六年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2023-12-27 10:47:10 六年級(jí) 我要投稿

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六年級(jí)的作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文300字

六年級(jí)的作文300字篇1

　　在美麗的旬陽有一個(gè)好去處，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，它就是濱河公園。

　　首先，印入眼簾的是高大的仙姑文化雕塑，她矗立在旬陽濱河公園的核心位置，與旬河母親結(jié)伴，守護(hù)者旬陽人民的太平吉祥和幸福安康。仙姑雕塑身著仙衣飄然云水澗，左手拿谷穗，宛如在人間播種收獲；右手托線團(tuán)，仿佛牽緣人間的'美滿姻緣，表情憂中含喜，裙下行云流水，彩帶飄逸，詮釋著旬河兒女對(duì)善和美的感悟與追求，寄托著人們對(duì)美好生活的向往與追求。

　　沿著彎彎的小路，我們來到自然景觀休閑廣場(chǎng)，在護(hù)欄前面，是一塊地面，上面鋪著淺棕色的地板。地板上，放著兩張玻璃茶幾，茶幾兩旁放著幾把椅子，前方花壇種滿了奇花異草，這種地方，在我看來，就是人間天堂！

　　公園里還配有健身器材，早晨或晚飯過后那里就成了最熱鬧的去處。大人們都在那里鍛煉，小孩子們?cè)谀抢餆o憂無慮的玩耍。一時(shí)間，嬉戲聲、歡笑聲飄蕩在公園上空。

　　濱河公園真是太美麗了，不論什么時(shí)候看，都是那么的迷人，令人流連忘返！

六年級(jí)的作文300字篇2

　　故鄉(xiāng)有一條我叫不出名字的小河，我很喜歡這條小河，因?yàn)樾『拥娘L(fēng)景很美麗。

　　河的兩岸長(zhǎng)滿郁郁蔥蔥的小草；柳樹的枝條倒掛下來，輕輕撫著水面，撓它癢癢；魚兒在這安居樂業(yè)，嬉戲玩耍；成群的水鴨在水面上游蕩，“嘎嘎”地唱著歡樂的'歌。

　　我愛這樸實(shí)之美的小河，它的各個(gè)姿態(tài)無不各具風(fēng)韻。晨曦，它像少女蒙上神秘的面紗，隱現(xiàn)在霧里；中午，陽光照耀在它身上，河面閃爍著無數(shù)的銀光；夕陽的余輝灑在水面上，為它涂上世間最美的色彩。春天，河的兩岸開滿了各色的野花，陣陣花香引誘蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。夏日里，草兒長(zhǎng)得特別茂盛，微風(fēng)一吹，翻起層層綠浪；烈日炎炎，人們?cè)趺吹挚沟淖∷?*，早已投身到河里，讓冰涼的河水浸泡自己，有時(shí)魚兒會(huì)悄悄游過你的身旁。

　　秋季時(shí)節(jié)，河邊響起豐收的歡笑。

　　冬天來了，河岸上的積雪成了我們的樂園。

六年級(jí)的作文300字篇3

　　這個(gè)學(xué)期是我六年小學(xué)生涯中的最后一個(gè)學(xué)期了，也是最重要的一個(gè)學(xué)期，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期末就要升中考了，不知為什么上個(gè)學(xué)期后期我的成績(jī)直線下降小學(xué)生作文，比“跳水皇后”郭晶晶跳水下降的還快！老師在學(xué)生手冊(cè)中說我交了“驕傲”和“粗心”兩個(gè)壞朋友。在這最后一個(gè)學(xué)期里，我一定要和這兩個(gè)壞朋友絕交，要交“謙虛”和“細(xì)心”兩個(gè)好朋友。

　　其實(shí)，我還有一個(gè)壞毛病，就是十分“懶”，老師沒有布置的作業(yè)，我絕對(duì)不會(huì)去做，老師沒有叫預(yù)習(xí)的功課，我絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)去預(yù)習(xí)，而且，寫作業(yè)時(shí)總是不自覺地愛搞些小動(dòng)作，如寫到一半作業(yè)時(shí)會(huì)在草稿本上畫一畫卡通人物或支，玩一下學(xué)習(xí)用具，爸爸媽媽也說過很多次，如果老這樣下去，學(xué)習(xí)成績(jī)是不會(huì)提高的，“逆水行舟，不進(jìn)則退”，這個(gè)學(xué)期我一定要把這些不良習(xí)慣和壞毛病全部改掉。

