六年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
每天夜里，我看不見熟睡在我身旁的媽媽的容顏。很吃力的回憶抽屜的位置，摸出手機(jī)，微光中只能看見媽媽的頭發(fā)，黑發(fā)中永遠(yuǎn)夾雜著一縷銀白。
學(xué)校的圖書館不是很大，但是冬天，暖氣燒得很足。我喜歡趴在最后一張桌子上睡覺，聽著門外的`人低咒“該死”。因?yàn)槲艺剂怂麄儗W(xué)習(xí)的位置。
我不敢坐在二樓或三樓，我只能選擇一樓。我害怕，如果不小心，突然摔下去怎么辦。要是他們都去上課，沒有人管我，我要怎么辦。脖子里圍著的灰色的圍巾，是嫂子織給哥哥的。如果我用它包扎，那傷口在哪里。
或許從一開始，我便是多余的。穿行在每條街道，卻永遠(yuǎn)沒有交匯。就好像紅色永遠(yuǎn)只是紅色，黃色永遠(yuǎn)只是黃色，我大喊一聲，它們不會(huì)變成橙子。因?yàn)槲也皇前⒗锇桶�，喊完“芝麻開門”后才發(fā)現(xiàn)，今天出門急，我忘了帶鑰匙。
三年前的平安夜，我一個(gè)人站在掛滿彩燈的圣誕樹旁，一位謝頂很嚴(yán)重的大叔幫我拍照。他說(shuō)，我很漂亮。
六年級(jí)的作文 篇2
我是一片小小的綠葉。我雖然沒有白云那樣無(wú)瑕，沒有花朵那樣芬芳，也沒有筍兒那般毅力，但我的生活依然精彩，因?yàn)槲矣幸活w快樂的心。
春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。一切都像剛睡醒似的，我伸伸懶腰，看看春天的美麗�！吧成成场毕掠炅�，春雨姐姐用細(xì)細(xì)的雨絲愛撫著我，滋潤(rùn)著我。太陽(yáng)公公出來(lái)了，他用和煦的陽(yáng)光照耀著我，溫暖著我，我開始長(zhǎng)大。
夏天，綠樹成蔭，枝繁葉茂。我們會(huì)齊心協(xié)力地張開巨大的綠傘，給人們送來(lái)了一片片綠陰，一陣陣清涼。烈日當(dāng)頭，音樂家知了在我們的臂膀下全神貫注地震動(dòng)著翅膀，發(fā)出優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。此時(shí)，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有知了才能演奏出來(lái)的音樂。
秋天，秋高氣爽，五谷豐登。我脫掉了綠色的衣裳，換上了五彩服。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我離開了大樹媽媽的懷抱，飄上了蔚藍(lán)的天空。我與白云哥哥對(duì)話，與風(fēng)姐姐一起同行。我開心得不得了，低頭往下看，哇，金黃的`稻谷、清澈的小溪、豐收的農(nóng)民……構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
冬天，冰天雪地，瑞雪紛飛。我披上了一件雪白的衣裳。之后我又投入大地媽媽的懷抱，和她來(lái)個(gè)親密接觸。而此時(shí)我的生命已到盡頭，但化作春泥更護(hù)花。
我的生命雖然短暫，但是我樂于助人，樂于奉獻(xiàn)。常言道：紅花還需綠葉襯，這正是我們綠葉的價(jià)值所在。
六年級(jí)的作文 篇3
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié);秋天，是一個(gè)五顏六色的季節(jié)，我愛秋天。
秋天，果實(shí)累累，稻麥飄香，許多東西都成熟了：石榴開心的笑著，蘋果露出了紅紅的臉蛋，柿子樹掛上了紅燈籠，麥子在風(fēng)中你爭(zhēng)我搶，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ亍h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，稻田里就像一片金海，美麗極了。
秋天，五彩繽紛，就像一個(gè)奇幻世界。楓樹紅了，楊樹黃了，水果和蔬菜們也爭(zhēng)著放出鮮艷而又吸引人的色彩�？墒�，松樹還是披著綠裝，美麗極了。小草更可愛，穿著黃綠相間的衣服，在風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈，那才叫個(gè)美呢!
