六年級(jí)作文精華[9篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文 篇1

　　在班隊(duì)課上，班主任陳老師給我們做了一次有趣的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)不僅挑戰(zhàn)了我們的智慧，還使我們變得更團(tuán)結(jié)配合。

　　這個(gè)活動(dòng)內(nèi)容是這樣的：全班平均分成五組，每組八人。游戲規(guī)則是這樣的：八個(gè)人在一個(gè)三乘三的方格中，按照一到八從左往右，從上往下排好。每個(gè)人擔(dān)任一個(gè)數(shù)，右下角會(huì)缺一個(gè)人，那個(gè)空格用來移動(dòng)。大家要從“12345678”轉(zhuǎn)換成67834512”。

　　剛開始，我們組的同學(xué)都很積極，但是不配合，自已走自己的，不顧大局。這時(shí)我找來紙和筆鎮(zhèn)定地在紙上圈圈點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)我即將破解這個(gè)游戲時(shí)，突然不知是誰叫了聲：“我們成功了!”隨之，老師走來，要我們重新演示一遍。頓時(shí)我的思路被打斷了，我失去了信心。當(dāng)另一隊(duì)宣告成功后，我靜下心來重新尋找思路，一瞬間，思路閃電般又回到了我的大腦里：外圈的數(shù)是“1236785”，中間是“4”。我接著想：我們外圈現(xiàn)在是“1236874”，中間是“5”，也就是說身為“7”的`我要和“8”換一下，其它的經(jīng)過旋轉(zhuǎn)調(diào)整。

　　想到這，我便自信又責(zé)備地對(duì)大家說：“現(xiàn)在這個(gè)游戲有8個(gè)玩家，這是不行的，我想，我也許可以擔(dān)任玩家，你們配合一下�！闭f著，以我的思路重新開始了這個(gè)游戲，沒過多久，我們完成了。通過快速的移動(dòng)來改變時(shí)間，“一、二、三……十二秒，成功了!”我們用了十二秒成功了，不過決賽還未到，還有提升的空間，下周的今天才是決賽。

　　本次活動(dòng)告訴我們，要想取得勝利，不但要有智慧，而且要有團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神，只有充分發(fā)揮出團(tuán)結(jié)的集體精神，才能取得成功。

六年級(jí)作文 篇2

　　寧靜而漆黑的夏夜，暑氣還沒有散去，街頭的一間小屋傳出了一片嘈雜的聲音：

　　“開會(huì)啦！現(xiàn)在開始點(diǎn)名，電視機(jī)!”老舊的電話開了口�！拔也惶焯靸憾荚趩�!還用點(diǎn)嗎？” 電視機(jī)發(fā)著牢騷。

　　“洗衣機(jī)！”“有，以后別點(diǎn)我的名，我天天都在!”洗衣機(jī)不耐煩地回答�！澳强刹恍校�都要點(diǎn)。玩具車!”“我在這兒!”一個(gè)微弱的聲音�！翱照{(diào)!”“在你們頭頂上!”高處傳來一個(gè)聲音，“看來大家都到了，這幾天過得怎么樣？”

　　“累！”電視機(jī)搶先說，“天天被遙控，真煩！”“是啊，低聲下氣的`!”洗衣機(jī)應(yīng)和。玩具車說：“它讓我上哪兒，我就得上哪兒！”空調(diào)也跟上去：“它就像我們的上司，我們是它的奴隸！”“我看，我們的生活要改朝換代了�！薄拔覀円�起義！”大家這么你一言我一語地說起來.

　　……

　　“你們瘋啦！你們不被遙控，主人也管不了你們，你們不怕被扔掉!這些年來，誰為你們保養(yǎng)，誰為你們維修？你們別忘了，惹怒了主人可不好過！”電話漲紅了臉。

　　“你是電話，不用被遙控，當(dāng)然自在！”不知誰嘟囔了一句。在漆黑的夜里，響起了：“要過自由的好日子啦！太好啦！”這樣快樂的聲音。

　　于是，大伙兒都拆下外殼，把程序修改了。

　　第二天，主人躺在沙發(fā)上，打開電視，一陣震耳欲聾的聲音傳來，主人忙調(diào)小聲音，誰知電視一下子換了臺(tái)，聲音也沒了，主人拼命按換臺(tái)鍵，電視煩了，干脆一下把自己給關(guān)掉了，留下主人呆呆地坐在那里。

