六年級(jí)作文

時(shí)間：2024-01-06 18:38:03 六年級(jí) 我要投稿

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有關(guān)六年級(jí)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的有關(guān)六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)六年級(jí)作文

有關(guān)六年級(jí)作文1

　　畢業(yè)了，還有一些好朋友舍不得。勤勞的老師，慈愛嚴(yán)厲的媽媽們都把希望寄托在我身上！曾經(jīng)教過我的老師，和我親如姐妹的'好朋友。

　　我和他們分享快樂和艱難�，F(xiàn)在說分開就是分開。我的老師有聶、周、田老師、沈等。在40班的老師里，我感到溫暖。40班，每個(gè)學(xué)生都嘗過酸、甜、苦、辣。我記得一開始我沒有朋友，但是譚穎主動(dòng)和我交朋友。后來，我有了很多朋友，但我不知道譚穎發(fā)生了什么。我很想她。

　　初三的時(shí)候，我遇到了卓和張，他們成了我的好朋友。雖然有時(shí)候會(huì)打架，但后來都和好了。我們一直像姐妹一樣，但卓君在四年級(jí)離開了。但是我遇到了周的好朋友�，F(xiàn)在和我同一個(gè)班畢業(yè)的同學(xué)只有54個(gè)。雖然有些同學(xué)很煩，但是我從來沒有想過要分開，也不知道什么時(shí)候才能再見面。

　　我親愛的老師，我親愛的同學(xué)，我的好朋友，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們！

有關(guān)六年級(jí)作文2

　　春天到了，萬物復(fù)蘇，大地一派生機(jī)，小草也悄悄的鉆了出來。

　　小路旁，野花盛開了，紫的、白的、紅的`、黃的、淡紅的，一朵朵，一簇簇，它的外衣——綠葉在陽光的照耀下一閃一閃的很漂亮。小溪脫掉了厚厚的棉襖，唱起了歌，一陣春風(fēng)吹過讓人神清氣爽，就連小溪里的水也都變綠了。

　　清晨起來，一夜之間，大地?fù)Q上了綠袍子。柳姑娘在清風(fēng)中沐浴它的“頭發(fā)”迎著暖風(fēng)婆娑起舞，那姿色真是美極了，不禁不起使人也想轉(zhuǎn)幾個(gè)圈。一會(huì)兒，暖暖的太陽出來了，勤勞的人們也已經(jīng)在田野中播種莊稼。

　　咦！怎么有一滴水滴在了我的臉上，不覺中，細(xì)如牛毛的雨已在灌溉莊稼。春雨發(fā)喚醒冬眠的蛇。而在田野中的農(nóng)民已露出了燦爛的笑容。

　　春華秋實(shí)，春天永遠(yuǎn)讓花木燦爛，這就預(yù)示著一個(gè)果實(shí)累累的秋天即將到來。

有關(guān)六年級(jí)作文3

　　光陰似箭、日月如梭，眨眼間六年的小學(xué)生活已快過去。回顧六年來的小學(xué)生活，真是多姿多彩。像晚上的星星，眨著眼睛；像雨后天空中的彩虹，那么絢麗；像清晨的太陽，那樣溫暖；像那花園的花朵那樣繽紛！

　　回憶起六年來的小學(xué)生活和同學(xué)們相處之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每時(shí)每刻都充滿著歡聲笑語。想起上課時(shí)老師嚴(yán)肅的表情，在看看無心聽課的.同學(xué)們，我真覺得有些慚愧。愧對(duì)老師與父母對(duì)我們的希望。想起和同學(xué)們一起玩耍，一起打鬧，一起互相學(xué)習(xí)的朝朝暮暮真讓人難舍難分。想起我和同學(xué)們一起樂［來源］于助人的事情。想起和同學(xué)們一起辯論問題，討論事情。解決學(xué)習(xí)上的困難等……真是使人難忘。

　　小學(xué)生活是多么地幸福、多么地快樂；我忘不了六年來的小學(xué)生活，忘不了關(guān)愛我的老師們，忘不了六年來的好伙伴。是她們給我的小學(xué)生活畫上了一個(gè)完整得句號(hào)；是她們給我?guī)砹嗽S多快樂的回憶，使我永遠(yuǎn)難忘。

有關(guān)六年級(jí)作文4

　　我叫黃楠燕，今年xx歲了。爸爸媽媽之所以給我取這個(gè)名字，是希望我能像燕子一樣在空中自由自在地飛翔吧!我有一頭烏黑發(fā)亮的眼睛，一雙水靈靈的眼睛，笑的時(shí)候總會(huì)瞇成一條線，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。

　　我的脾氣很溫順，大概是像媽媽吧!我平時(shí)最喜歡穿那條淡藍(lán)色的裙子，配上粉紅色的外套。因?yàn)檫@是我生日那天外婆送給我的呢!

