(精)六年級(jí)優(yōu)秀作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)優(yōu)秀作文1
從小到大，我們都是在無(wú)數(shù)個(gè)第一次中受到教育和啟發(fā)。從出生到現(xiàn)在，也不知經(jīng)歷了多少個(gè)第一次：第一次吵架、第一次自己睡覺(jué)、第一次逛夜市……，可是讓我難忘的還是第一次罰站，每當(dāng)回憶起那一次的經(jīng)歷，臉上總會(huì)有火辣辣的感覺(jué)。
那是六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的事了，雖事隔半年多，但我仍覺(jué)得如同昨日發(fā)生。那時(shí)正在做眼保健操，我跟我的同桌在開(kāi)小差，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師大吼了一聲：“你們倆剛才干嗎？”我們都一聲不吭，結(jié)果老師一怒之下都被罰站到教室后面，讓我們面壁思過(guò)。我的同桌似乎若無(wú)其事，可我卻難過(guò)的要命，畢竟在老師和同學(xué)的眼中我是個(gè)好學(xué)生，在加上我平時(shí)里就好面子，如今被罰站，而且是讀書(shū)以來(lái)的第一次被老師懲罰，我覺(jué)得自己無(wú)地自容，耳朵紅的跟熟透了的柿子一樣，好不容易挨到下課的，可是幾個(gè)同學(xué)用異樣的`眼光看著我，那種被誤解的感覺(jué)，我真的無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容那時(shí)的我有多難受……
從那以后，我的生活似乎改變了，覺(jué)得天上的星星仿佛在說(shuō)：“看那個(gè)小孩，上課講話被罰站，羞羞臉！”就算是風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出的沙沙聲都覺(jué)得都是對(duì)我的陣陣嘲笑。整整過(guò)了半個(gè)月后，我才走出了這個(gè)陰影。
現(xiàn)在事隔半年多了，我還是沒(méi)能忘懷，畢竟那次經(jīng)歷讓我深切感受到痛苦的滋味。雖然那是一次很不愉快的經(jīng)歷，但它卻讓我長(zhǎng)大，正如那句話所說(shuō)的：生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩！
六年級(jí)優(yōu)秀作文2
當(dāng)我拿到四張充滿了紅勾勾的期末試卷時(shí)，不禁興高采烈起來(lái)；當(dāng)我聽(tīng)到班主任老師對(duì)我爸爸一聲聲的夸獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)，突然感到考試前那一次次復(fù)習(xí)，一張張練習(xí)卷是非常有用的。
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期的時(shí)間過(guò)去了。老師告訴我們，離期末考試只有十天了，我不禁緊張不已。
那一天放學(xué)，我回家就告訴媽媽這個(gè)消息。媽媽先是一驚，之后馬上飛奔向書(shū)房，拿了四冊(cè)卷子向我走來(lái)，鄭重地對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，復(fù)習(xí)的卷子我早買(mǎi)好了。在最后的這幾天，你只要做完這些卷子和老師布置的作業(yè)，好好復(fù)習(xí)，一定能考出好成績(jī)�！�
在這十天里，我好像一個(gè)機(jī)器人，一直生活在那無(wú)窮無(wú)盡的勞累之中。我的手拿著筆在卷子上寫(xiě)出一個(gè)個(gè)答案就像機(jī)器人在工作；我的`大腦想著一個(gè)個(gè)答案就像程序在編排。落筆如飛，大腦不知?jiǎng)恿硕嗌俅�，死了�?shù)不清的腦細(xì)胞。晚上睡覺(jué)都十點(diǎn)多了，做的夢(mèng)都是那一張張卷子和復(fù)習(xí)資料。
