六年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
茫茫人海，廣闊天地，漫步于這熱鬧的人間盛世，穿梭在眾多同道者之間，你穿著一身樸素大方的運(yùn)動(dòng)服，毫不吝嗇地回眸給了我一個(gè)真誠的微笑，于是我知道人群中我又多了個(gè)朋友……
你的堅(jiān)強(qiáng)和永不言敗是你留給我的第一印象。你非常喜歡籃球，我也非常喜歡籃球，可以說我們正是趣味相投的.老友，情深意和的摯友。記得有一次籃球比賽，我們本以為可以輕松卻不料一上場(chǎng)就吃了當(dāng)頭一棒，原來對(duì)手個(gè)個(gè)都是實(shí)力雄厚的籃球高手，內(nèi)線強(qiáng)突和搶斷技能都可以說是無懈可擊，這是場(chǎng)實(shí)力懸殊的比賽。你因中途摔得皮破血流而只好替補(bǔ)，比分的差距是越來越大“12:2；16:4；22:8”，眼看著馬上就要輸了，反敗為勝是一點(diǎn)渺茫的希望。你眼睛直直地盯著球，忽然豁得跳起來，咬緊了牙關(guān)，臉上因疼痛而微微沁出了汗珠，但你并不顧這一切，奮然走上場(chǎng)，你大吼一聲，似乎有力拔山兮氣概,你的堅(jiān)強(qiáng)激起了你內(nèi)在的潛力，那勇猛的勁兒就像七國中袁達(dá)重生，三分內(nèi)張飛出世，有統(tǒng)天兵托塔李天之威延，有掌金闕天蓬元帥之勇猛。你那矯健的身姿就像風(fēng)中的飛箭一般�？蓪�(duì)手畢竟也是一個(gè)強(qiáng)手，兩個(gè)人真是龍爭(zhēng)虎斗，寸步不讓，一個(gè)是雄姿英發(fā)，一個(gè)是銳氣剛強(qiáng)，一個(gè)咬牙必剝渾如敬德戰(zhàn)秦瓊，一個(gè)睜眼圓瞪，好似張飛迎呂布，一個(gè)曾向山中射虎，一個(gè)慣從風(fēng)里穿楊，一個(gè)運(yùn)球處葉一條火焰，一個(gè)眉宇間迸幾道寒光，一個(gè)似神投手，扣球處百發(fā)百中，那個(gè)似神防手，容不得對(duì)手半個(gè)破綻。這個(gè)弄精神，不放半點(diǎn)空，那個(gè)找破綻，容不得半點(diǎn)閑。較實(shí)力當(dāng)場(chǎng)比拼，施手段對(duì)眾輸場(chǎng)。兩人你來我擋真是精彩，可是時(shí)間已久，兩人都有點(diǎn)顯得體力不支。只見一個(gè)盤旋良久，汗遍體迸珍珠，一個(gè)揪止多時(shí)，水浸渾身衣貼背，可卻還有如布漆羅漢顯神威，玉蹍金剛施勇猛之氣勢(shì)，真不愧是兩個(gè)高手過招，此是兩個(gè)降龍手必然其中有一強(qiáng)。只見你輕舒手臂，在三分界外一投，籃球在空中輕盈而又完美地劃過一條銀色的弧線，隨即便落入籃筐之中，真是頃刻間管勝負(fù)，霎時(shí)間見存亡。比分漸漸縮小，當(dāng)最后一個(gè)籃球在對(duì)手籃筐中旋轉(zhuǎn)并落下去時(shí)，向著操場(chǎng)上空盡情喊出的是“我們勝利了”的吶喊聲。正想對(duì)你說：“你真棒”時(shí)，你卻一轉(zhuǎn)身消失在茫茫暮色中……
Donotbe放棄，Donotbe言敗，是你交給我的，你那瀟灑利落的身影一直在我腦海中揮之不去。
六年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，這些理想決定著他以后的努力方向。這是一句名言，也是我的座右銘，這句話激勵(lì)著我的理想——成為一名醫(yī)生。
