六年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
江蘇省南京市江寧區(qū)秣陵中心小學(xué)六（4）班奚敏
我的外公今年72歲了，也許是因?yàn)榻?jīng)歷了太多的風(fēng)霜，面色焦黃，皺紋滿臉，干澀的眼珠深深地陷在眼窩里。一件破舊的深綠色夾克衫是他的最愛(ài)。
外婆在的時(shí)候，外公最愛(ài)到田里干活，自從外婆去世后，就不大到田里去了，心里總是想念著外婆。外公不快樂(lè)的時(shí)候，就到田里去采茶。也許是心事太多的緣故，外公采茶時(shí)總是慢悠悠地。平常，外公吃過(guò)晚飯總要到我家來(lái)坐一會(huì)兒。找來(lái)一張椅子，一個(gè)人靜靜地坐著，沒(méi)有話語(yǔ)，只抽著煙，眼睛出神地盯著遠(yuǎn)方，好像在想著什么。我望著外公那愁眉苦臉的樣子，心里很難過(guò)。
外公坐了一會(huì)兒，就起身，蹣跚地走了。我望著他那慢慢遠(yuǎn)去，慢慢消失在黑夜里的瘦小身影，心里突然好害怕……睡覺(jué)的時(shí)候，外公那瘦小的身影一直閃現(xiàn)在我的眼前。我想外公那樣懷念外婆，他心里是多么難受啊！
指導(dǎo)教師：龐昌興
現(xiàn)在的孩子大多不能夠理解長(zhǎng)輩的苦，也不能夠與其分擔(dān)，尤其是隔代的.爺爺與孫子更無(wú)共同語(yǔ)言。但此文小作者感情豐富，心思細(xì)密，對(duì)個(gè)公的孤獨(dú)有較深的感受，文字間表達(dá)了對(duì)爺爺?shù)年P(guān)心。值得表?yè)P(yáng)！
六年級(jí)的作文 篇2
我難忘的事就像天上的星星一樣多，我最難忘的事還是我的小金魚(yú)死了。
快過(guò)年的一天，街上的物品真是目不暇接：有金魚(yú)缸，金魚(yú)�？粗r活的小金魚(yú)在缸里游來(lái)游去，真是逗人喜歡，我心動(dòng)了。 于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“給我買兩只小金魚(yú)吧�！眿寢寭u搖頭說(shuō)：“不行�！蔽矣终f(shuō)：“我喜歡啊。過(guò)了這個(gè)村，就沒(méi)有這個(gè)店了啊�！眿寢尳�(jīng)不住我的懇求，還是答應(yīng)了。我馬上把小金魚(yú)捧回了家。細(xì)心的媽媽還給小金魚(yú)買了兩包飼料。
以后的`日子，我更加認(rèn)真地照顧著小金魚(yú)。我很喜歡它們。有一條小金魚(yú)身上全是金光閃閃，在游動(dòng)時(shí)，就像是仙女下凡一樣美麗。我給它取名叫“金金”。還有一條有一點(diǎn)粉色，還夾雜些金色，就像是小龍女一樣，我給它去名叫：“小花”每次上學(xué)前，我都會(huì)給它們換水。
不幸的是一天，我忘記給小魚(yú)換水和喂食了。我沒(méi)有想到的是，我到晚上去看時(shí)，它們已經(jīng)“駕鶴西歸”了。我想到它們以前活潑可愛(ài)的樣子，我就大聲哭了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)我這么傷心，安慰說(shuō)：“明天我再給你賣兩條吧�！蔽铱拗f(shuō)：“不要，我就要金金和小花。”媽媽無(wú)可奈何。
再見(jiàn)了，可愛(ài)的金金，小花。
