六年級(jí)年的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
時(shí)間，是個(gè)神秘的東西。看不見(jiàn)也摸不著，卻又時(shí)時(shí)刻刻與我們相伴。但是，你們有沒(méi)有想，如果時(shí)間停止會(huì)怎么樣？
我們這個(gè)故事的主人公李嵐清就親自體會(huì)到了時(shí)間停止的滋味。這還得從頭講起：李嵐清，11歲，男，小學(xué)六年級(jí)，成績(jī)處于中上。其實(shí)他是很聰明的，只是不想把精力放在學(xué)習(xí)上罷了。所以，他寫(xiě)作業(yè)總是很快，每次都十分鐘就能完成。正是因?yàn)檫@樣，才有了這次傳奇的'經(jīng)歷。
一天，正是李嵐清的生日。李嵐清請(qǐng)了很多同班同學(xué)，收到的禮物自然很多。有一個(gè)同學(xué)送了一個(gè)鬧鐘給他，希望他珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。李嵐清看了，感覺(jué)這個(gè)鬧鐘不合自己的心意，但又不好推辭，只好收下了。這天，他玩得開(kāi)心極了，連走路都是輕飄飄的。晚上，送走了同學(xué)，他拿出了那些禮物，一個(gè)個(gè)的玩著，等所有東西都玩膩了之后，他才發(fā)現(xiàn)沙發(fā)旁邊放著一個(gè)鬧鐘，他拿起來(lái)仔細(xì)打量，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)按紐。在好奇心的驅(qū)使下，他按下了這個(gè)按紐�！皼](méi)怎么樣啊�！崩顛骨迨制婀��！鞍�，�。 崩顛骨宀唤蠼�，“到底怎么了？！”原來(lái)他發(fā)現(xiàn)媽媽動(dòng)不了了，一直保持著一個(gè)動(dòng)作，爸爸也一樣。張明再看看窗戶(hù)外面的人，全都是保持著一個(gè)動(dòng)作。李嵐清心想：難道……難道是時(shí)間停止了！
六年級(jí)年的作文 篇2
他-----王宣我們班的“厚臉皮”，同樣也是我們班的大自戀。他在我們班男生中學(xué)習(xí)也是名列前茅，就是脾氣有點(diǎn)怪。下面我就帶大家回到20xx年4月的一天。那天我們上品德課，一聲“滾”我們班的同學(xué)立刻把目光投向了我們班的“絕配”。那就是我們班的班長(zhǎng)郭夢(mèng)婷和王宣，他們可是我們班數(shù)一數(shù)二的死對(duì)頭，同樣也是在我們班“緋聞”出現(xiàn)最多的。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：郭夢(mèng)婷不小心碰了王宣一下，然后郭夢(mèng)婷給王宣道歉，那個(gè)王宣不領(lǐng)情。反倒又踢了郭夢(mèng)婷一腳，這一腳不要緊可把郭夢(mèng)婷的腿給踢紅了。郭夢(mèng)婷沒(méi)有計(jì)較，那個(gè)王宣反倒又說(shuō)郭夢(mèng)婷罵他，我們都想：不可能，郭夢(mèng)婷可是班長(zhǎng)，我們都知道郭夢(mèng)婷從不罵人。想必王宣是故意的`。老師問(wèn)清楚了整件事情，真相終于大白，班長(zhǎng)其實(shí)根本沒(méi)有罵王宣。這都是王宣編的。從此，王宣就在我們班同學(xué)的印象中變了，變得會(huì)騙人了；變得不可理喻了。以前，多好的一個(gè)男生，現(xiàn)在變化太大了。這就是-----王宣。在這我得出了一個(gè)結(jié)論，人總會(huì)變的，好人有時(shí)候會(huì)變壞；壞人有時(shí)候會(huì)變善良。
六年級(jí)年的作文 篇3
汪思顏是我的同學(xué)，也是我的好朋友。
她是我補(bǔ)習(xí)班同學(xué)，我比她大，可是她就向像大姐姐一樣照顧我。每次補(bǔ)習(xí)中只有我們兩個(gè)女生，所以我們非常要好。
