六年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
今天早上，我四點多鐘就醒了。你們知道是為什么嗎？因為，今天，學(xué)校組織去“杭州野生動物園”參觀游玩！
做上了舒適而又暖和的大巴車后，我們便開始分享各自的零食。一路上大家說說笑笑，可開心了！
到了我們的目的地，漂亮的導(dǎo)游姐姐對我們說：“我們一起去坐小火車，然后看一些在平�？床坏降膭游�，好嗎？”我們異口同聲的說：“好哎！”
首先映入眼簾的就是那兇猛的東北虎。東北虎有著一身橙黃相間的毛發(fā)，頭上隱隱約約有一個“王”字，看上去非常兇猛。它們有的在太陽下懶洋洋的.睡覺，有的在草地上散著步，看上去可悠閑了！“鄭語暄，快看，那是什么呀！”我的視線由我同學(xué)的喊聲轉(zhuǎn)移到另一種動物身上�？粗裥●R，身上的條紋跟斑馬線類似。怎么樣，你們猜到是什么了嗎？沒錯！就是“斑馬”！順著道路直走，就能看見一片波光粼粼的湖面，那就是天鵝湖了！我們看到了一只只高傲的天鵝，它們的顏色可真多呀！有純白的、純黑的、還有黑白相間的……我們還看到了白虎、白獅、金絲猴、小棕熊、大熊貓……
參觀完了動物之后，我們又去了親子樂園大玩了一場，看了技術(shù)精湛的馬戲表演，玩的是不亦樂乎呀！
下午三點左右，導(dǎo)游姐姐通知我們要上車回家的時候，我和同學(xué)們都舍不得離開，多么希望時間停留在此刻呀！
六年級的作文 篇2
我的小學(xué)同桌——趙靜寒可是一個奇特的生命體，她的體態(tài)超敦實，密密麻麻的雀斑在她白嫩的臉蛋上泛濫成災(zāi)，更悲哀的是好不容易有一個瓜子臉，還長倒了。
她樂于助人，從不計較自己的得失。那是一個悶熱的下午，火辣辣的太陽炙烤著大地，我們剛結(jié)束一堂體育課，同學(xué)們都想回到班里，享受一下教室里的清涼。當(dāng)我們跑進教室時，眼前豁然一亮：地面被拖得干干凈凈，臉盆里盛滿了清亮亮的井水，幾條潔凈的毛巾整齊地搭在椅背上。我們正疑惑之時，同桌趙靜寒拿著臟兮兮的抹布汗涔涔地走了進來。我將信將疑地說：“這些都是你的勞動成果……？”她羞赧的回答：“哎，就是為班級做點事嘛，沒什么的！”平淡的.話語中充滿了自豪。
她不僅是個熱心腸，而且還是一個加肥版的周立波，說話幽默又風(fēng)趣，在課余時間，總能給大家?guī)硪恍g樂。記得一次課間活動，她看到校長兇巴巴的站在甬路上，就對我們說：“你們看，校長站在那兒真是八十歲老頭兒跳高——嚇人，我們可不要惹他，小心挨他一頓鐵砂掌！”我們聽了都捧腹大笑，而她卻在一旁一本正經(jīng)地說：“你們的笑肌也未免太發(fā)達了吧！”我們聽了，眼淚都笑了出來。
她走路時，全身的肌肉都顫微微的，你別看她體態(tài)臃腫，但她從不因此自卑，總是驕傲地述說自己的理想：“你們可不要小看我，我的夢想可是參加奧運會拿冠軍呢！”這時，我們就會在一旁逗她說：“你是想當(dāng)舉重運動員還是柔道運動員呢？”她聽后信心滿滿地說：“管它是什么運動員呢，只要能拿冠軍的就是好運動員！到時候你們就羨慕嫉妒恨吧！看來她對自己的夢想還挺執(zhí)著呢，不過我們都覺得她的理想很豐滿，但現(xiàn)實很骨感。
Look！ 這就是我的同桌，一個樂觀開朗，自信大度，有著美好夢想的小萌女。
六年級的作文 篇3
曾膽怯地注視著世界，一抹一抹的綠色映入眼簾。
一如一個刻痕極深的符號在我心中鮮活地存在著，卻又那么朦朧。直到血氣方剛的六年級，一腔滾燙的熱血在疾速翻滾時，這符號終于揭開了自己神秘的面紗。這就是一場人生的洗禮——軍訓(xùn)。
輕輕地掀開紙袋，撲面而來的是清淡柔韌的芳草氣息，但又那么的堅毅。簡簡單單的布料舒緩地疊著，好像一罐罐顏料隨意潑灑在衣服上，濺起毫無規(guī)則的圖案。細膩的草綠色長驅(qū)直下，仿佛一面碧色小旗，展望著明天；深沉的墨綠色平添一絲穩(wěn)重，宛若蒼翠的松柏挺立著，在我心上氤氳一股莊重之意。