再見(jiàn)了，可憐的小金魚(yú)。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“你把它埋在一個(gè)地反復(fù)去吧。用一個(gè)小盒子當(dāng)做棺材。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我把它們埋在了草地上。后來(lái)，我再去看時(shí)，小墳山已經(jīng)長(zhǎng)了很多茂盛的小草了。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，小草向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，我開(kāi)心的笑了。清明節(jié)時(shí)我是一定要去看小金魚(yú)的。因?yàn)槊看稳タ�，就像是小金魚(yú)依然在我的身邊，在我的心里。
小金魚(yú)的死，我永遠(yuǎn)也忘不了。
六年級(jí)的作文 篇3
我從小向往北京，聽(tīng)說(shuō)北京是個(gè)古老而又神圣、繁華而又美麗的城市，我總想去看看。今年暑假，我終于夢(mèng)想成真了！六月二十八日，我隨旅游團(tuán)坐上了合肥開(kāi)往北京的火車，火車上，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。坐在火車上，我的心早已飛到了北京。
首先，我們參觀了鳥(niǎo)巢，二零零八年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式和閉幕式都是在鳥(niǎo)巢舉行的。走進(jìn)鳥(niǎo)巢，展現(xiàn)在我門眼前的是既美麗又雄偉，而且別具一格的體育廣場(chǎng)，大得讓人驚嘆，能容納10萬(wàn)人之多。
第二天，我們來(lái)到了天安門廣場(chǎng)，雄偉的天安門就出現(xiàn)在我們的`眼前，此時(shí)的心情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，我連忙用相機(jī)拍照。站在天安門城樓下，我仿佛看到了五十三年前，毛爺爺站在天安門城樓上，揮動(dòng)著軍帽，向全世界的人民宣告：“我們中國(guó)人民從此站起來(lái)了，中華人民共和國(guó)成立了�！苯�(jīng)過(guò)我們的努力，如今中國(guó)像巨人屹立在世界的東方。站在天安門廣場(chǎng)前，我久久不愿離開(kāi)。
參觀了天安門廣場(chǎng)，我們又來(lái)到了故宮，又一座座古建筑前，富麗堂皇，每個(gè)建筑物上都雕著精美的圖案，如故宮太和殿屋檐上的仙人走獸、云龍大山雕等，都雕刻得栩栩如生，充分展示了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明才智。
第三天，我們又來(lái)到了長(zhǎng)城，長(zhǎng)城號(hào)稱萬(wàn)里，蜿蜿蜒盤旋，像一條巨龍橫臥在八達(dá)嶺。站在長(zhǎng)城上，看到一塊塊堅(jiān)固的石頭，就自然想到當(dāng)年修建萬(wàn)里長(zhǎng)城，勞動(dòng)人民付出了多少鮮血，每一塊石頭上都凝結(jié)著勞動(dòng)人民的血和汗。
在北京的幾c天里，我們還參觀了北大、水立方等，許多地方，總之北京之旅收獲不小，讓我大飽眼福。北京之旅，我永遠(yuǎn)難忘！
六年級(jí)的作文 篇4
放暑假了，在我家附近的菜場(chǎng)門口，有位養(yǎng)鴨的老伯伯挑著一大籮筐毛茸茸的黃色小鴨在出售：小鴨子，一身黃，扁扁嘴巴紅腳掌，好可愛(ài)呀！
我趕緊買了兩只小鴨當(dāng)寵物養(yǎng)起來(lái)。家有小鴨真歡喜，如何飼養(yǎng)鴨子對(duì)我和媽媽都是新課題 。
“小鴨子、扁嘴巴，愛(ài)吃魚(yú)、愛(ài)吃蝦；走起路、搖擺擺，唱起歌 、嘎嘎嘎。 ”記得小時(shí)侯的兒歌里這樣唱的。我上網(wǎng)查了關(guān)于如何養(yǎng)小鴨的資料，知道小鴨是雜食動(dòng)物，小時(shí)候以素食為主，等長(zhǎng)大點(diǎn)起來(lái)可加喂動(dòng)物性飼料 ，先期要選些食物喂給小鴨試試，只有它自己知道自己的胃口，并且小鴨個(gè)性也有差異，不同小鴨喜好也會(huì)不一樣。我決定仔細(xì)觀察，看看我家的兩只小鴨到底愛(ài)吃什么？
