六年級(jí)的作文3篇(合集)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
關(guān)于夢,相信人們并不陌生吧?在夢中,可以擁有人類世界中不可能擁有的能力。譬如我的夢。
一日,我被震耳欲聾的巨大聲響吵醒了。我走到摩天大樓門前,眺望遠(yuǎn)方,那是啥子?xùn)|西?遠(yuǎn)處,有一個(gè)黑紅的漩渦,無比巨大,不斷噴射出一道道流光,所到之處寸草不生,一片荒涼。
“呆雞,你過來一下!币粋(gè)科學(xué)家憑空出現(xiàn),威風(fēng)凜凜地說,“你是一個(gè)改造人,你的使命是干掉流光人。好了,去吧,改造者——007!”我咋叫呆雞?我成了改造人?我是007?好吧,我去了,我要成大英雄了!
我能像閃電俠一樣奔跑嗎?剛想到這,四周就出現(xiàn)了閃電。哦,想成啥就成啥,太爽了!我一下就到了流光人那。我仔細(xì)看了一下流光,這原來是量子能量極度壓縮,然后與力場融合化為的光束,威力巨大,俗稱死光。
我正想著,一絲不安涌上心頭,只聽見“梆梆”的.聲音,然后我身上穿了一套華貴無比的鎧甲。又是“轟”的一聲,我背后一塊鎧甲沒了。頓時(shí),我感覺背上寒風(fēng)刺骨,卻又熾熱無比。
“呆雞,是你呀!
“你是誰?”我困惑無比地問道。
“我是辣雞!边@“辣雞”說完,手上就放出了幾道流光。匆忙之中,我的手變成了黑色,“武裝色!”剎那間,天空中爆出幾道煙花,然后又馬上消失了。我的戰(zhàn)甲已經(jīng)沒了,可“辣雞”也被我甩到了后面。
“起——床——啦!”一個(gè)拖聲拖氣的聲音響起,我猛地坐了起來。我立刻環(huán)繞四周,沒有發(fā)現(xiàn)辣雞,只看見了老爸。
辣雞呢?!拯救世界呢?全沒了!我無奈地下了床,不得不想起那只是一場夢。最近的夢都是拯救世界的,真是奇妙?墒沁@些奇妙的夢中,蘊(yùn)含著我的英雄夢!
六年級(jí)的作文 篇2
今天是星期天,陽光明媚,萬里無云,我和爸爸去探望生病的姥姥。小鎮(zhèn)上車水馬龍,十分人腦。更誘人的是沿著街邊各種水果攤中那新鮮的水果。
不遠(yuǎn)處,走過來一位穿著講究的中年男子,他漫不經(jīng)心的走著,時(shí)不時(shí)的看看路邊攤位上的水果。不小心,他打翻了一個(gè)攤點(diǎn)的桃子,之間水靈靈的桃子從攤位上滾落下來,一瞬間半個(gè)街道上散落著許多水靈的小桃子。這下可急壞了攤主,大聲說讓賠錢。周圍的人也為過去看熱鬧,想看看這位中年男子怎么去處理,是慷慨的扔下一沓鈔票還是蠻橫欺人。使我感到驚奇的是,中年男子并沒有與攤主面紅耳赤的爭吵起來,而是心平氣和地和攤主慢慢商量,在談判中找到讓雙方都覺得合適的解決方法。
“這些桃子皮薄,摔壞了客人就不要了,可怎么辦?”攤主無奈的說。
“先把桃子撿起來,沒壞的.放在一旁繼續(xù)賣,摔壞的、砸爛的放在一起,稱了我付錢。你的桃子平時(shí)賣給別人多少錢一斤?”中年男子問。
攤主回答道:“一斤一塊五。”年男子還價(jià)說:“一塊二一斤全賣給我了,咋樣?”就這樣討價(jià)還價(jià)后,雙方達(dá)成一致意見,稱了稱,男子付了錢。
我覺得這個(gè)人很有涵養(yǎng),問題轉(zhuǎn)身處理的也不錯(cuò),避免了一場爭吵。接著,他把好桃、爛桃各裝一袋,雙手一提走開了。當(dāng)他走到街角的垃圾桶前,把那袋爛桃子扔進(jìn)了垃圾桶?粗h(yuǎn)去的背影,我敬佩之情油然而生。中年男子的做法很有素質(zhì),桃子爛了但還是買了下來扔掉。他的這種做法很好,這種做法也為城市添加了一道亮麗的風(fēng)景線。
這篇文章的主題就是從生活當(dāng)中寫一件日常生活當(dāng)中所發(fā)生的小事,小事情,大道理。希望有更多的人能有如此涵養(yǎng)的做法。
六年級(jí)的作文 篇3
我是大自然中的一員,我是一片落葉,我是一片默默無聞,毫不起眼的落葉。 春天的時(shí)候,我生長在大樹媽媽的枝頭,天天和知了弟弟玩耍,和鳥兒們一起開音樂會(huì)。日子就這樣一天天過去了,在不經(jīng)意間,我馬上就要離開大樹媽媽,開始我新的生活了。 是到我該離去的時(shí)候了。風(fēng)爺爺從遠(yuǎn)方狂奔而來,嘟起了嘴,毫不留情地吹著我的.伙伴們。嘩啦啦嘩啦啦盡管大家那么不愿意離開大樹媽媽,卻還是被風(fēng)爺爺卷到了地上。我很害怕,怕得縮起了身子。我緊緊地抓住媽媽的枝干,想緊緊抓住這最后一絲希望,但風(fēng)爺爺還是不死心,仍猛烈地吹著我。和所有的伙伴們一樣,我還是被狠狠地刮倒了地上。
!我尖叫著,就這么離開了,就這么離開了我的媽媽,知了弟弟和鳥兒們。我的視線越來越模糊,漸漸的,我閉上了眼睛。 當(dāng)我醒來之后,看到周圍躺著許多我的伙伴們。我和慶幸,慶幸我沒有離開這個(gè)美妙的世界。此時(shí)此刻,我真的很討厭風(fēng)爺爺,討厭他為什么要硬生生的將我和媽媽分開,討厭他為什么這么快把我?guī)У降厣稀N覛夤墓牡赝車纯,我的伙伴們一個(gè)個(gè)都安詳?shù)臉幼,沒有一絲抱怨。
我十分好奇:為什么你們不生氣。∷麄兝硭(dāng)然地說:有什么好生氣的,等我們變成泥土的時(shí)候,用處可就大拉!哦。我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。 是呀,我是大自然中的一員,當(dāng)然應(yīng)該為大自然做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)嘍!也許等我變成泥土后,就能養(yǎng)育我的弟弟,我弟弟的弟弟。我開心極了! 我閉上了眼睛,不知過了多久,我變成了一粒泥土。
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-21
六一六年級(jí)作文01-11
五一六年級(jí)作文11-03
六年級(jí)作文[經(jīng)典]10-11
[精選]六年級(jí)作文10-01
六年級(jí)作文[精選]10-09
【經(jīng)典】六年級(jí)的作文10-05
【精選】六年級(jí)的作文10-05
[精選]六年級(jí)的作文10-06
六年級(jí)的作文(精選)10-13