　　家里的小孩子玩玩具車，正按向前按鈕，玩具車一下子倒了回來，重重撞在小孩腳上，又加大馬力，鉆到沙發(fā)下面去了。小孩子抱著腳哭起來了。

　　媽媽在家中開空調(diào)，她愜意躺在床上，手拿遙控器，調(diào)成制冷模式，空調(diào)也不聽話，硬是把遙控器上的27度當(dāng)成了35度，結(jié)果成了制暖模式，看著越來越熱的屋子，媽媽逃出了門外。

　　奶奶去洗衣服，拿著遙控器，一按開始鍵，洗衣機(jī)無動(dòng)于衷，奶奶急忙打開蓋子查看，洗衣機(jī)又忽然轉(zhuǎn)起來，只攪得水花飛滿天。

　　……

　　面對(duì)這些情況，主人這樣應(yīng)對(duì)：電視不開了，閑時(shí)讀書自娛；玩具車不玩了，其它玩具多的是；空調(diào)不開了，改用電風(fēng)扇，環(huán)保，衣服用手洗，省電。兩三天后，一家人也逐漸習(xí)慣了。

　　看到自己被主人遺忘了，大伙心里都酸溜溜的。無奈之下，它們只好主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)：電視會(huì)自動(dòng)打開，放起了新聞；玩具車跑到小主人身邊，還順便把遙控器運(yùn)了去；空調(diào)在夜間吹進(jìn)習(xí)習(xí)涼風(fēng)；洗衣機(jī)把長時(shí)間堆在肚子里的衣服洗得一干二凈。

　　于是，一切又恢復(fù)了正常。

　　這次的反遙控起義最終以失敗而告終。不過，這些日子電器們倒也過得服服帖帖，以前那種不平等思想也隨之煙消云散了。

六年級(jí)作文 篇3

　　譚嗣同曾寫下“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”后慷慨赴死。有人不解，生命來之不易，怎可輕意失去？當(dāng)理想破滅，生命失去了意義的時(shí)候，選擇堅(jiān)持理想又何嘗不是一種生命的延續(xù)。

　　人終有一死，誰也無法改變自然規(guī)律，有的死重如泰山；有的死輕于鴻毛；有的死慷慨激昂，有的死毫無聲息，關(guān)鍵是死去之前是否做有意義的事，死去是否有意義。就像陳天華選擇縱身入海，以他年輕的.生命敲響了警世的鐘。

　　我很慶幸自己生活在這溫暖的和平年代。不需要拋頭顱，撒熱血。不會(huì)有明天是否還能看得到太陽的生死擔(dān)憂。舒適往往化解人的斗志，沒有了緊迫感，我們對(duì)事情往往很難做到全力以赴。哪怕今天為昨天的失誤有一點(diǎn)后悔，馬上會(huì)勸慰自己：沒事！我還小，有的是機(jī)會(huì)！我們總覺人生很長，生命很強(qiáng)。殊不知生命有時(shí)也很脆弱，剛才還活蹦亂跳的生命瞬間不再動(dòng)彈了。

　　其實(shí)何時(shí)何處離去，我們誰也無法預(yù)料。該來的一定會(huì)來，該去的終究要去，只有努力做好自己，活出精彩的自己，才能讓自己的每一天不留遺憾。

　　總是愛慕路邊那一棵棵樹苗，活著就拼命成長，成長為一棵參天大樹。春天，在朝露之下，迎著暖風(fēng)，孕育著生機(jī)勃勃，讓大地多一份綠，創(chuàng)造著希望。夏天，撐起一片陰，讓那學(xué)習(xí)的小兒郎專心吸取知識(shí)的營養(yǎng)；為忙碌的路人避風(fēng)擋陽，讓他們休息疲憊的身體，不再那么匆忙。為每一個(gè)朝著夢(mèng)想努力的人們，在夜晚享受涼風(fēng)習(xí)習(xí)，聽那樹葉沙沙作響，陪伴他們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。秋天，帶著累累碩果，向人們送出收獲的喜悅，讓人們分享付出后豐收的犒賞。冬天，在寒風(fēng)中不會(huì)苦苦留戀曾經(jīng)的過往，總會(huì)奮力一躍，化為泥，化為有用的肥料，為著春的到來，完成生命再一次的輪回，拼盡全身的力量延續(xù)曾經(jīng)的榮光。

