實用的六年級的作文[熱]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的六年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
廣州塔位于廣州中軸線上的珠江邊,他是廣州的一個標志,可美了。
遠看,廣州塔頂尖、兩頭粗、中間細,像一位美麗的少女,所以又稱小蠻腰。它站在珠江邊,好像在招引游客呢!每當夜幕降臨,那位少女仿佛穿上了彩色的衣裙,廣州塔在燈光的照射下,五顏六色,一會兒紅色,一會兒黃色,一會兒藍色,一會兒綠色,一會兒五彩繽紛,像七色彩虹般,美麗極了!吸引了人們和廣州塔拍照留影。
近看,廣州塔是由許多銀白色的鋼柱做成的網(wǎng)狀結構建筑。登上108層,從上往下看,廣場上的人們好像一只只螞蟻,來往的車輛好像一輛輛玩具車,大大小小的`房屋好像一個個火柴盒。有趣極了!廣州塔里最特別的是一個小廣州塔,不過,那不是真的,而是一個郵筒。我放了一張明信片進去,幾天之后就送到我家了,還蓋上了廣州塔專有的郵戳。我和爸爸媽媽在郵筒前拍了張照片,放在我的房間里。
廣州塔可美了,想來的話,就來我的家鄉(xiāng)——廣州吧!
六年級的作文 篇2
每個人都喜歡過年,而我覺得過年是一種痛苦,這次過年你感覺自己過了一個假年。
除夕那天晚上,我懷著滿滿的期望守到了凌晨一點。唉!高興的太早痛苦的太快。。
大年初一,我穿了漂亮的衣服,走到了四大伯家,只有王子浩,王成威,和幾個三歲以下的小孩兒。便再沒有人了,我們三個,只得聚在一起,打王者榮耀,大人們不管我們,我們胡吃胡喝胡亂?墒沁是好沒有勁,好不容易想到了一個比較好玩兒的游戲,沒過兩分鐘,大家就玩兒膩了,因為只有三個人,太無聊了,嗨不起來,下午我們跑到了老院里,買零食,打打王者,講講鬼故事,這一天就過去了,為什么大人不管我們?因為他們都在打——麻——將。!晚上去了老舅家胡亂吃一點兒,便守到凌晨一點睡了。
大年初二,唉這一天除了有幾個人來串串親戚,中午又去姑姑家,也沒有一個小孩,我只得無奈地坐在沙發(fā)上打王者。下午四點,我可算解放了!趕緊吃完飯到了七點就趕緊把自己放到床上呼呼亂亂的。把這一天給熬過去了,哎,過得真不自在。
大年初三,我們幾個小孩子又還聚在一堂,無聊,就我們四個人,也沒玩什么,無非是打打王者,吃零食,吹牛皮。不行啦,我得發(fā)火兒了,這年過的和在監(jiān)獄里無啥差別,我好羨慕別的小朋友能和更多更多的人在一起玩,還有人帶他們出去玩兒,而我們四個,猶如過著地獄般的生活。雖是伸展著四肢也無非是玩手機?伤惆堰@一天熬過去了。i不多說了,把自己扔到床上,讓床把自己解決了吧。
大年初四,這群人真不夠意思,全家就剩我哥我侄女兒。便無其人,我撕開了一袋面下著隨便兒胡亂吃了?戳藘刹侩娪埃謰屆盍艘幌挛,下午六點客人來了,和我差不多年紀的,就一個人!!這年過的,真不像話。!我們天南海北的聊了一會兒,吹吹牛皮,又談談班上的'趣事兒什么。九點又把自己扔上床又睡了。這年過的真不是滋味兒!!
大年初五,這年過的真亂,初五這一天啥事兒也沒發(fā)生,害得我出來東劉柳溪轉轉。染上了感冒,宅在家里,除了看大片兒就是打王者除了打王者就是看電視,也沒有一個伴兒,無聊死我啦!。≡龠@樣下去,我會死掉的。!
