六年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的六年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
我喜歡許多動(dòng)物，但在眾多的動(dòng)物中，我最喜歡的就是人類忠實(shí)的好伙伴——狗。
我喜歡它，是因?yàn)樗液窭蠈?shí)，在許多的品種中，我比較喜歡小巧的泰迪小狗。
泰迪狗長得十分可愛，一身的卷毛，白色的，像雪一般，黑色的，油光閃亮，我都喜歡。它滿身的花紋，眼睛炯炯有神，濕漉漉的鼻子，尾巴向上搖著，有時(shí)還會(huì)把尾巴卷起來，特別可愛。
小泰迪的叫聲十分的悅耳，它與它的同類都被廣泛作為警犬來為國家效力。有時(shí)候只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)、一點(diǎn)腳步聲，它也會(huì)提高警惕，左看看，右看看，就像一個(gè)偵察兵在偵查有沒有危險(xiǎn)一樣。它的嗅覺也相當(dāng)了得，聞到陌生的氣味，它就會(huì)發(fā)出叫聲，表示警告。
在生活中也是如此。小泰迪時(shí)而貪玩，時(shí)而貪吃，時(shí)而貪睡，不過也沒有關(guān)系，它很親近人，信任人，依賴人，它把主人當(dāng)作靠山，把主人的家當(dāng)作自己永遠(yuǎn)的家。
小泰迪吃飯時(shí)是不能被打擾的。如果你在它吃飯時(shí)拍拍它的屁股，它會(huì)一臉奇怪的表情看著你，像是在說：“你干什么呀？我在吃飯呢。”
當(dāng)它玩耍時(shí)會(huì)十分的高興，一會(huì)兒跳到你身上，一會(huì)兒圍著你的腳邊打轉(zhuǎn)，如果它十分想念你，它會(huì)一下子跳到你身上來，用它那帶有溫度的舌頭舔你的手。
它睡覺時(shí)，會(huì)快速的進(jìn)入夢鄉(xiāng)，很快發(fā)出鼾聲。
我認(rèn)識(shí)一直泰迪黑毛，是幾年前在姥爺家，在那里我結(jié)識(shí)了它。那幾天里，我天天給它分享我的干糧，吃飯時(shí)想到它，吃零食時(shí)想到它，玩耍時(shí)想到它，它似乎不僅僅是我的伙伴而是親人了。它也特別喜歡我，天天跟著我到處跑來跑去，我們的感情也隨著時(shí)間的`推移，變得堅(jiān)不可摧。
我記得，離開姥爺家時(shí)，臨走的前一天早晨，它還來叫我起床，那聲音是多么的動(dòng)聽。那天，它與我玩得很開心，我還教會(huì)了它上樓梯。我要走了，我依依不舍的與它告別。它還想與我一同回到城市里，但也不行啊！我還是回到了家。但一直到現(xiàn)在，黑毛那可愛、頑皮、淘氣的身影，總是出現(xiàn)在我的腦海里。
我真的好懷念我姥爺家那可愛的小黑毛呀！它是那樣的天真可愛淘氣，而又生機(jī)勃勃。
六年級的作文 篇2
在成長的道路上，我用自我的腳踏下了屬于自我的一條路。生命的樂奏，我用自我的步伐做拍子，編下了一首成長的曲，腳印作為音符，演奏出了我那完美的成長歌謠。
我來了，我來到了這個(gè)世界，勇敢而又開心地活著！
小時(shí)候，我的腳步走得?輕，周圍陪伴我的，是溫聲細(xì)語，是家人們給我的關(guān)愛與照顧。記得上幼兒園的那天。天下大雨，同學(xué)們都走光了，只剩下我自我一個(gè)，我難過得眼淚泛濫，不敢哭，因?yàn)槔蠋熢谖疑砼�。她教育我，陪伴著我。那年，�?歲的我沒有哭。是老師，是老師教會(huì)我的第一件事――耐心，然后勇敢地笑。
生活，每一天都是一首詩，生命總是在延續(xù)，回憶給我的，總是完美的。所以當(dāng)我已經(jīng)懂事――上了小學(xué)后，還是時(shí)常去懷念一下年幼的我。一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地，為生活而著迷。再長大一點(diǎn)，為學(xué)習(xí)而奮斗。從五、六年級開始，學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)都?緊張，從此我就愛上了忙碌的生活，總覺得那樣?充實(shí)。每一天，都是多彩的。
青春的花季，當(dāng)我臨近了。失敗、挫折，數(shù)不勝數(shù)，是那樣的失落，又是那樣的倔強(qiáng)，跌倒后也還是站起來，繼續(xù)追求，也許這就是人的好勝心！
活到此刻，發(fā)現(xiàn)自我真的長大了很多，認(rèn)識(shí)了很多東西，無論是好是壞，總算有了解吧。成長的過程中，?感謝一向陪伴我的'父母，有他們的照顧，我的生活總算容易得多了。一點(diǎn)一點(diǎn)的長大，一點(diǎn)一點(diǎn)的潛力積聚，以后我將好好地報(bào)答父母親！成長的路，因?yàn)橛兴麄�，我才不孤單�?/p>
六年級的作文 篇3
今天是七月十四日，不知不覺三下鄉(xiāng)時(shí)間活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了四天，雖然只是短短四天，我們陽曦實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員已能完全適應(yīng)這邊的生活，而且每天都過得充實(shí)有意義，各位老師也已經(jīng)和每位學(xué)生打成一片，相處得十分融洽開心。 經(jīng)過幾天傳授學(xué)生知識(shí)和與他們相處，我現(xiàn)在的心情就是感覺一天太短，一下子就又要和學(xué)生們說再見了，然后又非常期待我們和他們第二天的見面，這也許就是身處傳道解惑之位的老師的感受，我很高興能體驗(yàn)到這種心情。