　　如路邊那株普通的樹一樣活著，多好。當(dāng)死亡來了，我不會(huì)因?yàn)闇啘嗀�噩、平平淡淡無所作為而后悔。因?yàn)椋�我曾�?jīng)在生命之中為了夢(mèng)想努力過拼搏過。

　　我要感謝生命，它讓我享受了世間與你們一起濃濃的愛，看盡了春、夏、秋、冬的風(fēng)景。我也要感謝死亡，它讓我更懂得了生的不易，使我更珍惜短暫的生命，活出生命最燦爛的精彩。

六年級(jí)作文 篇4

　　除夕，是我們中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，也是最盛大，最熱鬧，最重要的節(jié)日之一。在這一天，會(huì)有很多活動(dòng)，吃年夜飯、燒香、守歲、發(fā)紅包……有趣極了。

　　盼啊、盼啊，終于把朝思暮想的除夕夜盼來了。這一天，無論大街小巷，還是家家戶戶，處處都張燈結(jié)彩。紅彤彤的燈籠高高地掛著，喜盈盈的春聯(lián)像衛(wèi)士一樣守護(hù)著每一個(gè)家園……不管走到哪里，總能聽到歡聲笑語，總能看到燦爛的笑容。

　　白天，我和小伙伴們想怎么玩就怎么玩。因?yàn)榇笕藗兠χ鴾?zhǔn)備年夜飯，一般都不會(huì)管我們的。到了晚上，我照例在家看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，正看得津津有味，“吃年夜飯啦！”耳旁傳來媽媽興奮的聲音。

　　啊，終于要吃年夜飯啦！我迫不及待地奔向飯桌。哇，好多我喜歡吃的菜啊！清蒸鱸魚、蝦子、宮保雞丁、蛋卷煮白菜、香辣蟹……人到齊之后，我們便開始吃飯了。我急不可耐地夾了一大塊清蒸鱸魚放進(jìn)嘴里。鱸魚真鮮！滑嫩Q彈的魚肉里沒有一絲腥味，刺也很少，再配上香料、醬油、蔥花兒等佐料，那味兒簡(jiǎn)直妙不可言！香辣蟹，我的最愛。它味如其名，又香又辣，吃了一個(gè)還想吃一個(gè)，簡(jiǎn)直停不下來，要不是媽媽告訴我吃多了對(duì)身體不好，我是絕對(duì)不會(huì)再吃其他的菜。最有意思的是吃年夜飯時(shí)，碗中的飯菜一定不能吃完，要留下一些。奶奶說這樣做預(yù)示著年年有余的好兆頭。

　　吃完飯，我收到了許多長輩給的紅包，我一邊說“謝謝”和祝福語，一邊喜滋滋地跑進(jìn)房間里數(shù)壓歲錢。

　　最有快樂的活動(dòng)要數(shù)放鞭炮了。瞧，爸爸把四箱禮花搬到院子中間，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，跑到一邊兒。只聽“咻—咻—”幾聲，禮花就在空中“轟”地炸開了。禮花十分美，紅的、黃的、綠的、藍(lán)的`、粉的，有的像菊花；有的像燈籠；有的像玫瑰……

　　剛放完一箱，我的手開始癢癢的，想親自試試放煙花的感覺，便扯著爸爸的衣角撒起嬌來：“爸爸，我放一個(gè)煙花吧�！睕]想到，爸爸竟爽快地答應(yīng)了。隨手遞給我一個(gè)叫做“孔雀開屏”煙花。我小心翼翼地點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，以百米沖刺的速度跑得老遠(yuǎn)，“嗤，嗤，嗤……”煙花飛快地噴出來，五彩繽紛，還真有幾分“孔雀開屏”的味道呢！

　　接著，我們又放了許多沖天炮、小老鼠、鞭炮……直到凌晨，將所有炮放完后，我們才心滿意足地回家。

　　除夕夜，可真快樂，有趣！

六年級(jí)作文 篇5

　　我是一個(gè)初中生所以其實(shí)我有很多話想要對(duì)老師說。特別是我的班主任他叫王明明我其實(shí)很討厭他他真的很煩。但是他又是一位很負(fù)責(zé)的老師。他明明是一位數(shù)學(xué)老師。就會(huì)給我們講物理題目。本身一天，我們班只有他兩節(jié)課，但是他卻上了四節(jié)課。他把別的課的老師給占了。但是去把這些課又來給我們講知識(shí)上新課，他說要考試?yán)�。他說我們要好好復(fù)習(xí)，他說這樣我們才能好好�？忌侠硐氲母咧小�

　　我聽說她特別怕她的老婆。他們家有兩個(gè)小孩一個(gè)女兒已經(jīng)上小學(xué)啦！還有一個(gè)女兒，卻還在懷里抱著。我們班有同學(xué)去他家補(bǔ)課。聽說有的時(shí)候上課的時(shí)候老師還一手抱著那個(gè)嬰兒。他說老實(shí)在家里什么都是他干。洗衣服是她帶孩子是他。照顧老人，照顧小孩兒都是她�？伤�老婆又是干嘛的.呢？我曾經(jīng)一致認(rèn)為他沒有老婆跟他離婚了。因?yàn)閺乃�的口中我們所知道的就是所有的事情都是他干。后來我們才知道原來他的老婆是教高中的。而且他的老婆好像長得也挺好看的。我覺得他可能愛自己的老婆或者他覺得自己配不上自己的老婆。誰要給她更好的生活，也對(duì)她好，她老婆。才不會(huì)抱怨。

　　但是老師我還是很想告訴你。我們一周也只有兩節(jié)生物課，兩節(jié)地理課。但是您知道我嗎？我們一周只四節(jié)課，你們的誤會(huì)站走三節(jié)課。我們上了地理課再上一級(jí)生物課我們以前一個(gè)月都沒有怎么上過這些課啦。中午我們12：50就要到校您知道嗎？現(xiàn)在是夏天現(xiàn)在太陽特別熱，我們來的時(shí)候。太陽正式高高掛在天上的時(shí)候有幾天，我走在路上我都感覺自己輕飄飄的。我都有一種食客就會(huì)倒下去的感覺。仿佛看不見明天的太陽了。

　　學(xué)習(xí)固然重要但是老師，我希望您可以好好合理安排時(shí)間。您休息不過來，我們也休息不過來。我們一天能考三四個(gè)小時(shí)的事。你能想象我們到底有多么的疲憊嗎？我們每天都在上主課我們都不知道收拾到哪地理學(xué)到哪。我們每天的腦子里都是語文，英語，數(shù)學(xué)。物理你讓我們什么去充分安排自己夜雨的時(shí)間呢？

六年級(jí)作文 篇6

　　一天晚學(xué)后，我要姐姐陪我去采馬蘭。因?yàn)槲疫�不認(rèn)識(shí)馬蘭是怎樣的。

　　我和姐姐拿著剪刀和籃子出發(fā)了。我們來到一條大溝邊的田埂上。“小草”不算多，東一簇西一簇的，剛吐出幾片嫩葉。我指著一簇“草”問：“姐姐，這是什么？”“這就是馬蘭。”姐姐說�！澳銊e看它小，它的生命力很強(qiáng)，冬天凍不死它，夏天曬不死它，人踩不死它。只要有生命，它就會(huì)向上長。你看它長得多壯實(shí)�！苯憬慵羝鹨豢民R蘭給我看：馬蘭是綠里帶紅的梗，嫩綠帶鋸齒形的.葉，跟剛采來的茶葉很相似。

　　“沙沙沙，”我很快剪了一大把馬蘭放進(jìn)籃子里�！敖憬悖�馬蘭好吃嗎？”“好吃！它是一種野菜，吃起來初中，還有一中清香呢。你不來紹興前，我們?cè)缇统赃^了。大家都愛吃。現(xiàn)在，馬蘭已成為酒席上的一到爽口的菜。尤其是清明前后的馬蘭，吃起來特別鮮嫩�！�

　　“我們今晚可以吃嗎？”“采多了，當(dāng)然可以吃�！庇谑�，我和姐姐又跑了幾條田埂，終于采滿了一小籃馬蘭。

　　“弟弟，回去吧，這一籃夠我們?nèi)�家人嘗鮮了，要吃明天再來采�！�

　　我們經(jīng)過40分鐘的采馬蘭，不僅帶回了勞動(dòng)果實(shí)，還使我認(rèn)識(shí)了馬蘭，了解了馬蘭的生長特點(diǎn)，更使我知道了馬蘭是酒席上受賓客喜歡的一道素食野味。