話說回來,我還真以為今天是大年初六,時間過得真亂那。亂七八糟的,糊里糊涂過去啦,管他呢。哎,也沒人帶我們玩,真不夠意思。過個年,感覺就像生死離別一樣痛苦。當然,除了打麻將就是打撲克拍,除了打樸克牌就是在那聊天兒聊個天南海北沒完沒了的,我聽著心里難受。新年馬上就要結束了,我可愛的手機馬上就要消失了。年365天嗨皮不到三分鐘。玩手機的時間不超過一星期。這年吶過得真不是個滋味兒。
六年級的作文 篇3
我們采訪的,是皮鞋廠的鉗幫師傅。
進入鉗幫車間,撲面而來的便是“咚咚當當”的敲擊聲。我們的采訪對象——一位鉗幫的老師傅,正在專心致志地工作。從背后粗看這位老皮鞋匠,手臂青筋突兀,好像很笨拙,這與我腦子里”皮鞋匠人“靈巧精致的形象不符啊!為了不影響他工作,我們悄悄走到他身邊,仔細地進行了觀察。
鉗幫師傅從推車上拎出一雙鞋楦,握著其中一只,倒著抵在肚子上,并攏的大腿又相幫,抵住倒著的鞋楦底部。這樣,最基礎的工作姿態(tài)便擺了出來。擺穩(wěn)鞋楦后,右手熟練地從作臺上拿出一只鞋幫,手、腿合力,把鞋幫套在鞋楦上。剛套好,旋即拿起專用的鉗子,鉗住鞋幫的一個點,用力一吊,鉗幫師傅原本突兀的筋更突兀了。不知什么時候,師傅手里已經(jīng)多了一只釘,三兩下就將釘釘進了鞋楦。當我正驚嘆于師傅動作的熟練時,師傅已經(jīng)變魔術一樣的,將四只釘分別釘在鞋楦的前、后、左、右,這樣,鞋幫和鞋楦就基本固定了。原來,鉗幫師傅看起來了笨拙的手臂,勞作起來是那樣靈活。
這樣初步固定后,鉗幫師傅放慢了節(jié)奏,拿起初步成型的鞋子,鞋頭朝前,放在眼前比了比,又拋起鞋子,單手接住時,鞋子已經(jīng)180度轉彎,變成鞋跟朝前了。師傅又將鞋放在眼前比了比,覺得滿意了,就重新把鞋放回大腿上,用力夾住了,左手按住鞋子,右手握住錘子,撿釘,釘釘。只見師傅手臂在鞋子和作臺間來來回回穿梭,錘子起起落落,看得我眼花繚亂。一會的功夫,鞋子的四周已經(jīng)均勻地釘上了釘子。師傅放好鉗好的鞋子,順手撈起另一只鞋楦,開始重復剛才的動作。
一只,兩只,三只……
推車上的楦頭在慢慢減少,把最后一個釘子釘好后,鉗幫師傅抬起了頭,看到我們都在看著,他嚇了一跳,我們也嚇了一跳。我們說明來意后,鉗幫師傅憨厚地笑笑,并同意我們親身體驗鉗幫。
在采訪的'過程中,我們了解到,鉗幫是整個皮鞋工藝中最吃力的一道工序,手臂不光要靈活,更要有力量。從新手到老手,沒有三五年是下不來的。就算老手之間,速度、質量的差距也非常大。
“您肯定是最厲害的咯!蔽覀儾患s而同地說。鉗幫師傅有些不好意思,說:“在這個廠還算行,其他廠里的,肯定還有更厲害的!
我們被他的手藝,被他的謙虛折服了。
六年級的作文 篇4
人與人之間就像影子與自己,永遠都保持著同步,無法分離,生活就像鏡子中的世界,不停地被模仿,不停地重演。
有次我獨自走在放學的小路上,天色已經(jīng)漸漸黑了起來,我低著的頭微微抬起來,突然,不經(jīng)意間看見不遠處有著黑壓壓一片的人,還不斷有人涌過去,甚至有些開車的人將自己的愛車隨意停在了馬路邊,門也不關地跑過去。此時肩上沉重的書包被我一丟,快步走了過去,只見人流仰頭望著天空,一動也不動,還流著汗,看似十分吃力,但也不離開。我順著他們的眼光望去,卻只有廣闊的天空,不知過了多久,站在這里的人把路圍得水泄不通,把我也圍得死死的.,十分悶熱。天已經(jīng)完全黑了下來,狼狽的街上空空蕩蕩,只有我們這里圍著一堆人,有個人問了一句我們在干什么,我們一致說不知道,是看到有人在這才來的。
一個人在擁擠的人群中跳出來,說他那時撿了一塊石頭,然后向天上一丟,就有人圍了過來,這時大家十分驚訝。而我看到這一幕反而值得我深思,一切這么平常,但十分不正常。
人們?yōu)槭裁磿@樣?
六年級的作文 篇5
我剛從長沙回來不久,媽媽就說要去阿姨家去玩。
我們來到阿姨家,坐在軟軟的沙發(fā)上,看著電視,吃著糖果。突然,樓下響起了“哇哇”的哭聲,我和表妹穿起鞋就往樓下跑,生怕是妹妹在哭。
我們跑下樓一看,原來是鄰居家的小妹妹在哭,小妹妹的爸爸媽媽出差了,她媽媽留了把鑰匙給她。小妹妹今年才5歲,有幾個調皮的小男孩把她的鑰匙丟在的房頂上。
小妹妹“哇哇”地哭著,我走過去安慰她說:“別哭了,姐姐幫你拿下來!”說著,我借了把梯子,搭在房檐上,小心翼翼地一步一步往上爬。突然,我的`右腳沒站穩(wěn),滑了一下,嚇得我的腳直發(fā)抖。我心想:既然已經(jīng)答應了小妹妹幫她取回鑰匙,我就不能半途而廢呀!我又繼續(xù)往上爬,終于爬上去了。呀,這里怎么這么多東西,鑰匙也有好幾把,到底哪把才是小妹妹的鑰匙呢?
我往下喊:“小妹妹,你的鑰匙上掛了什么東西嗎?”
小妹妹說:“我的鑰匙上有一張我媽媽的照片。”
我仔細地尋找著,過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)了一個粉紅色的、長方形的、很小很小的鏡框。我走過去一看,這不是小妹妹的媽媽的照片嗎?我高興的叫起來,甚至忘了我是在房頂上。
我拿著鑰匙,緩慢地返回地面,把鑰匙遞給了小妹妹。小妹妹笑著說:“謝謝你!
在回家的路上,我的心里比蜜還甜。