終于，時(shí)間過(guò)去了七八天，我已不想做卷子了，更不想背那些資料。我每寫(xiě)下一個(gè)字，手上總不經(jīng)酸痛一下，每做完一張卷子，都要躺在椅子上閉目養(yǎng)神個(gè)半小時(shí)。那十天，是我這學(xué)期最辛苦的十天，每天我都是度日如年。
還好十天過(guò)去了，考試也考好了，得到了一個(gè)令人滿意的成績(jī)，這一切終于結(jié)束了，哦，耶！
那十天雖然十分辛苦，但也幫我拿到了好成績(jī)，辛苦沒(méi)有白費(fèi)，所有的努力都是值得的。
六年級(jí)優(yōu)秀作文3
一本好書(shū)可以把我?guī)У竭h(yuǎn)方，一本好書(shū)可以讓我陶醉，對(duì)，我的興趣就是讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)的那種感覺(jué)，午后太陽(yáng)正好，拿一本自己喜歡的書(shū)，帶上小毛毯，坐在陽(yáng)臺(tái)的靠椅上，津津有味的閱讀，認(rèn)真的讀過(guò)書(shū)中的每一個(gè)字，多么的美妙。書(shū)中的每一個(gè)字都可以讓我感受到快樂(lè)，在書(shū)中我可以到任何我沒(méi)有去過(guò)的地方，書(shū)本可以讓我感受到無(wú)比興奮，每當(dāng)我觸摸到書(shū)本，我的身體上的每一個(gè)細(xì)胞都在躁動(dòng)。
就在近我在讀一本叫做《闖進(jìn)你的孤單星球》的書(shū)，書(shū)中的人物、事物都是我很喜歡，在我閱讀的時(shí)候就感覺(jué)這些人物、事物就在自己的身邊，就在讀到一半的時(shí)候，一個(gè)動(dòng)人的情節(jié)打動(dòng)我，我的眼淚不由自主的落了下來(lái)，哭得一把鼻涕一把淚，媽媽聞聲跑過(guò)來(lái)，還以為我怎么了，嚇了一跳，等我把事情的.前因后果告訴媽媽的時(shí)候，媽媽笑得合不攏嘴，我見(jiàn)媽媽笑了，我也破涕為笑，同媽媽一起笑得前仰后合，讀書(shū)讓我快樂(lè)無(wú)比。
還有一次期末考試前，我?guī)状涡y(cè)驗(yàn)成績(jī)不理想，媽媽一心以為是我每天看閑書(shū)導(dǎo)致的，其實(shí)我自己心里明白是我有幾個(gè)就知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有學(xué)明白，為了不讓我的讀書(shū)時(shí)間被各種習(xí)題占用，我開(kāi)始追趕超越。課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，有不懂的就問(wèn)老師，我上課筆記認(rèn)真抄寫(xiě)，終于，功夫不負(fù)有心人，在期末考試中我終于取得了好成績(jī)，我一直在想是什么讓我這么努力的學(xué)，讀書(shū)，為了讀書(shū)，我努力的學(xué)習(xí)。
讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)使我學(xué)習(xí)進(jìn)步，這就是我的樂(lè)趣——讀書(shū)。
六年級(jí)優(yōu)秀作文4
我是一個(gè)崇尚快樂(lè)的人，在我的生活中到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。
就拿最近的暑假生活來(lái)說(shuō)吧。這個(gè)暑假，我沒(méi)有回外公外婆家避暑，可我卻感受到了不一樣的.樂(lè)趣。
