六年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2024-01-10 17:13:29 六年級(jí) 我要投稿

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六年級(jí)的作文300字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)的作文300字

六年級(jí)的作文300字篇1

　　哈哈，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了，我終于發(fā)現(xiàn)了大自然的文字。

　　話說“一顆星星是一個(gè)字，一塊石頭也是一個(gè)字”這樣就說明大自然也是有文字的。你不信啊，我給你舉個(gè)例子：

　　在古代時(shí)，當(dāng)水手需要在海上尋找道路的時(shí)候，他們就去看星星寫成的.天書。即使他們沒有羅盤，也照樣不會(huì)迷失方向。他們朝天望望，在許多有星星組成的星座里，會(huì)找到小熊座，在小熊做座里會(huì)找到北極星，北極星代表北方。

　　云，也是個(gè)文字，炎熱的夏季，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聳立著一座白色的云上，從這座云上向左右伸出兩個(gè)尖頭，山變得鐵砧樣，這是砧狀云，如果有飛機(jī)從那飛過就會(huì)被毀掉。

　　螞蟻搬家時(shí)，常常往高處行走，這是告訴我們快下雨了。

　　……

　　雖然大自然的文字有很多，可是總坐在家里的人，他們是永遠(yuǎn)不會(huì)懂得大自然的文字。

六年級(jí)的作文300字篇2

　　今天，老師沒有向往常一樣發(fā)給我們?cè)嚲�，而是拿出一個(gè)盒子，說：“如果誰猜對(duì)了，禮物會(huì)是我們其中的一個(gè)同學(xué)�！�

　　老師開始讓我們猜一猜盒子里面是什么東西，他搖了搖盒子，對(duì)我們說：“這個(gè)神秘的禮物，要是誰猜對(duì)了，禮物就會(huì)是誰的�！毕难嗔找罄蠋煱押凶咏o她聞一聞，然后，夏燕琳聞了一下，老師問她是什么味？她說沒聞出來。段雅雪說是一支筆。我覺得不是一支筆，如果是支筆，應(yīng)該有咚咚的聲音。我猜是一個(gè)小本子。

　　老師見我們沒猜對(duì)，給我們降低難度，讓我們摸一下，摸完了下來寫在小紙條上。楊鑫迫不及待地跑到講臺(tái)，趕忙摸盒子，老師沒讓他摸，把他叫了回去。開始讓我們一人接一人的，但不許看。全部同學(xué)的小紙條都交上去了，只有我沒交，因?yàn)槲腋静恢滥鞘鞘裁矗缓梅艞壛恕＠蠋熆戳艘幌峦瑢W(xué)們寫的小紙條，說：“沒有哪一個(gè)同學(xué)猜對(duì)了。”如果哪位同學(xué)的作文寫得好，這個(gè)禮物會(huì)是她的`！”同學(xué)們開始寫作文。

　　最后，老師揭開謎底，打開盒子，是一條橡膠蠶，這個(gè)禮物歸本次作文寫得最好的同學(xué)——喻媛影。這真是一個(gè)神秘的禮物。

六年級(jí)的作文300字篇3

　　我是一個(gè)小圓片，曾走過艱難的道路。

　　自從我被貨車叔叔遺棄在馬路上，我就跟自己的美貌說再見了。風(fēng)姐姐吹拂著我，一直滾，一直滾，哎呀！我摔倒了，疼死我了。不好，汽車叔叔們?cè)谫愜嚕粋€(gè)勁的壓在我的身上，我那漂亮的衣服啊，嗚嗚！風(fēng)姐姐又把我推到一旁，我掉進(jìn)了小溪里，被水沖走了。我逃離這個(gè)危險(xiǎn)的地方，順著水，我漂到了一個(gè)污水排放口，于是，我每天都聞著難聞的氣味，一邊思念著朋友們。直到有一天，有一位可愛的姑娘，她把我撿回家，當(dāng)玩具玩，真討厭~后來，我被小姑娘的媽媽丟進(jìn)了垃圾桶，送到了垃圾回收站，就這樣，我成了一件非常出名的工藝品，我小圓片長(zhǎng)這么大，第一次被別人放進(jìn)展覽館，被人們拿著照相機(jī)左拍拍右拍拍，我感到好幸福哦！但是，好日子過了沒多久，我又回到了原點(diǎn)，而且更加糟糕。我猶如他們的`布娃娃，想丟就丟想玩就玩，我被他們丟到了垃圾焚燒場(chǎng)，變成了一堆灰。

　　想起這些往事，只使我更加討厭人們，我已經(jīng)被吹得魂飛魄散了，我希望有一天，能積極向往太陽，做一朵燦爛的向日葵。

六年級(jí)的作文300字篇4

　　奶奶的家在地地道道的農(nóng)村，一間低矮的毛坯房，屋內(nèi)只能勉強(qiáng)地放下一張床和一張桌子。就是這樣小的一間房，時(shí)刻都是溫馨的，尤其是冬天。

　　每逢寒假回家，映入眼簾的是奶奶那木頭門上貼著的泛黃的門神。門神的上面也總是倒貼著的“福”。輕輕地推開門，木頭發(fā)出“吱吱”的響聲。聽起來如同悠悠的小令。奶奶的院子總是那么井井有條。

