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六年級的作文300字

時間:2024-01-13 12:27:18 六年級 我要投稿
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六年級的作文300字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的六年級的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字

六年級的作文300字 篇1

  星期五下午,我們幾個同學(xué)一起在學(xué)校里玩捉迷藏。

  游戲開始了。首先我們用石頭剪刀布的方式選出誰來找,最后薛翰林輸了,所以由他來找。我們都藏了起來,我藏在了他的桌子底下。因為我覺得他不會想到有人會在他的桌子底下的。

  這時,他開始找了。他先去了班里的講桌,“哈,找到一個!”原來,藏在講桌下面的張興政被找到了。薛翰林又開始向我的方向走來,我既緊張又興奮,想笑又不敢笑,只好用手緊緊地捂住嘴巴!坝终业揭粋!”藏在窗簾后面的李樂和也被找到了,現(xiàn)在只剩下我跟史金澤了。他一步步的靠近我,我心里一直在想,怎么辦呢?我該怎么辦呢?最后,我還是被找到了。我問他是怎么找到我的,他悄悄地對我說:“你的衣服!”原來,我的衣服很多地方都太亮了,很容易被找到。

  現(xiàn)在只剩下史金澤沒被找到了,他到底在哪里呢?我喊了一聲:“肥肥!”因為這是他的'外號。他沒出聲,我們還是沒有找到他。我們只好認(rèn)輸了。原來他藏在了電腦桌后面,我們都驚呆了!我問他怎么會選擇藏在這里的,他只對我說了句:“你猜!”

  在今天的游戲中,我們每個人都很開心,而且我知道了,快樂才是最重要的。

六年級的作文300字 篇2

  小的時候,我的頭發(fā)烏黑濃厚,每次媽媽帶著我去理發(fā)店剪頭發(fā)的時候,那里的阿姨總會夸獎我的頭發(fā)長得好,這也曾一度是我引以為傲的地方。

  可是由于我對頭發(fā)太自信了,從來沒有想到過掉發(fā)的憂愁,每次洗完頭發(fā)以后,頭發(fā)還沒干,我就會用梳子去梳頭發(fā),以至于每次梳子上面都會帶掉許多的頭發(fā),但是當(dāng)時我的并不心疼,想著自己的頭發(fā)這么多,掉一些也是無所謂的,這個壞習(xí)慣一直到現(xiàn)在,我才意識到。前些天媽媽擔(dān)憂的看著我的頭發(fā),說我最近怎么看起來發(fā)量少了許多,我才仔仔細細打量鏡子中的自己,的確和小的時候相比,發(fā)量少了將近一半。我才真正意識到自己要保護頭發(fā)了,要不然任由這種狀況下去,遲早有一天我會對自己的.頭發(fā)苦惱的。

  現(xiàn)在的我,每天都按照媽媽的要求,早上吃一勺黑芝麻,洗澡的時候要等頭發(fā)完全干了再用梳子疏通,不再會像以前那般傻乎乎的了。但愿通過我這些小細節(jié)上的努力,我的頭發(fā)能夠快點多回來。

六年級的作文300字 篇3

  六年時光,匆匆而去,轉(zhuǎn)眼間,好像昨天還幼稚的我們,今天已經(jīng)長大了。

  朱老師,您從四年級接過我們班,現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過三年了,同學(xué)有問題,您總是耐心的講給我們聽,同學(xué)們都很信任您,所以會找您談心。

  記得前不久,您找黃韻芝問為什么不去春游,黃韻芝沒有回答,就找剛好來送作業(yè)本的葉栩伶來問。她也不知道,您邊說:“這幾天都沒看你們說話,吵架了吧!”得知我們?nèi)齻吵架了,你中午顧不上休息就叫我們來辦公室了解情況。我們說:“因為黃韻芝不肯去大潤發(fā)旁邊玩。所以就吵架了!敝炖蠋熉犃艘院。笑著說:“你們就因為這點小事吵架!太不值得了,黃韻芝不想去大潤發(fā)你們就換個地方吧!去圖書館看書啊!去誰家開綜合實踐活動,都可以!朱老師看了看我們,看著我和葉栩伶說:”我知道你們兩個想再多玩一會,但她不想去。你們?nèi)齻拉著手一起走回教室吧!”

