【精華】六年級(jí)年的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
:那方池塘,那座假山,那片魚(yú)群,承載了太多小學(xué)生活的回憶與歡笑,下面我們一起看看這篇《校園中的那方池塘》。
在我的學(xué)校西面,有一片竹林,中央有一方池塘,池塘里有座假山,還有許多魚(yú)。但是,這都是以前的風(fēng)景。現(xiàn)在的那邊,早已夷為平地,成為活動(dòng)區(qū)域。
一年級(jí)時(shí)我第一次入校,穿過(guò)浮雕,西邊那郁郁蔥蔥的景色吸引了我的'眼球。每天下課時(shí),我都像只歡快的小鳥(niǎo)一樣沖到池塘旁,在那里,我找到了歸屬感。池塘邊成了我的娛樂(lè)范圍,我常在那里逗逗小魚(yú)。我的好朋友也是在池塘邊結(jié)交的。
二年級(jí)時(shí)我膽子大了一些,盡管老師再三囑咐不要靠近池塘,水非常深,可我依舊在下課時(shí)偷偷去池塘邊。我更是有了奇思妙想,小魚(yú)不用吃東西嗎?為什么我沒(méi)見(jiàn)過(guò)有人給它們送吃的呢?于是,我從家里帶來(lái)了魚(yú)食,趁體育課沒(méi)人注意時(shí),撒向了魚(yú)塘,看它們爭(zhēng)先恐后地吃食,我十分開(kāi)心。在池塘邊,我是無(wú)憂無(wú)慮的。
三、四年級(jí)后,學(xué)業(yè)重了,便沒(méi)有低年級(jí)那么自在了。但每天上學(xué)、下課、放學(xué)時(shí)看看池塘生機(jī)勃勃的景色,什么煩惱都消散了,感到一陣輕松。隨著年齡的增長(zhǎng),我交友范圍也廣了,認(rèn)識(shí)了一些外校的朋友。從他們那里我了解到,一些學(xué)校雖然也有花花草草,但很少有池塘。我不禁驕傲起來(lái),為我的母校驕傲,為我獨(dú)一無(wú)二的池塘而驕傲!
到了五年級(jí),我不是每天都去池塘邊了,每周只去一兩次。我漸漸冷落了池塘。
六年級(jí)開(kāi)學(xué),西邊被夷為平地,沒(méi)有望見(jiàn)池塘的我,心里一陣空虛。我不禁有些悔恨,五年級(jí)我為什么不珍惜有池塘陪伴的日子?后來(lái)我發(fā)現(xiàn),池塘還在,只是換到了一個(gè)較隱蔽的位置。在我高興之余,還陷入了沉思……池塘換了位置,雖然還在,但是周?chē)木吧珔s或多或少變了。就像待我升到初中時(shí),坐在周?chē)倪會(huì)是現(xiàn)在這些可親可愛(ài)的同學(xué)嗎?還會(huì)有現(xiàn)在這種快樂(lè)嗎?一股淡淡的傷感油然而生……
我懷念母校的池塘,懷念母校的一草一木,還懷念曾經(jīng)的老師和同學(xué)。在僅剩的一個(gè)月里,我要多陪陪那方陪伴了我六年的池塘,多陪陪那些陪伴了我六年的同學(xué)們……
六年級(jí)年的作文 篇2
我喜歡五顏六色,充滿著歡聲笑語(yǔ)的四季。
我喜歡春天——
生機(jī)勃勃的春天一來(lái),小草弟弟就冒出了它那小小的腦袋,吟誦道:“勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。”接著,和它的兄弟姐妹們迅速排成了整齊地隊(duì)伍。小朋友們來(lái)的草地上,有的你追我趕,有的躺在那軟綿綿的草地上愜意的曬著太陽(yáng)……歡聲笑語(yǔ)寫(xiě)在了春天的故事里。
我喜歡夏天——
夏天,太陽(yáng)公公早早地就到了我們頭頂。早上,我總是喜歡去林子里做作業(yè),累了,來(lái)起頭來(lái)看看那些高大挺拔的樹(shù)木。下午,我又喜歡和小伙伴們一起去捉小小的知了,然后一人幾只,把它們放進(jìn)口袋里,聽(tīng)它們那歡快悅耳的.叫聲。我最喜歡的還是在夏天里怒放的花朵了。清香淡雅的百合,濃淡適中的海棠,嬌艷欲滴的玫瑰,花團(tuán)錦簇的梔子花……爭(zhēng)奇斗艷留在了夏天的記憶里
我喜歡秋天——
九月,金桂飄香,碩果累累。
俗話說(shuō):一分耕耘,一分收獲。農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)了一年,終于換來(lái)了豐收的喜悅。我喜歡秋天里豐收的果實(shí)。蘋(píng)果青里透紅,散發(fā)著誘人的香味;柿子如同金黃的大寶石;葡萄就像團(tuán)結(jié)友愛(ài)的兄弟們,手拉著手,頭挨著頭……看著這熱鬧的場(chǎng)面,玉米高興的咧開(kāi)了嘴,露出了金黃的牙齒。道路兩旁的巴茅穿著粉紅色的長(zhǎng)裙,風(fēng)兒一吹,它們就隨風(fēng)跳起了舞來(lái)。金桂的香味令人心曠神怡,流連忘返。天空中,不知什么時(shí)候,回蕩起了豐收的贊歌……碩果飄香沁在了秋天的歌聲里。
我喜歡冬天——
看,銀裝素裹,分外妖嬈的冬天來(lái)了。小雪花們,一片緊挨著另一片,慢慢地舞落在了地上,為大地母親蓋上了一床厚厚的白銀被。忽然,一個(gè)冷冰冰的東西砸在了我的后背上。“什么東西呀?”我奇怪地問(wèn);仡^一看,原來(lái)是姐姐拿著雪團(tuán)打我。我也不甘示弱,隨手撿起一個(gè)雪團(tuán)去反攻姐姐。玩累了,鬧夠了,坐在雪地上,一個(gè)人捏大雪團(tuán),一個(gè)人捏小雪團(tuán),一起做雪娃娃。我們做了許多個(gè),雪娃娃們也形狀不一,大小不同。有大的,有小的……有的戴著一個(gè)歪帽子,有的圍著一條小圍巾,有的趴在地上……我把小雪人堆在了冬天的童話里。
我喜歡四季。
六年級(jí)年的作文 篇3
十三歲————花樣的快樂(lè)年華,難免會(huì)有陰晴風(fēng)雨,也有煩惱相伴,可心中那盞燈時(shí)刻提醒我們:“克服困難,快樂(lè)成長(zhǎng)!”
