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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-01-19 12:04:07 六年級(jí) 我要投稿
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實(shí)用的六年級(jí)作文300字[經(jīng)典3篇]

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的六年級(jí)作文300字[經(jīng)典3篇]

六年級(jí)作文300字 篇1

敬愛(ài)的駕駛員叔叔們:

  你們好!每當(dāng)我看到你們駕駛著汽車(chē)行駛在公路上,心中總不覺(jué)地產(chǎn)生一種敬意。不管是嚴(yán)寒酷暑,還是風(fēng)雨交加,你們運(yùn)客載貨,方便了千家萬(wàn)戶。駕駛員們身上背負(fù)著沉甸甸的責(zé)任。駕駛員叔叔們,您駕駛著汽車(chē)出發(fā)前,喝過(guò)酒嗎?您檢查過(guò)汽車(chē)嗎?暑假里,我就目睹了一個(gè)凄慘的'場(chǎng)面。

  暑假里,我和媽媽去上海玩,在路上,我們看到一個(gè)司機(jī)由于醉酒而導(dǎo)致了一場(chǎng)車(chē)禍。我立刻奔了過(guò)去,只見(jiàn)兩位叔叔倒在了馬路上,血肉模糊。一個(gè)手腳折斷,血流不止;一個(gè)口吐鮮血,慘不忍睹。再看那位司機(jī),臉色蒼白,不知所措。

  這時(shí),我仿佛看到另外一幅畫(huà)面:一對(duì)年邁的父母正焦急地期盼著兒子的歸來(lái);一個(gè)嬰兒正盼望投入爸爸的懷抱。

  駕駛員叔叔們,您可知道千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福都掌握在您手中啊!

  叔叔們,請(qǐng)你們?cè)陂_(kāi)車(chē)前前往不要喝酒,開(kāi)車(chē)時(shí),不要追尾,超車(chē),闖紅燈,讓我們乘客放心,也讓您的家人安心。

  讓我們?nèi)巳硕甲袷亟煌ㄒ?guī)則,文明行車(chē),讓這個(gè)世界變得更美好。

  祝行程萬(wàn)里,一路平安。

  小學(xué)生:龐驍

  20xx年4月6日

六年級(jí)作文300字 篇2

  我的老家在陜北,每到過(guò)年過(guò)節(jié),家家戶戶都要剪窗花。家鄉(xiāng)的人心靈手巧,很多人都會(huì)剪窗花。

  去年我回老家過(guò)年,看到家家戶戶的窗戶上貼滿了各式各樣的窗花,有人、有花、有牛、有魚(yú)……個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),好看極了。窗花的每一種圖案代表一個(gè)意思。我家的窗戶上也貼上了大公雞和大鯉魚(yú)。聽(tīng)媽媽說(shuō),過(guò)年的時(shí)候貼這些,是為了在新的一年里萬(wàn)事如意,接財(cái)接福。大鯉魚(yú)表示年年有余(魚(yú)),大公雞表示吉祥如意。我看到門(mén)上倒貼著一個(gè)福字,就問(wèn)媽媽什么意思,為什么要這樣貼?媽媽告訴我,福倒就是福到,意思是說(shuō)福到我們家來(lái)了?粗依锍缘摹⒑鹊、穿的什么都有,心里高興極了,福真的.到我們家來(lái)了!

  我很好奇,也想試一試,就請(qǐng)媽媽教我剪窗花。媽媽拿出一張大紅紙,七折八疊,再用剪刀在中間和邊上剪了一圈。然后打開(kāi)剪好的窗花,我一看,原來(lái)她剪的是春暖花開(kāi),燕子飛蝴蝶舞的窗花。我照樣學(xué)樣,也模仿媽媽的樣子剪了一張春暖花開(kāi)的窗花,媽媽說(shuō):“剪得好,像個(gè)樣子。春天來(lái)了,你要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)這大好時(shí)光!

  我記著媽媽的話,努力學(xué)習(xí),有空的時(shí)候,也剪了一些燕子、蝴蝶,貼在我的小臥室的窗戶上。

  我愛(ài)窗花,更愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

六年級(jí)作文300字 篇3

  我的李老師廣東省深圳后海小學(xué)六〈3〉邱銘這學(xué)期由李老師來(lái)帶我們班的語(yǔ)文課,趙老師則光榮“退休”啦。李老師可是一個(gè)三嚴(yán)老師:嚴(yán)厲、嚴(yán)肅、嚴(yán)格。嗨,這學(xué)期我們慘嘍。

  李老師中等身材,瓜子臉、一雙炯炯有神的眼睛藏在眼鏡的后面,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他的朗讀能力很強(qiáng),聲音洪亮,有感情。有時(shí)候他的聲音能概括全班的聲音。他對(duì)我們的讀書(shū)聲要求很高,李老師也很幽默。

  記得開(kāi)學(xué)的的第一天,在課堂上,李老師突然和游偉哲說(shuō):“你用了我的書(shū)!蓖瑢W(xué)們都用疑惑的.目光望著李老師。游偉哲說(shuō):“沒(méi)用啊!崩罾蠋熯是說(shuō)那句話,游偉哲說(shuō):“沒(méi)用啊,我自己有書(shū),怎么會(huì)用你是書(shū),我真的沒(méi)用。”話剛說(shuō)完,李老師笑著說(shuō):“看看,看看,有人居然說(shuō)自己沒(méi)用!蓖瑢W(xué)聽(tīng)完,才知道,李老師在逗游偉哲玩呢,都哈哈大笑起來(lái),只有游偉哲笑不起來(lái)?赡芩谙耄簽槭裁匆梦议_(kāi)玩笑,不去找別的同學(xué)。不過(guò)同學(xué)們都知道,李老師是和游偉哲開(kāi)了個(gè)玩笑,拿游偉哲當(dāng)實(shí)驗(yàn)品。

  在新的一個(gè)學(xué)期里,我希望李老師能和我們班合作愉快。

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