　　我的愛好是游泳。有一年夏天，我和哥哥一起去游泳館。到了游泳館，望著水面，我嚇得渾身直發(fā)抖，姐姐看我害怕的`樣子，嘆了口氣說：“剛才還是信心十足，現(xiàn)在變成扁氣球了!”聽了哥哥的這番話我重新鼓起了勇氣，想都沒想就跳進(jìn)了水里。這下我真是要哭了，我因?yàn)椴粫?huì)游泳，一下水就嗆了一大口水，眼睛什么也看不見了。幸虧哥哥及時(shí)游到了我身邊，把我拉上了岸。休息了一會(huì)兒后，哥哥開始耐心地教我游泳。就這樣，整個(gè)暑假我都跟著哥哥去游泳池練習(xí)游泳。暑假結(jié)束了，我也學(xué)會(huì)了游泳�，F(xiàn)在的我可是游泳健將了，每次能連續(xù)游1個(gè)小時(shí)左右呢!每到周末我和哥哥還是會(huì)有游泳館進(jìn)行比賽，可惜我力氣小，每次都比不過哥哥。

　　這就是我，一個(gè)活潑可愛的小姑娘，你喜歡我嗎?

有關(guān)六年級(jí)作文5

　　我家有一只烏龜，很小的時(shí)候就養(yǎng)了四年！

　　烏龜?shù)谋成嫌幸粔K塊黑色的鱗片，像足球上的格子，但眼睛鼓鼓的，像兩顆圓豆子；它的嘴是一個(gè)由銳角組成的圖形。當(dāng)然，它的嘴長在下巴上，不容易被發(fā)現(xiàn)。不仔細(xì)看，就找不出它的嘴；它堅(jiān)硬的`龜殼下有一條又粗又長的尾巴。

　　這只小烏龜很膽小，很調(diào)皮。

　　它膽小是因?yàn)樗ε卤粍e人感動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)它的尾巴很好笑，就用手摸了摸。它立刻縮了縮尾巴，摸摸四肢。它也迅速把四肢放回去，摸摸頭，然后把頭放回殼里。唉，就是這么窩囊！做小導(dǎo)演讓我很尷尬。算了，誰叫硬殼是烏龜?shù)氖刈o(hù)神呢？真的很窩囊不是嗎？不然它怎么老是縮回到龜殼里？

　　說到它調(diào)皮的行為，我記得一件事。有一次，我把烏龜和我的小兔子放了出來，因?yàn)槲蚁肟匆粓?chǎng)烏龜和兔子的自由比賽。誰知道，那只淘氣的烏龜不是一個(gè)種族。他看到兔子往前跳，就走過去，把頭埋在兔子尾巴下面，聞了聞，嚇得兔子趕緊跳開。

　　快看！這就是我膽小淘氣天真可愛的烏龜。你想玩它嗎？它會(huì)友好地和你握手。

有關(guān)六年級(jí)作文6

　　我有許多個(gè)小伙伴，但給我留下印象最深的是章成。

　　章成龍有一雙葡萄似的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，桃似的嘴巴，臉上整天掛著笑容……章成龍幽默愛笑、熱愛勞動(dòng)�！皟磹豪匣ⅰ痹谒挠绊懴伦兂煽蓯酆镒�。

　　記得有一次，他拿起語文書一邊笑一邊說：“看看我偉大的作品吧！”那里的圖畫太精彩了。尊重的印第安人酋長西雅圖，在他的筆下變成了拿麥克風(fēng)持槍的老人�！独先伺c海鷗》那一課他給老人遺像上畫了一支煙，一個(gè)古人仰望天空，他打個(gè)箭頭，意思是那個(gè)古人正在唱歌。一個(gè)雕像在他的筆下變成了拿麥克風(fēng)唱歌的人。我笑得前俯后仰。過了一會(huì)兒，章成龍奸笑地說：“我為大家唱一首歌吧！”話音剛落，他放開歌喉——“媽的牙黑，媽的'牙黑黑黑，哎喲喲。我媽的牙好黑呀！”我們組的人都哈哈大笑。每天中午，我們組都會(huì)在他的影響下笑哈哈。