秋天，熱鬧極了，孩子們都開學(xué)了，校園里不再那么空寂，反而變得生機(jī)勃勃。秋天，許多小動(dòng)物也要準(zhǔn)備冬眠了：大家都忙忙碌碌的`，有的建窩，有的找東西吃，補(bǔ)充體力，還有的已經(jīng)在窩里準(zhǔn)備睡覺了呢。
這就是秋天，一個(gè)五彩繽紛的秋天，一個(gè)果實(shí)累累的秋天，一個(gè)熱鬧的秋天。
六年級(jí)的作文 篇4
偶然覺得，我們這些被稱作孩子的越來(lái)越老氣橫秋，已經(jīng)變的不再純真，遠(yuǎn)去的童年帶走了遺失的美好，只剩下屬于成人虛偽的人際面子和外表的成熟。
突然想起小時(shí)侯的童話，想起那些被我稱為幼稚兒戲的`神話故事，突然覺得是那么親切，那么美麗。
想起了七仙女的故事，想起一道彩虹美麗的神話，想起了兒時(shí)最美好最純真的夢(mèng)，一切好熟悉，又好陌生，我不由自主的寫下了一個(gè)美麗的神話故事。
我喜歡劇中的七個(gè)仙女，她們擺脫了世俗的束縛，擁有故事性的她們演繹著一場(chǎng)場(chǎng)屬于仙女們的童話，我承認(rèn)七仙女的故事千篇一律，我承認(rèn)這個(gè)故事有很多破綻，我承認(rèn)人物刻畫不夠完美，但是她們讓我回憶起曾經(jīng)對(duì)美麗神話的向往和追求。
如今，假裝成熟的我們丟掉了一切的美好，虛偽的演一場(chǎng)更加虛偽的戲劇。
我不再膽怯了，我不再懦弱了，我不再擔(dān)心有人會(huì)用手指著我說(shuō)我很幼稚，我要告訴他們，不要吃驚，如果你的心中沒有了這份幻想。該是多么可憐，多么貧窮！
我努力在追回過(guò)去遺失的，失去的，遠(yuǎn)逝的童話。
你們也追上它的腳步了嗎？
如果沒有，不要恐慌，我陪你一起追。
我朝你微笑，不再是虛偽的微笑，而是最真摯的祝福！你的心中永遠(yuǎn)有屬于自己的童話，生存在自己演繹的故事中，不要讓你的虛偽掩飾了它，把它盡情發(fā)揮，譜寫屬于你的一首青春中最童心的贊歌！
我支持你。
追憶過(guò)去，很美好……
六年級(jí)的作文 篇5
春天，是一個(gè)美如夢(mèng)境的詞。她偷偷地給大樹穿上五顏六色的花衣裳，給土地添上綠草，給結(jié)冰的小溪帶來(lái)溫暖。
春天，打開了冬天嚴(yán)肅的表情，把大地從無(wú)邊的白雪中放出來(lái)，像畫畫一樣涂抹，大地變得色彩斑斕。小鳥看到這場(chǎng)景，情不自禁地為春天唱起了贊美詩(shī)，一陣陣清脆的鳥鳴呼喚人們停下腳步欣賞這美的季節(jié)。春天給雄偉的.大山穿上綠色的衣服，一眼望去，這件綠衣上畫了多彩的花朵。
人們走出喧鬧的城市，走入了安靜的大森林，享受春天給我們的快樂。小溪也熱鬧起來(lái)了，小魚兒在水里跳舞，嬉戲，以前被冰鎖住的水草都被解放出來(lái)了，像雕刻一樣給藍(lán)色的小河刻上了綠色的花紋�！鞍�！好大的一條魚！”一個(gè)人眉開眼笑地喊起來(lái)，之后他又上了魚餌，架好了魚竿，又坐下來(lái)，一切又陷入了安靜。 “十條，二十條，三十條……今天我的收獲真多啊。”又有一群人湊過(guò)來(lái)在看。
農(nóng)家小院里，春天的百花也開始爭(zhēng)奇斗艷了，粉色的桃花一朵朵的，顯得無(wú)比羞澀，旁邊是紅艷艷的茶花，仿佛在與茶花比美呢。農(nóng)民伯伯早早地就播種了，一顆顆種子埋在地里，不久，那里就是一片蔥蘢的綠海。無(wú)邊的稻田里，有農(nóng)民伯伯在辛勤勞作，真是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”。莊稼也爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)，瓜秧一圈一圈地爬上了“遙不可及”的菜架子，那瓜秧在空中劃出了一條條綠色的弧線。
春天真美，她把大地變綠，變紅。在春天，我們仿佛在一幅美麗的畫卷中行走，鳥語(yǔ)花香，其樂融融。