　　雪被掃在兩旁，映出一條石子路。每塊石子的中間都有一些未掃出的雪，太陽一照，銀光閃閃。好像這條路的`盡頭是一個(gè)美麗的王國(guó)，我們踏著它走向夢(mèng)的家園。

　　爐子正在燃燒著，奶奶坐在旁邊，戴著老花鏡，手里拿著一件馬上做好的棉襖，正在細(xì)致地縫著。每過一會(huì)，奶奶都會(huì)將襖舉起來仔細(xì)打量一下，再繼續(xù)縫著。嘴里還說著什么，我聽不清楚。

　　一只獨(dú)眼的老花貓臥在奶奶的腳旁，半天不愿動(dòng)一下，不過會(huì)經(jīng)常抬起頭來望望奶奶，再縮縮身子，繼續(xù)睡它的覺。

　　院子里種著一棵槐樹，足足有七米高。樹上落滿了積雪，每次妹妹站在樹下，我和哥哥總會(huì)拼命地?fù)u動(dòng)這棵樹，雪都落在了妹妹的身上。當(dāng)奶奶看見對(duì)我們破口大罵時(shí)，我們已經(jīng)跑得無影無蹤了。

　　現(xiàn)在，那棵樹還在，那間屋子還在，可是，曾經(jīng)的歡笑和溫馨已經(jīng)遠(yuǎn)去了。

六年級(jí)的作文300字篇5

　　“碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠�！鼻�，它悄悄地來了，帶著成熟的氣息，更帶來了豐收的喜悅。

　　看，田野里的麥子重重疊疊。它們?nèi)缤晃痪媒?jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士，周身金衣金甲；麥芒是它們的武器，舞得呼呼生風(fēng)；它們排列整齊，進(jìn)退一致……風(fēng)呼呼吹過，麥子如同金色的`海浪，又如同大地女神的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)舞動(dòng)。幾道魁梧的身影出現(xiàn)在我的眼前，哦，是農(nóng)夫，他們?nèi)缤斫?jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士，手起刀落，麥子成片成片地倒下，雖然累得汗流浹背，但眼里流露出的是快樂，是欣喜，而更多的卻是幸福。

　　聽，成片的果樹枝繁葉茂，飽滿的果實(shí)若隱若現(xiàn)，風(fēng)兒一吹，“沙沙沙”，那是秋天的聲音，那是豐收的果樹特有的聲音，聽出了辛苦照料果樹的工人的喜悅之情。腳踩在了落葉上，“咔嚓”，這小小的聲音在我耳中如同天籟之音，是那么清脆。在風(fēng)的伴奏下，這里的一切都活了過來，竟有高山流水之聲，又有空中鳥語之聲，仿若古音古韻之聲真，讓我如癡如醉。

　　聞，那是菊花的幽香，這股氣息鉆進(jìn)了我的鼻孔，蕩氣回腸。這是果實(shí)成熟的清香，真讓我回味無窮，讓我不禁感到有股空靈之氣。

　　嘗，那時(shí)的果實(shí)很甘甜，入口即化，不禁讓人回味無窮，細(xì)細(xì)品嘗，味蕾里充滿了香甜之氣。

六年級(jí)的作文300字篇6

　　我的秘密在今年母親節(jié)前，我有一個(gè)秘密的行動(dòng)，如果媽媽知道了這個(gè)秘密一定會(huì)驚喜的，小學(xué)生作文：我的秘密。我要送給媽媽一份自己制作的小禮物。星期天，我用自己的零花錢買來了一本卡紙，我要疊最美的紙鶴送給媽媽。開始，我疊得不熟練，我先把一張紙對(duì)折然后在按照步驟慢慢的疊。疊紙慢的疊，小學(xué)三年級(jí)作文《小學(xué)生作文：我的'秘密》。疊紙鶴時(shí)我心里很高興，我又要送給媽媽禮物了，而且是我自己制作的禮物。

　　我正想著媽媽受到禮物會(huì)很驚喜時(shí)。忽然聽到“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”的響聲，不好，是媽媽回來了，我迅速的把東西放在桌子底下，心里怦怦的跳，我拿起一本書裝模作樣的看，媽媽過來看我在看書，就對(duì)我說：“別離太近”。就出去了。好險(xiǎn)啊。我終于把紙鶴疊完了，母親節(jié)也到了，媽媽剛起床，我就拿著禮物送給媽媽。“媽媽這是送給你的禮物，祝你母親節(jié)快樂�！眿寢屨媸谴蟪砸惑@“乖兒子，謝謝你�！蔽液蛬寢尪奸_心的笑了。我還準(zhǔn)備在父親節(jié)時(shí)，再實(shí)施一次秘密行動(dòng)。