首先，在這長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假中，我學(xué)會(huì)了如何自力更生。因?yàn)閶寢屪约阂郊闻d去培訓(xùn)，她又暈車(chē)，每天都是精疲力盡的。大部分的家務(wù)都由我擔(dān)起來(lái)。我自己燒飯、做菜、洗衣物，雖然我總弄得一塌糊涂，但轉(zhuǎn)念一想，自己能為媽媽分擔(dān)家務(wù)了，又鼓足干勁做起來(lái)。你說(shuō)，我能自力更生了，能不樂(lè)嗎？
其次，是遨游書(shū)海之樂(lè)。我在閑暇之余，一邊悠閑地品著早茶，一邊翻閱著幾份雜志。在書(shū)中，我與作者一同到“美國(guó)去做交換生”，體驗(yàn)美國(guó)的風(fēng)土人情；在書(shū)中，我和作者探討當(dāng)今社會(huì)問(wèn)題，站在領(lǐng)導(dǎo)人的位置上換位思考；在書(shū)中，我和故事中的人物學(xué)習(xí)魔法，伸張正義。你們說(shuō)，我半步都沒(méi)動(dòng)卻學(xué)到了這么多，我能不樂(lè)嗎？
最后，值得我高興的，便是我可以做自己想做的事，不受約束。無(wú)論我是想睡覺(jué)睡到早8點(diǎn)，還是吃完晚飯后下去玩3個(gè)多小時(shí)，都沒(méi)關(guān)系！因?yàn)檫@個(gè)暑假我當(dāng)家！大家說(shuō)，我如此地放松、自由，我能不樂(lè)嗎？
我過(guò)了這么一個(gè)充實(shí)的暑假，我樂(lè)得都合不攏嘴了！哈哈哈哈……
六年級(jí)優(yōu)秀作文5
假日里，我讀了《成長(zhǎng)需要空間》這篇作文，這是女兒寫(xiě)給媽媽的一封信。信里講的是女兒去參加同學(xué)的生日Party，媽媽不但不支持，反而在中途當(dāng)著同學(xué)的面把她硬拉回家，女兒在同學(xué)面前丟了“場(chǎng)子”，感到很沒(méi)面子。回到家，她和媽媽大吵一頓……
我讀了之后，感覺(jué)小作者的老媽和我的老爸簡(jiǎn)直就是“一丘之貉”呀！就說(shuō)不久前的一次吧：
那天，說(shuō)好去公園溜冰的，可是，要出發(fā)的時(shí)候，老爸突然想起什么似的.，問(wèn)：“今天《假日樂(lè)園》寫(xiě)好了嗎？【我爸叫我寫(xiě)的作業(yè)】給我看看！”我把《假日樂(lè)園》遞給他，“怎么寫(xiě)的字還是有濃有淡的，不寫(xiě)思考型的問(wèn)題，盡揀一些抄抄寫(xiě)寫(xiě)的小兒科的題目寫(xiě)，是不是？”說(shuō)著，還把我的左耳朵拎了一下，我痛得“嗷嗷”直叫�！澳阍┩魅�，這是以前寫(xiě)的……”“小兔崽子，你還敢犟嘴！”老爸剛想掄起巴掌，我?guī)е耷徽f(shuō)：“我不聰明，就是因?yàn)橐郧澳愦蛄艘幌挛业念^，到現(xiàn)在我腦筋還不能急轉(zhuǎn)彎�！崩习值氖滞Ｔ诎肟罩�，又慢慢放下了。媽媽跑過(guò)來(lái)陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“兩個(gè)人誰(shuí)勝��？你們看看，兒子溜不成冰，爸爸在那兒生氣，兩敗俱傷�。 眿寢層趾臀艺劻艘粫�(huì)兒心，爸爸語(yǔ)氣緩和了許多，說(shuō)：“今天你我各打五十大板，我不該發(fā)脾氣，你不該不懂事地和爸爸犟嘴，現(xiàn)在玩不成了。我們一起看看教育臺(tái)的‘交流’節(jié)目吧！”
唉，我多想對(duì)爸爸說(shuō)：“兒子已經(jīng)13歲了，我們要能像朋友一樣，多交流、多溝通那多好啊！”
六年級(jí)優(yōu)秀作文6
秋姑娘悄悄地悄悄地來(lái)到我們的身邊.....
秋姑娘來(lái)到田野上，給田野帶來(lái)了涼爽的秋風(fēng)。幾個(gè)孩子追逐跑著歡笑聲回蕩在富饒的田野。兩個(gè)小女孩躺在草地上，輕輕閉上雙眼，享受著清爽的秋風(fēng)的吻。
風(fēng)箏也飛起來(lái)了，點(diǎn)綴在湛藍(lán)的天空中。孩子們和風(fēng)箏一起奔跑，跳躍，飛翔.....
