六年級(jí)作文(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
昨天下午，我在家里學(xué)習(xí)，大約四點(diǎn)左右，我檢查起了自己的作業(yè)，看看有沒(méi)有沒(méi)做的地方。我的目光停在“吹出豎笛”這一欄中，我還沒(méi)有鉤，雖然我已經(jīng)會(huì)吹《紅河谷》這一首歌了，但陳老師說(shuō)我節(jié)奏不對(duì)，還得好好練習(xí)練習(xí)。于是，我拿出豎笛和音樂(lè)書(shū)，開(kāi)始練起來(lái)。
我先對(duì)照音樂(lè)書(shū)吹了起來(lái)，吹了一遍后，我感覺(jué)自己吹太快，把一拍的都吹成了半拍，于是，我又吹了幾遍，可怎么也改不掉，似乎養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣。我改變了方法，我先對(duì)著樂(lè)譜唱了幾遍，又拿起豎笛吹了起來(lái)。一曲下來(lái)，我感覺(jué)好多了，比剛才進(jìn)步了很多。我多吹了幾遍，馬上就非常熟練了。
星期一，也就是今天。我終于吹出了這首歌曲。中午快上課時(shí)，岑莎莎問(wèn)我去不去陳老師那兒吹豎笛，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出豎笛與音樂(lè)書(shū)和她一起去了。我們站在辦公室門(mén)口，徘徊著，久久不敢進(jìn)去。因?yàn)槎紦?dān)心自己會(huì)吹不好，會(huì)出洋相。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們都僵持著，仍舊沒(méi)進(jìn)去。我朝教室后面墻上的.鐘望了一眼，呀，已經(jīng)1點(diǎn)了，再不去就來(lái)不及了。我沒(méi)多想什么，就一腳踏進(jìn)了辦公室大門(mén)，朝陳老師走去。我放下書(shū)，做好準(zhǔn)備，陳老師說(shuō)了一聲“好”以后，我就開(kāi)始吹了起來(lái)。雖然這首曲子非常短，可就在那時(shí)候，曲子似乎變長(zhǎng)了，怎么吹也吹不完。當(dāng)我吹完最后一個(gè)音“哆”時(shí)，一曲《紅河谷》便結(jié)束了。陳老師聽(tīng)后沒(méi)說(shuō)什么，但拿出了本子，我知道，我順利通過(guò)了。
當(dāng)我又一腳踏出辦公室時(shí)，我的心情已經(jīng)與剛才完全不同了，我為自己的勇敢感到高興，不過(guò)，我也是得繼續(xù)努力，吹出更多的曲子，加油吧！
六年級(jí)作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，五年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，今天，我們要升入新的年級(jí)——六年級(jí)，也認(rèn)識(shí)了十位新伙伴，緊張的學(xué)習(xí)生活即將開(kāi)始。
下午，同學(xué)們紛紛來(lái)到學(xué)校，兩個(gè)月未見(jiàn)面的同學(xué)們又歡聚在這個(gè)大家庭五(3)班，不!現(xiàn)在已經(jīng)升級(jí)為六(3)班了!大家快樂(lè)地聊起來(lái)，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)，十位新同學(xué)也很快融入了我們，成為這個(gè)大家庭的一員。
