六年級(jí)年的作文

時(shí)間：2024-01-02 18:21:03 六年級(jí) 我要投稿

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六年級(jí)年的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)年的作文

六年級(jí)年的作文篇1

　　在睡夢(mèng)中，不知何人舔了我一口。我睜開朦朧的雙眼，看見一頭鹿站在我的面前。此身軀、此體型，怎么看都像是《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》里的馬丁。我看了一眼它的脖子上的吊牌，上面清清楚楚地寫著：馬丁。我一下騎上它的背上，馬丁自自然然地起飛，等到一定高度時(shí)候，我俯視下面，看見了如下的景象。一片片的樹林，每棵都是綠油油、蔥蘢蘢的。還看見一堆小孩子在玩著老鷹捉小雞的游戲，每人都是那么開心，那么快樂。

　　我即興在云彩上采了一朵“愛心花”，緊緊握著，一刻都不敢放松。我決定去拯救世界角落里的每個(gè)受難者。忽然我看見一個(gè)小巷里，一個(gè)小女孩蹲在墻角。我落下來，了解到那個(gè)女孩是個(gè)盲人，我用“愛心花”里的`花蜜給她吃了下去，不一會(huì)她的眼睛恢復(fù)了光明，顯得很愉快。

　　我又騎在馬丁的背上開始飛翔，這回我看見一個(gè)老奶奶在病房里，她得了白血病，但是沒人給她手術(shù)費(fèi)，她現(xiàn)在在死亡的邊緣，一刻都不能脫身。我再次降落，把花蜜放到她嘴邊，她吃了下去，不一會(huì)兒她就活動(dòng)自如，血色又恢復(fù)過來。只剩下最后一點(diǎn)花蜜了，我剛想給自己吃下去，補(bǔ)充健康。卻看到一個(gè)小男孩患了慢性萎縮性胃炎。出于好心，我立刻把剩下的一點(diǎn)蜜送到了他的嘴中，漸漸地，他的病好了。

　　接著，我們飛到了沈陽電視臺(tái)。在那里，有許多的乞丐在向富人乞討錢財(cái)，我覺得他們都很可憐。這樣的乞討，既失了自尊，又失了體面。我把我口袋里的一點(diǎn)零花錢遞給了他們。他們心滿意足地回家了。

　　我們今天幫助了若干個(gè)受難者，我感到無比開心。馬丁把我送回了家里，我輕輕撫摸它的頭，說：“馬丁，謝謝你。要是沒有你，我就不能幫助那些人了。”馬丁點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后就飛走了。

六年級(jí)年的作文篇2

　　尊敬的陸老師：

　　您好！

　　一位老師，他不為勞煩，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地教會(huì)他的學(xué)生做人的道理；一位老師，他不怕疲倦，在考試前給他的同學(xué)批改復(fù)習(xí)題，直至凌晨；一位老師，他不會(huì)放棄，以身作則，教導(dǎo)他的學(xué)生自信，勤奮；一位老師，他不滿差距，努力把知識(shí)灌輸給他的每一名學(xué)生，是每一名學(xué)生都能得優(yōu)……

　　這位老師，就是我們敬愛的陸老師──就是你��！

　　記得那是我五年級(jí)，還沒轉(zhuǎn)來時(shí)：自高自大，一手字橫七豎八的我，卻總以為自己有書法家的功底，對(duì)老師的指正不以為然。

　　然而，我轉(zhuǎn)學(xué)來的第一天，您就絞盡腦汁，一遍又一遍地告訴我，“字如其人”這個(gè)道理，并讓我學(xué)習(xí)同學(xué)的字，多觀察。我還曾大大咧咧地拿出本，和同學(xué)比字，這才發(fā)現(xiàn)，原來自高自大的我，是多么狂妄，我低下頭，自嘆不如。

　　于是，我下定決心，要好好練字，“見字如見人”。

　　我原來的學(xué)校要求不嚴(yán)。考試時(shí)，閱讀題糊里糊涂就過關(guān)了，我經(jīng)常認(rèn)為閱讀簡(jiǎn)單。

　　可當(dāng)我轉(zhuǎn)學(xué)過來，見到您一絲不茍地批閱著一張張卷子，一道道閱讀題，一句句話，一個(gè)個(gè)字！我真的感到幸福，為我有一個(gè)優(yōu)秀而負(fù)責(zé)的'班主任而感到幸福！

　　從此，我做題時(shí)，一句句品讀，一字字思索。

　　陸老師，我雖然剛轉(zhuǎn)來一個(gè)學(xué)期，就要在下學(xué)期升入初中，但您，這位負(fù)責(zé)任，嚴(yán)如師寬如父的班主任，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　因?yàn)�，是您真正教�?huì)了我謙虛，自信，一絲不茍……

