六年級年的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
大家好，我是你們的地球媽媽，面對我們現(xiàn)在的生活，我有很多話想對世界各地的人說。
人類啊！我感覺我的這個(gè)大身體在慢慢慢慢的變?nèi)酢Ｒ驗(yàn)槊刻於加胁粩嗟娜嗽谖业?身上增添重量，比如有的人每天都在亂扔垃圾，他們亂扔一份垃圾，我的身體就多了一道傷痕，有的工廠從煙囪里冒出的黑氣，使我們世界的空氣污染，讓我的呼吸順不過來，這又給我增加了一道傷痕，更讓我不滿的是這些工廠的污水都排流到那些清澈的河里面，讓在里面生活的小魚小蝦全部都失去生命。近年來，因?yàn)辄S河的改造，讓我身體的皮膚一點(diǎn)一點(diǎn)的變老，變皺，因?yàn)槟銈兊牟涣剂?xí)慣，使我身體的重量在不斷的增加。人類呀！愛護(hù)我吧，改掉你們的那些不良習(xí)慣，不要再隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，這對我們大家都沒有好處。
最后我想對大家說：“同學(xué)們，你們要做一個(gè)有道德心的人，好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國�！�
六年級年的作文 篇2
校園里，每分每秒都是那么快樂，下課后，每個(gè)班都會發(fā)出銀鈴般的笑聲。咦！這聲音是哪個(gè)班傳來的？怎么這么高興？哈哈哈，這是我們班，那群古靈精怪的同學(xué)們又在干什么呢？去瞅瞅有什么新鮮事，我們也去湊湊熱鬧！
天��！班里的同學(xué)們怎么了？怎么每一個(gè)都帶上了“眼鏡”？仔細(xì)一看，呵呵，這眼鏡可不是近視鏡，而是同學(xué)們自己做的小工藝品——紙眼鏡！同學(xué)們真是心靈手巧。瞧瞧，同學(xué)們的眼鏡，真是奇形怪狀的。忽然，這邊的一副白色眼鏡引起了“公憤”，“喂，你怎么做了副白眼鏡，這可是白色污染！”“就是就是，快點(diǎn)上點(diǎn)色吧！”……這群整天冒著奇怪想法的同學(xué)們哪！白眼鏡聽后手忙腳亂的拿出水彩筆，取出一支綠色的涂了起來，這時(shí)啊，同學(xué)們又起哄了，“這才對嘛！綠色環(huán)保！”哈哈，真夠搞笑的'！
咦！那又是誰做的？好可愛的米老鼠��！黃耳朵，紅嘴唇，還有兩個(gè)小酒窩，和那正宗的米老鼠比起來簡直是天壤之別。瞅見這個(gè)小工藝品，我樂的哈哈大笑，很快，這個(gè)現(xiàn)代版“米老鼠”引起了同學(xué)們的注意，“這誰做的呀，真丑！”這位同學(xué)大喊：“什么審美眼光？我這叫現(xiàn)代版米老鼠！”“米老鼠”的主人大喊不滿�！扒颇氵@做的，還米老鼠呢，我看豬八戒都比它好看”……同學(xué)們又開始“評論”了，我看到最后啊，這個(gè)小工藝品簡直成了一個(gè)垃圾，同學(xué)們向來都是這樣，只要一個(gè)人說丑，全班都說，到后來，這工藝品就成了丑中極品了！米老鼠的主人只好在同學(xué)們的批判下灰溜溜的拿走了現(xiàn)代版“米老鼠”，心情無奈再加上心靈的創(chuàng)傷�。“�！這群調(diào)皮的同學(xué)！
瞧！我們的事多新奇！制作小工藝品成了一股“酷風(fēng)”了，同學(xué)們，比一比，看一看，說說這個(gè)，瞅瞅那個(gè)！在這個(gè)班里，新鮮事兒總不斷，時(shí)間一久，就會讓你成為一個(gè)愛說愛笑的人，會讓你的臉上永遠(yuǎn)掛著燦爛的笑容！
六年級年的作文 篇3
每當(dāng)我抬起頭仰望天空時(shí)，總會看見鳥兒在無邊無際的藍(lán)天中飛翔。這是，我就渴望自己有一雙翅膀，能像小鳥一樣在空中飛舞，自由自在的，沒有任何煩惱。
現(xiàn)在，升到六年級了，這已經(jīng)是小學(xué)的最后一年了。我非常有壓力，首先是，想找一個(gè)好初中，就得考試好，如果考試不好，就得掏錢。最后就是父母管得太多，不能自己做主；長輩溺愛，除了學(xué)習(xí)什么都不讓干。我好想有一雙翅膀，去擺脫這一切壓力，和他們永遠(yuǎn)說：“再見”，愉快地飛向高空再也不回頭。
我好想有一雙翅膀，脫離一切煩惱。好好享受現(xiàn)在的快樂時(shí)光……
我好想有一雙翅膀，飛過千山萬水，飛到我夢想的地方，讓愿望不在虛幻，變成永久的現(xiàn)實(shí)……
我好想有一雙翅膀，努力的飛得更高更遠(yuǎn)，飛到想象不到的地方，有更多的'伙伴，去幫助需要幫助的人，讓世界充滿愛……
我好想有一雙翅膀，能飛翔鳥兒的家園，以一個(gè)最真誠的我和他們交往，成為好朋友，形影不離。當(dāng)遇到困難時(shí)我和他們并肩作戰(zhàn)，互相幫助，互相關(guān)愛……
我好想有一雙翅膀，一雙不用借助任何外力的翅膀，只靠自己就可以飛翔的翅膀。一雙在沒有任何陰影下，自由、陽光、快樂的翅膀隨我豈非！
我好想有一雙翅膀呀！
六年級年的作文 篇4
夜幕下，昏昏的街燈中，看到的竟是一樹金黃的燦爛，那一瞬間，我呆住了。
看著那童話一樣的金樹，嘩嘩的拍動(dòng)著他的枝葉，我竟有了一種要落淚的感動(dòng)。
我一向以為秋天，枯葉，只是代表著蕭索與孤寂。秋風(fēng)秋雨愁殺人，古人對于秋天的描寫也大都如此： 概夫秋之狀也，其色慘淡，煙霏云斂； 其氣凜冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。
顧其為聲也，凄凄切切，呼號奮發(fā)。
聽著秋聲，看著葉子一片片落下，是一場場的別離，也是生命的枯竭與消逝。凄涼，不舍與無奈總是揮之不的縈繞在我的心頭。我欣賞秋天的風(fēng)高云淡。我沉醉于她的.清雅脫俗，但同時(shí)也總是不可避免的陷凄然的情緒中。
而今天，這種燦爛，忽然給了我一種堅(jiān)強(qiáng)的感覺。
那棵樹，一個(gè)人，執(zhí)著的近乎固執(zhí)的站在那里，帶著滿枝的金色，堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)中挺立。
原來，秋天也是剛強(qiáng)。是堅(jiān)持，也是忍耐。
秋風(fēng)中的花兒 今年的秋天來得早，卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖，那絢爛的黃葉依依的不忍墜落，我不知道爬滿籬墻的紅艷艷的藤蔓植物叫什么，每回行走在這條小路上，都禁不住觀駐足，我想我的神情一定是喜悅的，在這個(gè)被古詩詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天，有這樣熱情火辣的顏色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋風(fēng)也愛戀著這個(gè)季節(jié)，柔軟而溫情。陽光恰到好處的著我露的肌膚，整個(gè)人不免沉醉起來。于是嗅到了”芳熏百草，色艷群芳，在幽愈馨”的菊的清香。
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