六年級(jí)作文 篇7

　　今天，曾祖父要去他的“小房子”里休息里，但是他不會(huì)再出來了，曾祖父，再見。

　　中午，我行色匆匆地趕了回來，為了曾祖父，吃了最后一頓預(yù)習(xí)飯，雖然青菜甘甜可口，肉菜松軟有嚼勁，白面饃也十分蓬松。但是我依然嘗不出香甜可口的味道，只覺得這飯菜有股苦味，還澀澀的，咸咸的味道，仔細(xì)一看，原來淚水也與飯菜融入一體……

　　吃過預(yù)習(xí)飯，出殯儀式開始了，不論男女老少，按輩分個(gè)個(gè)都磕了頭，我大爺、爺爺、和三爺、四爺，眼睛也哭得腫得像一個(gè)番茄圈，其它的親戚們也都痛不欲生，我更是如此，磕頭如木頭撞大鈴一樣，哭得淚水都涌入了黃河，哭得聲音都劃破了宇宙：“我的'曾祖父啊！我的曾祖父��！您一去可就再也回不來了喲！再也回不來了喲！”我昏昏沉沉的像發(fā)燒一樣，“我的曾祖父喲，我的曾祖父喲……”在場(chǎng)的哪一個(gè)人不痛心呢？

　　湛藍(lán)的天空沒有線，但我們卻與天空架起了一條思念的線，我們拿著一枝枝哀杖，默默地祈禱著，祝曾祖父一路平安，四次孝子回頭，留戀的情感不能隱瞞，樹葉瑟瑟紛紛落地悼念，茫茫林海奏出禱念交響曲，也許不管怎樣比喻對(duì)曾祖父的哀悼和留戀，都比不上靈車上那些奶奶們趴在棺材上失聲的痛苦，聲音把宇宙的心都哭碎了……天慢慢地暗了下來。來到墳旁邊，大家化悲痛為力量，將棺材緩緩的放入壘好的屋中，然后，大家圍著墓轉(zhuǎn)三圈，在每一個(gè)角都為曾祖父添一把土，將自己的思念也滲透到這土里�！昂濉�—”的一聲，大家又將扎好的“汽車、房子、仆人……”通過這熊熊大火送到了極樂世界，讓曾祖父過得幸福美滿，看著那熊熊燃燒的烈火和滿天飛舞的灰兒，我的心都碎了，此時(shí)此刻，我似乎真正明白了生死的含義，一顆悄悄地落了下來……

　　“曾祖父，再見……”我閉上雙眼，淚水從眼眶中而出，而我只能哀杖中白菊花的幽香……

六年級(jí)作文 篇8

　　“嗯，詹櫻樂，加油，你一定可以的！”我看著面前的跳繩，給自己加油。

　　“36，37，38，39…123，124…159。160”在跳繩，我的嘴里還振振有詞�！皶r(shí)間到”“姐姐，你猜猜多少下？”“等等等等，再讓我猜猜。”眼睛還目不轉(zhuǎn)睛地盯著試跳繩。“不行，把答案說出來！”這時(shí)候的我，儼然像個(gè)嚴(yán)厲的老師�！班�。好吧好吧。應(yīng)該是，嗯，130下。”納尼？我跳的那么認(rèn)真，還有只有130下？“沒事兒，逗你玩呢�！焙�，我呼了一口氣�！�177下！”

　　坐在沙發(fā)上，我喝了口水，一直在看書的媽媽來找我：“樂樂，跳繩跳得咋樣？”“嗯，還不錯(cuò)�！薄暗降资菐紫�？”“嘻嘻，177下，大進(jìn)步哦。不打擾你看書啦！”她向我笑笑，繼續(xù)看書了。

　　我也拿出書，看起書來。我神游了，說實(shí)在的，這是我看書的時(shí)候第一次神游。風(fēng)慢慢地走過窗外，調(diào)皮地飄到我的座位上，嘩啦嘩啦地翻著書頁，我居然都沒有察覺。我在回憶我跳繩的原因：“說實(shí)在的'，其實(shí)我一直覺得運(yùn)動(dòng)是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為，呵呵，這樣說出來會(huì)不會(huì)被人打啊。但是我是在說實(shí)話啊。其實(shí)，我運(yùn)動(dòng)是因?yàn)榻憬恪Ｄ銈兛赡軙?huì)想：啊，我多偉大。呵呵，夸張啦，是因?yàn)榻憬阋�體育考試，考跳繩，一分鐘170下。媽媽因?yàn)橐�激�?lì)姐姐，把我也拉上了這條賊船，說起來都是淚啊。在以前，毫不夸張地說，我的體育時(shí)好時(shí)差，好像還出現(xiàn)過“掛紅燈籠”的現(xiàn)象，上個(gè)學(xué)期也不怎么樣。那一年，我懵懵懂懂地走過了五年級(jí)，以至于連我自己都不知道我是怎么過來的。那時(shí)，體育，我從來都不鍛煉，就不用說了。我對(duì)自己是那么的沒有信心，真的不想在面對(duì)我的分?jǐn)?shù)，那些扎眼的數(shù)字，像是一根根帶毒的針，硬生生地刺進(jìn)我的胸膛。

