六年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2024-01-19 15:23:11 六年級(jí) 我要投稿

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六年級(jí)的作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)的作文300字

六年級(jí)的作文300字篇1

　　一直以來(lái)，我都覺(jué)得自己是上帝創(chuàng)造的“完美天使”：看長(zhǎng)相，我大眼睛雙眼皮，小嘴兒疙瘩鼻兒，一笑倆酒窩，漂亮得沒(méi)法說(shuō)；論性格，我活潑開(kāi)朗，熱情大方；論才藝，我唱歌、跳舞、寫(xiě)作、繪畫(huà)……十八般武藝，樣樣精通。

　　細(xì)化一下，我有“兩絕”——手絕、口絕。

　　我有一雙小巧手，我的國(guó)畫(huà)作品多次在鄉(xiāng)、縣、市級(jí)的書(shū)畫(huà)比賽中獲得一等獎(jiǎng)，被爺爺譽(yù)為“朱家一支筆”。我還被奶奶譽(yù)為“朱家第一剪”，一張紅紙，我手拿剪刀，頃刻間會(huì)讓它開(kāi)出美麗的花，結(jié)出香甜的果，生出栩栩如生的鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)來(lái)。

　　我有一張厲害嘴，被爸爸冠以“鐵齒銅牙朱之琳”的美名。家是我施展口才的陣地，爸媽是我辯駁的強(qiáng)大對(duì)手。我是個(gè)不服輸?shù)?主兒，常和爸媽爭(zhēng)得面紅耳赤，每每這時(shí)，爸爸就無(wú)可奈何地慨嘆：“典型的‘沒(méi)理拗三分’，不可救藥了！”

　　每當(dāng)我拿著一摞證書(shū)向小伙伴炫耀時(shí)，爸爸就說(shuō)：“你就臭美吧！”你們說(shuō)，臭美怎么了？臭美也是一種美��！每當(dāng)我自賣自夸時(shí)，媽媽就說(shuō)：“你就自戀吧！”你們說(shuō)，自戀怎么了？自戀是自信的最高境界��！

　　這就是“超級(jí)自戀”的我。自戀而不忘拼搏，我覺(jué)得挺好的！

六年級(jí)的作文300字篇2

　鐘清晰地發(fā)出聲響，指針已指向深夜。明天是月考，我不得不在最后一個(gè)晚上復(fù)習(xí)到深夜。

　　怨恨自己在白天的歡悅，以至于連這樣的一個(gè)夜晚都要用來(lái)復(fù)習(xí)。窗外真寂靜，只有那幾家習(xí)慣于熬夜的人還開(kāi)著燈。偶爾開(kāi)過(guò)的車把車燈投影在樹(shù)上，那奇形怪狀的樹(shù)枝就張牙舞爪地倒映在我眼里。

　　家中只剩下我了，爸爸媽媽有事不在家。我頭低得幾乎貼在桌上。成堆的試卷上的字模模糊糊，在移動(dòng)。我在想，假如媽媽在，她就會(huì)讓我早點(diǎn)休息的，她永遠(yuǎn)不知疲憊，但任何時(shí)候都會(huì)心疼我。

　　夜太靜了，雜亂的聲音幾乎完全消失了，而我也感覺(jué)到一絲微涼。唉，還是繼續(xù)復(fù)習(xí)吧，這么晚了，考試的壓力降臨到我的頭上。我知道，這次月考很重要�？晌铱傆X(jué)得少了些什么，也許是那一聲問(wèn)候，那一杯緩解壓力的開(kāi)水。

　　爸爸媽媽親切的笑容又浮現(xiàn)在我眼前。那幾聲經(jīng)常說(shuō)的.“好好努力”又回響在耳邊。

　　我揉了揉發(fā)紅的眼睛，一股動(dòng)力推著我前進(jìn)。無(wú)論明天結(jié)果如何，我都不能在最后一個(gè)夜晚放棄。

　　這個(gè)夜晚靜悄悄的，唯有我的房間還亮著燈……

六年級(jí)的作文300字篇3

　　“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士跪了下來(lái)大哭，對(duì)拖著他的人說(shuō)。所有人都哭了，然而所有人都無(wú)計(jì)可施，只能眼睜睜地看著廢墟第二次坍塌。幾個(gè)小孩子還是被救出來(lái)了，但只有一個(gè)活著。當(dāng)那些年輕的戰(zhàn)士抱著那個(gè)幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援隊(duì)所在的帳篷時(shí)，在場(chǎng)的人以是泣不成聲了，一個(gè)多么平凡而偉大的戰(zhàn)士。

　　受汶川地震影響，四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難，一個(gè)偉大的靈魂工程師，為了自己的學(xué)生，自己卻失去了生命，這一瞬間的抉擇，或許一些人一輩子也不會(huì)有這樣抉擇！

　　5.12是個(gè)悲哀的日子，在5月12日這一段時(shí)間里，人們都是滿含淚水度過(guò)的`，但在淚水中也有著生命的奇跡，不僅有著生命的奇跡，更多的是中國(guó)人的真情。

