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六年級的作文

時(shí)間:2024-01-16 13:37:16 六年級 我要投稿

六年級的作文

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的六年級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級的作文

六年級的作文 篇1

  大家好,我姓許,外號“慢羊羊”。呵呵,這是我兄弟梁華成幫取的,這其中的言外之意呢,是指我個(gè)人做事可以用一個(gè)“慢”字來形容。

  我個(gè)人個(gè)頭不高,其貌不揚(yáng),也不強(qiáng)壯。因此沒少受人嘲笑和諷刺。都說“能忍則忍,能不忍則不忍”,這些我都沒放在心里,也只讓他隨風(fēng)而去。我不太愛運(yùn)動,平日在學(xué)校里我只是一個(gè)坐在椅子上看書的“傻小子”。也許就因?yàn)檫@個(gè)原故,在老師的評語里,我是一個(gè)默默無聞的“文靜的孩子”。什么?“文靜”!這一詞用來形容女孩子倒是不錯(cuò),我,我這堂堂男子漢竟用此等“稱呼”?我說,老師您看錯(cuò)了吧�?傊瑹o論如何老師對我這人也只好用這詞了。

  我長著一頭烏黑的短發(fā),一雙瘦小的手,我此人長不到猛男的'肌肉,卻只長了棕黃色的皮膚,我那眼睛幾乎不再明亮,睜大眼來看倒一片朦朧,唉,沒辦法!誰叫我一出生就這么倒霉呢?這就得關(guān)于那來無影去無蹤的腦積水了。關(guān)于這點(diǎn),連我自己都不明白,但聽強(qiáng)我媽說,正因?yàn)檫@腦積水,才搞得我迷迷糊糊的。不過到底是這樣呢,還是因?yàn)槲倚r(shí)候看電視的關(guān)系,到現(xiàn)在我也不知道。蒼天阿!

  我這人吧,還有點(diǎn)傻的確,無論別人怎么說,我都傻笑著接受,而且還試著這樣做!說我吧,的確傻得可以。我身上似乎有什么殘缺,走起路來腳是彎(“瘸”)的,很不平常,一走一拐的。(爸媽之前說我走路很像我奶奶)所以我才會被同學(xué)們笑話。唉,沒辦法,誰叫我那么倒霉呢?對,不錯(cuò),我就成為了他們的笑點(diǎn)!

  好在,我也不是只有缺點(diǎn)無優(yōu)點(diǎn)的。要是我在某方面做得好時(shí),大多數(shù)都能得到老師表揚(yáng)。比如勞動時(shí)積極認(rèn)真,有時(shí)同學(xué)們會對我刮目相看,當(dāng)然,有付出必有收獲,每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí),老師都給我頒發(fā)“勞動小能手”,到那時(shí),我在大家眼里也是顯得有“地位”的。哈哈!

  這就是我,我的名字叫“慢羊羊”,以后還請大家多多關(guān)照了!

六年級的作文 篇2

  夏夜,窗外一片寧靜,我站在窗前仰望星空。“瞿瞿,瞿瞿”,一陣悅耳的叫聲在我耳邊回蕩,陽臺音樂會開始了。

  一只小蟋蟀已經(jīng)站在滴水觀音“龐大”的葉子上呼喚,正邀我與它一同歌唱呢!蜘蛛布起了八卦陣,橫著拉出一條絲線,然后回過頭來又拉出一條。我正納悶它這是在干什么,突然,一只蚊子撞到了線上,動彈不得,嗡嗡地叫著。我明白了,蜘蛛是這次聚會的保安,消滅歹徒——蚊子。

  不一會兒,蘭花上出現(xiàn)了一片綠光。哦,原來是螢火蟲呀!它們?nèi)齼蓛桑銮昂龊�,時(shí)高時(shí)低,那么輕巧,好像一些看不見的小精靈提著綠幽幽的燈籠,飛來飛去,一閃一閃的,宛如一串串、一排排的彩燈,織成一條縱橫交錯(cuò)的彩帶。我懂了,它們是來伴舞的。

  遠(yuǎn)處,有五六個(gè)小白點(diǎn)在空中飄著。再近些看,是蝴蝶呀!這幾只小蝴蝶是來表演的吧?姿態(tài)輕盈、優(yōu)美,宛如仙女下凡一般。蘭花葉上站著一位身穿淺綠色衣服的'武士。呀,是螳螂呀,它是警衛(wèi)吧?

