六年級的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的六年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
在成長的記憶中，我經(jīng)歷過很多讓我記憶猶新的事情，像繁星一樣多，但其中有一顆最亮的，讓我來說說這顆星背后的故事。
那天期末考試，我拿到卷子以后，看到一道似曾相識的一道題，“這不是老師昨天講過的題嗎？”我在心里嘀咕了一下，但是我只記得題目，不記得答案了��！緊張的心情油然而生，額頭上冒出了細密的汗珠，我心想：這可怎么辦��？這可是一道大題啊，而且老師還講過這個題，要是不會老師該多傷心啊？我急的像熱鍋上的螞蟻，思考著該怎么辦，正在這時監(jiān)考老師背著手從我旁邊經(jīng)過，一邊走一邊看著同學們的答案，我不好意思的遮住我的試卷，等老師轉過身，我悄悄的在紙上寫：課內(nèi)閱讀第三題？我把這張紙條疊到最小，偷偷地遞給我我身后的小紅，然后立刻轉過身，生怕被老師發(fā)現(xiàn)，我聽到小紅打開字條，好像在紙上唰唰的寫下了答案，趁著老師不注意小紅把字條扔了過來，我像抓住了一根救命稻草一樣，急忙打開紙條，準備把答案寫到卷子上，可是當我打開紙條，只有三個字：自己做。當時我的心就像坐過山車一樣，從山頂一路跌到谷底。
考試結束后，小紅找到我想和我解釋，但是還沒等她的話說出口，我氣憤地說：“我們絕交吧，好朋友應該是互相幫助的，但是在我遇到困難的時候，你都不肯幫助我，你這是在嘲笑我吧？”
周一，我早上來到學校，發(fā)現(xiàn)我的`桌子上有一本《語文分析》，我在好奇是誰把書落在我的桌子上了，我翻開書的第一頁，里面夾著一張字條：你說的對，好朋友真的是應該互相幫助，但是我覺得好朋友不應該互相欺騙啊，這本書我看過了，讓我?guī)湍阍賹W一遍吧，相信你一定會進步的。
后來的日子里，小紅每天都和我一起學習，給我講題，帶我分析，這讓我很感動，也很羞愧自己對小紅說過那么過分的話，直到有一天，我終于鼓起勇氣，對小紅說：“小紅，對不起，我不應該那樣誤解你，咋們還是好朋友行嗎？”小紅看著我笑了笑，拉起我的手說，“我們一直都是好朋友啊，不離不棄！”
這顆記憶中最耀眼的星之所以這樣的明亮，是因為它讓我明白友誼的真諦，它會一直閃爍在我記憶的星空！
六年級的作文 篇2
花已落、人已變、愛已變=讓我變得孤寂、內(nèi)向=讓我變得不再是從前的我=讓我懂得恨。
-----題記
時間變了、他們從前對我的那種關心沒了，對我那種愛沒了。我突然間覺得他們好陌生、已經(jīng)不是從前的他們了。我們之間的話也越來越少、這究竟是怎么了、老天我好想有愛、有溫暖；好想像我同學他們一樣、下雨大人來接、有時跟父母開開玩笑；我好想有一個和和睦睦、有溫暖的家；我好想好想，真的好想。
在長時間的壓抑中、連我也變了，變的憂郁、孤僻；變得讓人認不出到底是不是我；變得連我也不認識自己了。從前我是個逗大家開心的.開心果，而現(xiàn)在變得難以在開口笑，世間少了一份快樂。時間讓我累積了所有怨恨。恨老天對我這么不公平，恨爸媽一點也不愛我了，恨我自己為什么要出生呢？
如果我不在這世界、也許就不會有這么這么多的事了；如果我不再這世界、我想他們也不會再不關心我姐姐了；如果我走了我的恨也隨之散去。一切的一切都會變的很美好起來吧。那我知道我的離去是有價值的吧。
六年級的作文 篇3
大人們常說，小孩子是最無憂無慮的。殊不知我們也有許多成長的煩惱，它們有的來自學習，有的來自家庭的種種困擾，還有的來自與同學交往中的困惑……我的煩惱是近視，因為它，我吃盡了苦頭。
上四年級時，我因讀書姿勢不好而患上了近視，媽媽為我配了一副眼鏡。一開始，我感覺良好。外面的世界多么清晰明亮��！大人都逗我是個“用功刻苦，文靜懂事”的小大人。我也沾沾自喜。
但很快，我就深刻地體會到近視帶給我的痛苦。首先是摘戴眼鏡的麻煩。上課戴，下課摘，做眼操摘，做完戴，洗臉戴，洗完摘，睡前摘，起床戴……一天到晚摘摘戴戴，麻煩的要命！其次是危險，為了保護我的寶貝眼鏡，參加體育課的籃球，足球，排球和跳遠項目時，我都變得小心翼翼，生怕有人推我撞我，把我的眼鏡摔壞了！
近視的滋味還不止于此，萬一哪天忘記帶眼鏡去學校，麻煩就大了！那天我忘帶眼鏡，老師又講新課，一點也看不清黑板，怎么辦呢？我急得抓耳撓腮，如坐針氈，只好請求同位將黑板上的字念一遍，可這樣一來，我的學習效率大打折扣，還影響了課堂紀律。
