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(經(jīng)典)實用的六年級作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的六年級作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
前幾天，我在報刊中讀到一篇名為《我相信石頭會開花》的文章，不由得感慨萬千……
一個名叫方言的智障女孩被許多學校拒收，多虧遇到了熱心的趙老師，才有書可讀。因她智力異常，有的同學在背地里叫她傻瓜，這使她更加自卑。趙老師以方言的造句“我相信石頭會開花”給她鼓勵，使她成為一位著名的作家。
讀完，我不禁想起了我們班。我們班也有一個智障兒童，我總是嘲笑他，還說他是個沒用的人。現(xiàn)在我知道了，我當時是多么可恨。
我從他的`角度出發(fā)，如果我跟他一樣的話，別人也這樣嘲笑我，我該有多么傷心，我真的不應該那樣對他這個可憐的人。如果我們也像趙老師對待方言那樣對待他，我相信長大以后，他也會成為對社會有用的人才。趙老師是一位慧心的老師全世界的老師都像她這樣對待學生，這個世界會變得很溫暖。
被人貼過紅色標簽的人，你一定要學會感激，有機會在別人身上貼標簽的人，你一定要手下留情，要知道，一個小小的舉動，一句簡短的贊美，可以改變一個人的一生。
六年級作文300字 篇2
周末，朋友約我去打籃球。
我拿上球，到了場地，只見他早已在那等候了。
我們先練了一會兒，找找手感，就正式開始了。第一回合對方先來，他用力壓下身子，眼睛緊盯前方。突然，他一個箭步如被繩子松開的小獵豹一般沖了出去。但我早有準備，立刻擋在他身前，利用身體優(yōu)勢攔住了他的可能進攻路線。他一見我這樣，很是無可奈何�？烧斘已笱蟮靡鈺r，他突然將手一揚，竟直接將球從我頭上扔了過去，趁著我還沒反應過來，飛快地沖到我身后，將球接住，一個三大步上籃。等我反應過來卻為時已晚。
第二回合我拿球。我的水平其實不好，基礎功太差，站在原地投球還可以，但想要帶球過人根本不行。
怎么辦呢？望著對手拿并不高大的身影，我卻覺得像一座大山堵在面前，心里十分焦急。忽然，我的`腦海浮現(xiàn)出剛才他把球從我頭上扔過的情景，但是這招他會，起不到出奇制勝的效果�。∵@是我瞥見他的腿分的太開了，便想到一個法子，把球從他胯下扔過去。果然，這招他沒想到，被我成功過人，進球了。
籃球不僅鍛煉了我的身體，還提高了我的創(chuàng)造力與想象力，是一項很好的運動。
六年級作文300字 篇3
秋天，是農民的喜悅，因為可以豐收自己辛苦的果實。每當看見奶奶拿著曬谷的工具去曬谷時，我總忘不掉那天的事。
那天，我去補習班，到奶奶家吃飯。見奶奶在外面磨木，我過去一瞧，奶奶在用一個釘耙子的木跟另一個木頭作比較，我好奇地問：“奶奶，您在干嘛呀？”
“耙子有個木頭掉了，我又著急去曬谷，就在這里磨呀！”
看著奶奶用粗糙的手，磨著那個粗糙、參差不齊的木頭。我仿佛看見了奶奶的頭發(fā)一點一點地變白，我真怕奶奶有一天離我而去。奶奶還在磨著，家里的臺階都是木頭屑，奶奶還是在拼命地磨著，可以看出奶奶的著急，怕位子被搶了。等媽媽來叫我去上課時，我才和奶奶說再見。
在車上，我一直想著奶奶那滿頭的大汗，我真希望，也能幫奶奶一些忙啊。
秋天雖然短暫，卻是農民最繁忙的`時候。我坐在電瓶車上，看著那些由綠色的秧苗，而改成為一片黃澄澄的如金浪般的稻子，不是他們的功勞嗎？
我望著那些蒼老的背影，想他們是否有空閑抬頭看看那片藍天呢？是否也在欣賞著這一路秋色呢？