六年級(jí)年的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
那天學(xué)校的演講會(huì)場(chǎng)上，人頭攢動(dòng)，目光交織，一陣陣掌聲把一位位演講的同學(xué)推上演講臺(tái)又送回座位。
又一陣掌聲響起——輪到我上臺(tái)演講了。我忙把捏得滿是褶皺、背得爛熟于心的稿子放進(jìn)口袋里，起身走向演講臺(tái)，每一個(gè)腳步都似乎踏響一個(gè)聲音。班主任說(shuō)：“這一次一定要講好，為班級(jí)爭(zhēng)光！”班長(zhǎng)說(shuō)：“這可是大家對(duì)你的信任！”幾個(gè)知己說(shuō)：“千萬(wàn)別給朋友們丟臉！”……我的心跳得厲害，就像面臨一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)——這是我第一次參加演講大賽呀！
來(lái)到演講臺(tái)前站定，我的目光與臺(tái)下無(wú)數(shù)道目光碰撞出一陣閃亮的火花，腿不禁有些發(fā)抖。在拿起話筒的那一瞬間，我的`腦海里竟是一片空白�！霸趺锤愕摹趺磿�(huì)忘記，唉，真是急死人！”正值初春，微拂的春風(fēng)仍然帶著寒意，但我卻感到一股熱氣直涌上腦門——臉燙得像著了火，紅得像關(guān)公，鼻尖上滲出了汗水。全場(chǎng)靜靜的，大家在翹首等待，等待……時(shí)間伴隨著心的鼓點(diǎn)艱難地向前推移。
“不能再僵持下去了！”我下意識(shí)地咬了咬嘴唇，下定決心把手伸向口袋去掏演講稿。就在這一刻，一件令我倍感意外的事發(fā)生了：臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。我知道，這絕非出自于對(duì)卓越的演講者那扣人心弦的精彩演說(shuō)的贊賞，而是表示對(duì)一個(gè)站在臺(tái)上很久卻木偶一般說(shuō)不出半句話來(lái)的失敗者的鼓勵(lì)。我的信心被這如火般持久的掌聲燒得蓬蓬勃勃。我努力地定了定神，悄悄地把抽出了一半的稿子塞回了口袋，鎮(zhèn)定！放松每一根緊繃的神經(jīng)。我暗暗地鼓勵(lì)自己。驀地，那個(gè)演講題目閃現(xiàn)在腦際，我立刻把話筒貼近嘴邊：“很抱歉，大家的掌聲讓我激動(dòng)得好半天講不出話來(lái)，謝謝！今天我演講的題目是《我們對(duì)待困境要有信心》……”臺(tái)下頓時(shí)響起一陣哄笑，又爆發(fā)出一陣掌聲。
在大家信任的目光中，我鼓足勇氣，時(shí)而如洪水決堤，時(shí)而如輕風(fēng)拂柳，聲情并茂地講完了我的內(nèi)容，在大家熱烈的掌聲中，我深情地鞠了九十度的躬，如釋重負(fù)地走下講臺(tái)，回到了頻頻向我致意的同學(xué)們中間。
于是，在后來(lái)的日子里，我學(xué)會(huì)給人掌聲，尤其是當(dāng)他身處困境、可能有屈服的時(shí)候。
是啊！掌聲是彌足珍貴的，它不僅能使勝利者領(lǐng)略自己的人生風(fēng)采，更能使失敗者看到希望的曙光。
六年級(jí)年的作文 篇2
4月8日，一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！
我們?nèi)規(guī)ьI(lǐng)著一支20多位親朋好友組成的愛綠護(hù)綠小分隊(duì)，去參加魯中晨報(bào)一年一度舉辦的“保護(hù)母親河共植晨報(bào)林”活動(dòng)！
