六年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
看，一個(gè)腳步與我們悄然接近；聽(tīng)，一陣微風(fēng)洗去了夏的熾熱；想，一幅秋的美景既將展現(xiàn)在我們面前，打開(kāi)心菲，一起去感受秋的氣息。
走在林蔭小道，一塊楓葉落到我的手上，紅里通黃；無(wú)助中透著堅(jiān)毅。向前看，一大片一大片滿是的。他們大聲呼喚："我們來(lái)年再相約。"
看吧，從遠(yuǎn)即近看吧！遠(yuǎn)深近淺，金黃色的稻谷，金黃色的太陽(yáng)，金黃色的人們構(gòu)成一幅完美的秋日金色圖�？罩邪肟罩写蟮仡D時(shí)成了一個(gè)金燦燦的'世界。
幻想一下，一個(gè)農(nóng)村，地里有工作的農(nóng)民披著蓑戴著笠忙于秋收，臉上呈現(xiàn)出豐收的喜悅。一陣陣歡快的笑聲隱約向你襲來(lái)。——這是秋的功勞！
雨是最尋常的，伸出你的手去感受秋的涼爽的氣息，淅瀝的雨絲是我仰慕已久的女神——溫柔，甜美，像一個(gè)羞澀的小姑娘花枝招展。
雨是最可愛(ài)的，像調(diào)皮的小孩在活蹦亂跳，它是那樣的生龍活虎，讓人蠢蠢欲動(dòng)，甚至不忍心去傷害它。它會(huì)打開(kāi)你已被塵封的心菲�！@是秋的本質(zhì)！
秋葉是秋天的象征。它向征著夏已歸去，秋天的到來(lái)，它被人踐踏，但它并不會(huì)場(chǎng)此而卑微自己，而是明年再次更輝煌。它不會(huì)孤芳自賞，更不會(huì)哀棄自己從樹(shù)上掉落，它的風(fēng)韻讓你沉醉�？�！空中的它是如此嬌柔，美麗�！@是秋的受！
秋是四季的代表，它比冬天溫暖；比夏天涼爽；比春天可愛(ài)。
讓我們打開(kāi)天窗，一起手拉手去感受秋日新鮮。
六年級(jí)的作文 篇2
小時(shí)候，由于爸爸媽媽工作忙，我一直跟著奶奶在鄉(xiāng)下生活。奶奶雖然沒(méi)有多少文化，但她卻立志把我培養(yǎng)成一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。奶奶常說(shuō)：學(xué)習(xí)要從小開(kāi)始。她每天干活的時(shí)候，都要背一些古詩(shī)、兒 歌什么的，為的是背會(huì)了好教我�？赡棠棠挲g大了，記性也不太好，常常是背了許多遍也記不住。有一天，奶奶一邊燒火做飯一邊不停地背著：”鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土“，”鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下 土“，可奶奶光顧背詩(shī)了，沒(méi)注意火已經(jīng)燒到她褲子了，等發(fā)現(xiàn)時(shí)，她的.褲子燒了個(gè)大窟窿�？赡棠桃稽c(diǎn)也沒(méi)當(dāng)回事兒，反而興高采烈地說(shuō)：”我會(huì)背了，我終于會(huì)背了！“然后，奶奶認(rèn)認(rèn)真真地教我 背詩(shī)。
我四歲時(shí)，奶奶讓媽媽把我接回城里上幼兒園，可我舍不得奶奶，抱著她大哭起來(lái)，奶奶說(shuō)：”好孫兒，你長(zhǎng)大了，就應(yīng)該上幼兒園了，奶奶老了，但你一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能有出息！“我上 了幼兒園，有了新伙伴，新玩具，就不太想奶奶了。后來(lái)，聽(tīng)姑姑說(shuō)，奶奶每天都撫摸著我的小被，偷偷地哭，但她怕我不安心學(xué)習(xí)，只把濃濃的思念藏在心里，從來(lái)都不給我打電話。
如今，我上學(xué)了，奶奶為了照顧我，也搬到城里來(lái)了。她每天都給我做好香甜的飯菜，早早地送我上學(xué)。我剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)時(shí)，總是記不住，我就不想學(xué)了。奶奶鼓勵(lì)我說(shuō)：”好孫兒，奶奶跟你一起 學(xué)，看誰(shuí)學(xué)得快。“她讓媽媽教她單詞發(fā)言，反反復(fù)復(fù)的背，為的是讓我對(duì)學(xué)英語(yǔ)有信心。上回英語(yǔ)考試，我得了全班唯一一個(gè)100分，奶奶的臉上樂(lè)開(kāi)了花！
