實(shí)用的六年級(jí)年的作文[常用4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　未來(lái)的世界與現(xiàn)在可不一樣，未來(lái)的科技比現(xiàn)在要發(fā)達(dá)很多，有很多日常用品也是高科技產(chǎn)品，像鞋子、帽子等都是科技含量很高的智能產(chǎn)品，會(huì)讓我們的生活非常方便。

　　今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)說(shuō)我們腳上穿的鞋子，我想象未來(lái)的鞋子的功能有很多，比如說(shuō)，鞋子可以給我送來(lái)歡樂，因?yàn)樗�是智能的，可以感知我什么時(shí)候快樂，什么時(shí)候難過(guò)，在我難過(guò)的時(shí)候，他會(huì)給我講笑話，讓我忘記煩惱。在我快樂的`時(shí)候他會(huì)給我播放音樂，讓我心情放松。這只是智能鞋子很多功能的一種。鞋子還具備照明的能力�？梢宰屛以诤诎档牡胤娇吹焦饷鳎瑹o(wú)論在哪里，只要一黑，他就亮了，但大家別擔(dān)心電從哪里來(lái)，它具備儲(chǔ)電的能力，還具備太陽(yáng)能發(fā)電的功能，只要你將鞋子放在太陽(yáng)下面曬上幾分鐘，他就有電了。 再比如說(shuō)，鞋子也可以幫你學(xué)習(xí)，你有不會(huì)的題目，就可以說(shuō)出來(lái)，讓他聽見以后，他就會(huì)告訴你這個(gè)題目怎么做，他還可以給你檢查題目的對(duì)錯(cuò)，只要你說(shuō)出題目，再把答案說(shuō)給她，他就能馬上判斷對(duì)錯(cuò)，教給你正確的做法，就像一個(gè)小老師。

　　未來(lái)鞋子的功能還有很多，我們可以大膽猜想，并且努力學(xué)習(xí)，以后自己設(shè)計(jì)制造我們喜愛的鞋子。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　提起元宵節(jié)的習(xí)俗，我們第一時(shí)間說(shuō)出的大概就是吃湯圓了吧，但是再仔細(xì)想想，元宵節(jié)最有意思的，是不是還有看花燈和猜燈謎呢？

　　每年元宵節(jié)，市里都會(huì)舉行元宵節(jié)花燈會(huì)。有人物的、動(dòng)物的，各式各樣，琳瑯滿目。從這條街的一頭走到那頭，滿眼都是花燈，滿眼都是看花燈的人�；�燈和人在光與影的交錯(cuò)下，重重疊疊，模模糊糊，讓人分不清夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)。

　　人物的花燈，除了那些民族英雄與眾人皆知的歷史人物之外，還有一些神話人物。例如威風(fēng)凜凜的孫悟空，腳踩著筋斗云，神氣活現(xiàn)。還有坐在寶座上的玉皇大帝，看上去極其威嚴(yán)，不可侵犯。還有端詳著蟠桃的王母娘娘，一大把白胡子的太上老君等等，就像是各路神仙在聚會(huì)�；�燈仿佛讓他們一個(gè)個(gè)有筋有骨，有血有肉。

　　動(dòng)物的花燈有那些卡通版的小鹿，小兔，最可愛的'還是攀在樹上的那只猴子：一只手抓著樹枝，另一只手準(zhǔn)備去摘枝頭上的那只桃子，調(diào)皮得很。

　　燈會(huì)在臨近天黑時(shí)舉行。整條街根本不用開燈，這些美麗的花燈就足以照亮。這些人物的，動(dòng)物的花燈從天上向地面望去，就像繁星點(diǎn)點(diǎn)。

　　元宵節(jié)的花燈展是每年都要舉行的。也許花燈上人物并不全是真的，但是這又何妨呢？只要我們有一顆純真的，富有真情實(shí)感的心，那么他們就算是假的，也會(huì)一直活在你的心中。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　生命中每件微小的事物，只要你用心觀察，認(rèn)真思考。說(shuō)不定就會(huì)悟出改變?nèi)松�的大道理，大啟示�?/p>