不久，林老師帶著我們?nèi)プ龌顒?dòng)，這學(xué)期的活動(dòng)是什么呢?每年開(kāi)學(xué)，林老師和家長(zhǎng)們都要費(fèi)盡心思給我們辦一個(gè)歡迎儀式，以鼓勵(lì)我們新學(xué)期好好學(xué)習(xí)，天天向上。有的是微信墻，有的是一張?zhí)N含著努力和夢(mèng)想的“火車(chē)票”有的是……每一次都獨(dú)一無(wú)二，每一次都有趣生動(dòng)，這一次是一張巨大的電影票，上面寫(xiě)著：“我上六年級(jí)啦”。
我們來(lái)到校門(mén)口的”育才狀元橋“上排好了隊(duì)，第二排的中間的同學(xué)拿著巨型電影票，鄭老師為我們拍照，林老師幽默的地來(lái)了一句：“鄭老師帥不帥啊?”大家張嘴大笑，開(kāi)心的齊喊一聲：“帥”，一張六(3)班的集體照就完美地拍好了;第二張照片，同學(xué)們分成幾小隊(duì)，一隊(duì)一隊(duì)地留念，我們拍照的.地點(diǎn)在一棵大樹(shù)下，林老師和我們一起拍，我就站在林老師旁邊;同學(xué)們都快樂(lè)地拍照，想留下這快樂(lè)地時(shí)光。
一張張照片誕生了，這些照片不僅僅是照片，更是我們童年的回憶，是我們六(3)班大家庭一到六年級(jí)成長(zhǎng)的腳印，也是林老師、家長(zhǎng)們?yōu)槲覀儾傩牡囊?jiàn)證，這一張張照片充滿了同學(xué)、老師之間的關(guān)愛(ài)，讓我們的心永遠(yuǎn)連在一起。
快樂(lè)的活動(dòng)結(jié)束了，我們將迎接新的挑戰(zhàn)，新同學(xué)，你好!林老師，你好!六年級(jí)，你好!
六年級(jí)作文 篇3
昨天下午，學(xué)校舉辦了秋游活動(dòng)。老師叫我們回家準(zhǔn)備點(diǎn)吃的，明天就去。
我到家準(zhǔn)備了零食、水、餅干等。到了上床睡覺(jué)的時(shí)候了，我躺在床上，翻來(lái)滾去、眉開(kāi)眼笑、欣喜若狂。高興的我一晚上都沒(méi)有睡好覺(jué)。第二天，天蒙蒙亮，我睡眼朦朧的起來(lái)了，迅速的穿好衣服、刷牙洗臉、吃飯。等待著爸爸送我上學(xué)。到了學(xué)校我以秒分秒的速度沖進(jìn)教室。班長(zhǎng)先帶領(lǐng)我們背書(shū)（因?yàn)槲覀儧](méi)有帶書(shū)。）然后，導(dǎo)游來(lái)了。我們以為都可以走了。誰(shuí)知，竟然車(chē)子還沒(méi)有來(lái)，我們只好在那里焦急地等待著。
一直等到了九點(diǎn)多鐘車(chē)子才來(lái)。聽(tīng)到這個(gè)喜訊我們欣喜若狂，連忙向車(chē)子奔去。到了車(chē)上，我拿出手機(jī)和同學(xué)玩了起來(lái)。大概過(guò)了五六分鐘吧！終于到了秋游的目的地——紅山動(dòng)物園。我們擁?yè)頂D擠的下了車(chē)連忙向大門(mén)奔去。到了里面，導(dǎo)游先帶我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩。玩的項(xiàng)目有碰碰車(chē)、旋轉(zhuǎn)飛椅和海盜船。我們先玩的是旋轉(zhuǎn)飛椅。我們先坐上去，然后駕駛員把電源開(kāi)開(kāi)。于是我們就玩了起來(lái)。開(kāi)始旋轉(zhuǎn)了一開(kāi)始是慢慢的.旋轉(zhuǎn)。然后呼的一下子，速度加快了許多，在上面。