親愛(ài)的奶奶，你的恩情我永遠(yuǎn)報(bào)答不完，就象小草報(bào)答不完陽(yáng)光的恩情；就象小鳥(niǎo)報(bào)答不完森林的恩情。親愛(ài)的奶奶，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
六年級(jí)的作文 篇3
我又路過(guò)了那塊小黑板，不禁駐足停留，一排排齊刷刷的“10”分中嵌著一個(gè)“9”分，顯得格格不入�！�9”分的上方，正是我的名字，而我，卻勾起了唇角……
理化實(shí)驗(yàn)操作技能考試化學(xué)試場(chǎng)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)前都站著一名同學(xué)，忙碌但胸有成竹。我也在其中。加熱不一會(huì)兒，同組同學(xué)的試劑都顯出了藍(lán)色，表明待測(cè)品是氧化銅。而我的沸騰了好幾次，卻仍是透明的。雖然懷有重重疑慮，我仍決定尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)，將“碳粉”填上了試卷。
我的預(yù)感果然應(yīng)驗(yàn)，監(jiān)考老師一路順風(fēng)地批著我的考卷，在短暫停留之后，在“碳粉”上打了個(gè)大大的叉。旋即，她轉(zhuǎn)過(guò)身，在登分的黑板上寫(xiě)下了“9”。
9分，我的理化實(shí)驗(yàn)操作技能考試成績(jī)只有9分，在那一排齊刷刷的“ 10” 分中，是那么大而刺眼，又似乎是那么渺小……
身邊的同學(xué)紛紛作證，我的試劑的確沒(méi)有變藍(lán)。我二話不說(shuō)，快步走回實(shí)驗(yàn)臺(tái)，拿起那身份不明的黑色固體，請(qǐng)老師做實(shí)驗(yàn)。
結(jié)果再次令我咋舌，加熱不一會(huì)，試劑就顯出了歡快的藍(lán)色，在試管中輕飄飄地?cái)[著……
“我還是覺(jué)得不對(duì)�！蔽乙蝗缂韧貓�(jiān)持著，又拿出了我用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的稀酸。老師便拿來(lái)了PH試紙，它遇酸變紅遇堿變藍(lán)，準(zhǔn)備作最后、也是一錘定音的檢驗(yàn)。
我屏息，凝視著那張?jiān)嚰�，慢慢浸入試劑瓶——一片濃郁厚重的寶藍(lán)色迫不及待地蔓延開(kāi)來(lái)，直至吞噬了整片試紙，很深，很深。
答案昭然，原來(lái)我用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的稀酸，是堿。自始至終我都是正確的。并且，我不曾放棄。
同學(xué)們都覺(jué)得黑板上的“9”分應(yīng)改為滿分。而我卻只是淺笑不語(yǔ)，就讓這“9”停留在黑板上吧，因?yàn)�，它是我�?jiān)持的成果與見(jiàn)證。它與其他的'“10”分有區(qū)別么？不，9分，也可以那樣完滿。
“9”終究保存了下來(lái)，同時(shí)，黑板上的9分，固執(zhí)地不肯變藍(lán)的試劑都將被鐫刻在我的記憶中，時(shí)刻提醒我要堅(jiān)持，堅(jiān)持那些不該放棄的，比如那客觀的，不容任何人辯駁的事實(shí)。
這塊小黑板及其他一切，都將是我最引以為傲的記憶，同時(shí)，也是激勵(lì)我走下去的不竭動(dòng)力。
黑板上的記憶，美好、堅(jiān)定。
六年級(jí)的作文 篇4
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)，別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)。
我剛搬到新家時(shí)，每天上學(xué)放學(xué)都在小區(qū)門口見(jiàn)到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她的眼睛告訴我她十分寂寞、憂傷。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)老奶奶共有三個(gè)孩子，兩個(gè)女兒出國(guó)了，兒子在上海工作，兩三年才回一次家。更不幸的是這位老人的老伴20xx年3月的時(shí)候走了;從此，這位老人不愿意與人交流。
我聽(tīng)了這件事后，十分同情這位老人。從此，我每天上學(xué)放學(xué)都要熱情地叫一聲：“奶奶好”，起初奶奶只是機(jī)械地應(yīng)一聲。她還沒(méi)有走出陰影，敞開(kāi)心扉。但我從沒(méi)有間斷過(guò)，只要一見(jiàn)到她，我都會(huì)熱情地問(wèn)候。功夫不負(fù)有心人，終于，有一天，奶奶的臉上綻開(kāi)了笑容，并且真誠(chéng)地說(shuō)了一聲：“謝謝�！爆F(xiàn)在她的心扉完全敞開(kāi)了。一有時(shí)間，我就會(huì)去她家玩，陪老奶奶聊天解悶，我們好似忘年交。
