我的任何要求，就算我要天上的星星，他們也恨自己不能摘下來(lái)給我。那時(shí)的我是自私自利的“小公主”，凡事對(duì)我來(lái)說(shuō)都是“我”字當(dāng)頭、“獨(dú)”字當(dāng)先。我喜歡玩的東西獨(dú)自占有，誰(shuí)都不許碰；我喜歡吃的東西，獨(dú)自品嘗，哪怕吃剩下東西寧愿丟掉也不分享給別人。我做任何事情，最先考慮的都是自己，直到有一天我懂得了分享的意義。
“嘩啦啦--嘩啦啦--”風(fēng)兒像喝醉了酒似的，搖搖晃晃，他一不小心跌到了對(duì)面山坡的小樹上，壓得小樹晃晃悠悠的�？粗切┪璧傅男�，我心里癢癢的，迫不及待地想去和那些小樹玩耍。我撒開(kāi)雙腿忘情地奔跑在山間的小路上，一會(huì)兒采野花，一會(huì)摘樹葉，忙得不亦樂(lè)乎，許久未到那個(gè)山坡。明晃晃的太陽(yáng)掛在天空，曬得我大汗淋漓，嗓子冒煙。對(duì)面的小樹還在向我招手，我沮喪地一屁股坐在地上，又累又渴地環(huán)顧著四周。一片橘子地出現(xiàn)在我的眼前，我欣喜若狂地飛奔過(guò)去，用手摸著那一個(gè)個(gè)又大又亮的橘子，垂涎欲滴。我急切地想品嘗它的甘甜，又擔(dān)心被人發(fā)現(xiàn)，我使勁兒吞咽著口水，猶豫不決�！俺园�，姐姐！你吃吧，這是我家的果園，你可以吃的！”稚嫩的童音在我耳邊響起，轉(zhuǎn)頭一看，一個(gè)漂亮的小女孩站在我身后，她用肯定的.神情邀請(qǐng)著我，她美麗的眼睛像一汪清澈的泉水。我摘下枝頭上最大最紅的橘子，開(kāi)始狼吞虎咽。甘甜的果汁滋潤(rùn)著我的喉嚨，涼絲絲的味道美極了，一下子就消除了了我的疲憊和干渴。我感激地看著小妹妹的臉，內(nèi)心被猛地一震，一顆種子在我心底深處某個(gè)被遺忘的角落正在生根發(fā)芽。哦！是分享，它像一股涓涓細(xì)流滋潤(rùn)了我的心田，讓我的心暖暖的。
分享，讓我們的生活熠熠生輝；分享，讓我們的心靈感悟升華！
六年級(jí)年的作文 篇4
你悄悄地來(lái)，帶來(lái)了清爽和豐收。
秋，你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)了樹林，頓時(shí)一片層林盡染、疊翠流金。它把黃色給了銀杏樹，黃黃的，像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了的炎熱；它把紅色給了楓樹，紅紅的葉子像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了的涼爽；松柏卻依然蒼翠、挺拔、郁郁蔥蔥，松針像銀針，織啊織啊，織出的秋天，秋風(fēng)乍起，落葉紛紛，像鋪上了地毯，走在樹林中，就像走在油畫中。
秋，你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)了花園，剎那間，千姿百態(tài)的菊花開(kāi)了。有的像小精靈，在翩翩飛舞著；有的像仙女，在展現(xiàn)自己的美麗的裙子；有的像少女，波浪似的頭發(fā)，披在肩上；有的菊花像在天空中燃放的煙花；還有的像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，在花叢中四處張望。菊花的顏色可多了，紅的似火，白的'像雪，黃的若金，粉的如霞……
秋，你悄悄的走來(lái)，走進(jìn)了果園。果園里碩果累累、瓜果飄香，文旦散發(fā)著淡淡的清香，像一個(gè)大皮球，把樹枝壓彎了，農(nóng)民看著一個(gè)個(gè)文旦，開(kāi)心的笑了。柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，照啊照啊，迎來(lái)了豐收的喜悅。桔子香香的、甜甜的，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，你擠我碰，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我吧，這里我最甜！”常把小的腳給勾住了。