　　章成龍不僅幽默而且還特別熱愛勞動(dòng)。記得還有一次，我們下課都在操場(chǎng)上玩，章成龍俯下身子撿垃圾，把整個(gè)清潔區(qū)收拾的一塵不染。讓他休息，他卻笑瞇瞇地說：“勞動(dòng)嘛，就要?jiǎng)诘降讍�？”說著他又開始工作了。

　　章成龍就是一個(gè)熱愛勞動(dòng)、幽默愛笑的人。有他的世界一定不會(huì)寂寞，我交的小伙伴不錯(cuò)吧！

有關(guān)六年級(jí)作文7

　　現(xiàn)在我長大了，從一個(gè)無知幼稚的嬰兒到了十一二歲，迎來了屬于我們的青春。在成長過程中，我感受到了生命的美好，生命的燦爛，生命的輝煌與壯麗。因此，我為生命喝彩！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”春蠶顯出自己的生命，結(jié)為繭而變成蛹，蛹破繭而出，化而為蛾，蛾產(chǎn)卵，卵生蠶，生生不息，代代為人類做貢獻(xiàn)，這是多么豪邁的生命。

　　我在電視上看到，在滾滾洪流中，有兩個(gè)少年不慎落水。情急之下，許多人什么都不顧就跳入水中。結(jié)果，兩個(gè)少年得救了，而許多救他們的人卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。當(dāng)時(shí)，我不爭(zhēng)氣的眼淚悄悄的流了下來，心里想：這是多么高尚的生命呀！

　　一顆小小的種子，一顆被人類撒落的種子，盡管他們也能從陽光中分享到溫暖，從雨水里得到滋潤，但唯有那一切生命賴以生存的土壤要靠自己去尋找。它們面對(duì)的'現(xiàn)實(shí)是多么嚴(yán)峻啊。于是，大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡，在不毛的石縫間生出了倔強(qiáng)的生命，我們難道不應(yīng)該為這倔強(qiáng)的生命喝彩嗎？

　　花謝了還會(huì)再開，月缺了還能再圓，但生命一旦終結(jié)卻再也無法復(fù)生。生命只有一次，但它卻無比美好、燦爛……讓我們一起為生命喝彩！

有關(guān)六年級(jí)作文8

　　早上，媽媽早早的把我叫起來，我還沒睡夠。

　　我今天早上要去徒步！

　　我以為我們已經(jīng)的很早了，可是，到哪兒的時(shí)候子琦和劉承茁媽媽，已經(jīng)到哪兒了。我們的徒步開始了！要繞著馬鋼公園走一圈兒。

　　在這一圈里，我看到了很多用石頭雕刻的東西（石雕）。最先看到的是恐龍，那里有長頸龍，建龍。然后是小海豚，金錢豹，蝸牛，烏龜，青蛙，長頸鹿，孔雀，鳳凰，斑馬，駱駝，大象，老虎，獅子，藏羚羊，熊貓，棕熊，牛、馬、猴子。

　　有些動(dòng)物，我都不知道它們的特征，知道的'我都一一媽媽講出來。

　　比如說駱駝，駱駝?dòng)小吧衬邸钡拿婪Q，他的駝峰可以儲(chǔ)存食物，有的駱駝的駝峰是一個(gè)有的是兩個(gè)。駱駝的`眼睫毛很長，眼睫毛長，是因?yàn)�，為了阻擋風(fēng)沙的傷害。

　　還有金錢豹，他移動(dòng)的速度是的最快的，還是世界上有著最多斑點(diǎn)的動(dòng)物。

　　我給媽媽講的這些內(nèi)容，媽媽還不知道。媽媽說，我是她的小博士！

有關(guān)六年級(jí)作文9

　　生活中我們會(huì)面臨許多選擇：吃飯要擇食、出門要擇衣、做事要擇法。不知道你選擇了什么，我選擇了誠實(shí)。

　　記得那次：寒假里的一天，天氣冷的要命，小鳥沒有在天空中飛翔。那天一大早我就出門了，向書店出發(fā)。在書店逛了一圈才找到我想要的書——《龍須溝》。我看了一眼手腕的表，天吶！都11點(diǎn)鐘了。我急急忙忙的跑到了收銀臺(tái)，：“阿姨你好，我要結(jié)賬�！卑⒁烫鹛鸬穆曇魧�(duì)我說：“好的�！蔽野褧湾X的遞給了阿姨，結(jié)完賬對(duì)了一下錢，咦？怎么多給了我20元？當(dāng)時(shí)20元不是一個(gè)小數(shù)目。我高興地把錢揣在口袋里，跑到了公交車站，就怕結(jié)賬的阿姨跑出來要走那20元。