風(fēng)力大得幾乎要讓我們窒息。后來(lái)就慢慢適應(yīng)了起來(lái)。我們坐在椅子上有種居高臨下的感覺(jué)。但是這高度未免也忒高了點(diǎn)吧！有些人都嚇得要哭了。我呢，卻拿起手機(jī)來(lái)照照片。由于轉(zhuǎn)的太快根本拍不到什么。卻險(xiǎn)些掉了下來(lái)。然后我們玩海盜船。我以百米沖刺的速度擠上了船，開(kāi)始動(dòng)起來(lái)了。后來(lái)越蕩越高。到了頭朝下腳朝上地步了，差點(diǎn)掉下去。媽媽咪呀，嚇?biāo)琅剂恕?/p>
往下蕩的時(shí)候腳有點(diǎn)空、酸。心臟有點(diǎn)受不了。就像失重了一樣。到了中午飯的時(shí)間了。我、合歡、于陽(yáng)光、王明君為一組。開(kāi)始開(kāi)動(dòng)了。我們把零食堆在一起想吃就拿。吃完中午飯。我們又參觀了長(zhǎng)頸鹿、金絲猴和狼。這一天的秋游結(jié)束了。我們上了車(chē)。各自分享著一天的見(jiàn)聞。到了學(xué)校。就各自回家了，幸好。趙寒家跟我住在一起。路上也有個(gè)伴。
六年級(jí)作文 篇4
今天，我才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)學(xué)習(xí)并沒(méi)有努力；今天，我才發(fā)現(xiàn)，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛；今天，我才發(fā)現(xiàn)在平凡的生活中有不平凡的美。
今天，我和中國(guó)入太空中的第一女宇航員劉洋阿姨、著名籃球明星姚明、著名畫(huà)家韓美林、倫敦奧運(yùn)冠軍、劉大成等人相比之后，發(fā)現(xiàn)，我的確要努力了，因?yàn)槲液瓦@些人相差太遠(yuǎn)了。
今天，我知道了美并不是只包括大自然風(fēng)景美，還包括精神美、品質(zhì)美、印象美等。鄧麗曾被分到海拔1388米的`高原學(xué)校教學(xué)，教了3年，快離開(kāi)的時(shí)候，孩子們的真摯打動(dòng)了她，所以他打算將永遠(yuǎn)不離開(kāi)這兒。
今天，我想起了在平凡世界中不平凡的事情：最美鄉(xiāng)村教師：張莉莉，最美的司機(jī)吳斌等。吳斌司機(jī)叔叔給我的印象很深，因?yàn)樗瓿闪嗽谕话l(fā)情況中不可完成的任務(wù)：在高速公路上行駛，突然一個(gè)東西打破了玻璃，重重地打在了他的腹部，她疼痛難忍，但是他仍完成了慢慢剎車(chē)、打開(kāi)閃光燈、拉起剎車(chē)桿、讓大家不要?jiǎng)�，馬上打110、120等。令我佩服、令那個(gè)城市為他流淚，為他追悼，我十分敬佩吳斌叔叔。
從今天開(kāi)始，從此刻開(kāi)始，我要努力了！我要會(huì)發(fā)現(xiàn)美！我也要在平凡生活中創(chuàng)造不平凡的美！雖然我不能像吳斌叔叔一樣做出那樣偉大的事，但我可以從小事做起……
六年級(jí)作文 篇5
前幾天，我家發(fā)生了一件驚動(dòng)消防部隊(duì)的事，對(duì)于我來(lái)說(shuō)那是驚天動(dòng)地的大事。
那天我閑著沒(méi)事干就在外面瞎逛。突然，媽媽叫到：“好多好多蜜蜂跑到我們家來(lái)了！”我頓時(shí)看見(jiàn)幾千只蜜蜂盤(pán)聚在我家。媽呀！我叫到：“神馬情況？”但不過(guò)沒(méi)過(guò)兩個(gè)小時(shí)，蜜蜂就不見(jiàn)了，我跑上二樓來(lái)，看見(jiàn)屋里還有好多蜜蜂，我好像看見(jiàn)蜜蜂的都在我家的衣柜上，我也沒(méi)多想就跑到外面玩了，到了晚上蜜蜂一只也沒(méi)有了，我和媽媽都以為蜜蜂走了。我問(wèn)媽媽?zhuān)恳鹿窭镉袥](méi)有蜜蜂？我媽說(shuō)沒(méi)有。
