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實(shí)用的六年級(jí)作文300字[熱]
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字3篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
在這太陽(yáng)底下,時(shí)間老人可以見(jiàn)證,我在您的懷抱下,度過(guò)了十二個(gè)春秋;度過(guò)了十二個(gè)生日;度過(guò)了
媽媽,你知道嗎?你希望我能做得更好,我能理解,每個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍,望女成鳳。你的焦急我能感受到,謝謝您,我敬您,愛(ài)您!
母愛(ài)如水,父愛(ài)如山,您一直在我的身邊鼓勵(lì)我,使我更上一層樓。但您的焦急讓您的皺紋又增多了一個(gè)年華。焦急讓您無(wú)數(shù)次刺傷了你的心。有一次,我在家里沒(méi)有把作業(yè)完成好,你的那表情讓我現(xiàn)在深深的自責(zé),但那時(shí)我的心里只有恐懼。這也許這就是愛(ài),這就是愛(ài)的`第一個(gè)課程,在這里,我表示深深的愜意。
我不禁想起我小時(shí)候和你一起玩耍,一起笑,一起哭,但現(xiàn)在,感覺(jué)種有一個(gè)東西隔離了我們。它難道是成熟。
“希望時(shí)間只帶走你的容貌!边@句話足以說(shuō)明我現(xiàn)在的心情。對(duì)啊,我們的純真也隨之也被帶走。
我馬上步入初中,我心里十分忐忑,我怕我有一天我真的不能和你一起玩耍,我心里的障礙越來(lái)越強(qiáng)大那該多么可怕!
我希望我們現(xiàn)在能多點(diǎn)玩耍,這就不會(huì)給童年帶來(lái)遺憾。我真想牽著你的手,帶著你走遍天涯海角。
假如有一天,你比我先走了,我該怎么辦?直到現(xiàn)在,我才知道,正因?yàn)橛心悖业纳畈挪还聠?
六年級(jí)作文300字 篇2
當(dāng)我在學(xué)校度過(guò)一天又一天時(shí),我總是想著:什么時(shí)候才能回家。(在學(xué)校參加訓(xùn)練一周一回家)
家,是溫暖的港灣;是在下雨時(shí)為你撐起的一把傘;家,是育樹(shù)的黃土;是海外游子日思夜夢(mèng)的地方;我愛(ài)回家,我想回家。
我之所以想回家是應(yīng)為我家有四個(gè)活寶,爸爸、媽媽、姐姐和我。我們各有自己的愛(ài)好,爸爸愛(ài)釣魚、媽媽愛(ài)出去游玩、姐姐愛(ài)唱歌、我愛(ài)運(yùn)動(dòng),特別是跑步。
爸爸不但愛(ài)釣魚,還愛(ài)做魚。爸爸做的魚很好吃,我特別愛(ài)吃爸爸做的魚,你如果吃了絕對(duì)會(huì)讓你香掉牙、姐姐是我們家的歌手每天早天早上都能聽(tīng)到她的歌聲、而我呢就是我們家的'運(yùn)動(dòng)健將。你呢?
每次我回到家爸爸就讓我大吃一頓,把我一星期的都補(bǔ)回來(lái)了。
回到了家我就可以自由的放松,吃、喝、玩、樂(lè)、玩電腦、看電視......我愛(ài)回家我,我想回家。家讓我感受到了幸福、讓我感受到了快樂(lè)。
我愛(ài)回家,我想回家。
六年級(jí)作文300字 篇3
友誼,是讓心與心交通的虹橋,是朋友友好的見(jiàn)證。也是我與張小鵬的友誼見(jiàn)證,可是昨天我將它破壞了。昨天,經(jīng)我盛情邀請(qǐng),我?guī)埿※i來(lái)到我家玩。一來(lái)我家,爸爸就和我一起,準(zhǔn)備帶他去買玩具。
可他不去,他想玩電腦。經(jīng)過(guò)我爸爸同意,他打開(kāi)電腦,興高采烈的玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì),我看著他玩著心里起了雞皮疙的,于是我說(shuō):“張小鵬讓我玩玩吧!”這是,爸爸卻把我叫的一邊開(kāi)始講大道理:“宇文鵬,快期末考試了你怎么還玩?是不是該復(fù)習(xí)了?如果在不收收心是不是不行了?……”
我一時(shí)間無(wú)與倫比,不知說(shuō)什么好。爸爸拿起那本小學(xué)生語(yǔ)文全解,開(kāi)始問(wèn)起來(lái),爸爸首先問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題:“許地山為什么要寫《落花生》這篇作文?”
一時(shí)我啞口無(wú)言,無(wú)以相對(duì),這時(shí)爸爸大發(fā)雷霆,罰我把這本書看兩遍。我非常氣憤,可那有什么辦法。但是我的心里卻不服,不知不覺(jué)就哭了。
爸爸看見(jiàn)了又開(kāi)始講大道理,我非常生氣,竟開(kāi)始和爸爸頂嘴了,我出言不遜,直接就說(shuō)了張小鵬的不對(duì)。
我的.行為令父母倍感失望,張小鵬也非常不高興,不和我說(shuō)話了,事后我焦躁不安,為自己的所做的事感到自責(zé)。
朋友,我對(duì)不起,我破壞了你我的友誼,對(duì)不起!