六年級(jí)年的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
“嗨!我來了!”“走!咱們出去玩去!”……這不,他們又?jǐn)D過來了。被困在中間的正是自稱“班草”的活寶——平安。他是我的死黨。與我同桌的是一直以來臭味相投的朋友——萌。坐在我后面的是“摔鍋”——陳晨,他也算我的老友了。當(dāng)然,我的朋友還不止這些。他們給我?guī)砹岁柟、快樂還有自信。與他們?cè)谝黄,我十分快樂?br/>
調(diào)皮搗蛋的平安兄一直是我的鐵哥們。我們成為朋友是在剛?cè)胄r(shí)。那時(shí)初來乍到,我有些局促不安。平安就坐在我的后面。不知為什么他有著那么好的人緣,也許是因?yàn)樗愿竦脑虬。一下課就有一群男生扎堆坐在那里嘰嘰喳喳。漸漸地,我也融進(jìn)了他們的`行列。平安待我尤為熱情。在他們中間,我越來越開心。本來內(nèi)向的我也變得外向了。一到下課,我與他們高談闊論、東拉西扯。我的快樂,平安兄功不可沒。
不久,班里要換座位。這次與我同桌的是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)——萌,他也是我多年的朋友了。我們經(jīng)常一起研究一些稀奇古怪的問題,比如:改正液是否溶于水?曼妥思加可樂是否會(huì)沖開可樂瓶?……
單說我們的改正液實(shí)驗(yàn)吧!各種改正液準(zhǔn)備好,再準(zhǔn)備好各種飲料、純凈水等。課間,我們的實(shí)驗(yàn)開始了。課桌上有放筆的“巢”,就地取材就用它當(dāng)實(shí)驗(yàn)的燒杯吧。先向水底擠了一滴改正液,就看見水底結(jié)了個(gè)小泡泡。不一會(huì),泡泡浮了上來,剛接觸水面就迅速擴(kuò)散,“占領(lǐng)”了水面。正當(dāng)我們洋洋得意時(shí),前面的女生一回頭,她長長的馬尾辮甩過,正好掠過改正液的領(lǐng)域。后果可想而知。同桌卻美其名曰:“實(shí)驗(yàn)失誤!”鬼機(jī)靈的萌教會(huì)了我勇于實(shí)踐,笑對(duì)失敗。
或許你想不到我的朋友中還有這種類型的——沉穩(wěn)紳士。陳晨可是我班的一個(gè)大“衰”哥,閑靜少言,不慕名利。他從來都是那么沉穩(wěn),且特別注意形象。不過,一到冬天就糟了,他的“纖細(xì)”玉手凍得就像胡蘿卜一樣。我因此常常在他面前炫耀我的手。他卻從來不垴,只是淡淡一笑。他的座位旁也常擠滿了人,人氣指數(shù)很高哦!朋友陳晨教會(huì)了我淡定。
“朋友一生一起走……”但愿我們永遠(yuǎn)都是好朋友,互相影響,互相激勵(lì)。即使在芳草妻妻的季節(jié)我們各奔前程,但“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”我們的友誼一定會(huì)長存。
六年級(jí)年的作文 篇2
自從唐僧師徒西天取經(jīng)回來,大家都下海經(jīng)商,八戒開了家游戲機(jī)室,孫悟空,則當(dāng)了個(gè)警察,很快就得到了局長的贊揚(yáng)。
有一次,孫悟空經(jīng)過八戒的游戲機(jī)室,看到了自己的兒子孫小圣,正在玩得津津有味,他連忙跑過去,他看別的人玩,那精彩的畫面誘使他也找了個(gè)位置坐了下來,玩了起來。他玩了一次又一次,上了癮,停也停不下來。直到傍晚,夕陽西下,他才走出游戲機(jī)室,一張嶄新的票子就進(jìn)了豬八戒的腰包。
長久以來,孫悟空的視力就日漸減退了,現(xiàn)在書上的字他看來都變得迷糊了!扳忊忊彙,警察局的鈴聲又響起了,孫悟空接到上級(jí)的命令,去緝拿黃毛怪,孫悟空揚(yáng)名立萬的機(jī)會(huì)又來了!這樣的'機(jī)會(huì),孫悟空怎么能放過呢?孫悟空得知黃毛怪在公園內(nèi),立即趕往那里。
來到公園,身邊是團(tuán)團(tuán)的人群,從何找起呢?這時(shí),他的助手小李提醒他,讓他用自己的本領(lǐng),火眼金睛。悟空想:“沒錯(cuò),用火眼金睛,每一次犯罪分子都逃不出我的手掌心。”這時(shí),走過來一個(gè)人,鬼鬼祟祟,很有嫌疑,悟空用火眼金睛一看,咦,這是怎么回事,怎么看不清楚了,悟空使勁揉了揉眼睛,竟然只有一個(gè)模糊的影子,黃毛怪趁機(jī)逃走了,上級(jí)批評(píng)了他,他痛哭起來,都是游戲惹的禍啊!
網(wǎng)絡(luò)是一吧雙刃劍,有利也有弊啊!
六年級(jí)年的作文 篇3
小學(xué)六年級(jí)了。每天晚睡早起,令人疲倦不堪。哎!多么希望有一個(gè)輕松的、愉快的寒假啊!
我希望的寒假里的一天:大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,白茫茫一片,分不出哪是天哪是地。一片片晶瑩的`雪花從彤云密舞,似輕柔的柳絮,似隨風(fēng)飛揚(yáng)的鵝毛,在廣闊的天空中遨游。雪花盈地飛過山嶺,山嶺披上了銀色的披風(fēng);雪花飄舞著飛過了房屋,房屋穿上了銀色的衣裳;雪花旋轉(zhuǎn)著飛過了樹梢,樹上開滿了銀色花朵。學(xué),就像鋪在地上的毛毯一般,蓋住了枯萎的小草。我和小伙伴們一起來到了雪地里,堆起了雪人,打起了雪仗,盡情的享受著大雪給我們帶來的無限快樂。
我真誠地、非常地、極度地希望寒假里的作業(yè):少一點(diǎn)、少一點(diǎn)、再少一點(diǎn)。讓我們盡情地休息、休息、再休息;娛樂、娛樂、再娛樂,絕對(duì)不想:寫作業(yè)、寫作業(yè)、還是寫作業(yè)。
如果要是真的有這么愉快、順利、輕松,我們返校后回到學(xué)習(xí),就會(huì)全身心的投入到學(xué)習(xí)之中。
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