的秋天，你有非常好聞的氣味；秋天，你是一幅美麗的畫。
六年級(jí)年的作文 篇5
在茫茫的大海上，漂浮著一塊巨大的浮冰，上面坐著四個(gè)伙伴：一頭猛瑪象，一只劍齒虎，兩只海獺。它們本居住在一個(gè)快樂(lè)安詳?shù)谋懙厣�，誰(shuí)料天降橫禍，大陸分離，冰川崩裂，猛瑪象和親人分離了。大海！海水！除了一望無(wú)際的海水，剩下的只有兇猛的海洋生物和變化多端的惡劣天氣！四個(gè)伙伴隨時(shí)有被龍卷風(fēng)和海嘯卷到海里去喂鯊魚的危險(xiǎn)。
一天，另一塊巨大的浮冰出現(xiàn)在它們的面前。本以為上面的動(dòng)物可以助它們一臂之力，但那自以為可以獨(dú)占海洋的狒狒——杜杜船長(zhǎng)和它的大副——一只母劍齒虎，還有數(shù)不清的士兵毫不留情地把它們綁上它們的浮冰，逼迫、威脅它們投降。死亡威脅著它們，但它們沒(méi)有被惡勢(shì)力嚇倒，沒(méi)有屈服，用計(jì)掙脫繩索，團(tuán)結(jié)一致，把杜杜船長(zhǎng)的冰船搗毀，回到原來(lái)的浮冰上繼續(xù)漂流。還帶上母劍齒虎勸其改邪歸正，加入它們的團(tuán)隊(duì)。
雖然暫時(shí)打敗了杜杜船長(zhǎng)，又得到了一位新朋友，但危機(jī)仍然沒(méi)有解除——它們受到了海妖的迷惑。狡猾的海妖變成了猛瑪象它們意念中最思念的人，企圖誘騙它們成為自己的美餐。精神上的誘惑讓猛瑪象和他的同伴們又一次接近死亡的邊緣——海妖試圖吃了他們！但最終，猛瑪象還是靠著頑強(qiáng)的意志猛然覺(jué)醒，大家的.力量再一次創(chuàng)造了奇跡。
不久，他們逃離海妖來(lái)到了一座島上，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)島上唯一的生物——倉(cāng)鼠，已被杜杜船長(zhǎng)控制了。為了拯救倉(cāng)鼠，猛犸象和他的伙伴們又一次團(tuán)結(jié)起來(lái)，利用杜杜船長(zhǎng)的致命弱點(diǎn)——心胸狹窄和對(duì)同伴的不信任，展開(kāi)了生死較量。正當(dāng)猛犸象欣喜若狂地發(fā)現(xiàn)了一片充滿生機(jī)的土地并遇見(jiàn)了他日思夜想的親人時(shí)，窮兇極惡的杜杜船長(zhǎng)綁架了它的妻子和女兒。在這危急關(guān)頭，猛犸象和他的同伴們又一次緊緊地團(tuán)結(jié)起來(lái)，戰(zhàn)勝了陰險(xiǎn)狡詐的杜杜船長(zhǎng)，與親人團(tuán)聚，還找到了另一個(gè)可以生存的新天地。
影片結(jié)束后，我不停地想：為什么力量薄弱的猛犸象他們可以在殘酷的環(huán)境里生存，可以戰(zhàn)勝兇惡的敵人，而力量強(qiáng)大的杜杜船長(zhǎng)卻不行？我想：因?yàn)樗膫�(gè)伙伴互相包容，互不嫌棄，盡管猛瑪象體重達(dá)十一噸行動(dòng)不便，盡管劍齒虎意志不堅(jiān)定易受誘惑，盡管小海獺有些愚蠢，盡管老海獺不講衛(wèi)生有點(diǎn)懶惰，但是他們從不嫌棄一方，絕不拋棄隊(duì)友。相反，他們互相信任，同甘共苦，團(tuán)結(jié)一致，生死與共，所以無(wú)所畏懼，所向無(wú)敵，克服了一切困難，戰(zhàn)勝了一切敵人，最后贏得了勝利，得到了生存的機(jī)會(huì)。
這個(gè)在冰川時(shí)代里闖蕩的小團(tuán)隊(duì)啊，似乎在告訴我們?nèi)祟悾翰恍湃嗡苏弑財(cái)�！挑起�?zhàn)爭(zhēng)者必?cái)�！團(tuán)結(jié)起來(lái)者必勝！
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