第二天，我老想著蜜蜂便打開(kāi)衣柜看看，當(dāng)打開(kāi)衣柜門(mén)的時(shí)候，最可怕的事情發(fā)生了，我看見(jiàn)大約幾萬(wàn)只蜜蜂盤(pán)聚在衣柜里面，場(chǎng)面極其壯觀又極其恐怖。我還隱隱約約的看見(jiàn)有白色的什么東西在里面，是蜂后！我立馬想到了119。“喂！119嗎？我在南山前海路中山公園大門(mén)對(duì)面，南山荷蘭風(fēng)情小鎮(zhèn)A區(qū)8號(hào)發(fā)現(xiàn)了大量的`蜜蜂，還有蜂巢。趕快過(guò)來(lái)呀�！�5分鐘后他們便到了我家，對(duì)我說(shuō)：“在每年夏秋季節(jié)蜜源充足的時(shí)候蜜蜂就能創(chuàng)造新的蜂王，新蜂王出來(lái)以后就會(huì)帶著將近一半的蜜蜂飛走創(chuàng)立新的族群，小朋友不要害怕，蜜蜂選擇你家建巢說(shuō)明你家環(huán)境好�！蔽渚缿�(zhàn)士穿上防蜂衣幾分鐘就搞定了，手里拿著裝蜜蜂的袋子對(duì)我說(shuō)：“蜂后抓到了，蜂后抓走后別的小蜜蜂會(huì)自行飛走的，蜂后還可以送給養(yǎng)蜂人，他都會(huì)給好多蜂蜜作為回報(bào)的。”��！原來(lái)是這樣呀……。
六年級(jí)作文 篇6
別人喜歡方山的春天，我卻更神往方山那迷人的秋景。
秋香陣陣惹人醉，我不由自主地來(lái)到了方山腳下，映入眼簾的是一望無(wú)際的稻田，輕風(fēng)拂過(guò)，那稻子隨風(fēng)翩翩起舞，我深深地吸了一口氣，那成熟稻谷的香味，沁透我的心脾，頓時(shí)感到心曠神怡。
順著山間泥路向山頂奔去，偶爾會(huì)有調(diào)皮的泥巴“親吻”你的腳，還有小蟲(chóng)扶摸你的臉。我顧不了這些，掩飾不住心中的喜悅，踏著雜草叢生的小路，奔向我的目的地——方山頂上�？粗@小路，我不免想起了魯迅先生的一句話：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！彪m然不懂它的深刻含義，但我覺(jué)得用在這兒，還是很恰如其分的。
慢慢地，山回路轉(zhuǎn)，漸入佳境。山路旁星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花，讓整個(gè)方山充滿了生機(jī)。它雖沒(méi)有春天百花爭(zhēng)艷的嫵媚，卻更使人感到清秀高潔，讓人賞心悅目。
登上山頂，秋風(fēng)吹起我的衣衫，吹拂我的面頰。俯視山下，整個(gè)育溪盡收眼底。遠(yuǎn)處的樓房一幢連一幢，近處的池塘一口挨一口，白色的'水鳥(niǎo)偶爾點(diǎn)一下水面，蕩起一圈圈水紋，岸邊垂柳依依，不時(shí)有垂釣者朗朗的笑聲。��！好一幅美麗的方山秋韻圖呀！。
不知不覺(jué)，夕陽(yáng)的余輝讓整個(gè)方山變成了金色。雖然游興未盡，卻不得不踏上回家的路，風(fēng)兒輕輕地吹，樹(shù)葉兒沙沙地響，眼前一只只蝴蝶飛舞著，好象與我這位遠(yuǎn)道而來(lái)的客人依依惜別。
哦！方山似詩(shī)一般的韻味，如夢(mèng)一般的恬美——我愛(ài)你，美麗的方山。
六年級(jí)作文 篇7
今年國(guó)慶七天長(zhǎng)假，我被爸爸帶去爺爺家的毛竹山上尋寶。
我們來(lái)到山上，不得不說(shuō)，這山，雖沒(méi)有泰山直插云霄，卻也高的嚇人。一路上，除了綠，還是綠，滿眼的翠色，樹(shù)是綠的，草是綠的，連花兒也被染綠了。