　　到了家我小心翼翼的把錢放到了被子的底下，怕媽媽看到。從那時(shí)上課不敢回答問題，下課不和同學(xué)們說話，生怕一小心說漏了嘴。從此我忐忑不安的過著每一天。

　　直到一天我又一次去到書店的.時(shí)候，又一次結(jié)賬找到了那位阿姨，我誠懇的對(duì)阿姨說：“阿姨對(duì)不起，上次你多付給我二十元，我沒有還給你，對(duì)不起阿姨！”阿姨對(duì)我說：‘’沒關(guān)系小朋友，謝謝你能誠實(shí)的把錢還回來！‘’

　　從書店出來，感覺到天氣不是那么冷，樹上的小鳥好像在對(duì)我說：“你真棒，你真棒……！”

有關(guān)六年級(jí)作文10

　　王老師，中等個(gè)子，不胖不瘦，稍有點(diǎn)偏黑，但很有精神，特別是兩只眼睛炯炯有神。顯得有些帥氣，但笑起來卻非常慈祥可親。

　　王老師，是今年剛教我們語文的老師，雖然時(shí)間只有一個(gè)多星期，但給我的感覺卻好像我們之間是那么的熟悉，那么的親切。以前，我們班的.同學(xué)都非常膽小，平時(shí)不太主動(dòng)回答問題，王老師卻很快地發(fā)現(xiàn)了這一問題，他一方面鼓勵(lì)著我們，要求我們積極舉手發(fā)言，教我們樹立起自信，對(duì)自已要有信心，只要你舉手回答了，無論對(duì)與錯(cuò)，都會(huì)得到老師的表揚(yáng)和掌聲，尤其老師那微微一笑，好甜噢！這一笑對(duì)我們來說簡(jiǎn)直是奢侈。

　　一次，老師讓我們講故事，題目是“我的家”。無意中我第一個(gè)舉手發(fā)言，當(dāng)時(shí)我一下子緊張極了，因?yàn)槲衣犃Σ钤斐晌艺Z言表達(dá)的障礙。這不是一個(gè)簡(jiǎn)短的問題，而是一個(gè)故事，怎么辦呢？王老師似乎看出了我的緊張，他微微地笑著。仿佛在對(duì)我說：“自信、加油”。我一下子變得輕松了，不緊張了，當(dāng)我順利地講完故事時(shí)，老師再一次用微笑鼓勵(lì)了我，用掌聲肯定了我的自信。

　　這就是我們新來的老師，陌生又熟悉的老師。

有關(guān)六年級(jí)作文11

　　今天早上我起床時(shí)天氣很好。我很高興！

　　因?yàn)榻裉焓俏覀兞昙?jí)的畢業(yè)會(huì)，我很興奮，幻想著畢業(yè)會(huì)的精彩氣氛！

　　到了學(xué)校，拉桌椅的手工就交給我和她了，很無聊。

　　我以為我會(huì)很開心，但是意外的事情發(fā)生在我身上…

　　離開的時(shí)候，我很不開心。我說，我再也見不到他們了。我會(huì)去新的學(xué)校，適應(yīng)新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)新的.朋友。一切都將是新的開始。

　　班里有48名學(xué)生，但校友記錄里只有31名學(xué)生的筆跡。很遺憾…有些同學(xué)就是不想填。我說，不填就后悔了…

　　我說的都是心里話，表面上說：你不填，過幾年我就不記得你了。

　　畢業(yè)會(huì)太吵了，我的心情太吵，無法融入現(xiàn)狀。一切都是那么凝重。

　　除了同學(xué)和老師，我說，我要離開老師，我要離開班里任何一個(gè)人。我不是不情愿，我只是覺得可惜。

　　五個(gè)西瓜，我只吃了一個(gè)。我沒心情什么的。說實(shí)話我真的吃不下…

　　這時(shí)，畢業(yè)會(huì)真的結(jié)束了，永遠(yuǎn)不要忘記。我說好好面對(duì)未來才能更好的面對(duì)現(xiàn)在的同學(xué)和老師。

有關(guān)六年級(jí)作文12

　　今年暑假，我回了一次老家，那是我第一次對(duì)五水共治有了一個(gè)初步的印象。

　　那天，我興高采烈地去好朋友家玩。記憶中原來途中有一條死水溝的，經(jīng)常散發(fā)出惡臭，隨處可見人們?nèi)拥睦l經(jīng)過都要不禁用手捏住鼻子，憋著氣快步走過這條河�？僧�(dāng)我剛捏好鼻子，準(zhǔn)備走過這條河時(shí)，我被眼前的景象愣住了，渾濁的死水溝成了清澈的小水溪，生活垃圾成了一只只活潑的小魚，枯死的植物成了一棵棵綠綠的蘆葦，而過往的人們不再捏著鼻子快步走了，而是經(jīng)常來這邊洗衣服，洗菜。