  在朱老師您這些樸素的語言中,我看出您十分希望我們和好,您的.這份恩情我會永遠記住的。

六年級的作文300字 篇4

  假如我是大自然中的一員,我想成為一條小溪,每天快樂地唱著歌兒,看著可愛的小魚兒在鵝卵石之間打鬧、嬉戲。給小動物們送去清涼可口的溪水,滋潤萬物,每天都這樣快樂的度過

  。假如我是大自然中的.一員,我想成為一棵參天大樹,每天給小樹苗們遮風(fēng)擋雨,看著小樹苗在微風(fēng)中蕩漾,在陽光下茁壯成長。落葉飄下來給他們當(dāng)養(yǎng)料,讓他們快快長大。

  假如我是大自然中的一員,我想成為一棵默默無名的小草,雖然沒有大樹那樣的強壯,也沒有花朵那樣的美麗動人,但我們每天都吸收著二氧化碳,讓他們變成清新的空氣?粗游锟鞓返男δ,自己也非?鞓。

  假如我是大自然中的一員,我想成為一株小花,在風(fēng)的呵護,雨的滋潤,以及陽光的沐浴中,慢慢長大,發(fā)出沁人心脾的芳香報答他們,為家園增添幾分生機,每一天都過得十分有意義。

六年級的作文300字 篇5

  當(dāng)我讀到有關(guān)荷花的文章時,就會想起爸爸曾經(jīng)帶我們?nèi)ソ膸Z玩時的情景。

  我們剛走進去,就被滿池的荷花吸引住了。

  荷花千姿百態(tài),潔白無瑕,像水晶一樣純潔。有的只有一個青里泛白的花苞嬌羞欲語、含苞欲放;有的只開了一半,一些花瓣撒下去,另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱,猶如一位衣衫未整的美人;那些全開了的.,像一位位穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞。

  這時,爸爸問:“你們?nèi)绱讼矚g荷花,誰能把它的好處說出來?”

  “荷花長得好看,蓮子可以吃。”弟弟爭著回答。

  我說:“荷葉可以熬粥,蓮藕可以燒菜!

  媽媽說:“蓮蓬可以入藥!

  “荷花的好處很多,有一點最可貴:它雖然不像牡丹那樣嬌艷,不像桂花那樣香飄十里,不像梅花那樣凌寒而開,但是,它從淤泥中長出來,卻仍舊十分潔凈!卑职终f。

  我似懂非懂地點點頭。

  爸爸接著說:“所以,你們姐弟兩個也要出淤泥而不染!

  我說:“那么,做人要分辨是與非潔身自愛,不要身陷淤泥而不能自拔!

  “對,這就是我對你們的期望!

  回想起爸爸的話,似乎十分有道理。

六年級的作文300字 篇6

  小時候的我傻傻的,小小的腳放進了那大大的高跟鞋里在地板上走來走去,喊道:“哦!我是大人嘍!結(jié)果一不小心摔了跤。小時候總是向往長大,長大的過程中充滿了各種味道,有酸、甜、苦、辣。

  酸

  長大以后也會有酸酸的感覺。作業(yè)會多起來,玩的時間也會漸漸減少。每當(dāng)我寫作業(yè)時,窗外便傳出一陣陣歡笑聲,我瞧了瞧,正是一群孩子在草地上踢足球。我心里正酸著呢!

