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六年級的作文300字

時間:2024-01-23 09:07:46 六年級 我要投稿
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六年級的作文300字錦集【4篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的六年級的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級的作文300字錦集【4篇】

六年級的作文300字 篇1

  有一句名言:“生活的理想是為了理想的生活。”每個人都有自己的理想,理想是各不相同的。我的理想就是當(dāng)一名作家。

  也許有人會問我:“你為什么想當(dāng)一名作家呢?”這還要從上學(xué)期的一件事說起。

  那次我們當(dāng)堂寫作文,我寫好后拿給老師看。老師看過后對我說:“寫的不錯,但即使你是世界上最完美的李子,放的時間長了也會腐爛。你明白我的意思嗎?”老師的`這一句話點醒了我,我當(dāng)時心里在想:既然老師說我寫的好,我以后就一定要成為一名作家。

  我熱愛作家這一職業(yè)。作家可以將自己的感情注入到筆下的人物中去,使筆下的人物變得有血有肉。當(dāng)你自己和喜愛你的讀者們,一起分享書中的人物時,那將會是多么幸福。

  為了實現(xiàn)我的理想,我今后會這樣做:做生活中的有心人,將生活中的點點滴滴變成我寫作的素材;認(rèn)真寫好老師布置的每一篇作文,向老師請教寫作方法;堅持每天寫日記,每周寫周記;在讀書時認(rèn)真寫好讀書筆記,積累更多的好詞好句。

  我希望自己以后能成為像莫言一樣的作家,寫出優(yōu)秀的作品為國爭光!

六年級的作文300字 篇2

  那天經(jīng)過講臺時,我發(fā)現(xiàn)唐老師的手又紅又腫,旁邊還放著一瓶藥膏,我懷疑唐老師的手被燙傷了。

  上課時唐老師和我們說,她昨晚洗飯碗的時候,在想著同學(xué)們的試卷,忘記了飯碗里的是熱水,直接把右手伸了進去,雖然說一碰到就直接把手拿了出來,但還是整只手都紅腫了。因為老師要趕著批改我們早上做的試卷,沒有時間去醫(yī)院,只好拿出一個水杯和一條毛巾,放在旁邊,右手放在水杯里,左手拿來翻卷子。到了改的時候就把右手拿出來,用毛巾擦干后,拿起筆就改,改完后馬上把手放進了水杯里,過了一會兒,等水變暖了又去換一杯水來。

  這時我忽然想起了自己的經(jīng)歷:那一天,星期六早上,我玩起了蠟燭來,忽然,一不小心一滴蠟油弄在了我手上,我頓時疼得大叫了一聲,接著拿了一個水杯,先把手放進去后又拿起一塊塊冰塊放入其內(nèi)緩解痛楚,之后,因手痛,我整天都沒做作業(yè),一直等到星期日才開始做作業(yè),F(xiàn)在,我能想像到唐老師當(dāng)時為了不耽誤我們的`學(xué)習(xí),忍著劇痛來改卷子的。

  唐老師時時刻刻都把我們學(xué)生放在第一位,她偉大而無私的精神永遠(yuǎn)刻在我心里,不能忘懷。

六年級的作文300字 篇3

  有一次,我在床上脫毛衣,突然,只聽一陣“劈劈啪啪”的響聲,還有好多個一閃一閃的東西在我眼前出現(xiàn),當(dāng)時我感到很害怕,便馬上去問爸爸媽媽,爸爸笑著說:“這是靜電。”這時,我的腦袋里出現(xiàn)了一個問號:什么是靜電?

  于是我馬上打開電腦開始找資料。原來天氣干燥并且人在活動的時候,皮膚和衣服就會相互摩擦,這樣就產(chǎn)生了靜電。皮毛與橡膠棒,綢緞與玻璃棒,在空氣干燥的環(huán)境中也能產(chǎn)生靜電。我還在電腦上找到一個小試驗:只要拿一支筆在頭發(fā)上摩擦幾下,就能把一張張小紙片吸住。

  這句話讓我感到很奇怪,我就想試一試。第二天,我先拿出一支筆和一張小紙片,然后,我把筆在頭發(fā)上摩擦了幾下,再把摩擦過的筆去吸紙片,快看!筆真的`把小紙片吸住了。

  我興奮地說:“我成功了,這個現(xiàn)象就是靜電!眿寢屵告訴我平時我們不經(jīng)意間地一次碰擦,好像有電一下地感覺那也是靜電。

  我知道了產(chǎn)生靜電的原因,也親自做了個小試驗,原來靜電和我們生活是分不開的。

六年級的作文300字 篇4

  我的琴友叫 宇佳,今年九歲,活潑可愛,容貌清秀。一雙烏黑水靈靈的眼睛,逢人便是微笑,臉上兩個小酒窩更是引人注目。細(xì)皮嫩白,特別是一頭烏黑的長發(fā),跳跳蹦蹦,一看便知她是一個聰明的小女孩。

  她是我的校友,也是我的琴友。我倆在一個琴房學(xué)琴,談起學(xué)琴,她還是我的`師姐呢?她雖然年齡比我小,但學(xué)琴時間卻比我長。她彈的琴聲悅耳動聽,叫人百聽不厭。她學(xué)琴很認(rèn)真,楊老師多次表揚她,她還很樂意幫助別人,當(dāng)我有不懂時,她便會孜孜不倦地幫助我,我們琴房的同學(xué)都得到她的熱心幫助呢?大家都不約而同稱她是一位助人為樂的好同學(xué)。

  談起她的學(xué)習(xí),她在學(xué)習(xí)方面也很認(rèn)真,經(jīng)常帶著作業(yè)到琴房做。沒到她彈時,她從來不會把時間白白地浪費,因為她知道時間就是生命。

  我要向她學(xué)習(xí),她是一個勤學(xué)苦練的好學(xué)生。她的行為和一舉一動都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

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