我從一開始就報(bào)名參加了這個(gè)活動(dòng)，已經(jīng)堅(jiān)持三年了。我快活地收拾下行囊，趕路去了……
經(jīng)過一番顛簸，我們終于來(lái)到了植樹的地點(diǎn)——我的老家——博山區(qū)池上鎮(zhèn)大小南峪村八寶山靈山寺，這座寺廟是一座正在擴(kuò)建的宏偉的千年古剎。為了讓我們看看這個(gè)寺廟，司機(jī)叔叔一鼓作氣沿著蜿蜒曲折、甚至有些驚險(xiǎn)的'羊腸盤山路把我們帶到了山上。
開始植樹了！
我拿起一棵健壯的小柏樹苗，把它帶到了姑夫已經(jīng)挖好的小“地坑房”里，請(qǐng)它“入住”，小柏樹很開心地接受了自己的“新居”，但是它的新房好像缺少了一些“家具”。周世坤哥哥跑過來(lái)，一手把住小柏樹。我見狀，趕緊蹲下來(lái)，給小柏樹擺放“家具”（填土）。終于，小柏樹在自己的新居里舒舒服服地生活了。
接下來(lái)，弟弟的小柏樹也進(jìn)入了新居。我趕緊過去幫忙，一下握住小柏樹，弟弟就馬上給它搬運(yùn)“家具”�？粗豢每眯“貥淙胱⌒录�，再擦擦我們額上咸咸的汗水，心里有說(shuō)不出的歡樂和興奮！
欣賞著我們?nèi)陙?lái)種植的已經(jīng)初現(xiàn)蔥蘢的晨報(bào)林，呼吸著清新舒暢的春天的山風(fēng)，我在夢(mèng)想：如果每一個(gè)人都栽下一棵健壯的小樹，那么荒山就會(huì)多一點(diǎn)綠意和靈動(dòng)；如果每一棵小樹苗都長(zhǎng)成了亭亭玉立的參天大樹，那么大自然就會(huì)多一份清新和生氣；如果我們?nèi)祟惗寄茏鹬睾捅Ｗo(hù)自然，那么世界就會(huì)有更燦爛的明天！
愛綠護(hù)綠就是尊重自然，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。讓我們一起種下一棵樹，反哺一片山，滋潤(rùn)一江水，收獲一生幸福！
為世界種下一棵小樹，為自然創(chuàng)下一個(gè)美好明天！
小樹苗，明年我還會(huì)再來(lái)看你，給你帶來(lái)更多的樹寶寶，給你帶來(lái)更多愛綠護(hù)綠的人類朋友！
六年級(jí)年的作文 篇3
我的妹妹是一個(gè)胖胖的小可愛，她那炯炯有神的大眼睛充滿了好奇心，他那雙手充滿了勤勞，她那雙嘴巴充滿了一個(gè)個(gè)不知道的問題，她的雙腳充滿了走向地平線的勇氣和夢(mèng)想。
她可是一個(gè)音樂愛好者哦！有一次，我在屋子里寫作業(yè)，我的妹妹就在門外玩玩具。這是小妹妹突然感覺很沒意思，就朝我的書房進(jìn)軍。這個(gè)時(shí)候，媽媽害怕小妹妹打擾我寫作業(yè)的效率，所以拿出手機(jī)，播放出了小妹妹最愛聽的音樂。小妹妹她一聽到音樂，便跑到媽媽那里去跳起了舞蹈，雖然她跳的不怎么好看，但把我們給笑趴下了。
她也是一個(gè)大自然的`愛好者。有一次，我在學(xué)校做值日，那媽媽呢？當(dāng)然在校門口等我了啦，媽媽帶著小妹妹在門口玩耍。一個(gè)會(huì)吹長(zhǎng)條氣球的叔叔，把一個(gè)長(zhǎng)條氣球卷成一只惟妙惟肖的小狗。這個(gè)時(shí)候，我從校門口走了出來(lái)，媽媽看見我，便拉著小妹妹回家。你以為小妹妹就跟著我們走了？呵呵，你猜錯(cuò)了，小妹妹又鬧又哭，根本就不肯回家，只好我先回家了，這是令我們無(wú)奈��！
這就是我的小妹妹，很可愛和調(diào)皮吧？！
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