　　在地震中，這種倒下的姿勢(shì)隨處可見(jiàn)。災(zāi)難無(wú)情人有情，地震永遠(yuǎn)也震不跨中國(guó)人的身子。坍塌的放量永遠(yuǎn)也壓不跨中國(guó)人的脊梁。

六年級(jí)的作文300字篇4

　　從我們出生那一刻起，就打開(kāi)了自我人生的大門(mén)，開(kāi)始了人生的旅行，埋下了理想的種子。

　　理想中前進(jìn)

　　小時(shí)候，我們的理想是快點(diǎn)長(zhǎng)大；長(zhǎng)大后，我們的理想是為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。正是在理想的'驅(qū)使下，我們逐漸邁向成熟，為了自我的理想不斷努力。這時(shí)，我們開(kāi)始了奮斗，在奮斗中，難免會(huì)遇到挫折、困難，但我們會(huì)因此而停下來(lái)嗎？

　　前進(jìn)中奮斗

　　應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)中的困難，你是選取努力奮斗，還是選取放下呢？我相信，有理想的人必須是選取奮斗，因?yàn)槔硐虢o了他們無(wú)窮的力量。在困難面前，無(wú)論是有志者還是無(wú)志者，都只有一個(gè)選取――奮斗！奮斗的人生是精彩的，只有奮斗的人才會(huì)不斷前進(jìn)，生命才會(huì)迸濺出耀眼的火花！

　　奮斗中完善

　　“吃一塹，長(zhǎng)一智。”人生也是這樣的，在不斷的奮斗中，我們積累了不少經(jīng)驗(yàn)，避免在以后人生中更多次的跌倒。這樣，生命開(kāi)始完善，人生富有價(jià)值。最終，實(shí)現(xiàn)了理想，這樣的人生，是值得驕傲的，它富有好處。

　　打開(kāi)人生的大門(mén)，讓理想帶我們前進(jìn)，進(jìn)行完美的人生旅行！

六年級(jí)的作文300字篇5

　　人生最寶貴的，有的人覺(jué)得是金錢(qián)，有人覺(jué)得是地位，但更多的人覺(jué)得是時(shí)間。

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間一直在流逝，一去不復(fù)返，不知不覺(jué)，悄無(wú)聲息。不管是在你寫(xiě)作業(yè)，或玩游戲的時(shí)候，它都不會(huì)停止，就那樣默默地溜走了。

　　但總是有些人不懂得珍惜。喜歡拖拖拉拉，總是把一天就能做完的事，一拖再拖，拖到迫不得已的時(shí)候，才去完成。他們總是想，反正我的日子還長(zhǎng)著呢，明天再做不也行嘛。

　　人的一生很短暫，但我們可以用有限的生命，創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。因而，短暫的時(shí)間是很珍貴的。

　　我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在一些沒(méi)有用的事情上，不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在揮霍上。我們應(yīng)該給自己制定時(shí)間規(guī)劃，合理的運(yùn)用時(shí)間，勞逸結(jié)合，在有限的時(shí)間創(chuàng)造出更多的'價(jià)值。

　　既然我們懂得時(shí)間是不會(huì)停止的，那么，與其浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命，我們應(yīng)該在有限的生命里去做一些有意義的事情。為他人作出貢獻(xiàn)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，甚至為世界做出貢獻(xiàn)。

　　時(shí)光一去永不返，請(qǐng)珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間從來(lái)不會(huì)等人。讓我們用有限的生命，創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值吧。

　　時(shí)間不曾流逝，流逝的是我們。

六年級(jí)的作文300字篇6

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼，六年的生活即將結(jié)束，忘不了老師的諄諄教導(dǎo)，忘不了和同學(xué)們一起嬉戲的場(chǎng)景，忘不了……忘不了……

　　老師，您就像辛勤的園丁，辛勤地照顧著我們；您就像七月的太陽(yáng)，照耀著我們；您就像一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的.道路……

　　同學(xué)，你們那天真活潑可愛(ài)的笑臉時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海中，我和你們玩耍的場(chǎng)景時(shí)刻陪伴著我，度過(guò)每一天……

　　老師，您放心，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您，雖然您對(duì)我們發(fā)過(guò)火，生過(guò)氣，但我們也有一起歡樂(lè)的時(shí)候��！祝愿所有的老師身體健康，萬(wàn)事如意！

　　同學(xué)們，我們一起走過(guò)六個(gè)春夏秋冬，心里的千言萬(wàn)語(yǔ)瞬間化作無(wú)語(yǔ)，在此，衷心的祝福你們：學(xué)習(xí)更上一層樓！

六年級(jí)的作文300字篇7

　　童年像一條明亮的小河，在記憶里潺潺流淌，那一件堅(jiān)趣事像一個(gè)個(gè)鵝卵石在河底流淌，散發(fā)出絢麗的光彩。

　　在我5歲的那年。一天，我起床沒(méi)事干，就喂起了小雞。我抓了一把米，撒在地上。兩只母雞和一只白母雞都跑來(lái)吃。那只霸道的白母雞把兩只母雞擠在一旁，自己津津有味地吃了起來(lái)。