六年級(jí)的作文300字篇7

　　父愛往往是在不經(jīng)意間體現(xiàn)出來的。

　　今天，爸爸帶著我到“來必堡”吃中午飯。走進(jìn)“來必堡”的大門，就迎來一絲涼意。我和爸爸徑直走向了點(diǎn)餐區(qū)，爸爸點(diǎn)了順手拿了一個(gè)放飯菜的托盤，爸爸點(diǎn)了幾個(gè)小菜，時(shí)不時(shí)還問了問我的意見。點(diǎn)完菜，爸爸便去收銀臺(tái)結(jié)賬，而我則是去找座位。我看了看一樓，發(fā)現(xiàn)都坐滿了人，只好上了二樓找座位。我巡視了一圈，找到了一個(gè)好位子。很快，爸爸端著托盤上了樓，走過來后坐下了。

　　我扒拉了幾口飯，就看見爸爸在用筷子吧大排“骨肉分離”。我原以為爸爸是想吃大排才這樣做的`，可我萬萬沒有想到是爸爸是為了我給我吃大排肉，爸爸用筷子夾起一塊大排肉放進(jìn)了我的飯碗里，笑著對(duì)我說：“快吃吧！”這時(shí)，我忽然有了一種想哭的沖動(dòng)，但我忍住了，便只好往喉嚨里咽。我剛吃了兩三口的大排肉，抬頭一看，爸爸正埋頭吃著大排的骨頭，骨頭上只有稀稀拉拉的一些大排肉。我的心里涌起一股暖流，心中想到：爸爸給我吃肉，自己卻吃骨頭上的肉，爸爸對(duì)我是如此好，爸爸對(duì)我的愛又如此偉大……

　　父愛雖然很小，但又是如此有魅力！

六年級(jí)的作文300字篇8

　　轉(zhuǎn)眼間，愉快的暑假過去了，我隨著時(shí)間的流逝升上了六年級(jí)。

　　六年級(jí)，是臨近畢業(yè)的時(shí)候。六年級(jí)是嚴(yán)格無比的。六年級(jí)，再也不能像一年級(jí)一樣無憂無慮、天真浪漫。六年級(jí)，要接受那沉重的學(xué)習(xí)壓力，不能喊累，再累也要挺住。

　　六年級(jí)，新的開始，也是最后兩學(xué)期了，為了更好的鞏固學(xué)習(xí)，我不能再玩電腦了，不能再多看電視，要多復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)！因?yàn)�，想要畢業(yè)考個(gè)好成績(jī)，只能用百分之九十九的汗水加努力，才會(huì)如你所愿。想要回報(bào)，就得付出。

　　這個(gè)學(xué)期，我要全力以赴，準(zhǔn)備迎來下個(gè)學(xué)期的畢業(yè)考。這個(gè)學(xué)期，我要立一個(gè)學(xué)業(yè)表：

　　9月鞏固英語單詞，語文詞語，數(shù)學(xué)填空。

　　10月復(fù)習(xí)英語句子，語文句子，數(shù)學(xué)的判斷題，解決問題。

　　11月練習(xí)英語書寫，語文的閱讀題，數(shù)學(xué)的選擇題和計(jì)算。

　　12月提高英語閱讀能力，語文寫作能力，數(shù)學(xué)畫圖能力。

　　1月準(zhǔn)備期末，復(fù)習(xí)語文、英語、數(shù)學(xué)。

　　目標(biāo)：爭(zhēng)取這次的.期末考能比上學(xué)期進(jìn)步一點(diǎn)，數(shù)學(xué)：95，英語：98，語文：94。如，達(dá)不到，寒假補(bǔ)習(xí)，才會(huì)進(jìn)步。

　　六年級(jí)，新的開始，也是要分離的時(shí)刻。六年級(jí)，讓我們一起努力！做一個(gè)“三好”學(xué)生吧！加油！努力！

六年級(jí)的作文300字篇9

　　今天，我們上了《圓明園的毀滅》這一課，上完后，我有許許多多的收獲。

　　圓明園有“萬園之園”的稱號(hào)，它是我們中華民族用了150余年才建造完成，是我們中華民族的瑰寶，可是，卻在18xx年，一群可惡的侵略者闖入了圓明園，在園里搶奪財(cái)寶，不僅如此，他們還用大火把中華民族歷經(jīng)150年來的`血汗燒毀！

　　這篇課文讓我感到十分悲憤，他們問什么如此狠毒，為什么燒毀這舉世聞名的圓明園，但是從中，我也收獲到了很多東西，國(guó)家只有強(qiáng)大了才能不被別人欺負(fù)，如果你不夠強(qiáng)大，那始終會(huì)被別的國(guó)家欺負(fù)，我們中國(guó)但是不正是因?yàn)槿跣〔艜?huì)被別人欺負(fù)么？當(dāng)時(shí)如果我們中國(guó)夠強(qiáng)大的話還會(huì)這樣么？不會(huì)，如果那時(shí)中國(guó)強(qiáng)大，這群侵略者不會(huì)毀掉圓明園，也不可能毀掉圓明園。再看看現(xiàn)在，我們中華民族已經(jīng)進(jìn)入了鼎盛時(shí)期，已經(jīng)成為了數(shù)一數(shù)二的強(qiáng)國(guó)。我們的科技也迅速發(fā)展，創(chuàng)造了許多偉大的成就。

　　為了讓祖國(guó)強(qiáng)大起來，我們就要好好學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大！

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