今天令我感受最深的就是上第二課堂的情景，我所上的課程是舞蹈，我們幾位老師來到我們的舞蹈課室，學(xué)生們興沖沖地跑了進(jìn)來，在我們的指導(dǎo)下她們有了整齊的隊(duì)列，當(dāng)我們告訴她們學(xué)這種舞是為了文藝匯演而準(zhǔn)備的，她們要上臺(tái)表演的消息告訴她們時(shí)，她們并沒有說退卻的話和抱怨的話，而是都很熱衷上臺(tái)表演，去展示她們優(yōu)秀的一面，她們雖然回答得很小聲，但她們的臉上都掛滿了期待的笑容，更讓我開心的是她們很賣力地跳，而且很快就駕輕就熟了，我們的舞蹈課是休息得比較短時(shí)間的，就是喝口熱水的時(shí)間，然而這樣她們并沒有說累，而是更賣力地跳，好像跳舞已經(jīng)成為她們的興趣愛好，所以我們的.課堂進(jìn)程進(jìn)行得比較快。小學(xué)生的這種拼勁，我們大多數(shù)大學(xué)生都沒有具備，所以我們大學(xué)生也應(yīng)反省一下自己了。
小學(xué)生求知的潛能無窮無盡，他們對知識(shí)的渴求激勵(lì)著我們帶給他們更多的知識(shí)，所以陽曦社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員會(huì)盡更大的努力去教好每一位龍樟小學(xué)的學(xué)生。
六年級的作文 篇4
雖然大家都在說：“膨化食品不健康，致癌”。可真正做到的也真沒幾人，所以呀，也別總把這些話放到嘴邊，因?yàn)�，這些自己都不會(huì)做的事還說別人。
自從上次春游回來之后，我便盼望著下次春游。我盼星星，盼月亮，終于在關(guān)鍵的六年級給盼著了�？偨Y(jié)上次沒帶零食的.教訓(xùn)，這次我一定要帶零食分享給大家。話雖這么說，可到第二天早上，我終究是忘帶了，不過還好，我?guī)Я宋业牧慊ㄥX。
一到校門口，我便東張西望，看看哪里有賣薯片的。我左看看右看看，前轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，始終找不到一家賣薯片的超市，沒辦法，我只好先去地下菜市場里面看有沒有好吃的。我看了大半天，一直沒看到有啥好吃的。矮子里面挑將軍，拿了一包汽水糖。
我一看表，快開校門了，只好回到了上面，準(zhǔn)備排隊(duì)入校。當(dāng)我準(zhǔn)備排隊(duì)的時(shí)候，眼睛不知是無意還是有意，瞟了一眼超市，看見有堆黑乎乎的東西在超市門口，再定睛一瞧，哇，開門了！我也隨著人流擠了進(jìn)去。我沒有挑，隨手拿了兩包薯片和一管糖，交過錢便急忙跑了出去，生怕遲到了，去不了了。一進(jìn)班，黑壓壓一片全是人，“遲到了”。我坐到座位上，把書包卸下來。這時(shí)，范老師來了，他的第一句話便把我嚇傻了，“這次實(shí)踐課任何人都不能帶零食，同桌檢查，帶零食的都把零食放桌兜里”。雖然非常不情愿，但還是乖乖地把零食放桌兜里，但是，在走的一剎那，我又把一包薯片與一管糖裝到了包里。
回來之后，我發(fā)現(xiàn)帶糖是有用的，因?yàn)樘强梢陨险n偷偷吃。可帶薯片是真心沒啥用，因?yàn)楦緵]時(shí)間吃。下次春游一定要多帶點(diǎn)糖，不要帶薯片了�？上麓未河我膊恢朗鞘裁磿r(shí)候了，所以啊，在家多吃點(diǎn)吧！
六年級的作文 篇5
我有一個(gè)夢想，就是長大以后當(dāng)一個(gè)受人尊敬的小學(xué)老師，因?yàn)槔蠋煹墓ぷ鞣浅５男量�，他們像園丁一樣教育著孩子們，讓孩子們在知識(shí)的海洋里成長。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！睂�！老師就是這樣無私的奉獻(xiàn)自己讓孩子們做懂禮貌，有道德的人。
我是剛從師范學(xué)校畢業(yè)的一位新老師。在校長的指導(dǎo)下，我來到了某校四年級的一個(gè)班里。我站在講臺(tái)上，面對著臺(tái)下的幾十張笑臉，我一點(diǎn)兒也不緊張了，我大大方方的向?qū)W生們打招呼：“大家好，我的名字叫徐錦濤，是剛從師范學(xué)校畢業(yè)的，因?yàn)槲沂切聛淼?老師，所以經(jīng)驗(yàn)不足，希望大家多多指教�！痹捯魟偮洌淌揖捅l(fā)出一陣熱烈的掌聲。接著，孩子們挨個(gè)兒的作自我介紹。之后，我們又親切的交談了起來。
從那以后，我和同學(xué)們的關(guān)系很好。經(jīng)常和孩子們一同上體育課，和他們一起玩各種各樣的游戲。和孩子們在一起的每一天我都過得很開心。
不過呀！有些孩子考試沒考好，回家后不是被爸媽說，就是被爸媽打。在這種情況下，我會(huì)主動(dòng)的去安慰他們，讓他們找回自信。在課堂上，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的講課，對那些聰明好問的同學(xué)，我一定有求必應(yīng)，對那些成績不理想的同學(xué)也一樣的疼愛。
當(dāng)我想到這，我不由得笑了起來：我堅(jiān)信我的老師夢一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
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