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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2024-01-21 13:35:02 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)年的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級(jí)年的作文

六年級(jí)年的作文 篇1

  在炎熱的夏天,夏天的太陽(yáng)是那么的灼熱. 初次見(jiàn)面,我們剛?cè)雽W(xué)之時(shí),他身著的短袖,梳著小分頭——李某。

  漸漸的與他已經(jīng)相處了一年多了,運(yùn)動(dòng)會(huì)上掙了不少的光。

  這是在爽的十月,我校將舉辦了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),體育方面突出的他畢竟要參加的開(kāi)幕式的結(jié)束,迎來(lái)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。場(chǎng)上沒(méi)有朋友的,李某參加的是400米的與200米的中長(zhǎng)距離的競(jìng)賽。

  400米的開(kāi)始,這是前幾項(xiàng),觀(guān)看的人特別的多,是運(yùn)動(dòng)員的我自然可以近距離的加油了,大家的加油他仿佛是聽(tīng)不間一樣,在那閉目養(yǎng)神了,這是在節(jié)約體力嗎?是閉著眼,老師的聲音就如同鬧鐘,一下子把他喊醒。在內(nèi)道的他看上去是十分的落后,他的心中不免沒(méi)有壓力。

  “個(gè)就位”

  “預(yù)備”

  “啪”

  隨著槍聲的響起,運(yùn)動(dòng)員宛如離弦的箭一般沖出了起跑線(xiàn),

  內(nèi)道的他,在第一個(gè)的的彎道就超過(guò)了兩位同學(xué)。一段直跑

  他的速度越來(lái)越快一下子就過(guò)了第二個(gè)彎道,他的優(yōu)勢(shì)越來(lái)越大呢,優(yōu)勢(shì)太明顯了,終點(diǎn)過(guò)了400米第一,體育上的結(jié)果的`輝煌,平時(shí)也是十分幽默

  10元旦節(jié),我們年級(jí)主就舉辦了“歡慶會(huì)”在歡慶的前一天我們?cè)缭缑χ贾茣?huì)場(chǎng)了,各個(gè)去準(zhǔn)備個(gè)自的節(jié)目了。就這一天大家高高興興的度過(guò)這一天,在狂歡時(shí),最后的活動(dòng)吹乒乓球的,每一個(gè)班都要派出英雄的,李某的一會(huì)離場(chǎng),他沒(méi)直接上去,我占了光。

  比賽一開(kāi)始大家使勁的吹,這一吹盆地的面粉占的滿(mǎn)臉都是,我的搭檔他放棄了。這時(shí),李某上來(lái)一下搞定。這是十分困難的,他的勇氣是十分重要的

  人無(wú)完人,李某有時(shí)是十分“狂”的。愿他是改正吧。

六年級(jí)年的作文 篇2

  廣州塔是我們廣州的地標(biāo)性建筑之一,也是最高的塔。

  廣州塔,又稱(chēng)“小蠻腰”,這樣叫它完全是因?yàn)樗耐庑。?上前去,廣州塔的外形像個(gè)花瓶,下面是胖胖的',慢慢蜿蜒上去,中間越來(lái)越細(xì),那是它最具有特色的腰。再上去就突顯出它豐滿(mǎn)的上半身,上面還有一個(gè)巨大的摩天輪,真應(yīng)了那句話(huà):“窈窕淑女,君子好逑。”這么完美、這么漂亮、這么華麗的建筑,怎么能不討人喜歡呢?

  每到傍晚時(shí)分,廣州塔便展現(xiàn)出變幻多端的身姿,美麗的燈光仿佛點(diǎn)亮了每個(gè)人的心靈!燈光從塔底一直盤(pán)旋到頂端,如同一條條年少氣盛的蛟龍盤(pán)繞著,真是令人感嘆啊!

  美麗的廣州塔是我們的驕傲,大家有空也要去參觀(guān)一下吧!

六年級(jí)年的作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間現(xiàn)已是20xx年了,隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展,汽車(chē)有了很大的改善,比如我家的奧迪“beta3.0”。

  今天我將駕駛這輛車(chē)到奶奶家去玩,不要驚訝,現(xiàn)在的車(chē)誰(shuí)都可以操縱。我先告訴它將要去的地方,然后它提醒我:“請(qǐng)您慢坐,因?yàn)榈葧?huì)將要進(jìn)入四維空間,所以請(qǐng)系好安全帶,以免飛行不穩(wěn)定。”“哦!蔽掖鹆艘宦暫笥崎e地拿著一本書(shū)坐在椅子上看。過(guò)了幾分鐘后車(chē)突然停下了,原來(lái)前面有一個(gè)老太太駕駛著一輛老年專(zhuān)用車(chē)慢慢地行駛在我們的前面,是車(chē)自動(dòng)停下來(lái)了。之所以會(huì)這樣是因?yàn)檐?chē)上有距離測(cè)量器,它能快速判斷自己與前車(chē)的實(shí)際距離,從而做出適當(dāng)?shù)?措施。又過(guò)了幾分鐘后,它安安穩(wěn)穩(wěn)地停在了奶奶家的門(mén)口。

  這車(chē)怎么樣?其實(shí)它還有。哦,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),但我真希望那是真的。如果我們想開(kāi)發(fā)這種汽車(chē),我們現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)認(rèn)真地做好每一件事,這樣它才可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),造福我們的未來(lái)。

六年級(jí)年的作文 篇4

  很生活中藝術(shù)無(wú)處不在,每個(gè)人也都有自己的特長(zhǎng),我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)。

  媽媽給我報(bào)了繪畫(huà)班,我每天早上六點(diǎn)起床就要去上課。一開(kāi)始我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很無(wú)聊,可漸漸地,我又喜歡上了畫(huà)畫(huà),現(xiàn)在畫(huà)畫(huà)就像我一刻都離不開(kāi)的好朋友。

  還記得我剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí),接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的畫(huà)板,我便開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。老師讓我們畫(huà)一個(gè)人物,可以夸張地發(fā)揮自己的想象隨便畫(huà)。我當(dāng)時(shí)畫(huà)到一半時(shí),被自己的畫(huà)給嚇住了,我這是我畫(huà)的嗎?人不像人,鬼不像鬼的,但是,我還是硬著頭皮繼續(xù)畫(huà)了下去。當(dāng)老師讓我們展示并介紹自己的作品時(shí),我樂(lè)滋滋地跑上去說(shuō):“這是我的畫(huà),我畫(huà)了一個(gè)小妖怪,大家說(shuō)好看嗎?”我的話(huà)音剛落地,大家就哈哈大笑起來(lái),說(shuō)我畫(huà)的'是“四不像”。我很傷心,抹著眼淚回到了座位上。大家還在笑,我生氣地將畫(huà)紙揉成一團(tuán),扔進(jìn)了垃圾桶,便氣沖沖地走出了教室。等同學(xué)們都走了,老師把我叫過(guò)來(lái),還把扔進(jìn)垃圾桶的畫(huà)紙撿起來(lái)弄平整,安慰著我說(shuō):“小妖怪多可愛(ài)呀,老師覺(jué)得你畫(huà)得很好,滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成,再接再厲,你總會(huì)有出色的一天的!”老師的話(huà)猶如黑暗中的一盞明燈,給我畫(huà)畫(huà)之路指明的方向,給我也帶來(lái)了不少啟示,讓我受益匪淺。

  從此之后,我更加努力地去學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà),我的作品得到了老師和同學(xué)們的一致稱(chēng)贊。我的學(xué)藝之路讓我懂得了一個(gè)道理,任何事情只有付出了才會(huì)有所收獲。

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