六年級(jí)年的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
一個(gè)人既然選擇了堅(jiān)守，就好好把你要堅(jiān)守的東西保護(hù)好，出現(xiàn)了紕漏，別怨誰(shuí)。你就是最大的責(zé)任人。這是老師常說(shuō)的一段話，給我印象很深。
聽(tīng)說(shuō)老師的丈夫在西藏工作，西藏是高原氣候，老師也趁放假去看過(guò)幾次丈夫，可都被那兒的氣候擋住了，不是說(shuō)她吃不了苦，而是她真的不適合那兒，是因?yàn)樗眢w上的某些疾病。
我總認(rèn)為，老師這些話是說(shuō)給自己聽(tīng)的'。怎么說(shuō)？老師結(jié)婚十幾載，一年與丈夫相見(jiàn)少許，還均因身體原因不能好好聯(lián)絡(luò)感情，她應(yīng)該選擇離婚的。她年年被評(píng)為校里的十佳，欣賞她的人也有很多，可她還是選擇了堅(jiān)守遠(yuǎn)處的那個(gè)丈夫。最大的原因不是因?yàn)榕卤粚W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師家長(zhǎng)說(shuō)閑話，而是因?yàn)閷?duì)丈夫的念想。
她知道我們這些學(xué)生都很關(guān)注她，所以課后與我們很談得來(lái)，其中談到了她的丈夫。她說(shuō)，孩子們，這也是我要告訴你們的，選擇等他是我選擇的路，我會(huì)一直等著他的，盡管身處異地，可我們的感情照舊，除了放假開(kāi)始那幾天他在回這兒的路上，剩下的時(shí)間我都不孤單，我有你們。
可后來(lái)，他們還是分開(kāi)了。發(fā)生在暑假，老師的丈夫聽(tīng)說(shuō)喜歡上了一個(gè)西藏的女孩，而且，他的夢(mèng)想是堅(jiān)守在西藏。那些日子老師一定很惆悵，很傷心。開(kāi)學(xué)了，她給我們的話講的就是這吧。
老師，祝你平安。
六年級(jí)年的作文 篇2
“家”在英文中對(duì)應(yīng)的單詞是family。有人認(rèn)為它是fatherandmother,Iloveyou!(爸爸和媽媽，我愛(ài)你們！)這句話中每個(gè)單詞的頭一個(gè)字母拼合，很貼切。family,大概它本身的意義也在于此吧！我的家就充滿了愛(ài)，我愛(ài)我幸福的家。
早晨，我在甜蜜的睡夢(mèng)中被媽媽叫醒，胡亂地穿上衣服，洗漱完畢，急忙沖到飯桌前，準(zhǔn)備吃飯。聽(tīng)著和諧的交響曲，我去拿杯子倒牛奶。忽然，一個(gè)小小的音符打亂了樂(lè)曲聲，我匆忙中一不小心將杯子掉到了地上，摔得粉碎。我頓時(shí)傻了眼，既緊張又生氣。緊張的是不知道怎么辦，害怕媽媽批評(píng)，生氣的是媽媽沒(méi)有給自己準(zhǔn)備好。媽媽聞聲趕來(lái)，看著地上的碎片，立刻明白了，脫口而出：“你怎么這么不小心呀？”我隨口就頂撞了回去：“那你為什么不給我準(zhǔn)備好？”媽媽急忙轉(zhuǎn)變了口氣，說(shuō)：“你自己做錯(cuò)了事還不敢承擔(dān)責(zé)任？我不是心疼杯子，而是心疼你，如果杯子把你劃傷了怎么辦？”這時(shí)爸爸推門(mén)而入，看這個(gè)氣氛有點(diǎn)不對(duì)頭，于是問(wèn)媽媽，媽媽就把事情的前因后果告訴了爸爸。
爸爸急忙走到我身邊，和藹的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，雖然杯子不值錢(qián)，但是這是你親手打破的，誰(shuí)沒(méi)有失手的時(shí)候？是男子漢該承認(rèn)錯(cuò)誤就承認(rèn)錯(cuò)誤嘛，況且媽媽早早起來(lái)就給你準(zhǔn)備了好長(zhǎng)時(shí)間，你應(yīng)該感謝她才對(duì)�！�
我想：爸爸說(shuō)的.有道理，明明是我打破的，我不敢主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，還怨媽媽，確實(shí)是我的不對(duì)。我不好意思的低下了頭。
爸爸媽媽看出了我的心思，笑著逗我開(kāi)心：“知錯(cuò)就改就是好孩子嘛，表現(xiàn)一下吧！”我明白了爸爸媽媽的意思，趕忙拿來(lái)掃帚，把地上的碎玻璃清掃完，然后誠(chéng)懇的走到媽媽面前，說(shuō)了聲：“對(duì)不起!”我和媽媽都會(huì)心地笑了。初升的太陽(yáng)將暖暖的陽(yáng)光射進(jìn)了我家，一股暖流也從我的心底蔓延到了全身，和諧的樂(lè)曲聲繼續(xù)流淌……
責(zé)任與寬容，是一雙不可缺少的翅膀，有了這雙翅膀，我們才會(huì)有一個(gè)充滿愛(ài)的家，才會(huì)有一個(gè)幸福的family。
六年級(jí)年的作文 篇3
大家好！“我是海中之虎的虎鯨�！�
虎鯨是一種哺乳動(dòng)物，體型是世界上存在動(dòng)物中最大的。鯨是水西浦如動(dòng)物，用肺呼吸。他的種類有很多，全世界只剩下80余種，其中我國(guó)就有30余種。一般他們會(huì)分成兩類：一類是有須無(wú)齒的須鯨，比如：藍(lán)鯨、長(zhǎng)須鯨、座頭鯨；另一類有齒無(wú)須的齒鯨，如：獨(dú)角鯨、虎鯨。須鯨的種類雖少，但個(gè)頭卻很大，一只最小的須鯨體長(zhǎng)也超過(guò)了六米。
我們睡覺(jué)的時(shí)候，總是幾個(gè)伙伴聚在一起，哪怕聽(tīng)到一丁點(diǎn)聲音，我們就立刻逃跑。
其實(shí)我們鯨還有很多有趣的'事情，比如：人們一直疑問(wèn)鯨為什么會(huì)躍出水面？其實(shí)有一些人會(huì)以為鯨躍出水面是因?yàn)閾涫场蕵?lè)、逃避敵害等方面有關(guān)，近年來(lái)，生物學(xué)家長(zhǎng)期觀察，對(duì)此又有了一些新的發(fā)現(xiàn)，他們認(rèn)為這是雄鯨，在顯示力量的一種方式，以博得眾多雌鯨的鐘愛(ài)。另外在同一種鯨中，幼鯨跳躍的次數(shù)明顯比成年鯨多，人們也認(rèn)為這是幼鯨在玩耍的方式，有助于幼鯨的成長(zhǎng)發(fā)育。
我們?cè)疽詾闀?huì)很開(kāi)心的生活在一起，但是隨著人類環(huán)境的惡化，而我們種群變得越來(lái)越少。直至瀕臨滅絕。我們呼吁“求求你們救救我們吧！把我們賴以生存的環(huán)境還給我們吧！”
六年級(jí)年的作文 篇4
從小我就在母親的關(guān)愛(ài)下幸福成長(zhǎng)，母親的愛(ài)像春日里的暖茶，夏日里的冰水，秋日里的菊花，冬日里的太陽(yáng)，但我說(shuō)母親的愛(ài)像一片一望無(wú)際的大海，撫慰我們的心田。
媽媽的工作非常忙，但總是忘不了關(guān)心我的生活和學(xué)習(xí)，她既慈祥又嚴(yán)厲，對(duì)我的學(xué)習(xí)，更是從不放松。
記得有一次學(xué)校上半天課，下午我一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊不慌不忙的寫(xiě)作業(yè)，中途還“開(kāi)小差”玩游戲，不知不覺(jué)一個(gè)下午過(guò)去了，我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完。傍晚時(shí)分，媽媽下班了，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)我在聽(tīng)音樂(lè)，就問(wèn)我：“丹丹，你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我慌忙說(shuō)：“今天作業(yè)太多了，還沒(méi)有寫(xiě)完�！蔽壹t著臉沒(méi)有說(shuō)實(shí)話，但是高明的'媽媽還是看出了破綻，我只好說(shuō)了實(shí)話。
媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)了我，又耐心的給我講道理：“做人要誠(chéng)實(shí)，知錯(cuò)就改，學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真的學(xué)，玩的時(shí)候就痛快的玩，學(xué)習(xí)要安排好時(shí)間，你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，怎么能取得好成績(jī)呢……媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話，讓我羞愧難當(dāng)，后悔莫及。從此以后我再也不三心二意學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的提高。媽媽的教誨讓我時(shí)刻記在心里，使我一生受益。
通過(guò)這件事，讓我想起了一句名言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！眿寢�，我相信只要有您的這份愛(ài)在，冬天就不會(huì)再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)。
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-21
六年級(jí)年的作文10-11
六年級(jí)年的作文10-11
六年級(jí)年的作文10-11
六年級(jí)年的作文10-11
六年級(jí)年的作文10-11
六年級(jí)年的作文10-11
六年級(jí)年的作文10-11
六年級(jí)年的作文10-09
六年級(jí)年的作文10-09