  正在這時(shí),一只蟑螂竄了出來。螳螂首當(dāng)其沖,立刻一跳,跳到蟑螂前面,兩翅斜斜地伸向兩側(cè),同時(shí),兩只腳把身體高高抬起,兩把大刀縮在胸前。螳螂擺出了這種奇異的姿勢后,一動不動,眼睛直直地盯著蟑螂,頭隨著對方的移動而緩緩轉(zhuǎn)動。此刻,蟑螂早已嚇得魂不附體。就在蟑螂企圖逃跑的一念之間,螳螂的兩把“大刀”已狠狠投去,蟑螂還沒掙扎,就已經(jīng)一命嗚呼了。

  聚會又一次開始了,優(yōu)美的音樂,像清泉_般涌了出來。伴著美妙的音樂,我沉沉地入睡了。

六年級的作文 篇3

  每個(gè)人都會有第一次,我們都會對第一次充滿好奇、新鮮、恐懼等等,而我最難忘的第一次是自己騎自行車上學(xué)。

  在四五年級的`時(shí)候,我就非常羨慕那些可以自己騎車上學(xué),放學(xué)可以自己騎車回家的人。因?yàn)�,我家離學(xué)校遠(yuǎn),所以,爸爸來接總會遲一些,于是,我日盼夜盼,盼星星,盼月亮,終于盼到了可以騎自行車的年齡了,買好了車牌,我就迫不及待地想要騎車了。第二天,我便早早地起了床,匆匆吃了早飯后,背上書包,推著自行車出了家門口。一股刺骨的寒風(fēng)向我襲來,好冷�。∮谑�,我系好圍巾,戴上手套,全副武裝后,就踏上自行車,向?qū)W校出發(fā)了,一路上,電瓶車、汽車、大卡車都從我身邊飛馳而過,我害怕被車碰到,就騎得特別靠右邊,每次有車輛要從我后邊沖上來時(shí),我就提心吊膽的,等車輛開過,才稍微加快了一點(diǎn)速度。轉(zhuǎn)彎時(shí),我也要時(shí)不時(shí)地回過頭去看看有沒有車過來,如果確定沒有車過來,我就趕緊轉(zhuǎn)過彎去。在上學(xué)的路上,我第一次這么提心吊膽過,因?yàn)槊恳淮味际俏野謰屗臀业綄W(xué)校的。等安全地到達(dá)學(xué)校時(shí),我才長長地舒了一口氣。當(dāng)然從第二天開始我就不再害怕了。

  通過這件事后,我得到了一個(gè)啟示,只要我們嘗試過了第一次,那么我們就會更有興趣地去嘗試第二次、第三次。

六年級的作文 篇4

  雪花,飄落著,紛紛揚(yáng)揚(yáng)占據(jù)了整個(gè)天空。

  “下雪啦”、“下雪啦”,孩子們在雪地中歡叫著,地上已經(jīng)覆蓋了一層潔白如玉的雪花,這時(shí)便被他們踩上了幾個(gè)黑腳印,變得“慘不忍睹”了。

  我不禁為之嘆息,眼看著這純潔的雪花,一片片地落在地上,我的心為之顫抖,于是一陣傷感襲上了我的心頭。我想起林黛玉《葬花詞》中的一句“質(zhì)本潔來還潔去”。林黛玉為了保持花的純潔而收之葬之,那花算是“潔去”了,而我現(xiàn)在面對這滿天飄飛的雪花又能如何呢?