在小的時(shí)候，我讀過一篇小故事，那是發(fā)生在1939年齊會(huì)戰(zhàn)斗時(shí)的.事情。當(dāng)時(shí)一位著名的醫(yī)生白求恩在戰(zhàn)場(chǎng)后方，為受傷的戰(zhàn)士做手術(shù)。由于戰(zhàn)斗激烈，傷員很多，白求恩已經(jīng)兩天兩夜沒有休息了，在戰(zhàn)場(chǎng)前方依然有流彈不時(shí)飛過來，但白求恩仍然鎮(zhèn)定的站在手術(shù)臺(tái)前，接過助手遞過來鑷子，靈巧地從傷員腹腔里取出一塊彈片。戰(zhàn)斗越來越激烈，敵機(jī)的機(jī)槍在戰(zhàn)場(chǎng)上空嘶吼著，師衛(wèi)生部長(zhǎng)看不下去了，匆匆趕過來，讓白求恩趕快到安全的地方休息一小會(huì)兒，可白求恩依然站在手術(shù)臺(tái)前，說出一句至今令我難忘的話:戰(zhàn)士們有他們的陣地，手術(shù)臺(tái)就是醫(yī)生的陣地，我不能離開。白求恩就這樣站在手術(shù)臺(tái)前，直至戰(zhàn)斗結(jié)束，他在手術(shù)臺(tái)前連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。
讀完這個(gè)故事，我的感觸很深，我下定決心一定要成為像白求恩那樣的醫(yī)生，盡職盡責(zé)，無私奉獻(xiàn)。
我想，要當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，一定得有豐富的知識(shí)和過硬的身體和心理素質(zhì)。于是從那以后，我就努力學(xué)習(xí)，及時(shí)把學(xué)到的知識(shí)做好整理，并經(jīng)�；剡^頭去溫習(xí)以前學(xué)過的知識(shí)，學(xué)習(xí)之余做一些奧數(shù)題，讓腦子變得更靈活一些，還經(jīng)常去圖書館查閱一些自己不會(huì)的知識(shí)，有時(shí)還會(huì)主動(dòng)去了解一些醫(yī)學(xué)常識(shí)。閑暇時(shí)間約朋友們一起打打籃球、踢踢足球，加強(qiáng)體育鍛煉。
我會(huì)一直朝著自己心中的方向，竭盡全力去實(shí)現(xiàn)我的理想，哪怕遇到困難和挫折也不會(huì)輕易放棄。我堅(jiān)信，只要頑強(qiáng)拼搏就一定會(huì)有收獲，堅(jiān)持到底就一定會(huì)看到心中美麗的彩虹！
六年級(jí)的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。20年后，我已經(jīng)成為一名科學(xué)家。一天，我突發(fā)奇想，回去看看我的母校。于是，我登上太陽能汽車，不到十分鐘便到了。我一下車，便被眼前的情景驚呆了，一座機(jī)械大樓拔地而起，墻全是用玻璃防盜網(wǎng)建成的。我走進(jìn)學(xué)校，忽然從前面的一塊空地上升起了一群人，原來他們是來歡迎我的。校長(zhǎng)竟然是我原來的同班同學(xué)——楊婷婷。我們正高興地握著手，地面又忽然下降，停住了。
校長(zhǎng)向我解釋說：“這是我們的地下工作室，由于地表面積不夠，所以修建了這個(gè)�！蔽乙豢�，這里顯然是大廳，大廳里金碧輝煌，燈光耀眼，真像一座宮殿。校長(zhǎng)對(duì)大廳里面的人高聲說：“這是我們今天要迎接的一位科學(xué)家，我20年前的同學(xué)，大家歡迎她吧。”
頓時(shí)，大廳里響起了一陣熱烈的掌聲。隨后，校長(zhǎng)設(shè)宴招待了我。飯后，校長(zhǎng)帶我參觀了學(xué)校。來到控制室，校長(zhǎng)對(duì)我說：“現(xiàn)在的老師全部都是機(jī)器人，這些電腦就是控制他們的�！背@些以外，我還從校長(zhǎng)那里了解到：機(jī)械大樓頂上還有花園，那些都是學(xué)生們的活動(dòng)場(chǎng)地。教學(xué)樓里上課都是自動(dòng)化的。早上學(xué)生來時(shí)，教室的門就會(huì)自動(dòng)打開，只要按一下教室門前的`按鈕，就會(huì)從地下冒出講臺(tái)和課桌椅，走時(shí)只要按一下按鈕，那些東西就會(huì)自動(dòng)縮回去。學(xué)生們的書包也都是超小型電腦，上課時(shí)，只要按一下按鈕，課本里的內(nèi)容就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在屏幕上……我們一直談到深夜才散，臨走時(shí)，我不由得驚嘆，母校的變化真大啊!