是呀!正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。
當(dāng)今的社會(huì)上，人與人之間的交往非常的重要，一旦關(guān)系處的不好，在工作和生活中就會(huì)很不順利，甚至有些人還會(huì)遭到冷落，還會(huì)遇到意想不到的困難，所以需要互相理解、寬容和關(guān)愛(ài)。
現(xiàn)在的人大部分心胸很狹窄，見(jiàn)利忘義。甚至有的人總想讓別人對(duì)自己好，自己卻不會(huì)關(guān)愛(ài)別人，對(duì)別人好。當(dāng)今這個(gè)世界是一個(gè)互動(dòng)的世界。如果人們都只顧自己，不去關(guān)愛(ài)他人，那么這個(gè)世界將是一個(gè)非常冷漠的世界，因此我們應(yīng)該先從關(guān)愛(ài)身邊的人做起，先學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)父母，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是在父母的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大的，然后再去關(guān)心朋友。但是，對(duì)敵人和那些缺德的人，千萬(wàn)不要去關(guān)愛(ài)他們。
我很同情那些被冷落的.人，不如說(shuō)像《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉，自幼父母雙亡，不像薛寶釵那些女孩子有父母，被父母帶著，總是有說(shuō)有笑。因?yàn)樗龥](méi)有父母所以被冷落，沒(méi)有人來(lái)安慰、關(guān)愛(ài)她，才使她成為了小心眼、愛(ài)哭的女孩子。對(duì)她更不公平的就是最后沒(méi)有嫁給賈寶玉，別人都嫌棄她身體不好，覺(jué)得學(xué)薛寶釵好，都喜歡薛寶釵，就讓薛寶釵嫁給了賈寶玉。使林黛玉更加憤怒，最后無(wú)情的蒼天還是奪走了她寶貴的生命。
現(xiàn)在環(huán)境污染很嚴(yán)重。尤其是我們山西，環(huán)境遭受的污染非常嚴(yán)重，人們總是不關(guān)愛(ài)大自然，我每次在大街上都能看到有人亂吐痰還沒(méi)人管。痰里面有細(xì)菌，容易讓人得肺結(jié)核，嚴(yán)重了還會(huì)導(dǎo)致死亡，后果非常嚴(yán)重。還有的人愛(ài)亂扔垃圾、大量砍伐樹(shù)木，破壞森林環(huán)境，這就造成了環(huán)境污染，再這樣下去的話，人類就會(huì)遭到懲罰。
所以，這個(gè)世界需要互相關(guān)愛(ài)，去愛(ài)身邊的人，人與人之間要互相關(guān)愛(ài)、國(guó)與國(guó)之間要互相關(guān)愛(ài)，人與自然之間也要互相關(guān)愛(ài)，這樣才會(huì)變成一個(gè)溫暖、***的世界。
關(guān)愛(ài)我的王老師
想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。
星期三中午放學(xué)后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時(shí)候，王老師走了過(guò)來(lái)，她看著我親切地說(shuō)：“跟老師回家吧!
”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點(diǎn)都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺(jué)一樣，對(duì)我說(shuō)：“你去睡一會(huì)�！蔽姨稍诖采喜灰粫�(huì)就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái)，怎么王老師叫一聲我就起來(lái)了?
王老師帶著我去學(xué)校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時(shí)的目光很嚴(yán)厲，現(xiàn)在怎么變得那么溫柔啊!