汪思顏皮膚白，眼睛像瓜子，微微的傾斜，一笑起來(lái)彎彎的，又像月牙，嘴巴露出“東倒西歪”的牙齒，非�？蓯�(ài)，她經(jīng)常扎著一個(gè)小小的.馬尾辮，走起路來(lái)，那馬尾像熱情似火的姑娘，左一搖，右一擺。
要說(shuō)汪思顏的特點(diǎn)，最突出的是大方。
那一次上補(bǔ)習(xí)班，汪思顏打開(kāi)筆袋，拿出兩只筆，說(shuō)道：“你看，我買(mǎi)的兩只新筆，可愛(ài)不？”我看著兩只筆，筆頭是可愛(ài)的小怪物。“好可愛(ài)”我情不自禁的拿了一支在手上看了又看�？墒�，這是她新買(mǎi)的筆，肯定不會(huì)給我，我想。只能不情愿的還了回去。上課時(shí)，我一直想這汪思顏的筆，好想要一支。我終于忍不住，對(duì)汪思顏說(shuō)：“汪思顏，你能不能把筆送給我？”“嗯”這個(gè)話沒(méi)說(shuō)完，汪思顏抬頭望黑板，沒(méi)有理我的意思。我頓時(shí)生氣了，之后，就沒(méi)有理她。
下課后，我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，汪思顏把筆舉到我的眼前，說(shuō)：“送給你”�！罢娴�，這可是你的新筆啊”“如果你一支，我又有一支，不更像姐妹嗎？”汪思顏說(shuō)：“剛才沒(méi)有理你因?yàn)槔蠋煱l(fā)現(xiàn)了。”
我太感動(dòng)啦！抱了一下汪思顏，捧著筆高高興興地走了！
我就喜歡汪思顏大方！
六年級(jí)年的作文 篇4
每個(gè)人心中都有一個(gè)喜歡的季節(jié)，有的人喜歡春季，有的人喜歡夏季，有的人喜歡秋季，而我則喜歡白雪紛飛的冬季。
冬天插著潔白的翅膀飛來(lái)了。帶來(lái)了很多美好的事物。它，沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也沒(méi)有夏天的熱情奔放，更沒(méi)有秋天的豐收果實(shí)。而冬天默默不語(yǔ)，卻給人們帶來(lái)陣陣歡樂(lè)。
冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，小河結(jié)上了厚厚的冰，小草全部裝到地里去，等待春天的到來(lái)，有些動(dòng)物也已經(jīng)進(jìn)入了冬眠。幸好還有梅花在寒冷的東風(fēng)中頑強(qiáng)的開(kāi)放，為這個(gè)冰封的季節(jié)增加了些鮮艷的色彩。當(dāng)然，最具有冬天特色的雪每年都會(huì)和我們相會(huì)。
凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，大地變成了粉妝玉砌的世界，有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上，有的雪花喜歡黃色，便落在了地面上，有的卻落在了我的衣服上，變成了一顆顆晶瑩的.小水珠，漂亮極了。那一簇簇雪花看起來(lái)像自絨毛扎成的小花兒。風(fēng)一吹，玉屑般的雪便飄飄灑灑，像一只只白色的蝴蝶翩翩起舞，一切都那樣令人神往。
田野里，一片銀白色，麥苗好像蓋著一層被子，原來(lái)是“冬姑娘”的好心給麥苗蓋上了一層厚厚的雪棉被。你看，麥苗弟弟正在舒服地睡著覺(jué)呢，就像孩子躺在媽媽的懷抱里，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
冬天，給大地帶來(lái)了無(wú)限的美麗，給農(nóng)作物帶來(lái)了生機(jī)，冬天給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。我愛(ài)潔白無(wú)瑕的冬天。
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