母校的明天將會(huì)更美好!點(diǎn)評(píng)：小作者的這篇想象作文思維縝密，構(gòu)思精巧，立意深刻，語言流暢。再優(yōu)秀的創(chuàng)新想象作文，都離不開現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)。小作者能夠立足于現(xiàn)實(shí)生活展開豐富的想象，這是想象作文的重要要求，小作者恰恰注意了這一點(diǎn)，避免了想象作文漫無邊際的亂想。想象必須具體，才能寫出趣味，給人留下深刻印象。
六年級(jí)的作文 篇4
“秋天到，麥子香；拖拉機(jī)隆隆響不停。”不錯(cuò)，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)伯伯們都忙著收糧食，“呱、呱呱�！本瓦B勤勞愉快的小青蛙與小蛇們也來幫忙——吃掉一部分忙著準(zhǔn)備越冬的害蟲。
“老師好！”這不，“圓圓動(dòng)物小學(xué)”又開了個(gè)“增強(qiáng)捕蟲技巧”班，來報(bào)名的青蛙可多了，誰叫它是這片土地上最出名的一所學(xué)校呢！小青蛙飛飛與小蛇嘟嘟也來報(bào)名了。經(jīng)過了兩個(gè)多星期的時(shí)間，它們終于走上真正的職位——捕捉害蟲。
一天夜里，飛飛與嘟嘟在一片麥田里休息，突然，一陣霧氣飄了過來，“不好，快跑！是農(nóng)藥！”飛飛叫著�？蛇@卻無濟(jì)于事，它倆沒跑兩三步就暈倒在地。這時(shí)，走來一位農(nóng)：“嗯！看你還跑！”他惡狠狠地說著，便把飛飛提上來�！鞍。∵�有一條又肥又壯的`小蛇！農(nóng)驚喜地叫著：這下一定能賣個(gè)好價(jià)錢，俺就可以為小孫孫買他喜歡的衣服了！”他掂了掂飛飛和嘟嘟，便喜滋滋地放進(jìn)尼龍袋了。這對(duì)可憐的好朋友，過了一會(huì)兒才醒過來：“嘟嘟，快醒醒！我們這是在哪��？嘟嘟被飛飛一推，這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在“監(jiān)牢”里了�！鞍�！飛飛，這是哪呀？”它們害怕極了，站在一旁當(dāng)“監(jiān)工”的農(nóng)藥不耐煩了：“喂，兩個(gè)笨蛋，這是我主人的家里。”話還沒說完，門“吱呀”一聲開了，走進(jìn)了一個(gè)人。對(duì)，那就是捉他們倆的農(nóng)。“哈哈，‘小兔崽子’們，明天我就把你們賣了換錢！”飛飛與嘟嘟害怕極了，身上不停的顫抖，不停地叫著：“救命呀！救命�！笨墒�，又有誰能聽見呢？慢慢地，它們漸漸累了，帶著一絲睡意，夾著一絲傷感，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“來呀！新鮮的魚！”“看，剛出池塘的嫩蓮藕！”。吵鬧聲把它們吵醒了，一個(gè)婦人走過來問老農(nóng)“這青蛙與蛇怎么賣？”“一共97元”“我包了”婦人爽快地說。老農(nóng)接過錢放入包里，尼龍網(wǎng)給了婦人，面帶微笑走了，他哪知道，飛飛與嘟嘟有多痛苦呀！
來到婦人家，正當(dāng)婦人舉刀要切下時(shí)，飛飛與嘟嘟含淚呼吁著：人類呀！請(qǐng)不要捕殺我們，我們可是為保護(hù)莊稼出了力呀！如果有一天我們被蠶食盡凈，那么后果可想而知。覺悟吧！人類！這時(shí)，那把刀，落下了
六年級(jí)的作文 篇5
普羅旺斯的天空純凈得像溪澗流淌過的心田。那是一種純歐洲的意境，在恬淡里泛起中世紀(jì)的深紫淺藍(lán)。我騎著單車，在并不陡峭的斜坡穿梭。夏天，挾著暖暖的風(fēng)吹過衣角。淺笑的嘴角邊，空氣也被浸染上海的顏色。這就是普羅旺斯的季風(fēng)歲月。陽光灑在薰衣草上，漫山遍野。牛旁，少女的裙邊插滿了花束，整個(gè)山谷彌漫著熟透了的濃濃草香�；ㄌ锢锏南蛉湛拖褡仙矶Y服上金黃的珠子，田埂邊的蘋果樹排成整齊的行列伸向遠(yuǎn)方。幾棟黃墻藍(lán)木窗的小磚房子，繚繞起混合著奶酪和果醬香味的炊煙。知了不停地歌嘯。