秋姑娘在風(fēng)中嗅著嗅著，聞到了絲絲甜意，原來(lái)是她來(lái)到了果園里。
果實(shí)的甜香被秋風(fēng)吹散開(kāi)來(lái)。
蘋(píng)果在太陽(yáng)的照耀下一閃一閃低發(fā)光，調(diào)皮的眨著眼睛；
石榴也笑得合不攏嘴，細(xì)密的牙都露出來(lái)了；
柿子為了迎接秋姑娘的到來(lái)招搖地掛起了一盞盞紅燈籠。
秋姑娘又來(lái)到了小溪邊，小溪叮叮咚咚地奏起了秋之歌，魚(yú)兒們歡快的跳出水面像是和著節(jié)拍伴奏又像向秋姑娘問(wèn)好。
“滴滴答答”的聲音響起來(lái)了，原來(lái)秋姑娘來(lái)到了村莊，她給人們送去了涼爽的'秋雨。雨點(diǎn)清脆地落在屋檐下像一支演奏高超的打擊樂(lè)隊(duì)。
秋姑娘總是無(wú)私的奉獻(xiàn)，而且默默無(wú)聞。雖然秋姑娘沒(méi)有春妹妹那么的美麗；沒(méi)有夏弟弟那么的熱情激揚(yáng)；沒(méi)有冬大哥那么的強(qiáng)壯有力；但是她樸實(shí)無(wú)華，無(wú)私奉獻(xiàn)。孕育出春妹妹的希望；消解夏弟弟的浮躁；溫暖冬大哥的冷酷。
所以我愛(ài)秋姑娘。
六年級(jí)優(yōu)秀作文7
我站在母校的教師樓頂，看著樹(shù)葉沙沙，微風(fēng)中帶著淡淡花香的校園，我卻感到一絲恍然，隱痛和若有所失。時(shí)間向我們展示了他那冷酷的臉孔。畢業(yè)，一月了……
回憶過(guò)去，甜甜的相思忘不了，我們的回憶一直觸動(dòng)我的心跳。暮然回首，你我已不是當(dāng)初的小同學(xué)了。感情，開(kāi)始變淡；關(guān)系，開(kāi)始疏遠(yuǎn)。校園內(nèi)的一草一木更在似水流年中慢慢改變。
前年和我一樣高的小松樹(shù)今年以比我高出了一尺，草場(chǎng)右下的老樹(shù)有多了一窩蜜蜂窩……哎！時(shí)光飛馳阿！六年級(jí)的.小學(xué)生生涯如騎隙，再也無(wú)法追回逝滅的塵埃之光。
��！彩虹……還記得那時(shí)小時(shí)候年紀(jì)小，特別喜歡彩虹，總以為彩虹的另一端有住著一個(gè)神仙，還有那美妙的童話！哎！苦澀的離愁在記憶里星空聚集閃爍。如詩(shī)入畫(huà)的校園，可愛(ài)的玩伴總是讓人難忘。
翻開(kāi)小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，一句句感性的留言，誠(chéng)懇的勸導(dǎo)與金玉良言；記憶中那一張張溫柔，天真的臉孔，那長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)道，兩邊排滿了布置得詩(shī)意蔥籠的大草坪。歡笑，笑語(yǔ)。
那瞬間，我被觸動(dòng)了。那些未曾消逝的追求和渴望，這才發(fā)覺(jué)，我始多么地愛(ài)這個(gè)校園阿！
時(shí)光匆匆，終究還是畢業(yè)了。我即將展翅高飛。謝謝您的美好，我決不會(huì)忘掉，雖然那記憶慢慢地淡掉，別了朋友，別了，我深?lèi)?ài)的母校！
六年級(jí)優(yōu)秀作文8
20xx年12月24日那天中午，我們來(lái)到了二年級(jí)十二班，準(zhǔn)備為他們開(kāi)一節(jié)名叫“團(tuán)結(jié)力量大”的班會(huì)。目的是為了讓小同學(xué)們了解一下團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大。