星期四,熟悉又陌生的一天,天氣一直很好,可一到數(shù)學(xué)課,外面的天忽然烏云密布起來(lái),就像我的心情一樣。老師抱著一疊試卷走進(jìn)了教室,從她的表情和行為可以看出——我們考得很不好!卷子一一發(fā)了下來(lái),終于到我了,我急切的拿過(guò)試卷,呆呆的'盯著卷頭上刺眼的那個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字組合——91,忽然覺(jué)得五雷轟頂。老師開(kāi)始評(píng)講卷子,至于他講了什么,我沒(méi)聽(tīng),也早已聽(tīng)不進(jìn)去了。
我只是覺(jué)得心中自信的燈輕輕閃了一下……
這天下午,又發(fā)了英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)試卷,本想在這次考試中撿回點(diǎn)面子的我看到我的成績(jī),絕望了:70分!天呀!命運(yùn)似乎在捉弄我。中午,我沒(méi)去吃飯,與其去吃,還不如把飯菜倒進(jìn)垃圾桶,反正都是在浪費(fèi)糧食。
我獨(dú)自坐在教室,覺(jué)得連卷子上的“紅花”都在嘲笑我,此時(shí)此刻,我心中那盞燈的燈光更弱了。
又一天,我心情仍舊很低落,上課時(shí)我低著頭,腦子一片空白,忽然間隱約聽(tīng)到老師在叫我,潛意識(shí)令我站了起來(lái),可當(dāng)我剛抬起頭,卻看到另一個(gè)同學(xué)向老師走去。。±蠋熞郧岸际窍冉形业难,可如今,我的成績(jī)告訴他,我已經(jīng)不值得他去信賴(lài)了。
我想要生活給我一束陽(yáng)光,可他卻給了我一陣狂風(fēng)。
燈,滅了!
來(lái)到教室,心情沉重,偶然發(fā)現(xiàn)桌上的紙條:“朋友,成績(jī)代表不了什么,不要認(rèn)為命運(yùn)對(duì)你不公,忘掉煩惱就是快樂(lè),自信可以擊碎一切苦痛!弊x了紙條,我如夢(mèng)初醒,小心收藏朋友的關(guān)心。
是啊,一次考差不算什么,一次失敗不算什么,如果一次失敗就失去信心,那么以后就會(huì)有無(wú)窮的失敗。只有自信才能扭轉(zhuǎn)失敗。
我心中自信的燈又炙熱的燃燒起來(lái)。
六年級(jí)年的作文 篇4
年 月 日 ,在詔安縣官陂鎮(zhèn)的陂頭村發(fā)生了一場(chǎng)“村斗”,新坎村和陂頭村兩村為了爭(zhēng)個(gè)地名牌,雙方爭(zhēng)執(zhí)不下,于是就出現(xiàn)了拼斗,他們各拿各的武器:有鋤頭、木棍、鐵鍬、鐵耙子……一伙氣盛的`年輕人帶頭沖上前去互相廝殺,還用煙花禮炮當(dāng)武器,向?qū)Ψ桨l(fā)射。頓時(shí),惡戰(zhàn)使人們血流滿地,嚎叫聲、叫罵聲、哭叫聲響個(gè)不停。
警察聞?dòng)嵓皶r(shí)趕來(lái),但卻無(wú)法阻止那些像發(fā)狂的人們,混亂中竟然村民還把警察也打了,眼看這場(chǎng)惡戰(zhàn)越打越猛了,縣公安局立即派出大批警察包圍了打架的人們,這場(chǎng)“村斗”被制止了。
為什么會(huì)發(fā)生村斗呢?原來(lái),新坎村在前幾年發(fā)生水災(zāi),倒了很多房子,鎮(zhèn)政府批準(zhǔn)一塊地皮讓災(zāi)民建房子,就這陂頭村的對(duì)面,地名定為“新坎新村”,開(kāi)始人們相安無(wú)事,不知道陂頭村是誰(shuí)在造謠,說(shuō)風(fēng)水寶地給新坎村占了,以后可能會(huì)吞并陂頭村,不能打“新坎新村”,要改名,而新坎村的人們認(rèn)為,地名是政府批準(zhǔn)的,不可能說(shuō)改就改,終于矛盾產(chǎn)生了,越演越厲害,就發(fā)生了以上的“村斗”了。
同是一個(gè)鎮(zhèn)的人,卻為了一個(gè)小事而戰(zhàn)斗,太不值得了。愚昧的人們,該醒醒了吧!
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