  我站在雪中,不敢移動腳步,正無可奈何間,這頑皮的小精靈沾滿了我的全身,我伸開雙手,接住幾片正在飄落的雪花,未等看清它的“花瓣”,卻已化為清潔的水珠-----可只憑我的雙手又能接住多少呢?我想到這純潔如玉的雪花蔣落入大地而被無情地玷污,不能“潔來還潔去”,為之不禁默默地流下了淚水。

  第二天清晨,一大早起床,我急于想知道下了一夜的雪會怎樣的呢?等我站到陽臺推開窗戶的一瞬間,那撲入視野了雪景使我目瞪口呆:真是太美了,大地一片純潔,像是鋪滿了銀白色的地毯。遠(yuǎn)處山坡上的那原來光禿禿的樹枝上掛滿了團(tuán)團(tuán)雪花,令我想起那“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的著名詩句。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還透幾分春天的氣息。幾只麻雀在樹枝間嘰嘰喳喳的叫著、跳著,弄得雪花玉屑似的散落于地,該不會誤以為春天來了吧。

  我的目光轉(zhuǎn)向了遠(yuǎn)處原來長滿青青麥苗的.田野,又想起那著名的諺語“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡”,我想到來年豐收的情景和農(nóng)民伯伯那舒心的笑容。同時(shí)那首著名的兒歌又在我耳邊響起:“你用白玉般的身軀,裝飾銀光閃閃的世界;你是春天的親姐妹滋潤冬天的麥苗,春天的花葉……”,是啊,你的身軀是那樣的潔白如玉,可你卻毫不顧惜自己純潔的身軀義無反顧撲向大地母親的懷抱,為的是給農(nóng)民伯伯送去豐收的希望。這種無私無畏的精神不正表明了你擁有一顆更加純潔美好的心靈嗎?在你的身上,外表美和心靈美得到了高度統(tǒng)一,你不正是美的化身嗎?

  我將高聲地贊美你,我將向你致以最崇高的敬禮。

六年級的作文 篇5

  一份禮物,可以讓純真的孩子露出燦爛的笑容;一袋熱血,可以讓一個(gè)獨(dú)一無二的生命有延續(xù)的機(jī)會;一個(gè)貼心 的舉動,可以使人心中洋溢幸福的溫情�!吧囊饬x在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于索取�!焙翢o私心的付出,不僅幫助別人,也使自己感到歡欣滿足。

  在這個(gè)世上,我們并不是孤獨(dú)的,屬于每個(gè)人獨(dú)特的軌跡,一定會與別人有交集,因?yàn)榫壏郑屧竞翢o關(guān)聯(lián)的兩人相遇,影響彼此的命運(yùn)。生活中,我們總是受到他人的幫助,從父母的養(yǎng)育之恩、老師的春風(fēng)化雨、朋友的相知相惜,無形之中,我們不斷和其它人結(jié)識,也一直接受別人的付出,卻常渾然不覺,當(dāng)然我們也曾經(jīng)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)心力,但比起自身所擁有的幸福,顯得渺小許多。因此,我希望自己能懂得、懂得珍惜,更要成為一個(gè)樂于付出的人,帶給別人笑容,“受人點(diǎn)滴,報(bào)以涌泉”,是我的人生觀。

  在這個(gè)社會上,總有人愿意付出所有,幫助其它需要我們伸出援手的人們,即使對方是陌生人,也從不猶豫與懷疑,令我深感敬佩。無私奉獻(xiàn)不是犧牲,而是加倍的快樂,我向往成為一個(gè)樂于付出的人,這個(gè)夢想對于目前的我或許遙遠(yuǎn)而困難,但我相信只要一步步為身邊的人、事、物貢獻(xiàn)一份綿 薄之力,將更加接近理想。一抹真誠的微笑、一個(gè)誠摯的話語,一顆樂于付出的心,能讓這世界更溫馨,讓生命更美好,我何樂而不為呢?現(xiàn)在,我利用空閑時(shí)間參加志愿者,時(shí)常關(guān)心周遭的一切,也積極爭取為其它人服務(wù)的機(jī)會,未來,我將持續(xù)堅(jiān)持我的目標(biāo),朝著“成為樂于付出的人”這個(gè)夢想前進(jìn),為人生的空白頁填上繽 紛的色彩,為生命的.樂章譜出精采的旋律。

  漫長的生命旅程,人生的軌跡縱橫交錯(cuò),我們不斷接受與付出。年齡不是枷鎖,我愿將我所得到的幸福加倍回報(bào),不只給予親人或朋友,也期望自己能為社會上需要 援助的人盡一份心意,將愛散播到各個(gè)角落,成為一個(gè)樂于付出的人。人與人之間相互協(xié)助、不求回報(bào)的付出,就是世界上最美的一幅圖,最棒的一段傳說。