　　中午，好朋友家要做飯了，我和朋友幫忙洗米，洗完米后，我端起盆里用過的水要往水池里倒，朋友大喊一聲，攔住我的手說：“老兄，要節(jié)約用水！”我聽得糊里糊涂的，他就把水接去洗菜，再拿去澆到花盆里去了。噢，原來如此，不就是把水重復(fù)利用了一下嗎？有什么大不了的？

　　晚上，我問了爸爸這一天我看到的奇怪的變化和事。“呵呵”爸爸笑著說：五水共治有五條，其中兩條是抓節(jié)水與治污水，我們村的.人從身邊的小事做到了這兩點(diǎn)！“噢，我恍然大悟。

　　五水共治已經(jīng)影響到了偏遠(yuǎn)地區(qū)的老家人，他們從每個(gè)小事做到了，我們生活在城市中心的人們更要從自身抓起，爭(zhēng)取創(chuàng)造一個(gè)更好的水環(huán)境！

有關(guān)六年級(jí)作文13

　　這是一幅極具有諷刺效果的漫畫。圖畫的方要內(nèi)容是：在一片茂密的森林里，有一個(gè)伐木工人，他手持一把斧頭，狠狠地向一棵樹砍去。有一只啄木鳥落到了他的肩膀上，用憤怒的眼神望著我，用尖尖的嘴巴去啄他的腦袋，一邊啄一邊想：“這段木頭里一定有蟲……”在啄木鳥看來，亂砍樹木的人的腦袋分明是一塊長了蟲的木頭。

　　看完這幅圖畫，我們笑完之后，覺得很可悲，不僅是為這個(gè)伐木工人可悲，也為整個(gè)人類可悲，森林是地球上重要的資源之一，它能夠調(diào)節(jié)氣候，保持水土；減輕風(fēng)沙等自然災(zāi)害�？梢赃@樣說，有了森林，地球才能始終散出勃勃生機(jī)；但是人類卻經(jīng)常肆無忌憚地破壞頭頂上的這把大綠傘，就像漫畫中伐木工人的所作所為一樣？

　　伐木工人腦袋中的蟲是貪婪蟲，自私蟲，這種蟲破壞了太多人的`腦袋，大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞；亂捕亂殺，人類的很多的朋友慘遭滅絕，我仿佛看到沙塵吞噬了良田，洪水沖毀了家園。真不敢想象，我們?nèi)绻倮^續(xù)下去，這個(gè)世界將會(huì)是一幅怎樣的情景。

　　地球是我們的母親，動(dòng)物植物是我們的朋友，所以像愛我們自己的母親一樣去愛地球吧！像愛我們的朋友一樣去和睦相處吧。趕緊行動(dòng)救救地球母親，救救我們自己。

有關(guān)六年級(jí)作文14

　　今天，我在找一個(gè)人，那就是她—————春。

　　當(dāng)然，我肯定找到她了，她在小公園里，在一叢柳樹邊。春，她喚醒了萬物，她把從冬眠中的小芽叫醒，小芽剛剛被春姑娘叫醒，就迫不及待的發(fā)小小的嫩芽了，看，那小芽多么嬌嫩。不光光是柳樹小草。如果你注意的話，早晨你會(huì)看到小草上的'水珠，告訴你，那是春姑娘撒下的水晶珍珠，她是多么的晶瑩透澈，多么純潔！

　　春天，是百花爭(zhēng)艷的季節(jié)。各種各樣的花都爭(zhēng)齊斗艷，都想比其他花美麗。百花都有各自特點(diǎn)，迎春，報(bào)到春的來到。蝴蝶花，兩片花瓣成一只美麗的蝴蝶。還有……春天，春光，春意。春光，我走在鵝卵石小路上，在藍(lán)天下，感受著春光的溫暖，明媚。呼吸著春天的氣息，欣賞著春天的景色……

　　春天，也是播種的季節(jié)，農(nóng)民忙著下田播種，漁民也到養(yǎng)殖區(qū)去播下希望餓種苗，等待著收獲的季節(jié)！

　　春，多么溫暖的名字，春天，是一個(gè)充滿詩情畫意的景色！

　　我愛春！