　　那是一個(gè)一個(gè)寒冷的冬天。冷風(fēng)肆意的吹著，窗外一切都隨風(fēng)舞動(dòng)著，搖曳著。小草被吹得唯唯諾諾，花兒也因此花容失色，丟下了讓人引以為傲的花衣裳，連忙低下了頭，彎下了腰。但墻角的那只蜘蛛?yún)s不同，沒有因?yàn)檫@肆虐的風(fēng)而張慌而逃。我蹲下身去觀察這只與眾不同的蜘蛛：這是一只黑色的蜘蛛，背上有些泛褐——它正在織一張網(wǎng)。

　　我饒有興趣的看著它的表演。只見它手腳并用，用嘴吐出幾根起支撐作用的絲，緊緊拉住，形成一個(gè)幾何圖形。再一圈一圈的.完善。我看著看著，一個(gè)想法從心里油然而生：蜘蛛的網(wǎng)如果在沒織好前被破壞了怎么辦呢？

　　我用一根小木棍將蜘蛛的心血輕輕一撥——不費(fèi)吹灰之力，蜘蛛的網(wǎng)便土崩而解。蜘蛛也從網(wǎng)上狠狠的摔了下來(lái)。我心想：這下蜘蛛應(yīng)該不會(huì)再堅(jiān)持了吧？正想著，眼睛撇了撇蜘蛛——咦？怎么不見了，剛剛還在這兒��！我百思不得其解時(shí)，抬頭一看。蜘蛛正在水泥墻上費(fèi)力地爬著。大風(fēng)使萬(wàn)物都恐慌了，紛紛都丟下自己手上的活，逃回了家中�？芍┲�?yún)s不受影響，直到網(wǎng)做好了才肯善罷甘休！它這種精神可真是可貴啊。我心里不禁敬佩起這個(gè)小家伙。

　　蜘蛛爬到剛才的位置，不慌不忙的繼續(xù)著剛才那樣單調(diào)卻復(fù)雜的工作。它沒有因?yàn)閯偛诺氖鹿识�不耐煩。反倒更加小心翼翼。我不忍心再破壞它的心血，于是便在一旁呆呆的看著它織網(wǎng)。

　　突然，一陣大風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，無(wú)情的吹掉了蜘蛛網(wǎng)。不留一點(diǎn)兒余地。我不禁為蜘蛛而感到心寒�！芭畠�，快進(jìn)來(lái)，外面風(fēng)大，小心著涼。”媽媽喊我了，我向回走，頭還依依不舍的看著那只蜘蛛，看著那處蜘蛛織網(wǎng)的地方。

　　幾天后，風(fēng)停了，我跑到那個(gè)地方，蹲在那個(gè)熟悉的角落。與眾不同的是，這一次它完成了。一張蜘蛛網(wǎng)出現(xiàn)在我面前，那上面可能注入了蜘蛛所有的心血。

　　正如蜘蛛織網(wǎng)一樣，只有堅(jiān)持不懈的去奮斗才能取得最后的勝利。只有堅(jiān)持不懈的去追求夢(mèng)想，你所留下來(lái)的腳印才是人生中一道最亮麗的風(fēng)景1萬(wàn)事皆有可能，只要你堅(jiān)持，肯付出。你得到的回報(bào)就一定不會(huì)少。

六年級(jí)年的作文 篇4

　　小時(shí)候，我就十分喜歡小兔子，它十分溫順，十分可愛，也許是我屬兔子，所以我才喜歡那么機(jī)錄的小兔子。

　　小兔子毛茸茸的，每根毛都是那么潔白無(wú)暇、光滑無(wú)比，從遠(yuǎn)處看，就像一團(tuán)白色的毛線。圓溜溜的`，但毛有些短，腦袋上豎著一對(duì)又尖又長(zhǎng)的耳朵，臉上嵌著寶石一樣的紅通通的眼睛，眼睛里流露聘絲溫柔，對(duì)人十分友好，常用舌頭舔我的手，它的舌頭舔在我的手上十分氧氧，我經(jīng)常忍不住“咯咯”地笑起來(lái)，它一見我笑，就把兩只長(zhǎng)耳朵豎起來(lái)，樣子更使人發(fā)笑了。

　　小白兔很可愛，我一見它那親熱的表情，什么煩惱心事都消失地?zé)o影無(wú)蹤了，腦子里想的全是它的可愛，全是它的頑皮……