　　我看了十分生氣，心想；這只母雞既霸道，下蛋又少。哼，我要給你減減肥。我從后院找了根竹子，打了它一下。它拍著翅膀拍打一下。我趕著它在院子里繞圈，起初，它跑得挺起勁，后來(lái)，它跑的越來(lái)越慢，翅膀也不拍打了。我以為它減了肥，用手摸了摸他的肚子，不但沒(méi)縮小，還圓鼓鼓的`。氣喘吁吁的我只好把它趕回了雞籠里。

　　過(guò)了一會(huì)兒，下地去干活的媽媽回來(lái)了，我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽指著我的鼻子說(shuō)；你呀，真是個(gè)傻小子。說(shuō)完，哈哈大笑了起來(lái)。我撓了撓頭；我傻嗎？

六年級(jí)的作文300字篇8

　　在五月幾號(hào)，我也記不得了，我想吃大骨面。媽媽早上去給我買了棒骨，回來(lái)的時(shí)候，換上鞋，開(kāi)始給我們片肉，片肉的時(shí)候，手不小心讓刀劃破了，等一個(gè)小時(shí)之后，我起床了，我看到媽媽手指纏著紗布，我說(shuō)：“沒(méi)事吧媽媽？”當(dāng)時(shí)我快哭了。

　　媽媽堅(jiān)強(qiáng)的抹一把淚水說(shuō)：“我沒(méi)事，乖孩子�，F(xiàn)在知道心疼媽媽了，懂事了�！蔽易院赖腵說(shuō)：“這叫張飛穿針——粗中有細(xì)�！蔽沂嵬觐^，洗完臉，開(kāi)吃了。我吃著香噴噴的大骨面，心里想：絕對(duì)不能浪費(fèi)。我吃完飯去上學(xué)的時(shí)候，戀戀不舍的說(shuō)：“媽媽再見(jiàn)，我在學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。”中午放學(xué)回來(lái)，我吃完了飯，媽媽說(shuō)：“我洗碗去了�！蔽艺f(shuō)：“我洗吧媽媽，你的手劃破了，不應(yīng)該觸水�！眿寢尭袆�(dòng)的流下了淚水。媽媽笑咪咪地看著我洗碗，臉上露出燦爛的笑容，我也開(kāi)心的笑了。下午放學(xué)了，我記好作業(yè)回家了。回到家認(rèn)真的把作業(yè)寫(xiě)好，就開(kāi)始幫媽媽干活了，因?yàn)閾?dān)心媽媽觸水傷口發(fā)炎，我把自己的小內(nèi)褲洗了洗，然后把自己力所能及的事給做好了。媽媽很感動(dòng)，我也為自己感到自豪。

　　其實(shí)，父母也需要我們關(guān)愛(ài)，世界上有一句話（其實(shí)這句話是我女兒自己編的）：“如果沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有愛(ài)的世界！”

六年級(jí)的作文300字篇9

　　一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉已泛黃慢慢的落下來(lái)。與此同時(shí)，我們一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)也拉開(kāi)了帷幕。一聲聲加油還在我心回蕩，運(yùn)動(dòng)員拼搏的情景，我們還歷歷在目，心潮澎湃。

　　一個(gè)星期三的早晨，大家有說(shuō)有笑，仿佛陰沉的天氣不會(huì)影響大家的心情。我們排著整齊的隊(duì)伍入場(chǎng)，等待著領(lǐng)導(dǎo)檢閱。在這之后，萬(wàn)眾期待的運(yùn)動(dòng)會(huì)被宣布正式開(kāi)始。其中，最精彩的就是男子800米了�！邦A(yù)備，跑！”裁判員一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們就像離了弦的箭一樣飛奔出去，其中，還有我們班的王玉鑫。只見(jiàn)他沿著跑道勻速跑起來(lái)。身后的運(yùn)動(dòng)員們被拉得很遠(yuǎn)。

　　然而，好景不長(zhǎng)，王玉鑫同學(xué)已經(jīng)沒(méi)有多少體力了。“王玉鑫！加油！”一聲聲口號(hào)如同春雷驚動(dòng)萬(wàn)物萬(wàn)物。只見(jiàn)王玉鑫同學(xué)嘴角微微上揚(yáng)，同學(xué)們的鼓勵(lì)好像已化成他前進(jìn)的動(dòng)力，不知不覺(jué)中王玉鑫同學(xué)提升了速度，最后一百米時(shí)，王玉鑫突然發(fā)力，趕超了好幾名同學(xué)，好像前面的'700米是給最后這一百米蓄力。在一陣陣鼓勵(lì)中，他沖線了。當(dāng)廣播響起“王玉鑫，第五名�！钡臅r(shí)候，全班熱烈地為之喝彩，因?yàn)檫@是王玉鑫用汗水拼搏出來(lái)的。

　　雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們沒(méi)能取得十分優(yōu)異的成績(jī)，但是這次活動(dòng)讓同學(xué)們難以忘懷。

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