　　噢！還忘記了一點(diǎn)，就是我上課經(jīng)常愛講小話，也挨了老師不少批評(píng)，可我總是改了不久又忍不住要犯，總是改不掉這個(gè)壞毛病，這也是我上學(xué)期成績(jī)下降的'一大原因吧，相信我，我一定會(huì)改掉它，做一個(gè)遵章守紀(jì)的好學(xué)生。

　　好了，我要在這最后的一個(gè)學(xué)期里加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)考上重點(diǎn)中學(xué)，不辜負(fù)老師和父母的期望。

六年級(jí)的作文300字篇4

　　有人說友情最珍貴，有人說善良最珍貴，還有人說誠(chéng)信最珍貴，我卻認(rèn)為親情最珍貴。

　　寫作業(yè)時(shí)，一只溫暖的手拖著我的額頭往上抬，我抬頭一看，原來是媽媽，媽媽的一雙眼睛好像再說：三個(gè)一怎么又忘了。我朝她笑了笑，立刻把腰挺直了。噢，我明白了親情與健康同在。

　　過年了，我拿著煙花和家人一起放，眨眼間，三個(gè)光束伴隨著刺耳的響聲飛向天空，瞧，那美麗的煙花多像我們的笑臉啊。噢，我明白了，親情與快樂同在。

　　下雪了，我們吃著年夜飯，在一家人的`歡聲笑語中，那刺耳的寒風(fēng)聲，似乎早已消失。噢，我名白了，親情與幸福同在。

　　遇到不會(huì)的題目了，我去問爸爸，爸爸給我耐心的講解著。噢，我明白了，親情與知識(shí)同在。

　　看新聞時(shí)，爸爸總是借此告訴我，做人要誠(chéng)實(shí)……噢，我明白了，親情與哲理同在。

　　親情不僅和健康、快樂、幸福、知識(shí)、哲理同在，它還和……同在，你說，它是不是最珍貴的。

六年級(jí)的作文300字篇5

　　一縷陽光照過來，鳥兒喳喳地叫，拉開窗簾，一排排歐式建筑瞬間映入你的眼簾——這就是鼓浪嶼。請(qǐng)跟我來……

　　今天，我來到了鼓浪嶼，剛踏上這個(gè)小島，我仿佛覺得自己走進(jìn)了另一個(gè)國(guó)度——矮矮的歐式房子，到處都是綠樹，沒有汽車的噪音，更沒有煩惱！這時(shí)，從我眼前走過一個(gè)旅行團(tuán)，導(dǎo)游揮著紅旗，說：“前方是鄭成功的石像，我們一起去看看吧！”我們一家人也緊跟其后。登上樓梯，我看到了雄偉的鄭成功石像，他的樣子可真英勇�。∠蛳赂┮�，鼓浪嶼的海域盡收眼底。海浪在水上翻滾著，像是在跳一支優(yōu)雅的舞蹈�！罢婷腊�！”大家紛紛贊嘆道。

　　離開鄭成功的石像，我們來到了海灘上。我換上了輕便的泳衣，撲入了大海的懷抱。海浪不斷地拍打著海岸，好像在跟沙灘呢喃細(xì)語。我在水中游著泳，潛入水中，看見了水下的一番奇特情景。實(shí)在是太好玩了！我躺在水上，聽見海水在我耳邊說著悄悄話：“鼓浪嶼是廈門西南隅的一個(gè)小島，與廈門隔海相望。鼓浪嶼有許多好吃的.，如：海蠣煎、百香果……”

　　請(qǐng)跟我一起來，鼓浪嶼，一個(gè)充滿詩情畫意和異國(guó)風(fēng)情的小島，使人流連忘返，下次，我一定要再來一睹它的美麗！

六年級(jí)的作文300字篇6

　　“寒花開已盡，菊蕊獨(dú)盈枝。”一年到頭，笑到最后的，便是菊，只有它。夏歷九月九，九九復(fù)重陽，登高遍插枯茱萸，歸來唯賞黃金菊。此時(shí)此刻，高天滾滾寒流急，已經(jīng)攪得周天寒徹，夜霜凌凌，朔風(fēng)凄凄，一夜新霜著瓦輕，芭蕉新折敗荷傾。鳥抖御寒羽，人添保暖衣。蕭瑟之中，“是處紅衰退翠減，苒苒物華休�！�

　　誰能經(jīng)得住這般風(fēng)霜？耐寒唯有東籬菊，金粟初開曉更清。陳毅元帥有詩云：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何！”

　　霜晨月下，冰冷的霜露披在叢蕾上，它竟毫無寒意、毫無畏懼，反而迎著朝陽，放射出晶瑩的`光�！凹�(xì)葉抽輕翠，圓花簇嫩黃�！蹦鞘敲谰盏逆倘灰恍�，令人欽羨愛慕。坐著，是一位欲嫁的新娘，美不忍采。站著，是一位英武而孤傲的將軍，威風(fēng)凜凜。

　　啊，孤傲的菊花，為你的高潔叫好！

六年級(jí)的作文300字篇7

　　去年春天，我陪媽媽到我家附近的德勝街菜市場(chǎng)買菜。忽然，我們看見一個(gè)農(nóng)民提著一籃小雞在賣。我拉著媽媽湊過去看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)地上還放著一只籃子，里面裝著六只毛絨絨的，黃澄澄的小鵝。我們欣喜地蹲下身子去撫摸小鵝，感覺又軟又癢，簡(jiǎn)直令人愛不釋手。最后，媽媽決定買一對(duì)鵝回家飼養(yǎng)。

　　由于奶奶跟我們住在一塊兒，所以我們不在家時(shí)，便拜托奶奶幫我照料小鵝。小鵝在一家人的精心飼養(yǎng)下，漸漸地變成了一對(duì)大白鵝，正像詩中寫的那樣：鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。

　　在3月24日的上午，母鵝居然在奶奶的花壇里生了一個(gè)帶著血和泥土的'蛋。巧合的是，3月25日是奶奶六十歲生日。我們?nèi)胰硕颊f：“這只鵝真重感情，為了報(bào)答奶奶的養(yǎng)育之恩，它生下蛋祝奶奶生日快樂呢！”

六年級(jí)的作文300字篇8

　　他知識(shí)淵博，帶著一副黑邊老花鏡，同學(xué)們都說，他是我們最好的英語老師，那就是我最敬佩的英語老師——陳老師。

　　讓我印象最深的，就是每年的圣誕節(jié)，我們都十分開心。因?yàn)�，我們要學(xué)許多圣誕歌。但是，我們的進(jìn)度不太一樣，有的學(xué)得快，有的學(xué)得慢。嘿嘿！陳老師也不生氣，平和的他，拿起書，一個(gè)詞一個(gè)詞的講，每個(gè)詞都有一個(gè)優(yōu)美的故事，從他口中冒出來，像磁石一樣吸引我們的注意力，讓我們的心活躍起來，饒有興致地跟他讀單詞，這樣我們學(xué)得越來越快，越來越有興趣。慢慢地，我們每個(gè)人都會(huì)唱，每個(gè)人都十分有信心，都爭(zhēng)先恐后地舉起了手。每一個(gè)人，陳老師都不勝其煩的'側(cè)耳傾聽，對(duì)的微笑點(diǎn)頭，有錯(cuò)的，他親切地走過去，摸著同學(xué)的肩說：這個(gè)不對(duì)，應(yīng)該發(fā)S的音，跟我一起讀，請(qǐng)把音調(diào)提高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)。我們都聽煩了，可陳老師一點(diǎn)也不煩，耐心地一遍遍地給他講，那眼神，那笑容，那肢體語言，極具吸引力呀！

　　陳老師是個(gè)有耐心的人，同時(shí)，也是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍看闻凶鳂I(yè)時(shí)，他一點(diǎn)也不馬虎，丟了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，也要標(biāo)記上。而且每次上課前，他都背課數(shù)遍，一字不漏，真了不起呀！

　　陳老師，這耐心，這嚴(yán)謹(jǐn)，這認(rèn)真的態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)，真令我敬佩呀！