“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！二年級(jí)十二班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始�！彪S著我和嬌嬌嘹亮的`聲音，班會(huì)開(kāi)始了。首先，我們給大家放了一個(gè)名叫“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮”的小故事，由于二年級(jí)同學(xué)有些字還不認(rèn)識(shí)，所以我們接替他們讀。同學(xué)們聽(tīng)完后，都意味深長(zhǎng)地笑了。接下來(lái)，是互動(dòng)時(shí)間。我們讓同學(xué)們討論討論團(tuán)結(jié)是什么？五分鐘后，我們讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)。一位同學(xué)起來(lái)說(shuō)：“團(tuán)結(jié)是如果天上掉下來(lái)了一個(gè)大饅頭，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，但自己抬不回去，就有好多小伙伴來(lái)幫它。”我們都笑了，多么淳樸天真的答案啊。“恩，這位同學(xué)回答得不錯(cuò)�！蔽艺f(shuō)，“接下來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦�！薄皥F(tuán)結(jié)就是力量，一朵小花集不成花壇，一滴水……”我和同學(xué)們都陶醉在這聲音中。然后，我們還給同學(xué)們介紹了一些有關(guān)團(tuán)結(jié)的要諺語(yǔ)。轉(zhuǎn)眼間，就到我們今天最后一個(gè)環(huán)節(jié)——交流心得了。同學(xué)們都互相交流今天學(xué)到的知識(shí)，有的在背誦今天學(xué)會(huì)的諺語(yǔ)，有的在積極討論，別提多高興了。
一節(jié)班會(huì)課結(jié)束了，但我和同學(xué)們還沉浸在歡樂(lè)之中。這堂課不僅增加了我們兩班之間的友誼，還讓小同學(xué)們長(zhǎng)了知識(shí)，真是一舉兩得��！
六年級(jí)優(yōu)秀作文9
星期天的早晨，我和媽媽去鄉(xiāng)下的田野看秋景。
站在田邊，就能看到一道道田埂把田地分成了許多方塊，象棋盤(pán)一樣，整整齊齊，與村子里那幾座轟頂白墻的房子搭配起來(lái)，構(gòu)成了一幅美麗和諧的圖畫(huà)。
走進(jìn)田野，首先映入眼簾的是一望無(wú)垠的金黃的稻田，稻子成熟了，稻穗沉甸甸的，把稻桿都?jí)簭澚搜�。一陣微風(fēng)吹來(lái)，田里立刻起了金色的波浪。穗頭調(diào)皮地?fù)u晃著腦袋，好像在說(shuō)：“歡迎！歡迎！”不遠(yuǎn)處，幾位農(nóng)民伯伯正在收割稻子，他們高興得合不攏嘴。
稻田的一邊是一大片棉花地。棉花有的全開(kāi)，像圣誕老人的笑臉；有的半開(kāi)就像雪白的.爆米花；有的還沒(méi)有開(kāi)放，就像一個(gè)個(gè)水蜜桃。遠(yuǎn)望棉花田，棕紅色的葉子與雪白的棉花交織在一起，就像一大塊花地毯，美麗極了。