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六年級的作文

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的六年級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級的作文

六年級的作文 篇1

  大家好,我姓許,外號“慢羊羊”。呵呵,這是我兄弟梁華成幫取的,這其中的言外之意呢,是指我個(gè)人做事可以用一個(gè)“慢”字來形容。

  我個(gè)人個(gè)頭不高,其貌不揚(yáng),也不強(qiáng)壯。因此沒少受人嘲笑和諷刺。都說“能忍則忍,能不忍則不忍”,這些我都沒放在心里,也只讓他隨風(fēng)而去。我不太愛運(yùn)動,平日在學(xué)校里我只是一個(gè)坐在椅子上看書的“傻小子”。也許就因?yàn)檫@個(gè)原故,在老師的評語里,我是一個(gè)默默無聞的“文靜的孩子”。什么?“文靜”!這一詞用來形容女孩子倒是不錯(cuò),我,我這堂堂男子漢竟用此等“稱呼”?我說,老師您看錯(cuò)了吧�?傊瑹o論如何老師對我這人也只好用這詞了。

  我長著一頭烏黑的短發(fā),一雙瘦小的手,我此人長不到猛男的'肌肉,卻只長了棕黃色的皮膚,我那眼睛幾乎不再明亮,睜大眼來看倒一片朦朧,唉,沒辦法!誰叫我一出生就這么倒霉呢?這就得關(guān)于那來無影去無蹤的腦積水了。關(guān)于這點(diǎn),連我自己都不明白,但聽強(qiáng)我媽說,正因?yàn)檫@腦積水,才搞得我迷迷糊糊的。不過到底是這樣呢,還是因?yàn)槲倚r(shí)候看電視的關(guān)系,到現(xiàn)在我也不知道。蒼天阿!

  我這人吧,還有點(diǎn)傻的確,無論別人怎么說,我都傻笑著接受,而且還試著這樣做!說我吧,的確傻得可以。我身上似乎有什么殘缺,走起路來腳是彎(“瘸”)的,很不平常,一走一拐的。(爸媽之前說我走路很像我奶奶)所以我才會被同學(xué)們笑話。唉,沒辦法,誰叫我那么倒霉呢?對,不錯(cuò),我就成為了他們的笑點(diǎn)!

  好在,我也不是只有缺點(diǎn)無優(yōu)點(diǎn)的。要是我在某方面做得好時(shí),大多數(shù)都能得到老師表揚(yáng)。比如勞動時(shí)積極認(rèn)真,有時(shí)同學(xué)們會對我刮目相看,當(dāng)然,有付出必有收獲,每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí),老師都給我頒發(fā)“勞動小能手”,到那時(shí),我在大家眼里也是顯得有“地位”的。哈哈!

  這就是我,我的名字叫“慢羊羊”,以后還請大家多多關(guān)照了!

六年級的作文 篇2

  夏夜,窗外一片寧靜,我站在窗前仰望星空。“瞿瞿,瞿瞿”,一陣悅耳的叫聲在我耳邊回蕩,陽臺音樂會開始了。

  一只小蟋蟀已經(jīng)站在滴水觀音“龐大”的葉子上呼喚,正邀我與它一同歌唱呢!蜘蛛布起了八卦陣,橫著拉出一條絲線,然后回過頭來又拉出一條。我正納悶它這是在干什么,突然,一只蚊子撞到了線上,動彈不得,嗡嗡地叫著。我明白了,蜘蛛是這次聚會的保安,消滅歹徒——蚊子。

  不一會兒,蘭花上出現(xiàn)了一片綠光。哦,原來是螢火蟲呀!它們?nèi)齼蓛桑銮昂龊�,時(shí)高時(shí)低,那么輕巧,好像一些看不見的小精靈提著綠幽幽的燈籠,飛來飛去,一閃一閃的,宛如一串串、一排排的彩燈,織成一條縱橫交錯(cuò)的彩帶。我懂了,它們是來伴舞的。

  遠(yuǎn)處,有五六個(gè)小白點(diǎn)在空中飄著。再近些看,是蝴蝶呀!這幾只小蝴蝶是來表演的吧?姿態(tài)輕盈、優(yōu)美,宛如仙女下凡一般。蘭花葉上站著一位身穿淺綠色衣服的'武士。呀,是螳螂呀,它是警衛(wèi)吧?