外婆告訴我小小鴨愛(ài)吃米飯拌水，我們?cè)诩埾淅锓帕耸⑺呐枳樱殉允５拿罪埮葸M(jìn)去喂小鴨，小鴨咂著扁扁的嘴巴吃得可歡了。剛開(kāi)始幾天小鴨吃得很有味道，當(dāng)我們給小鴨加喂了蝦皮以后小鴨就不愛(ài)吃米飯了，蝦皮有點(diǎn)咸，小鴨吃了蝦皮就嘩啦啦地喝水，過(guò)了兩三天蝦皮它們又不愛(ài)吃了。我們又給它們吃切碎的青菜，煮熟的粉條。
鴨子一天要吃好多頓，晚上也要，肚子餓了就嘎嘎地叫個(gè)不停。外婆提醒我們小鴨要加喂些肉呀魚(yú)呀之類的動(dòng)物性飼料了，于是我們就把我們吃剩的食物各種各樣都挑些給它們吃：紅燒排骨咬剩下的'肥肉，紅燒小黃魚(yú)挑去了骨頭夾給小鴨嘗鮮，小鴨嘗了嘗就不吃了，后來(lái)扔給它們，它們干脆只聞了聞就不搭理了。我們很奇怪！
有一天外婆買來(lái)三層肉做肉丸，不小心把一個(gè)剁碎捏好的生肉丸掉地上弄臟了，外婆就扔給了小鴨，沒(méi)想到小鴨們一陣?yán)峭袒⒀�，吃好了還意猶未盡，嘎嘎地咂著嘴巴�？磥�(lái)小鴨愛(ài)吃生肉勝過(guò)熟肉食，小鴨的食譜漸漸多樣化起來(lái)。外婆說(shuō)有條件的話當(dāng)然可以喂蚯蚓呀、新鮮小魚(yú)小蝦啦，那對(duì)小鴨來(lái)說(shuō)是營(yíng)養(yǎng)品了，小鴨吃多些應(yīng)該會(huì)很快長(zhǎng)大。
暑假剛開(kāi)始我媽媽打羽毛球不小心腳扭傷了，呆在家里養(yǎng)傷，她每天幫我用一個(gè)盆子放滿水，讓小鴨在里面游泳，洗澡，讓小鴨們保持清潔衛(wèi)生；媽媽的朋友們送了很多水果過(guò)來(lái)，小鴨也有幸跟我們一樣一樣品嘗：鮮荔枝肉、葡萄肉、桃子小鴨不是很愛(ài)吃，雪梨、蘋果、西瓜鴨子比較喜歡。我們把自己吃完了的西瓜皮扔給小鴨給它當(dāng)水果解渴，小鴨很喜歡吃那上面的白瓜，它用腳丫踩著西瓜皮，扁扁的嘴巴快速地戳食著，一天要吃好幾大片呢，看來(lái)西瓜皮是夏天小鴨的最愛(ài)！
但有一天我們把哈密瓜切了塊給小鴨吃，小鴨吃哈密瓜的速度真是神速，一小方塊扔進(jìn)去它們爭(zhēng)著搶著三下兩下就消滅了，然后只要我們往砧板前站著切東西，小鴨就會(huì)抬起頭看著我們，兩只眼睛烏溜溜地，只要看見(jiàn)哈密瓜的橙色，小鴨就嘎嘎地直叫喚，好象在說(shuō)：“我要吃我要吃！
”好聰明的家伙！
又甜又脆的哈密瓜是小鴨們的摯愛(ài)！
哈密瓜好吃但價(jià)格不菲，媽媽發(fā)話了：“如果鴨子要天天吃哈密瓜，我們家豈不就破產(chǎn)啦！
”樓下有賣南瓜的，媽媽用價(jià)廉的金黃色的南瓜代替了哈密瓜，小鴨居然一樣吃得很歡，于是我們家的小鴨開(kāi)始以南瓜當(dāng)主糧，它們居然百吃不厭！
我們感到很奇怪，后來(lái)我們上網(wǎng)再查資料，發(fā)現(xiàn)原來(lái)小鴨有先天的辨色能力，喜歡采食黃色飼料，而且在多色飼槽中吃的飼料也較多些。呵呵，我家的小鴨愛(ài)吃的橙色哈密瓜和金黃色南瓜。
六年級(jí)的作文 篇5
記得我從很小的時(shí)候就開(kāi)始坐公交車，但我最難以忘懷的一次坐公交經(jīng)歷，是在那個(gè)寒冷的冬夜。
那是個(gè)寒風(fēng)呼嘯的晚上，我剛上完補(bǔ)習(xí)班，和往常一樣在公交站牌等車。因?yàn)橐呀?jīng)很晚了，我只能坐上末班車，踏上回家之路。
上了車，我下意識(shí)的把手伸向口袋，卻不由地怔住了：我光顧著上學(xué)，把公交卡忘在家里了！我十分尷尬地站在原地。