我們又來(lái)到棉花地左邊，這兒是豆地。大豆大多已經(jīng)成熟，黃色的豆莢上不麻木了黑色斑點(diǎn)，寶媽媽的豆粒仿佛要馬上撐破豆莢。偶爾來(lái)了一陣風(fēng)，豆英互相摩擦，發(fā)出沙沙的響聲，好像一竄竄小風(fēng)鈴。
豆地的盡頭有一大片柿子樹(shù)，樹(shù)上掛滿了紅燈籠，讓人一看到就饞涎欲滴。我不禁摘下一個(gè)熟透的，放到嘴里，哎呀，又軟又甜又新鮮，真是不虛此行啊！
秋天的田野，到處是豐收的景象，真讓我們流連忘返。
六年級(jí)優(yōu)秀作文10
生命就像一顆種子，你要給它澆水。生命比黃金、比鉆石還要寶貴。
立春了，還有兩天開(kāi)學(xué)，我在森林里和哥哥正在捕捉一只翅膀猶如彩虹但中間有一個(gè)小黃點(diǎn)的蝴蝶，哥哥在前面堵住它的'路，它很機(jī)靈，迅速向右飛，我一跳，正用網(wǎng)捕到它時(shí)，它就像火箭般飛向天空，哥哥踏著風(fēng)似的趕緊“飛”向山坡，又像獅子一樣“吼”了一聲，蝴蝶大驚失色，掉進(jìn)“懸崖”，我一跳，一個(gè)“神龍擺尾”一網(wǎng)捉到它……回到家里，我和哥哥氣喘吁吁地躺在沙發(fā)上，看著美麗的蝴蝶，心里美滋滋的。此時(shí)一只大蝴蝶用翅膀賣(mài)力地打著瓶子，很顯然是母子倆，我偷偷地掂著腳尖，一網(wǎng)捕下，大蝴蝶也被捕了，可真是一舉兩得，我得意地笑了一下。沒(méi)過(guò)多久，我看見(jiàn)了這樣一幕，它們母子頭碰頭，仿佛哭了起來(lái)，蝴蝶們拼命掙扎著，想要逃出“牢籠”，我被它們強(qiáng)大的求生意志所感染，一瞬間淚水掉在瓶子上，于是我毫不猶豫地打開(kāi)瓶子，它們飛了起來(lái)，大蝴蝶看了看我，似乎在謝我不殺之恩。
一只小小的蝴蝶都這么堅(jiān)強(qiáng)，努力地想要生存下來(lái)，想要飛得更高，看得更遠(yuǎn)，更何況我們。
六年級(jí)優(yōu)秀作文11
終于來(lái)到了那古色古香．風(fēng)景如畫(huà)的周莊了。這是一個(gè)四面環(huán)水的小鎮(zhèn)，井字形的河道上有著十幾座歷史悠久的古橋，一座座小屋挨在一起。一股淡淡的古樸的味道在小河上游走，在小街上蕩漾。
在清代房屋里，是一個(gè)個(gè)店鋪，各種商品琳瑯滿目，有賣(mài)花花綠綠的圍巾的。有賣(mài)手工藝品的，反正應(yīng)有盡有。讓人的購(gòu)物欲望達(dá)到了頂峰。
穿過(guò)石街來(lái)到緩緩流淌的小河上，一條條搖擼的船上載滿了客人，搖擼的船娘唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，為這小鎮(zhèn)增添了一份新的'活力。我們漫步來(lái)到了橋上，橋面凹凸不平，這是在漫長(zhǎng)的歲月中留下的痕跡，那一個(gè)個(gè)小坑里似乎都記著歲月中這古鎮(zhèn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，好像要讓我們知道那些飽盡創(chuàng)傷的故事。
在這古色古香的小鎮(zhèn)讓我留戀的，要數(shù)那色香味俱全好萬(wàn)三蹄了。這是當(dāng)年沈家招待客人必須食物。經(jīng)過(guò)數(shù)百年的流傳，這已經(jīng)成為周莊人招待客人、喝喜酒等等必備的食物，并有了“家有宴席，必有酥蹄”的說(shuō)法。萬(wàn)三蹄不盡色澤鮮艷，而且豬蹄的皮酥軟可口，讓人回味無(wú)窮，吃了還想吃。我纏著媽媽給我買(mǎi)了兩只，及不可耐地就吃起來(lái)，讓我一下變成大花貓。