葡萄園里更是搖曳著深紫色的悠閑，勤勞的村民正在修剪翠綠的枝條，棚下的昆蟲微閉著眼睛，在陰涼下聆聽蔚藍(lán)的海岸奏響的柔板。櫻桃樹林里的夜鶯正準(zhǔn)備在紅與白的交織上歌唱。田間有四五個(gè)人在割薰衣草，頭帶草帽，肩上搭著用白布圍成的及腰長(zhǎng)袋，用來裝香草�；ㄌ镯б獗挤诺卣紦�(jù)山巒，山谷間充溢著塞尚、梵高、莫奈、畢加索微醺的夢(mèng)囈和他們畫面里色彩的藝術(shù)，柔美的線條。
夕陽射著傍晚下的村子，有種靜默酣然的氣息，舔著穿紅格子圍裙的少女的臉。我徜徉在郁郁蔥蔥的闊葉林里，小路上，矢車菊和蒲公英跟著我奔跑，就像兒時(shí)身后的風(fēng)箏。柔黃色的暮靄撫著我的頭發(fā)。我仿佛置身一個(gè)童話當(dāng)中。忽然想起了赫胥黎、尼采，勞倫斯寫下的關(guān)于普羅旺斯的句子，然而不能不提的是彼得梅爾的《山居歲月》：他住的是“圍籬的院落，屋前屋后總共有三口井、幾棵樹蔭庇地的喬木、一叢一叢的迷迭香，還有一棵巨大的老杏樹。在午后陽光的掩映下，半開半閉的木制百葉窗像是昏昏欲睡的`眼瞼，這房子有不可抗拒的魅力。”
那時(shí)深冬夾雜著闌珊的春意，雖然地中海岸的暖冬不算太冷，但普羅旺斯人總愛用壁爐來燒烤、圍聚、取暖、感受幸福。彼得梅爾也不例外。玫瑰色的小羊排，用整瓣大蒜調(diào)味；配上嫩綠的豌豆，金黃色的馬鈴薯和洋蔥圈，當(dāng)然還得有濃稠的肉湯和粉紅色的香檳酒。這就是他逍遙的生活里像藝術(shù)一樣的晚餐。記得他寫過這樣一小段話：“冬天在尼姆的小咖啡館看到一個(gè)游客拿著薰衣草向日葵的明信片，問法國哪里可見這樣的景色，女老板純樸一笑說：‘遍地都是，可您錯(cuò)過了季節(jié)�！边�沒揣摩出那段話的意味，恍惚，夜已深了。天幕斜掛的半個(gè)月亮，靜靜地瀉著醞釀?dòng)修挂虏輾馕睹髅牡墓狻?/p>
六年級(jí)的作文 篇6
我的腦海里藏著許多事，有令我高興的，有令我悲傷的，有令我感動(dòng)的，有令我自豪的……但是有一件后悔的事，它像揮散不去的烏云，籠罩在我心靈的上空！
在幼兒園時(shí)，我曾有一位親似姐妹的.好朋友彥琳。在一個(gè)星期六晚上給我打了一個(gè)電話說如果她轉(zhuǎn)學(xué)之前要她送給我什么禮物或是為我做一件什么事。又約我明天一起去公園玩，我毫不猶豫的答應(yīng)了。
今天一早，我準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，電話鈴?fù)蝗豁懫�，我拿起電話筒，原來是表妹，她要我陪她一起在小區(qū)花園騎自行車，由于我曾多次拒絕她，這次又不好意思拒絕，又想彥琳是我的好朋友，我沒有去她一定會(huì)原諒我的，也就答應(yīng)了表妹。
我在小區(qū)花園里騎著自行車自由的穿梭這，已經(jīng)忘了彥琳可能正在那里焦急的等待我……
星期一來到了幼兒園，我發(fā)現(xiàn)今天彥琳的座位是空著的，也就這樣連續(xù)了幾天。我覺得不對(duì)勁，連忙趕去問老師，老師才告訴我彥琳已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。我像放電影一樣回想那天晚上我們最后一次打電話他對(duì)我說的話就是在暗示我。頓時(shí)，我覺得自己好笨啊！為什么沒有好好琢磨她的話。此時(shí)，我的淚珠兒不由自主的打在我的臉上。當(dāng)時(shí)，我就知道他一定不會(huì)原諒我了，我的心也想被尖刺刺進(jìn)我的心一樣，不能原諒自己。
每當(dāng)我走過我們?cè)黄饸g聲笑語的地方，我也仿佛看見了她，看見了她正在高興地笑。她的微笑也會(huì)留在我的記憶里，留在我的心中，留在這片我們?cè)黄饸g樂的地方。