“怎么還不交錢！”那個(gè)司機(jī)兇狠地吼著，“愣在那兒干嘛？交錢呀，投幣還是刷卡？”
“我······我沒(méi)帶錢······”我的聲音越來(lái)越小，急得快要哭了。
“沒(méi)錢還坐公交，還不快滾！”那個(gè)司機(jī)又兇狠地吼了起來(lái)。
正當(dāng)我手足無(wú)措，急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的.時(shí)候，旁邊走過(guò)來(lái)一位慈眉善目的老爺爺。
這個(gè)老爺爺對(duì)那個(gè)兇惡的司機(jī)說(shuō)：“這個(gè)小朋友應(yīng)該不是故意的，這已經(jīng)是最后一班車了，就讓他上車吧，不然他就沒(méi)法回家了！”
那個(gè)司機(jī)卻還是一副兇神惡煞的樣子，吼道：“公司有監(jiān)控，我會(huì)被開(kāi)除的！不交錢不讓上車！”
老爺爺說(shuō)：“不就是一塊錢，我替他交！”
在寒風(fēng)呼嘯的冬夜，我總忘不了那個(gè)老爺爺，因?yàn)樗屛腋惺艿搅艘辉X的真誠(chéng)……
六年級(jí)的作文 篇6
我的同桌叫黃柏福。他是一個(gè)助人為樂(lè)、笑口常開(kāi)的學(xué)生。
黃柏福的身材不算太高，但也不矮，在中間狀態(tài)。他的體型不胖也不瘦，體重在我們班上算輕的。他留著短短的頭發(fā)，發(fā)型很有精神。他頭發(fā)烏黑，兩只耳朵小巧可愛(ài)。他的皮膚非常光滑，是一位帥氣的男生。他的頭腦充滿智慧，前額下長(zhǎng)著烏黑的眉毛，眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。如果他用撒嬌的眼神看著你，讓你給他東西吃，你一定會(huì)忍不住給他的。他的鼻子很靈巧，下面長(zhǎng)著能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
黃柏福的性格既不外向，也不內(nèi)向，屬于中性。他是我們班的班長(zhǎng)，但在管理班級(jí)方面，效果不是很好。他在班里好學(xué)、好問(wèn)，樂(lè)于助人，積極參與班上的各類活動(dòng)，是大家的`好榜樣。
記得有一次，他走在大街上，我看見(jiàn)了他，他卻沒(méi)有看見(jiàn)我。我走進(jìn)一個(gè)公園去，想和他開(kāi)個(gè)玩笑，所以“監(jiān)視”他。這時(shí)候，我突然看到他飛快地跑起來(lái)。剛開(kāi)始，我以為他看見(jiàn)我了，結(jié)果他是去扶一位老爺爺過(guò)馬路。
黃柏福跑到老爺爺前，禮貌地說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧！”
老爺爺說(shuō)：“小同學(xué)，你不是有你的事嗎？”
黃柏定笑著說(shuō)：“不著急，我扶您過(guò)了馬路再去做�！�
老爺爺感激地說(shuō)：“太謝謝你了！”
“不用謝。老師說(shuō)助人為樂(lè)是我們的品德�！�
黃柏福扶著老爺爺過(guò)馬路。老爺爺走得很慢，黃柏福也只好跟著慢慢往前走。終于，老爺爺被他安全地送過(guò)了馬路。老爺爺正要感謝他，他卻飛快地走了�？粗h(yuǎn)去的背影，我也默默地回家了。
這件事對(duì)我觸動(dòng)很大。同樣是同齡人，他能助人為樂(lè)扶老爺爺過(guò)馬路，我也能做到。
這就是我的同桌。他不但熱愛(ài)學(xué)習(xí)，還是一個(gè)尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人的好學(xué)生。
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