如果你在周莊那木頭橋上，背后有著夕陽(yáng)那無(wú)限的光芒，一束束全色的光照在水面上，波光粼粼，你背對(duì)著照相機(jī)，讓人拍一張照片，洗出來(lái)的照片是那么美，總會(huì)讓人沉醉，讓人感覺(jué)周莊是那么的美。
再見(jiàn)了，周莊。我下次再來(lái)玩！
六年級(jí)優(yōu)秀作文12
媽媽有著一雙又白又胖的手。當(dāng)別人看到媽媽的手時(shí)，總會(huì)稱(chēng)贊那雙手又白又嫩，手上皮膚非常光滑，看起來(lái)好像不用干家務(wù)活似的。但媽媽的手卻是一雙溫暖。靈巧而又勤勞的手。
那時(shí)一個(gè)寒冷的冬夜，我突然感到渾身不舒服，頭暈、肚子疼。媽媽看到我難受的樣子后，急忙起床穿衣，抱起我送我去醫(yī)院。路上，媽媽一只手緊緊地握著我的手，而另一只手輕輕地?fù)崦业亩亲�。過(guò)了一會(huì)兒，我感到疼痛一下子仿佛減去了不少。在掛鹽水的過(guò)程中，冰冷的鹽水輸入我的身體里時(shí)，我冷得直哆嗦，媽媽緊緊地把我摟在懷中，用那雙溫暖的打手握住我冰冷的.小手，漸漸讓我覺(jué)得暖和了許多。鹽水掛入體內(nèi)，我感到不再像剛才那么冷了。當(dāng)掛完鹽水時(shí)，我無(wú)意發(fā)現(xiàn)媽媽的手已被凍得通紅。
媽媽的手不僅溫暖，而且十分靈巧。在寒風(fēng)凜冽的冬天，我常常看見(jiàn)媽媽拿著針線織毛衣。等過(guò)了一段時(shí)間以后，一件漂亮而又溫暖的毛衣就會(huì)在媽媽的手中誕生。
媽媽還有一雙勤勞的手。媽媽洗的衣服幾乎看不到一點(diǎn)兒污漬。有一次，我剛買(mǎi)的衣服上沾滿了顏料，我提心吊膽地回到家里。晚上，媽媽并沒(méi)有生氣，只是讓我把衣服換掉。第二天早上，我看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)晾著洗得干干凈凈的衣服，不由地笑了。媽媽還經(jīng)常把家里拖得干干凈凈、一塵不染。
周末，媽媽還會(huì)露一手。媽媽做得菜，色、香。味俱全，讓我胃口大開(kāi)。
媽媽的手，曾經(jīng)是那么光滑。緊繃、可是如今，我依稀能看到媽媽的手上多了些皺紋，但那濃濃的母愛(ài)，仍然不變。
六年級(jí)優(yōu)秀作文13
看，這張照片上微笑著的那個(gè)小子就是我！
看著這張照片，情不自禁就回想起我六歲那年去蘇州樂(lè)園游玩的情景。
六歲那年，我們一家決定去蘇州樂(lè)園游玩。來(lái)到蘇州樂(lè)園，我們直接登上了山的頂峰�！鞍�！站得高、看得遠(yuǎn)�！边@句話說(shuō)得真不錯(cuò)！在山頂，我看到了一座美麗而又發(fā)達(dá)的城市，連綿起伏的房子、壯麗的高樓大廈、四通八達(dá)的.高速公路，還有鑲嵌在這座城市中的一塊塊翠玉蘇州園林�？粗矍斑@幅如畫(huà)的景象，我不禁喜笑顏開(kāi)，感慨道：蘇州真是人間天堂呀！接著，我們來(lái)到纜車(chē)區(qū)，我坐上了凌空而下的纜車(chē)。纜車(chē)帶著我們開(kāi)向山川之間，那山峰真是險(xiǎn)峻啊！當(dāng)它帶著我們穿過(guò)綠色的樹(shù)林、騎馬射擊場(chǎng)時(shí)，纜車(chē)上的婆婆此時(shí)已經(jīng)害怕得不行，只見(jiàn)她緊閉雙眼，握緊雙拳，不住地說(shuō)：“嚇?biāo)廊肆�，嚇�(biāo)廊肆恕倍覅s非常勇敢，就像一只小鳥(niǎo)向著藍(lán)天飛去。就在這時(shí)，媽媽拿出照相機(jī)，“咔嚓”一聲，我的微笑就被記錄下來(lái)了。