  正在這時(shí),一只蟑螂竄了出來。螳螂首當(dāng)其沖,立刻一跳,跳到蟑螂前面,兩翅斜斜地伸向兩側(cè),同時(shí),兩只腳把身體高高抬起,兩把大刀縮在胸前。螳螂擺出了這種奇異的姿勢后,一動不動,眼睛直直地盯著蟑螂,頭隨著對方的移動而緩緩轉(zhuǎn)動。此刻,蟑螂早已嚇得魂不附體。就在蟑螂企圖逃跑的一念之間,螳螂的兩把“大刀”已狠狠投去,蟑螂還沒掙扎,就已經(jīng)一命嗚呼了。

  聚會又一次開始了,優(yōu)美的音樂,像清泉_般涌了出來。伴著美妙的音樂,我沉沉地入睡了。

六年級的作文 篇3

  每個(gè)人都會有第一次,我們都會對第一次充滿好奇、新鮮、恐懼等等,而我最難忘的第一次是自己騎自行車上學(xué)。

  在四五年級的`時(shí)候,我就非常羨慕那些可以自己騎車上學(xué),放學(xué)可以自己騎車回家的人。因?yàn)�,我家離學(xué)校遠(yuǎn),所以,爸爸來接總會遲一些,于是,我日盼夜盼,盼星星,盼月亮,終于盼到了可以騎自行車的年齡了,買好了車牌,我就迫不及待地想要騎車了。第二天,我便早早地起了床,匆匆吃了早飯后,背上書包,推著自行車出了家門口。一股刺骨的寒風(fēng)向我襲來,好冷�。∮谑�,我系好圍巾,戴上手套,全副武裝后,就踏上自行車,向?qū)W校出發(fā)了,一路上,電瓶車、汽車、大卡車都從我身邊飛馳而過,我害怕被車碰到,就騎得特別靠右邊,每次有車輛要從我后邊沖上來時(shí),我就提心吊膽的,等車輛開過,才稍微加快了一點(diǎn)速度。轉(zhuǎn)彎時(shí),我也要時(shí)不時(shí)地回過頭去看看有沒有車過來,如果確定沒有車過來,我就趕緊轉(zhuǎn)過彎去。在上學(xué)的路上,我第一次這么提心吊膽過,因?yàn)槊恳淮味际俏野謰屗臀业綄W(xué)校的。等安全地到達(dá)學(xué)校時(shí),我才長長地舒了一口氣。當(dāng)然從第二天開始我就不再害怕了。

  通過這件事后,我得到了一個(gè)啟示,只要我們嘗試過了第一次,那么我們就會更有興趣地去嘗試第二次、第三次。

六年級的作文 篇4

  雪花,飄落著,紛紛揚(yáng)揚(yáng)占據(jù)了整個(gè)天空。

  “下雪啦”、“下雪啦”,孩子們在雪地中歡叫著,地上已經(jīng)覆蓋了一層潔白如玉的雪花,這時(shí)便被他們踩上了幾個(gè)黑腳印,變得“慘不忍睹”了。

  我不禁為之嘆息,眼看著這純潔的雪花,一片片地落在地上,我的心為之顫抖,于是一陣傷感襲上了我的心頭。我想起林黛玉《葬花詞》中的一句“質(zhì)本潔來還潔去”。林黛玉為了保持花的純潔而收之葬之,那花算是“潔去”了,而我現(xiàn)在面對這滿天飄飛的雪花又能如何呢?