空氣似乎被抽干了水分，干燥得令我嘴唇起皮，只因心扉澎湃不已�！皝恚┥习�！”媽媽慈祥地撫了撫我的發(fā)絲。她心急火燎地取出軍裝，富有藝術(shù)感地微微一抖，軍裝就像青鳥展翅一般“呼”一聲展現(xiàn)出它的全部面貌，晃著我的眼。我頗是享受地上揚嘴角，思緒仿若輕盈的風(fēng)箏飛揚。軍裝會讓靦腆的我烈火涅槃嗎？我二話不說，便接過了飽含沉重使命的軍裝緊緊摟在胸前。媽媽“撲哧”一聲憐愛地笑了，她上上下下地端詳著我，似乎一剎那我已蛻變?yōu)橛⒆孙S爽的軍人，英氣逼人，令人折服。
我的心猶如懷揣一只活蹦亂跳的白兔，不敢直視母親欣慰的目光，埋下發(fā)燙的'雙頰，迫不及待地穿上了軍裝。雖然從未接觸過軍服，但是指尖剛剛觸碰時就與它產(chǎn)生了密不可分的聯(lián)系。我嫻熟地拎起領(lǐng)口，“唰”將其一甩，然后急忙將手臂套進了纖長的袖子，朝前微微一撐，上衣就仿佛一條光滑的幕布貼合在了身上，未免有些松松垮垮，手全部都被淺綠的袖口遮得嚴嚴實實，好像迎風(fēng)招展的船帆，再一次托起了我無與倫比的暢想，磨平了心靈的不羈與銳氣。我忍不住仰望著前方，燦爛的笑容蕩漾開來�！翱欤�，把褲子加上來!”媽媽驚喜地望著我的形象，大叫道。眉眼還是同齡女孩的纖細，溫潤，文弱。只是筆挺的軍裝，這個橄欖綠的符號在閃爍著，將我妝飾得格外朝氣蓬勃，比起曾經(jīng)干凈的形象，現(xiàn)在卻洋溢著利落和值得他人崇敬的氣息。
拿起修長的褲子，拉開了寬大的褲管，踮起腳尖一個蹦跳，然后稍稍俯下身子，提起褲腰行云流水地套好�！斑觯鼛��！眿寢屝θ菘赊涞靥嵝阎Ｎ椅兆∮土恋臏\棕色腰帶，“嘩”攥在手中用力一折，接著盤著腰圍繞一圈，同時捏著兩端，撩起搭扣狠狠一按，一彎富有光澤的紐帶神秘地出現(xiàn)。
“啪！”媽媽輕輕一拍我的背，嗔道：“彎腰駝背的，別緊張，看看自己的新形象吧！”我挺直脊梁，抬起眸子，不經(jīng)意間，便從鏡子里看見了我現(xiàn)在的樣子：
油綠色的軍裝似一條潺潺流淌的小溪順著脖頸向下流去，覆蓋住整個身體，淺棕的“木橋”橫在正中。袖口很大，讓人的曲線仿佛嫩桿塌了下去，可并不妨礙我高昂額角，端平肩膀，合攏雙腿。
那久久未散的機敏勇敢似乎昭示著——我，是一個真正的軍人了！
期待著明天！那是一個燃燒著綠色的符號！
六年級的作文 篇4
幾個月前媽媽的公司舉辦活動，我和我的家人還有媽媽的同事們?nèi)ッ褡逦幕逋妫搅四翘�，我們高高興興的開車到媽媽的公司集合，到的公司我們又坐的游覽車早已停在一旁等候我們了。
坐上了游覽車，有一位叔叔拿著一個箱子向我們走來，從箱子內(nèi)拿出幾份早餐分送給大家，車子開了好久好久，終于到了民族文化村，民族文化村里有好多好多的`游 樂器材，真是小朋友的游戲天堂！媽媽帶我們到“空中纜車”的出發(fā)處，坐上了纜車，我的心“噗嗵﹗噗嗵！”的跳著，怕自已掉下去﹗終于到了對面，緊張的心情 也自動隨著時間消失不見，YA﹗可以去看各族的表演了﹗到了表演場，人山人海，大家都在搶位子。主持人出來了！表演要開始了！首先出來的是黎族，哇！黎族的服飾真是漂亮極了！我最喜歡黎族的服飾，她們的服飾以藍﹑白﹑黑色為主，她們舞步優(yōu)雅，讓人看了入迷！看完了表演﹐我們要去吃“竹筒飯”﹐“竹筒 飯”是把飯裝在竹管內(nèi)煮，聞起來香噴噴的，讓人口水直流！
逛完了美食區(qū)，接著到游戲區(qū)，回到了游戲區(qū)，妹妹吵著要坐軌道車，軌道旁還有一些水，好恐怖！我不敢坐！但還是坐上去了，哇！要掉下去了！好恐怖！好不容易過了這一關(guān)，好想吐！
終于要回家了！好高興！這次的旅游我看到好多好多原住民的服飾和他們的風(fēng)俗，真是高興又難忘的一天��！
六年級的作文 篇5
作為一名乒乓球愛好者，我已經(jīng)擁有不少乒乓球拍了，但唯獨有一副我倍加珍愛。不是因為它的外形，而是因為它記錄著這樣一件事。
那是在我三年級時，我要去參加一個乒乓球比賽。臨行前，媽媽給我買了一副新球拍，她對我說：“這次比賽你要努力，不要讓我失望。要相信自己，加油！”說著把球拍遞給我，“看到這副球拍就要想起我對你說過的話，希望你能用這副球拍打出一個好成績�！�
到達了比賽地點，我發(fā)現(xiàn)來的人還真不少，其中也不乏已經(jīng)學(xué)了很多年乒乓球的高手。我心里頓時打了個冷顫，想贏這次比賽談何容易��？
比賽開始了，根據(jù)猜球的結(jié)果應(yīng)該我先發(fā)球。第一招我就使出了自己最得意的下旋，想先給對方來個下馬威。但令我沒想到的是，對方竟然將那球擋了回來。這可真 打了我一個措手不及，于是零比一，我第一個球就輸了。對方的優(yōu)異表現(xiàn)使我驚訝，我的心涼了一大截。接下來，對方越打越出色�？雌饋�，我與他的水平真的還相 差很遠。比分在不斷變換，我的信心也在逐漸減退。結(jié)果第一局我輸了。第二局開始了，局勢非但沒有好轉(zhuǎn)，反而對我更加不利了。對方趁著第一句獲勝的`大好條 件，絲毫不退讓，讓我根本沒有任何還擊的余地。第二局我又輸了。
中間休息時，教練提醒我這次比賽只五局。我像頭上澆了一盆冷水，頓時清醒了。再輸一局整場比賽就輸定了！我看到了球拍，想起了媽媽的話。心想：“不行，絕對不能再輸了�！睘榱私o自己增強信心，我一遍又一遍地在心里默念，鼓勵自己：“相信自己，我一定能行！
關(guān)鍵的一局開始了，對手一上來，氣勢不減，但我使出渾身解數(shù)，盡力擋回了那一球。對手好像怔了一下。我們就這樣你來我往，我拼勁全力，毫不退讓。但對方也 不甘示弱。小球在球桌上來回飛舞，我們兩人也圍繞球桌來回跑動，我心里只有一個念頭：一定不能輸，堅持到底，我一定行！就這樣，我以十三比十一的比分艱難 取勝。
這局的勝利給了我莫大的信心，在接下來的一局里，我再接再厲，贏了第四局。
第五局最最緊張，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那小小的乒乓球。我盡自己所能，阻止對手趕超。隨著比分不停的變換，我的心也提到了嗓子眼兒，生怕出什么差錯。終于，十比九，十二比十一，十三比十一！嘢！我贏了！
我長長地舒了口氣，端詳著和我一起戰(zhàn)勝了對手的球拍。心想：你真是我的好朋友。
六年級的作文 篇6
在記憶中，那雙手，我永遠不會忘記，它陪我走過多少個春秋。那雙手是溫柔的，是靈巧的，是粗暴的。那就是媽媽的手。
小時候，一出門，媽媽總會不禁而小心的牽起我的手，生怕我走丟了。那是，媽媽的手是細膩的，猶如陽光般溫暖，傳遞入我的手心。而我也緊緊拉住媽媽的手，是那樣幸福，那樣滿足，那樣安全，也不敢失去，仿佛一松手，媽媽就會離我而去。漸漸地，牽手便成了一種習(xí)慣，若是哪天，媽媽忘記牽我的手，我也會主動地去拉那只熟悉而溫暖的大手，那只值得我去依賴的大手。
我的媽媽會烹飪美味松軟的蛋糕，烘烤土司，煎一只只金黃的蔥油蛋餅……許多同學(xué)都很羨慕我，媽媽有一雙如此靈巧的手。深夜9點，廚房里的打蛋機依然“啪啪”作響，那是媽媽在為我做第二次早餐，松軟的蛋糕就似一張床，軟軟的，用手指輕輕一摁，就會輕輕彈起，很快那撲鼻的香味便鉆入我的鼻孔。其中包含了多少媽媽的愛。清晨，廚房里六點會響起一陣陣油鍋美妙的歌聲，那是媽媽在為我做土司。也許在別人眼里，土司里卷的只是兩塊培根，可在我眼里，土司里卷的是媽媽的關(guān)愛與呵護。正因這份愛，那份土司不再普通。
兒時，我我便與電子琴結(jié)緣，那要多虧了我的媽媽，是她每次的鼓勵，支撐與監(jiān)督讓我有一天天的進步。那次，媽媽為了彈琴竟打了我。一記耳光重重落在我臉頰上，火辣辣的`，那么灼熱，又那么生疼。我第一次對那雙大手感到可憎，我只是彈錯了兩個音符，為什么要對我那么苛刻。不過在那表現(xiàn)之后，隱藏了一個媽媽望子成龍，望女成鳳的心情。也許，那雙大手打在我臉上，媽媽心里卻像被無數(shù)針扎。
媽媽的手是美麗的，不管它是否會變得蒼老；媽媽的手是優(yōu)雅的，盡管時兒會變得暴躁；這份愛是圣潔的，就算海枯石爛，我也會把這份沉甸甸的愛銘記在心。
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