我們雖走的不快，但由于抄了近道的關(guān)系，走著走著，便到了半山腰。我眼尖，瞟見(jiàn)草叢中有一株“草”格外惹眼，上前一看，喲，是山中不多見(jiàn)的野蔥，綠得水淋淋的，在風(fēng)中輕輕搖曳。我拿起小鋤頭，輕輕一鋤，那蔥便和泥土剝離開(kāi)來(lái)，我抖去根須上的.土塊，將它收入囊中。
我們尋到的第二件寶貝，便是那腰竹�，F(xiàn)在還沒(méi)到挖筍的時(shí)候，卻是腰竹生長(zhǎng)的好季節(jié)，別看他不起眼，烹煮過(guò)后亦是一道美食�，F(xiàn)在雖是腰竹旺季，但還是很難尋到的，要找它，需要尋那土質(zhì)膨松，微微凸起之地，一鋤子下去，必有腰竹。
我們尋到的第三件寶貝更是令我們驚喜——我們追這一只在偷吃農(nóng)作物的雄雉鳥(niǎo)，也就是野雞，來(lái)到了一片很少有人涉足的地方，剛停下來(lái)扶著樹(shù)歇息，卻發(fā)現(xiàn)腳邊有一株有著白色花苞的植物，細(xì)看她的模樣，越看越眼熟：純白色的花苞、細(xì)長(zhǎng)的水滴狀葉子、像蓮花一般的球莖，這不是野百合花嘛！爸爸見(jiàn)了，也不追那野雞了，走過(guò)來(lái)，拿著鋤頭，輕輕翻動(dòng)花周?chē)哪嗤�，以確保不會(huì)讓球莖受到傷害，以至于培育的時(shí)候感染了病菌。
這一次尋寶，尋回的不只是這些，還有我滿滿的好心情。
六年級(jí)作文 篇8
夢(mèng)想是漫漫黑夜里的一盞明燈，給了我目標(biāo)，也給了我前進(jìn)的動(dòng)力。而我這張夢(mèng)想之燈是六年前亮起來(lái)。
那年暑假，表姐因?yàn)橹姓锌荚嚨氖Ю�，每天都把自己關(guān)在屋子里，沉浸在自己的悲傷中，無(wú)法自拔。直到表姐讀了一本，孩子，這只是一場(chǎng)考試，從那起表姐從悲傷中走了出來(lái)，他的身上又散發(fā)出了自信的'光芒，嘴角又恢復(fù)了微笑，心中也重燃了斗志，如今六年過(guò)去了，表姐也考入了他自己夢(mèng)想的大學(xué)——武漢大學(xué)。表姐告訴我，她很感謝那位心理學(xué)作家，使我心中便播下了一顆心理學(xué)作家的種子。
心理學(xué)作家是一個(gè)特殊的職業(yè)，他是用無(wú)聲的文字傳遞著有聲的鼓勵(lì)，要想成為心理學(xué)作家，首先自身必須是陽(yáng)光，自信，積極樂(lè)觀，熱愛(ài)生活的，因?yàn)橹挥羞@樣，作者才能用自身的精神來(lái)鼓勵(lì)讀者，其次需要的就是深厚的文學(xué)功底了，只有深厚的文學(xué)功底才能直擊，讀者內(nèi)心深處，用文字與他們交流，寫(xiě)的文章，重要的是樸實(shí)，是真情，除了深厚的文學(xué)功底，更需要大量的積累，只有這樣才能用平凡簡(jiǎn)單的文字寫(xiě)出震撼人心的作品。
我知道我離夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，但我一定會(huì)腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈的。
夢(mèng)想的彼岸是玫瑰，而走過(guò)的是荊棘，夢(mèng)想的彼岸是春日，而度過(guò)的是寒冬，但無(wú)論怎樣，我都會(huì)堅(jiān)持下去的，玫瑰高貴，若沒(méi)有荊棘，就豈不是如狗尾巴草一樣平凡。
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