我感謝王老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。她的愛(ài)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我一定要取得好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的愛(ài)。
六年級(jí)的作文 篇5
我的家庭比較傳統(tǒng)。雖然現(xiàn)在家長(zhǎng)的思想比較現(xiàn)代，但我爸爸媽媽的思想?yún)s比較傳統(tǒng)。我記得爸爸經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“家風(fēng)正，則后代正，則原頭正，則國(guó)正�！奔绎L(fēng)是一個(gè)家的道德標(biāo)準(zhǔn)。在我的家里，也有家風(fēng)，它教會(huì)了我如何做一個(gè)善良、有孝心的人。
做人要有孝心。媽媽經(jīng)常教育我對(duì)長(zhǎng)輩要有孝心。特別是對(duì)奶奶。我經(jīng)常聽(tīng)大人說(shuō)：“婆媳是最難相處的，可我覺(jué)得媽媽和奶奶相處得特別融洽，經(jīng)常受到鄰里的好評(píng)。但是她對(duì)我們要求特別嚴(yán)格。
記得有一次，奶奶不小心把我心愛(ài)的東西打爛了，我沖著奶奶在發(fā)脾氣，奶奶看到我那么傷心，心疼地說(shuō)：“都是奶奶不好，奶奶老了，手腳不靈活，不中用了�！蔽也还苋叨�，對(duì)著奶奶大聲吼到：“出去，我的事不用你管�！保缓蟆皡纭钡囊宦暟验T關(guān)上，任由奶奶怎么叫，我就是不理她，還對(duì)她說(shuō)了不該說(shuō)的話。也許是因?yàn)槲艺f(shuō)的話太傷奶奶了，奶奶傷心地流著眼淚說(shuō)：“我走，死了也不用你管�！闭f(shuō)著，奶奶坐在客廳里傷心的`哭。媽媽回來(lái)后看見(jiàn)奶奶流眼淚，連忙問(wèn)出了什么事？奶奶把事的原尾告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了后，連忙安慰奶奶，說(shuō)：“小孩子不懂事，別往心里去�！比缓髞�(lái)到我的房間，把我狠狠地批評(píng)了一翻。最后語(yǔ)氣心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“奶奶以前有多辛苦人知道？因?yàn)闋敔斣谀惆职趾苄〉臅r(shí)就過(guò)世了，家里的重?fù)?dān)全壓在奶奶一個(gè)人身上，她含辛茹苦地把爸爸姑姑幾人拉扯大，吃盡了苦�！闭f(shuō)著說(shuō)著，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼眶濕潤(rùn)了。我突然想起了媽媽平時(shí)對(duì)奶奶的好，想起奶奶對(duì)我的疼愛(ài)。還沒(méi)等媽媽把話說(shuō)完，我飛快地跑出去，抱住傷心的奶奶連忙說(shuō)：“奶奶，對(duì)不起，是我不好，我不該對(duì)你發(fā)火，我錯(cuò)了，原諒我吧�！蹦棠炭次铱薜媚敲磦模奶鄣貌恢绾问呛�。
家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我的家風(fēng)。
六年級(jí)的作文 篇6
我的小表弟，他叫洋洋，可小伙伴們都叫他“石頭”。他的頭圓圓的，臉胖胖的、紅撲撲的，一雙又圓又大的眼睛透出有幾分的機(jī)靈，兩道濃濃的眉毛，高高的小鼻子更顯出了他的調(diào)皮可愛(ài)，你別看他才六歲，鬼點(diǎn)子可多了。每次他玩壞東西，都把責(zé)任推給我，并且還拿著被摔壞東西對(duì)我奶奶說(shuō)：“婆婆，你看，這是哥哥弄壞的�！焙Φ梦铱偘つ棠痰牧R。
記得有一次，小表弟和我一起玩捉迷藏。我剛下床，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲。我一看，原來(lái)是小表弟摔了個(gè)四腳朝天，像一只大蛤蟆。奶奶聽(tīng)見(jiàn)哭聲跑了進(jìn)來(lái)，生氣地問(wèn)：“怎么回事呀？”洋洋指了指我說(shuō)：“是哥哥推我的�！蔽疑鷼獾貙�(duì)奶奶說(shuō)：“我沒(méi)有，洋洋總是把自己的錯(cuò)推到我的身上！”
還有一次，我在玩洋洋的變色金剛，洋洋把變色金剛給我搶走了。洋洋說(shuō)：“這是我的變色金剛，你不準(zhǔn)碰我的變色金剛�！蔽艺f(shuō)：“好表弟，讓哥哥玩玩吧！待會(huì)兒我給你買好吃的�！彼桶炎兩饎傔�給了我。
我的小表弟，雖然他玩起來(lái)有的是把戲，但是他學(xué)習(xí)起來(lái)卻學(xué)得有滋有味，他在四歲時(shí)就已經(jīng)能熟練背誦乘法口訣和三字經(jīng)了，五歲時(shí)已經(jīng)計(jì)算野雞兔子四十九，一百條腿往下走的'題了。對(duì)于數(shù)字的記憶絕對(duì)是超乎常人，他在做完作業(yè)后，會(huì)把做作業(yè)的地方收拾得干干凈凈，這一點(diǎn)我自愧不如。
這就是我的小表弟，一個(gè)既聰明又調(diào)皮，又可愛(ài)的小表弟，如果你有個(gè)這樣的小表弟，肯定也會(huì)讓你哭笑不得。
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