  甜

  隨著我的.年齡增大,我也會甜一下。長大后,我也擁有了自己的零花錢。小時候看著媽媽買東西時,羨慕不已。現(xiàn)在有了自己可以用的錢當(dāng)然高興。每當(dāng)我自己買東西時,便是甜甜的。

  苦

  長大以后,我要干的事也會越來越多。我一共有3個弟弟和3個妹妹,媽媽沒事就說:“你要做個好榜樣!”我做任何事都要做好,不然他們就會學(xué)我的。我的負(fù)擔(dān)重,這也是苦!

  辣

  成長也是辣辣的。長大后,我也要向我的人生大邁一步。毛毛蟲變蝴蝶,丑小鴨也是要蛻變的,要堅持。我蛻變時,也就是成長時,我也需要堅持不懈才能成功。但這個過程卻是辣辣的。

  成長就像一碗面。有酸的,有甜的,有苦的,也有辣的,味道多姿多味。也像彩虹一樣絢麗多彩——這就是成長。

六年級的作文300字 篇7

  我心中最美麗的校園就是漢口路小學(xué),從上完幼兒園我就來到這所學(xué)校,覺得非?鞓贰

  一天一天的過去了,時間像飛箭一樣,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)四年級了,每次春姑娘悄悄來到校園時總是讓校園春滿人間,春意盎然。每當(dāng)牡丹花開放時,總是有一陣香氣撲來。遠處的爬山虎每年都會不斷的長長。高大的梧桐樹枝繁葉茂,坐在樹下涼爽極了,一陣春風(fēng)吹來如同春姑娘撫摸著我的臉頰。金黃的迎春花張開了笑臉,不停地吐芳香,春天的景色真迷人!

  夏天,校園里驕陽似火,烈日當(dāng)空,我坐在梧桐樹下,享受著這涼快的溫暖,小朋友個個都是滿頭大汗,不過還是擋不住他們玩耍的快樂,桂花依然開放著迷人的香氣,有些同學(xué)就采集著桂花。

  秋天,校園里秋風(fēng)送爽,雁過留聲。涼爽的秋風(fēng)在送著美好的溫暖,空中的大雁有時排成人字形,有時排成個字形,總是在我腦海中出現(xiàn),仰頭一看天空如同剛洗過的藍寶石。

  冬天,校園里冬風(fēng)刺骨,雪花滿天飛舞,這時同學(xué)們個個開心的都快“瘋了”,下課鈴聲一響,同學(xué)們有的.打雪仗,有的堆雪人等,給我們帶來許許多多的快樂。

  。≡谶@所學(xué)校我十分快樂,在學(xué)校里的日子我永遠不會忘記。我心中最美麗的校園——漢口路小學(xué)。

六年級的作文300字 篇8

  今年的暑假對我來說非常有意義,因為我結(jié)識了一位特殊的“朋友”——烏龜。

  烏龜?shù)臉幼雍芎懱匦,動不動就把腦袋縮進龜殼里,可就是因為這點,我喜歡和它說話,什么秘密都告訴它,烏龜也好像聽得懂似的。幾天相處下來,我們的感情已經(jīng)很深了。

  有人說:愛不一定是擁有,也可以是放手。每個人都有自己的家人,烏龜也一樣,所以我決定讓烏龜回家。我把這個決定告訴了爸爸,爸爸夸我是個懂事的孩子,還答應(yīng)和我一起送烏龜回家。

  一路上,我緊緊地抱著烏龜,烏龜好像知道我們即將分開,很乖地躺在我的懷里。我和爸爸找到了一個很干凈的`水庫,在那里我們和烏龜照了個合影,接著就把烏龜放入水里了。看著烏龜慢慢地游向水里,我的眼淚在不停地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),雖然心里有無數(shù)個舍不得,但是愛它不是應(yīng)該放它走嗎?我揮著手,說:“再見了,烏龜,祝你早日和家人團聚。”烏龜游了一會兒,又轉(zhuǎn)過身來露出腦袋看了看我們,然后游向了水底。我和爸爸你看看我,我看看你,大家開心地笑了。

  瞧,多么有意義的一個暑假呀!

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