這張照片記述了我去蘇州樂(lè)園那段難忘的時(shí)光。你說(shuō)我怎能不喜歡這張照片呢？
六年級(jí)優(yōu)秀作文14
在我的家庭里發(fā)生過(guò)很多事情，有快樂(lè)，有煩惱。
記得有一次，我和爸爸從圖書(shū)館回家時(shí)看見(jiàn)樓梯門(mén)上貼著一張倡議書(shū)，上面寫(xiě)著：各住戶有做好環(huán)境衛(wèi)生，請(qǐng)各位住戶在樓梯打掃。我們?nèi)胰丝匆?jiàn)了這張通知后決定回家吧樓梯打掃干凈。回到家里，我們各自分工合作，爸爸負(fù)責(zé)用掃帚打掃，我負(fù)責(zé)提水，媽媽負(fù)責(zé)裝水，爸爸說(shuō)：“打掃樓梯開(kāi)始�！敝灰�(jiàn)爸爸拿著掃帚在樓梯上掃垃圾，我和媽媽提了一桶水來(lái)到門(mén)口，用小水桶裝滿水，今晚往樓梯一潑，水花四濺，水從樓梯往下流時(shí)就好像一個(gè)典型的人工瀑布，爸爸用掃帚在樓梯上刷呀刷，清脆的聲音像一首無(wú)字的歌曲，嘩啦啦的水聲在樓梯間回蕩，我和媽媽又拿出一桶水用力往樓梯一潑，水珠落在樓梯上變成了一朵朵白色的`小水花，過(guò)了一會(huì)兒，樓梯打掃完了，我和媽媽再用水往樓梯一沖，樓梯里所有的臟水全部沖凈。樓梯頓時(shí)干凈。
這件事就是發(fā)生在我的家庭生活中的一件小事，但是為了有一個(gè)舒適、干凈的居住環(huán)境，我們一家人也應(yīng)承擔(dān)一份責(zé)任。看到門(mén)口的樓梯干干凈凈，我們一家人心里感到快樂(lè)。
六年級(jí)優(yōu)秀作文15
傍晚的雨，是清新的。還沒(méi)開(kāi)始下，天色就暗了下來(lái)，夏日的燥熱不知什么時(shí)候被拋到九霄云外。一陣涼爽而又歡快的風(fēng)不急不慢地從我臉龐走過(guò)，沒(méi)有春風(fēng)那樣磨磨蹭蹭，也沒(méi)寒風(fēng)那樣急不可待；它就像一個(gè)快樂(lè)的孩子，唱著一首不知名但婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的小曲，帶著一串銀鈴般的笑聲，悄然走近了我，于是同樣的，一抹燦爛的微笑也綻放在我的嘴角。 傍晚的`雨，是淅淅瀝瀝的。只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲，一顆小雨點(diǎn)在陽(yáng)臺(tái)的窗戶上綻開(kāi)了一朵美麗的小水花，不一會(huì)兒又在狂風(fēng)的催促下匆匆地消失了，只在窗上留下一個(gè)水印。我的心一下子興奮許多，猛地推開(kāi)了窗戶，來(lái)吧，小雨點(diǎn)，你愿意在我這兒休憩片刻嗎？
傍晚的雨，是充滿歡樂(lè)的。我禁不住雨的邀請(qǐng)，帶上一把傘，與之共舞。當(dāng)我撐開(kāi)傘時(shí)，磅礴的雨又多了分親切，少了一份暴躁。它們親親熱熱地和我一起玩耍：鉆進(jìn)我的衣袖里捉迷藏，在我的發(fā)梢間跳躍，在我的指尖綻放，又消失，像在演繹一個(gè)個(gè)精彩的魔術(shù)…… 漸漸地，雨小了，我暢快的笑聲回蕩在石路的盡頭，顯得格外清晰明亮！
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