　　是啊，這就是您，一名滿門桃李，滿門贊譽(yù)的好老師！

　　一日為師，終生為父，一生一世，不忘師恩！

　　祝您

　　桃李滿天下！

　　您的學(xué)生：郝逸倫

　　20xx年3月29日

六年級(jí)年的作文篇3

　　古語云：一言九鼎，一諾千金。鼎是中國古代的一種青銅器，最初為炊具，后用于祭祀，升為禮器。相傳夏禹收九牧之金鑄九鼎于荊山之下，以代九州。鼎從此成為傳國重器和國家權(quán)力的象征。諾是諾言，即答應(yīng)別人的話，金是貴重物品，千金形容極為貴重。前者意思是一句話抵得上九尊大鼎的重量。形容說話不多，極有分量，一言半語就起決定性作用。后者是許下一個(gè)諾言有千金的價(jià)值。比喻說話算數(shù)，非常講信用。兩者均出自西漢司馬遷的《史記》，一個(gè)是《平原君列傳》：“毛先生一至楚而使趙重于九鼎大呂�！�，一個(gè)是《季布欒布傳》：“得黃金百，不如得季布諾�！�

　　毛先生名遂，是戰(zhàn)國時(shí)平原君門下的一個(gè)食客。食客又稱“士，擁有一技之長，平時(shí)無事閑養(yǎng)著，一旦遇事便替人消災(zāi)解難。俗稱雞鳴狗盜之徒。然而就是這樣一個(gè)地位不高、身份低下的人，在趙國臨難之時(shí)，不畏強(qiáng)敵，不計(jì)猜疑，挺身而出，自告奮勇，憑三寸不爛之舌，強(qiáng)于百萬之師，與楚國盟，保全了趙國，讓當(dāng)時(shí)有“養(yǎng)士四君子”之稱的平原君慚愧不已，“不敢復(fù)相士”。一句話重于九鼎，其力量來自何處？一句話的力量在于審時(shí)度勢(shì)，分清利害，不卑不亢，穩(wěn)操勝券。

　　季布又名英布，因受黥刑（臉上刺字）又稱黥布。原本一介武夫，重然諾，守信用，言必行，行必果，一語為重百金輕。即使是被漢王劉邦懸賞追購或身為囚犯，也處處受人尊重和幫助。信義著于四海，一句話的價(jià)值體現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值，一句話的力量猶如千金貴重。關(guān)鍵是這句話說出口就算數(shù)，吐出來能把地上砸個(gè)坑。常言道：“君子一言，駟馬難追�！本幼羁粗氐氖亲约旱难孕�。一句話只有出于君子之口，才有這等的分量、這般的'力量。

　　早年讀三國，至今還記得一句話，叫做“馬中赤兔，人中呂布”。論武力，呂布是蓋世無雙的英雄。想當(dāng)年，虎牢關(guān)前，呂溫侯颯爽英姿，一桿方天畫戟，大戰(zhàn)劉關(guān)張幾十回合，毫無懼色；可是白門樓因剛愎自用，糊里糊涂地被自己的部將捉得，獻(xiàn)于曹操。但當(dāng)曹操向“大耳賊”（呂布罵劉備的話）問及如何處置時(shí)，劉備的一句“公不見丁建陽、董卓之事嗎？”看似輕飄飄的一句無關(guān)痛癢的話，卻斷送了呂布這位蓋世英雄的小命。劉備劉使君這句話的力量到底何在？“切中要害”四個(gè)字可以概括。劉備這句話語雖委婉，卻一針見血地道出了呂布兩面三刀、背信棄義致命的弱點(diǎn)。

　　現(xiàn)在，人們常說：“言良一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！� 當(dāng)人處在困境窘迫、煎熬絕望、痛苦無奈、心灰意冷的時(shí)候，一句善解人意的話語，就會(huì)像一股和煦的春風(fēng)，即便是滴水成冰的寒冬臘月，也能讓人感到暖暖的春意；當(dāng)人處在艱難掙扎、奮力拼搏、百折不回、心生希望的時(shí)候，一句讓人傷氣的惡言，就會(huì)像一瓢徹骨的冷水，即便是烈日炎炎的酷暑六月，也能讓人感到寒氣颼颼。一句話的力量常常表現(xiàn)于驚濤駭浪之中，一句話的力量常常表現(xiàn)在風(fēng)口浪尖之上。

　　酒逢知己千杯少，話不投機(jī)半句多。除了正氣、信義、機(jī)智和時(shí)機(jī)之外，關(guān)系的親疏、感情的深淺，也能直接影響一句話的力量。因此我們無論做任何事，不求一句定乾坤，但說話時(shí)也要講究擇時(shí)擇地?fù)袢藫袷聯(lián)裱裕η笱院?jiǎn)意賅，言到意隨。