  我站在雪中,不敢移動腳步,正無可奈何間,這頑皮的小精靈沾滿了我的全身,我伸開雙手,接住幾片正在飄落的雪花,未等看清它的“花瓣”,卻已化為清潔的水珠-----可只憑我的雙手又能接住多少呢?我想到這純潔如玉的雪花蔣落入大地而被無情地玷污,不能“潔來還潔去”,為之不禁默默地流下了淚水。

  第二天清晨,一大早起床,我急于想知道下了一夜的雪會怎樣的呢?等我站到陽臺推開窗戶的一瞬間,那撲入視野了雪景使我目瞪口呆:真是太美了,大地一片純潔,像是鋪滿了銀白色的地毯。遠(yuǎn)處山坡上的那原來光禿禿的樹枝上掛滿了團(tuán)團(tuán)雪花,令我想起那“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的著名詩句。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還透幾分春天的氣息。幾只麻雀在樹枝間嘰嘰喳喳的叫著、跳著,弄得雪花玉屑似的散落于地,該不會誤以為春天來了吧。

  我的目光轉(zhuǎn)向了遠(yuǎn)處原來長滿青青麥苗的.田野,又想起那著名的諺語“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡”,我想到來年豐收的情景和農(nóng)民伯伯那舒心的笑容。同時(shí)那首著名的兒歌又在我耳邊響起:“你用白玉般的身軀,裝飾銀光閃閃的世界;你是春天的親姐妹滋潤冬天的麥苗,春天的花葉……”,是啊,你的身軀是那樣的潔白如玉,可你卻毫不顧惜自己純潔的身軀義無反顧撲向大地母親的懷抱,為的是給農(nóng)民伯伯送去豐收的希望。這種無私無畏的精神不正表明了你擁有一顆更加純潔美好的心靈嗎?在你的身上,外表美和心靈美得到了高度統(tǒng)一,你不正是美的化身嗎?

  我將高聲地贊美你,我將向你致以最崇高的敬禮。

六年級的作文 篇5

  一份禮物,可以讓純真的孩子露出燦爛的笑容;一袋熱血,可以讓一個(gè)獨(dú)一無二的生命有延續(xù)的機(jī)會;一個(gè)貼心 的舉動,可以使人心中洋溢幸福的溫情�!吧囊饬x在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于索取�!焙翢o私心的付出,不僅幫助別人,也使自己感到歡欣滿足。

  在這個(gè)世上,我們并不是孤獨(dú)的,屬于每個(gè)人獨(dú)特的軌跡,一定會與別人有交集,因?yàn)榫壏郑屧竞翢o關(guān)聯(lián)的兩人相遇,影響彼此的命運(yùn)。生活中,我們總是受到他人的幫助,從父母的養(yǎng)育之恩、老師的春風(fēng)化雨、朋友的相知相惜,無形之中,我們不斷和其它人結(jié)識,也一直接受別人的付出,卻常渾然不覺,當(dāng)然我們也曾經(jīng)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)心力,但比起自身所擁有的幸福,顯得渺小許多。因此,我希望自己能懂得、懂得珍惜,更要成為一個(gè)樂于付出的人,帶給別人笑容,“受人點(diǎn)滴,報(bào)以涌泉”,是我的人生觀。

  在這個(gè)社會上,總有人愿意付出所有,幫助其它需要我們伸出援手的人們,即使對方是陌生人,也從不猶豫與懷疑,令我深感敬佩。無私奉獻(xiàn)不是犧牲,而是加倍的快樂,我向往成為一個(gè)樂于付出的人,這個(gè)夢想對于目前的我或許遙遠(yuǎn)而困難,但我相信只要一步步為身邊的人、事、物貢獻(xiàn)一份綿 薄之力,將更加接近理想。一抹真誠的微笑、一個(gè)誠摯的話語,一顆樂于付出的心,能讓這世界更溫馨,讓生命更美好,我何樂而不為呢?現(xiàn)在,我利用空閑時(shí)間參加志愿者,時(shí)常關(guān)心周遭的一切,也積極爭取為其它人服務(wù)的機(jī)會,未來,我將持續(xù)堅(jiān)持我的目標(biāo),朝著“成為樂于付出的人”這個(gè)夢想前進(jìn),為人生的空白頁填上繽 紛的色彩,為生命的.樂章譜出精采的旋律。

  漫長的生命旅程,人生的軌跡縱橫交錯(cuò),我們不斷接受與付出。年齡不是枷鎖,我愿將我所得到的幸福加倍回報(bào),不只給予親人或朋友,也期望自己能為社會上需要 援助的人盡一份心意,將愛散播到各個(gè)角落,成為一個(gè)樂于付出的人。人與人之間相互協(xié)助、不求回報(bào)的付出,就是世界上最美的一幅圖,最棒的一段傳說。

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