　　六年級(jí)，我在開學(xué)那一天，微笑地對(duì)著自己說：“再見，曾經(jīng)的自己。我要改變我自己！”

　　在體育課上，我認(rèn)真聽講，想像有個(gè)人在監(jiān)視自己，我必須裝得很認(rèn)真地上課。我的演技沒那么高，我就專心地上我的課，那個(gè)人就在一邊監(jiān)視我。開始我以為，體育老師是很關(guān)注我們。后來，聽好友說，她上課跑步時(shí)說話老師都沒注意。不過，不管老師是不是關(guān)注我，我都會(huì)認(rèn)真上課的。

　　我知道，那一次，我輸了，我輸給了體育。我絕對(duì)不會(huì)服輸，我一定要打敗你！體育！

　　從一分鐘跳130下，到現(xiàn)在跳177下。這里只是一個(gè)改變，就是要對(duì)自己有自信。我真切的意識(shí)到，那一次，我輸?shù)靡粩⊥康�。“嘿！可別輸在起跑線上，”我對(duì)自己說，“要對(duì)自己有信心，相信自己是可以的�！�

六年級(jí)作文 篇9

　　今天，我叫來了我的朋友——吳麗芳來玩一個(gè)游戲，叫做“才藝大比拼”。她同意了。

　　可經(jīng)過商量，我們要一起表演。我和弟弟以及吳麗芳都會(huì)唱“荷塘月色”，便把墻壁、小花、小草當(dāng)做觀眾，來唱“荷塘月色”。

　　弟弟中間不會(huì)唱，我們便讓他跟我們一起唱開頭四句，中間那段有普通話的句子，也讓弟弟唱，要求是：不能忘記歌詞，要有感情和動(dòng)作。

　　我們一開始便來了禮貌句：“大家好！今天我們唱的歌是荷塘月色�！苯又�我們便唱起來了：“剪一段時(shí)光緩緩流淌……”邊唱還邊做動(dòng)作，唱第一句時(shí)就伸出左手做出剪刀的樣子，唱到“月色”時(shí)便伸出兩只手往上做個(gè)月亮的形狀。我偷偷地看了一下弟弟和吳麗芳做的月亮，不禁在心里發(fā)笑。原來我們做的“月亮”大小不一，形狀不同，有橢圓的，也有圓形的.。

　　更為可笑的是弟弟。他在后面配動(dòng)作的時(shí)候先是比較安分的，也許配的時(shí)間太長了，他閑得無聊，就在后面又蹦又跳的，把我們搞得沒力氣唱歌了，因?yàn)槲覀儚牟ＡУ姆瓷渲锌匆姷艿艿摹隘偂睒恿�，笑得前仰后合�?/p>

　　終于該弟弟唱了，確切地說是講普通話，我和吳麗芳在后面配動(dòng)作。他起先用沒有感情的話來講歌詞，我心想：沒有感情的普通話，真難聽。便對(duì)弟弟說：“要有感情地講，冷冰冰地講，難聽死了！”弟弟似乎也覺得不太好聽，便加了感情進(jìn)去，我原本以為效果會(huì)很好，結(jié)果適得其反，講得更難聽了！我不由得打了個(gè)冷顫，因?yàn)樗�在用怪音說話。

　　弟弟下臺(tái)后，我和吳麗芳再次閃亮登場(chǎng)。終于不用聽到弟弟的怪音了！

　　最后，我們手拉手，說了句：“謝謝大家！”便玩起了另一個(gè)游戲。

【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：

六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-21

六一六年級(jí)作文01-11

五一六年級(jí)作文11-03

六年級(jí)作文(精選)08-30

六年級(jí)的作文[精選]08-20

[經(jīng)典]六年級(jí)作文09-05

六年級(jí)作文（精選）08-22

六年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-23

六年級(jí)作文（經(jīng)典）09-03

六年級(jí)的作文11-28