真是屋漏偏逢連夜雨哇！我心里暗自祈禱不讓老師叫到我，老師就讓我站起來回答問題。我心里一沉，慢吞吞地站起來，大腦飛速地思索著。黑板上密密麻麻的粉筆字，像一個個針眼般大小的小白點，看都看不清楚，別提思考題了。我的'雙腿不住地打顫著，冷汗直流，一向自信滿滿對答如流的我這次算是出了丑。
時間一分一秒過去了，還是一個字也看不清，我心一橫，牙一咬，慢吞吞地跟老師說，我看不清黑板。老師愣了一下，隨即又揮手示意我往前走，我邁開沉重的步伐走到可看清的距離，才輕松解開了題。
當我回到座位時，老師在身后語重心長地說道：“同學們，眼睛是尤為重要的，眼睛是心靈之窗，是人與人溝通的橋梁，一定要像愛護生命一樣愛護自己的眼睛！”我羞愧萬分地低下了頭，心里無地自容，恨不得變身紙片人，鉆進地縫里。
近視的滋味不好受，希望大家別像我那樣患上近視，近視是我的煩惱，但自從說出來后，我好像也舒服了一點。
六年級的作文 篇4
我們生存在一個有聲有色的世界里，這個世界無處不存在著聲音，只要用心去傾聽，一定會被這自然的音韻所震撼！
聽！“滴答滴答”是雨過后凝聚在樹葉上下垂的聲響；聽！“嘩啦嘩啦”是雨精靈紛紛下落的動靜；聽！“呼呼呼呼”來的海風；聽！“啦啦啦啦”是涓涓細流劃破石尖漂流的聲音；聽！“嘩嘩嘩砰”是豎掛在高山上的瀑布一泄而下，濺起朵朵水花，跳躍著無數(shù)晶瑩剔透的珍珠。
靜謐的夏夜，一縷輕盈的月光灑落在銀色的河水中，平靜的`河面如一面鏡子，波光粼粼。“�！恕币粭l調(diào)皮的小魚躍出水面，打碎了這面銅鏡。淘氣的小男孩看見了，隨手撿起一塊石頭，往水里一丟“咚”的一聲，魚兒被嚇跑了，水面上泛起層層漣漪。水面很快恢復了平靜。只留下一串孩子得意的笑聲：“哈哈……”
聲音躲在每一個角落里。輕翻書頁的聲響；走路落腳的步聲；汽車奔馳而過的車聲；手指輕敲鍵盤的音響，八音盒里唱出動人的音樂……
靜寂的森林里，草叢中正演奏著昆蟲的音樂會：“曲曲，曲曲……”那是蛐蛐在演奏，“咕咕，咕咕……”這是蟈蟈在歌唱。在一簇花叢里，蝴蝶的翅膀輕輕搖擺，你能聽見那細微的音量，蜜蜂正嗡嗡的唱著勞動的歌謠。一陣微風吹過，一片片秋葉隨著風的呼喚，紛紛離開大樹媽媽的懷抱，一起跟著風姑娘漂游�！斑耍 币宦暬钕轮筮�會有顫著微波的余韻，走在落葉上，發(fā)出異常清脆的聲響：“嘎吱嘎吱”一只大鳥飛出了樹林，一聲鳴叫劃破天空，如同武俠小說中劍客的一聲長嘯，那么攝人心魄。
讓我們用心去感受大自然帶給我們的聲音吧——那嘩嘩流淌的小河在歡快的歌唱，小姑娘銀鈴一般的笑聲在深谷里回蕩，空中的聲聲雁叫，仿佛在訴說著思鄉(xiāng)的衷腸……
六年級的作文 篇5
一個人少不了兄弟姐妹，而我也不例外，我是“家中三寶"的老二，有一個“牛"弟弟，他還有兩個綽號，哈哈，是我背地里給他叫的，不要告訴他喲“假姑娘"和“小倔驢"，別說，他們還有由來呢！讓我給你姍姍道來吧！
1.假姑娘的由來。
一天夜晚，月亮姐姐給大地披上一道銀光，弟弟嚷嚷著讓媽媽給他想日記，這可把母親給難住了，你看！
“要不，寫你的壞毛病吧！"母親思考著對他說。
“不行！"弟弟堅決的說道。
這樣子已經(jīng)堅持了好幾分鐘，你看，他這樣骨頭里挑刺，像不像個小姑娘。該睡覺了，弟弟每天堅持讓母親給她脫褲子，雖然不到飯來張口，但衣來伸手還是能稱的上的。諾，弟弟每天讓母親給他脫褲子，而且非和母親一起睡，他都八歲了！我和姐姐就不愿意了，他還給母親撒嬌，聲音像個小姑娘似的，讓我們笑得前俯后仰，而母親卻不這么認為。為了這，我還和母親大吵一頓。這就是假姑娘的由來。
2.而老倔驢的由來，這要從那說起了。
弟弟說他的肚子熱，可沒有時間去給他看，得了“拖延癥"的母親一拖就是好幾個星期，母親拽著弟弟去給他看，看肚子當然要先去檢查嘍，可對醫(yī)院有“恐懼癥"的弟弟肯定是不妥協(xié)。糖果炮衣，好話歹話都說完了，而弟弟像鄭燮不妥協(xié)黑暗社會哪樣鐵骨錚錚。嗚嗚～這可難為了我們。終于，糖果炮衣有用了，弟弟答應我們?nèi)メt(yī)院�？擅魈煲辉�，弟弟又不答應了，只好三十六計，走一步看一步。誰都知道，他決定的'事就算十頭牛也拉不過來。那怎么辦呢？有病不看？弟弟來到了醫(yī)院，經(jīng)過我的苦口婆心終于把他的信念搖動了。可他到檢測部，看見從屋里出來的人都吐著白沫出來，又開始害怕了。母親和我們把嘴皮子都磨出了繭，可他還是不聽。只好百依百順……
你說，我的弟弟倔不倔，嬌不嬌？
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